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幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-07-12 14:34:31 活動(dòng)總結 我要投稿

幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結

  文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體,下面是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于中秋節活動(dòng)總結,希望可以幫助到大家。

幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結

  幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結范文(一)

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。 活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。 活動(dòng)準備:

  活動(dòng)形式:班級集體活動(dòng) 環(huán)境布置

  1. 展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

  2. 在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。

  3. 懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。

  家長(cháng)工作

  1. 家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料,并提供給大家分享。

  2. 為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。

  3. 督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮,并記錄月亮的變化。

  4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。

  5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

  主題活動(dòng)一 :中秋的來(lái)歷 活動(dòng)形式 集體 活動(dòng)目標

  1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過(guò)中秋節,

  什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。

  2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,并學(xué)會(huì )分享

  交流資料。

  活動(dòng)準備:請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。 活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入。以談話(huà)的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。

  師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?

  二、向幼兒介紹中秋節,包括時(shí)間,來(lái)歷。

  1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道

  了哪些,與別人有哪些不同。

  2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。

  三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。

  師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎? 師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

  四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

  師: “呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了

  解到的?”

  1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

  2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

  主題活動(dòng)二:制作月餅

  1、 活動(dòng)要求:

  (1)在活動(dòng)中,家長(cháng)放手讓孩子去做,家長(cháng)只是起幫助指導的作用。

  (2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話(huà),以不影響他人為原則。

  (3)、活動(dòng)結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

  (4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (1)、孩子和家長(cháng)一起制作月餅。

  (2)、 將做好的月餅放入烤箱中。

  (3)、 戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

  (4)、 室內游戲——搶椅子,家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。

  (5)、 品嘗月餅。

  幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結范文(二)

  美滿(mǎn)的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛(ài)國情懷、“中國夢(mèng)”精神,進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我幼兒園認真開(kāi)展了“我們的節日·團圓中秋”主題活動(dòng),活動(dòng)取得了良好的成效,現將有關(guān)情況總結如下:

  一、主題思想明確,活動(dòng)安排周到

  為有效開(kāi)展此次中秋節活動(dòng),幼兒園成立了以幼兒園長(cháng)為組長(cháng),各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組,并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,全面部署該項工作。選擇部分班級為活動(dòng)試點(diǎn),精心安排,以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步營(yíng)造團圓和諧的良好氛圍。同時(shí),要求各班主任根據各年級學(xué)生心理特征安排相應的活動(dòng),提高學(xué)生的廣泛參與度。此外,為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量,指定少先總隊對幼兒園活動(dòng)進(jìn)行全面檢查,確;顒(dòng)保質(zhì)保量。

  二、突顯團圓特色,活動(dòng)精彩紛呈

  為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團圓和諧的溫馨氣氛,我幼兒園緊緊圍繞“團圓”主題,打造特色活動(dòng)。

  “佳節讀月——主題班隊會(huì )”活動(dòng)作為第一階段安排,主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節來(lái)歷,傳承中華文化,機房愛(ài)國情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后,朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,顯得其樂(lè )融融。

  “佳節憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排,開(kāi)展“感佳節 寄情思”網(wǎng)絡(luò )宣傳等交流展示活動(dòng),進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達,

  發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動(dòng),引導用各種文學(xué)方式表達對中秋、對中華傳統節日的理解和感悟。

  開(kāi)展“佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽、手抄報比賽,以提高學(xué)生道德文化素養。

  “佳節思月——交流匯報”作為第四階段活動(dòng),目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。

  三、學(xué)生積極參與,活動(dòng)成效顯著(zhù)

  活動(dòng)安排精彩紛呈,贏(yíng)得了學(xué)生們的廣泛參與,切實(shí)提高了學(xué)生對中秋節日的認識,不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國情懷、“中國夢(mèng)”精神,進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。幼兒園將繼續借助活動(dòng)載體,不斷拓寬學(xué)生對于社會(huì )認知感的渠道,努力培養學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì )建設,創(chuàng )造“中國夢(mèng)”的未來(lái)棟梁。

  幼兒園中班中秋節活動(dòng)總結范文(三)

  值此國慶、中秋兩個(gè)佳節來(lái)臨之際,為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過(guò)有趣的游戲活動(dòng),讓家長(cháng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,促進(jìn)情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無(wú)私以及偉大。

  中班年級3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于XX年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng),這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功,固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(cháng)朋友們的大力支持。

  親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè )、康健、文明、向上等活動(dòng),為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中,幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入,孩子們都非常的開(kāi)心,老師以及家長(cháng)們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂(lè )的氛圍中,一路分享以及品嘗著(zhù)小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展,老師、家長(cháng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說(shuō)一舉兩得。

  但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足,如活動(dòng)前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺;活動(dòng)前家長(cháng)以及幼兒的激情沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)等。

  這是咱們中班年級熬頭次開(kāi)展的大型親子活動(dòng),雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,信賴(lài)今后類(lèi)似這種親子活動(dòng)會(huì )在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì )越辦越好的,加油!!!

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