大班端午節活動(dòng)總結（通用11篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？可是怎樣寫(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的大班端午節活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
大班端午節活動(dòng)總結 篇1
端午節活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開(kāi)始了端午假期。布置節日環(huán)境、“端午慶�；顒�(dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成，時(shí)間上比較緊張。即便如此，在家長(cháng)朋友的大力支持下我們的端午節活動(dòng)仍然開(kāi)展得有聲有色、豐富多彩。
情況總結：
本主題活動(dòng)是以“端午節”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關(guān)注，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時(shí)調整、修正、設計的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)是以幼兒參與適宜引導為主�；顒�(dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻�，在豐富的感性經(jīng)驗基礎上，通過(guò)圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強化了對端午節的認識。并且將幼兒的學(xué)習地點(diǎn)還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習蛋的制作方法等)，體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習方式的意識。
我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳說(shuō)》《端午節的由來(lái)》《端午節的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的.時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內就將兒歌學(xué)會(huì )了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來(lái)裝飾環(huán)境。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫(huà)出漂亮的圖案，從制作的的過(guò)程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動(dòng)。
5、考慮到六一家長(cháng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請家長(cháng)參加，把家長(cháng)到園包粽子活動(dòng)更改為請家長(cháng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來(lái)端午的食品一起分享。
7、認識各種蛋、蛋制品。
豐富的活動(dòng)得以順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關(guān)于端午節風(fēng)俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來(lái)了端午節來(lái)歷和風(fēng)俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動(dòng)員：奶奶早上4點(diǎn)就起來(lái)做蛋餃、媽媽用蛋殼制作了喜洋洋、爸爸將稀有的鴯鹋蛋殼加上了底座，方便小朋友觀(guān)察，一直做到晚上11點(diǎn)多;周海玲、曲志鑫的媽媽用紙折出了一串漂亮的粽子;張宜駿、張若熙、曲志鑫媽媽還親手做了雞蛋餅和煎雞蛋，加上王炫皓奶奶的蛋餃，小朋友分享的時(shí)候一直喊著(zhù)沒(méi)吃夠，可見(jiàn)她們的廚藝是多么精湛!
夏鈺涵家長(cháng)還精心找到了各種蛋的內容和營(yíng)養價(jià)值介紹，老師講完以后相信小朋友會(huì )更喜歡吃蛋。不僅僅是這些，家長(cháng)朋友為孩子們做的香包、五彩線(xiàn)、按時(shí)帶到幼兒園的粽子、雞蛋等等。正是因為這樣，我們的活動(dòng)才能按時(shí)、順利的開(kāi)展，孩子們才能在活動(dòng)收獲更多的精彩和快樂(lè )!同時(shí)家長(cháng)們的大力配合也讓我們老師感動(dòng)萬(wàn)分，我們會(huì )將的支持化為我們工作的動(dòng)力，以更加飽滿(mǎn)熱情的態(tài)度投入到工作中。
衷心的感謝所有家長(cháng)的支持與配合，相信在我們的合作下孩子們會(huì )有更出色的發(fā)展和表現!
大班端午節活動(dòng)總結 篇2
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開(kāi)展了端午節民俗活動(dòng)周。
端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是流傳于xx地區的端午節水上競技運動(dòng)，一直備受大家喜愛(ài)。瞧！寶貝們身著(zhù)泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，翻過(guò)泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。
接下來(lái)把鏡頭切向中班段：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場(chǎng)上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線(xiàn)……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，繼續學(xué)，忙得不亦樂(lè )乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。
說(shuō)到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過(guò)端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古�！眡月x日下午大班段開(kāi)展了“劃龍舟”親子比賽，家長(cháng)和孩子們聽(tīng)著(zhù)配樂(lè )打鼓，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽。家長(cháng)和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)了幼兒的愛(ài)國主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的'有機互動(dòng)，也讓家長(cháng)參與我們的健康課程。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)們感受到過(guò)節的快樂(lè )，體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累文化底蘊。精彩不斷，未完待續…
大班端午節活動(dòng)總結 篇3
首先，是要進(jìn)行全校升旗，幾十名學(xué)生以及家長(cháng)們都在幼兒園的操場(chǎng)上，目光隨著(zhù)五星紅旗而緩緩上升，唱著(zhù)國歌。讓學(xué)生們感受祖國正日漸強大，而我們的生活也會(huì )過(guò)的越來(lái)越好。進(jìn)行完升旗儀式后，便開(kāi)始組織學(xué)生們開(kāi)始今天的端午節活動(dòng)了。
