四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結(通用9篇)
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,想必你學(xué)習了很多新知識,為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結,下面是小編為大家整理的四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 1
一、活動(dòng)主題:
觀(guān)看兩會(huì )視頻,學(xué)習兩會(huì )精神
二、活動(dòng)背景:
1、3月份,一年一度的兩會(huì )在人民大會(huì )堂召開(kāi),作為國家政治生活的重要部分,兩會(huì )吸引了社會(huì )各界的目光。兩會(huì )就是全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )議和全國政治協(xié)商會(huì )議,被稱(chēng)為“中國人民不可能不知道的兩會(huì )”。作為新世紀的大學(xué)生,關(guān)注國家政治生活,了解國家政策方針,是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責任。
2、進(jìn)入以來(lái),在金融危機的影響下,我國經(jīng)濟成下滑趨勢,就業(yè)、住房、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)等問(wèn)題突出起來(lái)。作為即將踏入社會(huì )的大學(xué)生,這些問(wèn)題無(wú)不與自己未來(lái)的生活相關(guān)。今年兩會(huì )對這些突出問(wèn)題進(jìn)行了較多的關(guān)注,并出臺了一系列政策來(lái)促進(jìn)就業(yè)和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。作為新生一代,了解這些政策對自己將來(lái)的就業(yè)以及生活都會(huì )有積極的作用。
三、活動(dòng)目的:
1、給同學(xué)們一個(gè)了解兩會(huì ),學(xué)習兩會(huì )精神的平臺,為大學(xué)生了解、參與國家政治生活提供機會(huì )。
2、使同學(xué)們更深入地了解國情,解讀國家政策、方針。培養、提高大學(xué)生的憂(yōu)患意識和社會(huì )責任感。
3、使同學(xué)們更深入地了解就業(yè)狀況和形式,解讀國家就業(yè)方針,積極投入到大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的'實(shí)踐活動(dòng)中。
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月24日中午
五、活動(dòng)地點(diǎn):
商學(xué)院218教室
六、活動(dòng)負責人:
呂會(huì )龍、蔣柳霖、彭戀
七、活動(dòng)內容:
1、觀(guān)看視頻溫總理作政府工作報告。
2、觀(guān)看視頻溫總理回答中外記者提問(wèn)。
3、分組討論學(xué)習兩會(huì )精神。
八、前期準備:
下載視頻,并申請教室,與團委干部商討活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)和安排。
九、活動(dòng)流程:
1、中午12點(diǎn)30分,全體參與人員在商學(xué)院218教室集合并點(diǎn)到。
2、活動(dòng)開(kāi)始,觀(guān)看第一部視頻——溫總理作政府工作報告。
3、觀(guān)看第二部視頻——溫總理回答中外記者提問(wèn)。
4、分組進(jìn)行討論,并學(xué)習兩會(huì )精神。
5、活動(dòng)結束,活動(dòng)負責人收集活動(dòng)感言并對此活動(dòng)進(jìn)行總結。
十、活動(dòng)總結:
在觀(guān)看視頻的過(guò)程中,同學(xué)們都聚精會(huì )神,認真記錄,感受到了“堅定信心,勇往直前”這一戰勝經(jīng)濟危機的法寶。
總理的政府工作報告恰似一針強心劑,為中國這艘載有13億成員的大船注入了活力。風(fēng)暴來(lái)襲,中國平穩發(fā)展,成果舉世矚目。因而我們絕對有信心打贏(yíng)這場(chǎng)硬仗。
信心,來(lái)自于對時(shí)局的準確把握。新的形式下,黨的政策旗幟鮮明,態(tài)度堅決。
信心,來(lái)自于全民的團結。堅定信心,共度時(shí)艱已成為中國人民共同的心聲,眾志成城。
信心,來(lái)自于輝煌的成績(jì)。冰雪壓不跨,地震震不塌,動(dòng)亂嚇不怕的中國人難道會(huì )屈服于面目可憎的金融風(fēng)暴?
危機,是考驗,也是機遇。歷經(jīng)患難的中國人必然會(huì )走出金融風(fēng)暴的陰霾。
然而,成績(jì)固然可觀(guān),問(wèn)題依舊不少,怎樣一步步的探索,怎樣走出一條不凡的道路,是擺在全體中國人面前的一道難題。能否交上一份滿(mǎn)意的答卷,還待實(shí)踐檢驗
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 2
一、活動(dòng)主題:
“學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”
二、活動(dòng)時(shí)間:
10月8日-- --10月22日
三、活動(dòng)主辦單位:
文法與經(jīng)濟學(xué)院團委組織部
四、活動(dòng)對象:
xx級新生團支部
五、活動(dòng)內容:
。1)組織各班團支書(shū)開(kāi)展會(huì )議,傳達“學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的團組織生活主題和活動(dòng)要求。
。2)各團支部針對這一主題進(jìn)行活動(dòng)策劃,并上交活動(dòng)策劃書(shū),團組織生活內容要求健康向上,形式多元化。
。3)團支書(shū)組織團支部成員進(jìn)行活動(dòng),按照策劃進(jìn)行,調動(dòng)學(xué)生的積極性,提高大家的參與度,使活動(dòng)達到預期效果,并將本次活動(dòng)記錄下來(lái)。
。4)活動(dòng)結束后,各團支部要對本次團日活動(dòng)進(jìn)行總結,對活動(dòng)中出現和遺留的問(wèn)題,集體討論研究,并找出解決方法。各支部要以圖片、文字等形式整理好材料,上交到組織部。
。5)組織部對本次活動(dòng)材料進(jìn)行整理綜合,送團委領(lǐng)導審查,校團委組織抽查,并進(jìn)行評優(yōu),選出優(yōu)秀案例送報校團委,參加校級評比。
六、活動(dòng)分工:
。1)本次活動(dòng)由盧銀娟,陳佳,鄭軍三個(gè)部長(cháng)負責活動(dòng)整體安排和輔助監督工作。
。2)左旋和楊順天負責聯(lián)系各班團支書(shū),傳達團支書(shū)會(huì )議通知,在會(huì )議中傳達比賽相關(guān)事宜。
。3)李泳波和潘昕負責收取各團支部的活動(dòng)策劃和總結。(紙質(zhì)版和電子檔)
。4)朱雨露和呂夢(mèng)雅負責撰寫(xiě)本次活動(dòng)的總結。
。5)其他委員負責協(xié)調和幫助工作,以便此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)總結:
。ㄒ唬﹥(yōu)缺點(diǎn):
1.優(yōu)點(diǎn):
。1)各團支部在本次活動(dòng)前都做了積極的策劃和準備,開(kāi)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中達到了一個(gè)很好的效果,支部成員積極參與,對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有了更深層次的理解,展現了團支部的`凝聚力。
。2)各團支部采用了多種方式組織本次活動(dòng),如班會(huì )、交流會(huì )等,使各支部間有了更加緊密的聯(lián)系,交流各自的看法,為將來(lái)支部間合作開(kāi)啟了一個(gè)良好的開(kāi)端。
。3)各新生團支部對本次活動(dòng)十分重視,對于一些不懂或不理解的地方主動(dòng)向高年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐請教,盡力將活動(dòng)做到最好。
。4)陸續開(kāi)展完活動(dòng)之后,各團支部能在規定的時(shí)間內及時(shí)上交材料,活動(dòng)后作出總結,認識到缺陷與不足,在下一次活動(dòng)中避免再犯,體現了各支部良好的工作態(tài)度。
2.缺點(diǎn):
。1)各新生團支部第一次組織活動(dòng),經(jīng)驗不足,對于一些突發(fā)狀況處理不到位,需要加強隨機應變的能力。
。2)部分團支部的活動(dòng)策劃方案不夠成熟,有些內容比較難實(shí)踐,以后的活動(dòng)中應該多加考慮適用范圍,多結合實(shí)際情況。
。3)各團支書(shū)對于辦公軟件的操作水平有待加強,如word,excel等。
。ǘ┬牡皿w會(huì ):
本次活動(dòng)是xx級新生第一次參加團組織生活,對所有大一團支部而言有特別的意義;顒(dòng)中,各團支部圍繞“學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”這一主題,開(kāi)展形式多樣的團日主題活動(dòng),加強了支部與支部之間,各支部成員之間的交流與溝通。通過(guò)這次的活動(dòng),大家對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)也有了更加深刻的認識與理解。有利于培養積極向上的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),明白身為團員的責任和義務(wù),做一個(gè)四有青年,做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的推動(dòng)者和踐行者。各團支部在活動(dòng)內容和形式上的創(chuàng )新是值得肯定的,各團支書(shū)都比較負責,積極向學(xué)姐學(xué)長(cháng)請教,對自己支部的成員負責。雖然在活動(dòng)的前期策劃和開(kāi)展過(guò)程中出現了一些問(wèn)題,但總體還是順利地完成了,效果也還令人滿(mǎn)意。本次活動(dòng)在引導團員意識,增強支部凝聚力,增強團員對團組織的歸屬感等方面具有十分重要的意義。
相信本次團日活動(dòng)對2015級的新生們來(lái)說(shuō)是全新的開(kāi)始,對組織者來(lái)說(shuō)是一次重要的挑戰。各團支部正在向個(gè)性化,特色化方向發(fā)展。大學(xué)生活剛剛開(kāi)始,在以后的日子中,相信在團支書(shū)的帶領(lǐng)下以及所有支部成員的努力下,各團支部能一步步發(fā)展,向著(zhù)一個(gè)富有時(shí)代氣息,充滿(mǎn)積極氣氛,凝聚集體精神力量的團支部穩步前行,共創(chuàng )文法未來(lái)!
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 3
在這次的培訓學(xué)習活動(dòng)中,我在認真聆聽(tīng)了各位特級教師、學(xué)科帶頭人的專(zhuān)題講座,對我的感受很深,使我對數學(xué)新課改有了更深的認識,也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中,我進(jìn)一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。作為一名教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,但是,這對于我今后在實(shí)際工作有著(zhù)重要的指導作用,可以說(shuō)此次培訓收獲頗豐、受益匪淺,F將我的學(xué)習作如下總結:
一、樹(shù)立活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)
通過(guò)這次國培送訓下鄉的學(xué)習,結合我班實(shí)際,使我深刻的意識到作為跨時(shí)代的教師, 傳道、授業(yè)、解惑已遠遠不能應對改革開(kāi)放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿(mǎn)足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng )新,個(gè)人素養不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習提高,做創(chuàng )新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒(méi)有認識到自己學(xué)習的必要性、重要性,總是用陳舊的知識和老化的觀(guān)念去教育現在的學(xué)生,那其結果必然是被社會(huì )無(wú)情的淘汰。
今天,在我們這些農村中小學(xué)可能還不能體現,知識媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播,但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識廣,知識量也在飛速增長(cháng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,在廣闊的課外天地里,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多稀奇古怪、異想天開(kāi)的問(wèn)題。面對這種情況,我們老師也只有不斷的學(xué)習新的科學(xué)文化知識才可以應對。由此可見(jiàn),作為一名教師,應同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為育人而學(xué)習。作為教師,我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習,而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習。我們最終的追求是育好人,為育人而學(xué)習是教師的天職。 我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續學(xué)習,使之達到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念。應當不斷學(xué)習新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
二 、積極實(shí)踐,提高教育教學(xué)
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,才能把學(xué)到的觀(guān)念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當的學(xué)習目標,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。掌握學(xué)習策略和發(fā)展能力,創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣。
充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會(huì ),為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應該把握社會(huì )發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的.教學(xué)能力和科研能力,確立培養目標,打造新時(shí)代的人才。
培訓中的一些特級教師、學(xué)科帶頭人,從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗出發(fā),暢談了他們在教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨特見(jiàn)解。在這些特級教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:平常我在農村小學(xué)上課,考慮的是如何上好一堂課,對于學(xué)生長(cháng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。專(zhuān)家們的講座為我指明了努力的方向!
三、改變工作方式,謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養學(xué)生的綜合性學(xué)習,而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式。對于絕大多數教師而言,幾乎很難獨立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì )與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合,互助促進(jìn)。
除此之外我還明白,人生沒(méi)有捷徑,教學(xué)亦如此。雖然我的作業(yè)沒(méi)有得到優(yōu)秀,有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感,但是讓我看清楚了其中的差距,鞭策我不斷的努力。相信自己,別人能做到的,我經(jīng)過(guò)努力一定也能做得到。
在這次培訓中特級教師、學(xué)科帶頭人讓我很感動(dòng)。他們不斷的解答我們的疑問(wèn),我能深深感受到他們的工作態(tài)度,對每位學(xué)員提出的問(wèn)題他們都要一一解答,并給出給出自己的一些教學(xué)建議。
在今后的教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續虛心地學(xué)習;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結合實(shí)際,實(shí)現自己的教育夢(mèng)想。
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 4
自社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我院緊密結合審判執行工作實(shí)際,周密部署,扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng),力爭將教育實(shí)踐活動(dòng)的效果落到實(shí)處,現將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下:
一、迅速部署,“五個(gè)強化”奠定基礎
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我院迅即召開(kāi)由全院干警參會(huì )的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上,黨組書(shū)記、院長(cháng)駱就扎實(shí)開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)提出五項要求:一是強化領(lǐng)導,扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。成立由黨組書(shū)記任組長(cháng)、黨組成員為組員的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組,建立黨組成員聯(lián)系點(diǎn)制度。根據活動(dòng)總體部署,結合本院實(shí)際情況,制訂詳細可行的活動(dòng)方案,下發(fā)全院。二是強化統籌,注重彰顯活動(dòng)綜合效果。將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)同“人民法官為人民”主題教育活動(dòng)、“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)、基層組織建設年結合起來(lái),充分發(fā)揮核心價(jià)值觀(guān)在助推法院科學(xué)全面發(fā)展中的重要作用。 三是強化教育,著(zhù)力營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。堅持人人參與活動(dòng)、人人接受教育、人人得到提高,以審判執行崗位干警、青年干警為重點(diǎn),加大教育力度,豐富教育形式,營(yíng)造良好的'“比、超、趕”學(xué)習氛圍。四是強化實(shí)踐,立足提升干警實(shí)際能力。按照“立足崗位、服務(wù)實(shí)踐、全員參與、注重實(shí)效”的原則,開(kāi)展“辦案標兵”、“調解能手”評選、書(shū)記員技能大賽、知識競賽等活動(dòng),繼續扎實(shí)開(kāi)展輪崗交流、掛職鍛煉等,全面提升干警審判業(yè)務(wù)能力。五是強化精神塑造,打造獨具特色法院文化。將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)落實(shí)到具體審判執行工作之中,形成獨具特色的法院文化。
二、重在落實(shí),“三項活動(dòng)”扎實(shí)開(kāi)展
教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我院遵循“領(lǐng)導帶頭、全員參與;正確引導、分類(lèi)施教;依靠群眾、開(kāi)門(mén)教育;注重結合、務(wù)求實(shí)效”的原則,條塊結合,上下聯(lián)動(dòng),政治思想教育、基層基礎建設和司法公信力提升“四項活動(dòng)”取得不錯成績(jì)。
。ㄒ唬┩怀鲎ズ谜嗡枷虢逃
一是組織多次中心組專(zhuān)題理論學(xué)習,認真學(xué)習了《人民日報》發(fā)表的兩篇重要文章《夯實(shí)公平正義的根基——深化司法體制改革取得重要階段性成果》、《回應群眾期待、深化司法改革》,學(xué)習了人民日報評論員文章《堅決擁護黨中央的正確決定》,參會(huì )人員結合當前工作展開(kāi)了激烈討論;二是學(xué)習《社會(huì )主義法治理念讀本》、《人民法院審判理念讀本》、《政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育讀本》、《向雷鋒同志學(xué)習》等教育讀本,各支部在支部組織生活會(huì )上認真學(xué)習討論;三是各部門(mén)認真組織觀(guān)看了《選擇》專(zhuān)題片,深入開(kāi)展理想信念教育,進(jìn)一步增強法院干警、建設和捍衛中國特色社會(huì )主義事業(yè)的自覺(jué)性、堅定性。
。ǘ┗鶎踊A建設有力鞏固
結合“基層組織建設年”、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng),夯實(shí)基層組織建設的基礎。在調查摸底,分類(lèi)定級的基礎上,針對后進(jìn)黨支部存在的突出問(wèn)題,組織后進(jìn)黨支部開(kāi)展“后進(jìn)黨支部整改大討論”,針對支部管理制度不夠健全、管理監督力度不夠強等問(wèn)題,充實(shí)完善“三會(huì )一課”制度、報告工作制度、目標管理制度、入黨積極分子培養考察制度、黨員干部雙重組織生活制度、定期分析黨員思想狀況制度、談話(huà)談心制度、民主評議黨員制度,將制度打印下發(fā),做到后進(jìn)黨支部黨員人手一份,通過(guò)整改各后進(jìn)黨支部均取得了一定的進(jìn)步。
。ㄈ┧痉ü帕τ行嵘
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制,與審判工作同部署、同檢查、同落實(shí),多次被評為區黨風(fēng)廉政建設責任制工作優(yōu)秀單位。全面排查司法廉潔風(fēng)險點(diǎn),著(zhù)力構建司法廉潔風(fēng)險防控機制。注重廉政制度建設,構建以干警廉政檔案、廉政談話(huà)、述職述廉、廉政保證金等反腐倡廉制度體系。重視外部廉政監督,聘請特邀執法廉政監督員和特約執法監督員,開(kāi)通廉政監督舉報電話(huà)。開(kāi)展“學(xué)習《廉政準則》、規范從政行為、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)和黨性黨風(fēng)黨紀教育活動(dòng),創(chuàng )新教育形式,示范帶動(dòng)和警示教育并舉,筑牢干警思想防線(xiàn),干警隊伍保持“零違紀”。
三、突出重點(diǎn),集中開(kāi)展“三項重點(diǎn)”工作
在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)中我院雖取得了一定的成績(jì),但也存在一些問(wèn)題,如部分干警對教育實(shí)踐活動(dòng)重要性認識不足,思想認識水平有待進(jìn)一步提高;案多人少矛盾加大,人員崗位變動(dòng)頻繁,使得教育實(shí)踐活動(dòng)的深入度和持續性不夠。在下一階段的工作中,我院將針對這些問(wèn)題,突出重點(diǎn),開(kāi)展三項重點(diǎn)工作。
。ㄒ唬├^續加大廉政教育力度
開(kāi)展“法官人品決定司法產(chǎn)品”主題論壇活動(dòng),對新近干警進(jìn)行核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)題培訓,開(kāi)展廉政警示教育,努力引導法院干警堅持自重、自省、自警、自勵,提高自身職業(yè)修養和責任心,培育良好人格品質(zhì),約束人性弱點(diǎn),抵制各種誘惑,錘煉清廉操守,守住公正底線(xiàn)。組織學(xué)習《法官職業(yè)道德基本準則》、《法官行為規范》、《人民法院文明用語(yǔ)基本規范》,著(zhù)力改善司法作風(fēng)中凸顯的問(wèn)題,增強干警司法為民的責任感和使命感。
。ǘ┒喾N形式開(kāi)展忠誠教育
集中開(kāi)展忠誠教育。通過(guò)組織座談會(huì )、撰寫(xiě)心得體會(huì )、開(kāi)展“重走革命路”、“重溫入黨誓詞”、“法官宣誓”等多種形式培育干警忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于法律的精神,引導廣大黨員保持共產(chǎn)黨員的思想純潔性,堅守共產(chǎn)黨員精神家園,以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言,體現黨員的精神風(fēng)貌。
。ㄈ┩卣埂皪徫痪毐鄙疃葟V度
將“全員崗位大練兵”活動(dòng)推向深入,同時(shí)拓展廣度,確保全員參加。充分發(fā)揮審判業(yè)務(wù)標兵的示范引領(lǐng)作用,結合“法官教法官”、“老兵帶新兵”互助式培訓,開(kāi)展標兵示范庭、新兵展示庭,以老帶新,以新促老,共同提高。扎實(shí)開(kāi)展“兩評查”活動(dòng),科學(xué)設定評查標準,嚴格評查程序,以評選“優(yōu)秀法律文書(shū)”、“最佳庭審”在全院掀起鉆業(yè)務(wù)、練技能、提質(zhì)效的良好學(xué)風(fēng)。
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 5
1、活動(dòng)目的
本著(zhù)“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”的主旨進(jìn)行,努力構成1種工作學(xué)習1體化的學(xué)習風(fēng)氣,建立1種勤于學(xué)習、善于學(xué)習的學(xué)習理念,構建1個(gè)開(kāi)放同享的學(xué)習平臺,使全部員工在工作中學(xué)習,在學(xué)習中提高,提升理論、實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得知識應用到工作中,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責,把平凡的工作做到極致。
2、活動(dòng)體會(huì )
在展開(kāi)活動(dòng)的進(jìn)程中,深深體會(huì )到:
。1)思想認識到位,才能弄好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),思想是行動(dòng)的先導,沒(méi)有正確的思想認識,行動(dòng)難以到位。
。2)領(lǐng)導重視,才能給活動(dòng)的展開(kāi)提供有力的保障。
。3)掌控創(chuàng )新,才能使活動(dòng)不斷引向深入。
。4)突出重點(diǎn),才能到達活動(dòng)的終究目的;展開(kāi)“立足本崗、團結奮進(jìn),與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的終究目的,是提高干部員工的學(xué)習意思,愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
本年活動(dòng)中員工積極參與,情勢多樣,讀書(shū)分享等節目精彩新穎,現場(chǎng)氣氛活躍,到達了使讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)意識深入人心的目的;同時(shí),在本年活動(dòng)中通過(guò)知識比賽縣光泰科技有限責任公司的成員表現積極,成績(jì)優(yōu)良,終究贏(yíng)得了本次“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號。
3、存在問(wèn)題
雖然“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)展開(kāi)的`卓有成效,但還存在1定的問(wèn)題與不足:
1、是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;
2、是活動(dòng)的準備和實(shí)行有待加強,工作不夠深入細致;
3、是內容和情勢較為單調,在以后的活動(dòng)中采取多情勢、多樣化。
4、努力方向
認真總結展開(kāi)“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗教訓,本著(zhù)因地制宜的原則,努力弄好下個(gè)月的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
總之,通過(guò)此活動(dòng)的展開(kāi),收到了良好的效果,使讀書(shū)學(xué)習意識深入人心,全部員工要不斷強化學(xué)習,調劑思路,轉變觀(guān)念,團結1致,與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 6
在我校的第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,王校長(cháng)圍繞閱讀科普讀物倡導低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話(huà),要求全體師生多讀科普讀物,低碳生活從小事做起,從此刻做起。
讀書(shū)節的第三項,我們要求各中隊開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊活動(dòng)。其中一(1)班席教師對科普知識簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽(tīng)的聚精會(huì )神,在教室里不時(shí)傳來(lái)開(kāi)心的笑聲。四(4)嚴教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈,同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之,在交流中,科普知識漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中,在知識的碰撞中,讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起,要從此刻做起。
為了讓真正走進(jìn)科普知識,為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活,我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識競賽活動(dòng),手抄報比賽活動(dòng)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展評等豐富多彩的活動(dòng)。
這次讀書(shū)節活動(dòng)雖已結束,但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、禮貌、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續投入極大地熱情。今后,我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養良好的'讀書(shū)習慣,倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對話(huà),與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開(kāi)拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過(guò)程中不斷培養學(xué)生的創(chuàng )造力,讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導者。同時(shí)在全校構成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書(shū)相伴的人生,必須有質(zhì)量,有生機;書(shū)香飄溢的學(xué)校,必須有內涵,有發(fā)展。
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 7
近日,由茶院鄉、茶院鄉教辦、茶院鄉成人學(xué)校共同承辦的“茶院鄉全民終身學(xué)習活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在茶院成校舉行。
本次學(xué)習周以“活到老、學(xué)到老”,創(chuàng )建“慧性”社區為目標,分為啟動(dòng)儀式、教育培訓成果展示、社團文藝匯演、系列培訓與講座四個(gè)階段。
近年來(lái),茶院鄉已構建起“學(xué)習形式多樣化、教育對象層次化、培訓內容規范化、服務(wù)社區全民化”的社區教育模式。學(xué)習周的啟動(dòng)也提出了全新的“慧性”社區創(chuàng )建概念,意思就是創(chuàng )建一個(gè)有智慧、能終身學(xué)習,提升個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)提升整體社區品質(zhì)的社區!爱斵r村的居民不再為一日三餐生計忙活的.時(shí)候,活到老、學(xué)到老的精神食糧投喂就顯得尤為必需!辈柙亨l成人學(xué)校校長(cháng)葛和平介紹,“慧性”社區的建設中,成校將起到橋梁作用,深入了解百姓學(xué)習需求,聯(lián)系高校,把專(zhuān)家請到田間地頭,同時(shí)配合鄉政府對社區實(shí)施網(wǎng)格化管理、精細化服務(wù)、信息化支撐。
另外,活動(dòng)周期間,茶院鄉也將協(xié)調組織成人學(xué)校、社會(huì )教育機構、企業(yè)等積極參與,努力拓寬活動(dòng)周的覆蓋面、參與度,打通終身教育“最后一公里”,為群眾打造“家門(mén)口的學(xué)習圈”。
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 8
涼爽的秋風(fēng)雖然趕走了夏日的炎熱,卻無(wú)法帶走我們暑假美好的回憶。這個(gè)假期,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn):他們收獲知識、收獲技能、收獲歡笑、收獲友情……
悅行動(dòng)——走進(jìn)博物館
假期中,同學(xué)們在《暑假學(xué)習活動(dòng)手冊》的引導下,開(kāi)展了一系列活動(dòng)。同學(xué)們走出家門(mén),走進(jìn)圖書(shū)館、博物館,開(kāi)展了有意義的“悅出行”活動(dòng)。大家去的博物館可多了:國家博物館、首都博物館、航天博物館、軍事博物館、動(dòng)物博物館、鐵道博物館……有的同學(xué)甚至走出國門(mén),到世界各地的博物館去學(xué)習更多的知識。
從同學(xué)們上交的作品看得出同學(xué)們收獲知識、開(kāi)闊眼界后的喜悅。
悅行動(dòng)——走進(jìn)圖書(shū)館
除了去博物館,很多同學(xué)還以個(gè)人或者小隊的形式走進(jìn)了圖書(shū)館:國家圖書(shū)館、首都圖書(shū)館、以及離我們很近的皮卡書(shū)屋,都留下了同學(xué)們的足跡。
走出去有收獲,在家中我們一樣長(cháng)本領(lǐng):學(xué)做飯、學(xué)滑冰、學(xué)游泳、學(xué)打球……同學(xué)們越來(lái)越能干、越來(lái)越有本事了。
悅行動(dòng)——家庭讀書(shū)角
假期中,同學(xué)們悅讀的熱情更是高漲,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,很多同學(xué)的家里都開(kāi)辟了家庭圖書(shū)角:甜甜的粉色、充滿(mǎn)幻想的藍色,一排排整齊的圖書(shū),舒適的坐墊……和諧的氛圍營(yíng)造了溫暖的家,和爸爸媽媽一起讀書(shū)更是增進(jìn)了孩子們與家長(cháng)的.情感溝通。
悅行動(dòng)——感受異國文化
學(xué)習兩門(mén)外語(yǔ)是我們109中學(xué)小學(xué)實(shí)驗部的特色。假期里,大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍走進(jìn)英語(yǔ)國家和西語(yǔ)國家,我們二年級4班的同學(xué)們還自發(fā)組織,親自走進(jìn)西班牙,進(jìn)行游學(xué)活動(dòng),深入了解了西班牙的文化,近距離地感受西班牙的魅力。
悅行動(dòng)——夯實(shí)基本技能
老師們在整理同學(xué)的暑期作業(yè)時(shí),發(fā)現許多優(yōu)秀作品。大家不但更愛(ài)讀書(shū)了,而且通過(guò)書(shū)法練習,字也更工整了。同學(xué)們學(xué)會(huì )了觀(guān)察生活,記錄事件,還能夠通過(guò)讀后感把自己的內心所想表達出來(lái)。在數學(xué)暑假作業(yè)中,也能看出,大家的計算能力有了進(jìn)一步地提升。部分同學(xué)還能把數學(xué)中解決問(wèn)題的方法應用到了生活上。
快樂(lè )的假期已經(jīng)過(guò)去,但我們的收獲頗豐,讓我們載著(zhù)這些收獲、這些喜悅,繼續我們新的學(xué)期,爭取更大的進(jìn)步吧!
四進(jìn)四信學(xué)習活動(dòng)總結 9
【 活動(dòng)紀要】
11 月 26 日下午,在錢(qián)子健副校長(cháng)的帶領(lǐng)下,羊尖高中全體班主任赴張家港市暨陽(yáng)高級中學(xué)參觀(guān)學(xué)習,兩校就學(xué)校德育工作展開(kāi)了充分研討。
張家港市暨陽(yáng)高級中學(xué)唐金華副校長(cháng)對我們的到來(lái)表示了熱烈歡迎,并給我們介紹了張家港市的經(jīng)濟、文化、教育情況。
在學(xué)校德育工作層面,唐校長(cháng)首先談到了當前德育工作面臨的三個(gè)挑戰:家庭和社會(huì )的挑戰、學(xué)校教育的挑戰、學(xué)生自身成長(cháng)的挑戰。其次重點(diǎn)介紹了暨陽(yáng)高中的德育核心——學(xué)會(huì )做人。主要從三個(gè)策略(低起點(diǎn)、零距離、有載體);四大思路;五大教育主題(民族精神教育、誠信教育、心理健康教育、養成教育、法制教育);五大保障(育人氛圍建設、陣地建設、隊伍建設、家校合作、社區共建與社會(huì )實(shí)踐)來(lái)具體實(shí)施。
隨后,暨陽(yáng)高中學(xué)生工作處戴主任重點(diǎn)介紹了題為“行走在心理健康教育的大路上”的`心理健康教育專(zhuān)題報告:
、偶訌娦睦斫逃犖榻ㄔO——“一主兩翼”的心理輔導網(wǎng)絡(luò )(心理教師、班主任、學(xué)生心理輔導員)。
、拼罅﹂_(kāi)展心理教育活動(dòng),構建“八個(gè)一”的心理教育格局:
一室:心理咨詢(xún)室
一課:心理教育課。
一書(shū):校本課程《漫步心靈綠洲》。
一報:《心之旅》小報 一節:心理節。
一講座:心理講座 一網(wǎng)站:心靈綠洲。
一課題:省級十五、十一五課題。
、堑褡两處熜撵`,以教師心理健康帶來(lái)學(xué)生心理健康。
、确e極開(kāi)通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。
我校錢(qián)子健副校長(cháng)對暨陽(yáng)高中的熱情款待表示衷心感謝,對暨陽(yáng)高中扎實(shí)有效的德育工作表示了贊賞。兩校將在不斷的交流中加深了
解,相互促進(jìn)。
研討結束后,參觀(guān)了暨陽(yáng)中學(xué)的心理活動(dòng)中心。該中心包括整個(gè)一層樓面,從教師辦公室、學(xué)生心理咨詢(xún)室到拓展訓練室,一應俱全。
中心服務(wù)宗旨:熱情接待、分享心情、解決困擾、真誠共情、開(kāi)發(fā)潛能、助人成長(cháng)。給人印象深刻。
11 月 27 日,全體班主任來(lái)到張家港市的香山風(fēng)景區游覽。下午1 點(diǎn)回到學(xué)校。
【 幾點(diǎn)感想】
1、教務(wù)處經(jīng)常組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習,建議班主任外出參觀(guān)學(xué)習也應該常規化。只有走出去才能了解更多的信息,才能開(kāi)闊眼界。
2、德育工作任重而道遠,這是普遍認識。怎樣才能使德育工作產(chǎn)生期望中的效果并得到內化與保持是難點(diǎn),也是急需解決的問(wèn)題。暨陽(yáng)中學(xué)從德育核心——學(xué)會(huì )做人著(zhù)手,通過(guò)豐富的活動(dòng)載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟成長(cháng)值得借鑒。我們應該挖掘校訓“尚德、崇誠、勵志、有位”的內涵,設計一些相符的德育活動(dòng)或課程,融入到學(xué)生心中、日常行為中。
3、暨陽(yáng)中學(xué)的心理教育給人印象深刻;顒(dòng)豐富而多樣——紅五月大合唱比賽、每學(xué)期的心理節活動(dòng)、教師的心理體驗活動(dòng)、學(xué)生的拓展訓練等;設施設備齊全的心理活動(dòng)中心令我們羨慕不已。我校作為全國心理教育特色學(xué)校,在心理教育及活動(dòng)方面應該進(jìn)一步提升與完善:心理活動(dòng)應該融入到日常德育活動(dòng)中、應該有體現我校特色的校本教材、擴大心靈成長(cháng)心理社團的影響力。
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