我們先是開(kāi)展了端午節知識小問(wèn)答，由幼兒園的大班學(xué)生對陣幼兒園的小班學(xué)生。出題人為幼兒園大班的李老師。比賽之前，我們先給孩子們看了一小段視頻，再進(jìn)行出題，題目的答案就在視頻里面，比賽的形式是搶答，戰況非常的激烈，第一輪的題目，雙方打成了平手。雖然小班的同學(xué)們年齡比較小，但是人小鬼大，非常的聰明。而大班的哥哥們則本著(zhù)謙讓的態(tài)度，很多次都是先讓小班的弟弟們回答。第二輪的答題，是連線(xiàn)題，大班和小班，分別派出一位小朋友進(jìn)行答題，在黑板上總共有五張圖片，分別畫(huà)著(zhù)粽子、龍舟等代表端午節的物品。題目是比較簡(jiǎn)單的，所以這一關(guān)實(shí)際上比拼的就是看誰(shuí)的速度更快一些了。最后還是大班的小王同學(xué)贏(yíng)得了勝利，小班的李同學(xué)以一秒之差惜敗。
大會(huì )的第三項活動(dòng)，也是最受歡迎的活動(dòng)，就是包粽子活動(dòng)了。這一次沒(méi)有比賽，而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起，體驗一下包粽子的'樂(lè )趣。粽子吃起來(lái)美味，但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起，圍成一個(gè)小小的綠色漏斗，當然這個(gè)漏斗是沒(méi)有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞進(jìn)去一顆紅棗，用紅線(xiàn)把粽子包起來(lái)。孩子在家長(cháng)的幫助下，成功的包出了好看的粽子，并放入了本園早已準備好的蒸籠中。品嘗到了由自己做出來(lái)的美味的粽子。
這一次的xx幼兒園開(kāi)展的端午節活動(dòng)，讓孩子們體驗了一番傳統節日端午節的習俗文化，感受到了端午節的風(fēng)情，品嘗到美味的端午節粽子。
大班端午節活動(dòng)總結 篇4
中國的傳統節日端午節即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月x日，xxxx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè )包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀(guān)，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗到了包粽子的快樂(lè )。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù)，其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義，了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的.材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學(xué)習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。
大班端午節活動(dòng)總結 篇5
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，我園于6月10日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的`文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統游戲的樂(lè )趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。
接著(zhù)，我們的Ms.Lin還為小朋友們介紹了端午節的由來(lái)與習俗，通過(guò)課件觀(guān)察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )。
然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(cháng)和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著(zhù)童心童趣，讓小朋友們在繪畫(huà)中感受美、表現美、創(chuàng )造美，體驗親子創(chuàng )作的快樂(lè )。
本次端午節活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解了端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )，得到了家長(cháng)們的一致好評。
大班端午節活動(dòng)總結 篇6
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長(cháng)、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節有關(guān)的知識和風(fēng)俗習慣。并透過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，增強幼兒熱愛(ài)祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
二是透過(guò)搜集有關(guān)端午節的詩(shī)詞、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國詩(shī)人屈原的'事跡，在班內分組交流學(xué)習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。
三是倡導熱心家長(cháng)給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著(zhù)民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。
四是制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達節日的問(wèn)候。五是結合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚愛(ài)國主義精神。
透過(guò)“我們的節日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節的快樂(lè )，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累幼兒的文化底蘊。在活動(dòng)中讓幼兒展現自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養他們的主體參與意識、動(dòng)手潛力和同伴間的團結合作精神。
大班端午節活動(dòng)總結 篇7
上周末，恰逢端午節與父親節雙喜臨門(mén)，我園舉辦了“愛(ài)在端午、爸氣十足”為主題的幼兒園親子端午節活動(dòng)，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束，再次我園全體幼師感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到幼兒園與孩子們一起讀過(guò)了一個(gè)溫馨又開(kāi)心的端午節活動(dòng)，現就此次幼兒園端午節活動(dòng)做個(gè)總結。
20xx年6月15日上午，XXX幼兒園開(kāi)展了包粽子比賽的活動(dòng)，讓幼兒寶貝們與自己的父母一起體驗了怎么包粽子，并由幼師們解答端午節的來(lái)源以及為什么吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來(lái)源，弘揚了祖國的傳統文化。
我們通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓幼兒們知道了每年的農歷五月初五都是端午節，以及端午節的一些習俗等，這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力，有增長(cháng)了見(jiàn)識，受益匪淺。
在做完包粽子的活動(dòng)后，小朋友們還與各位家長(cháng)進(jìn)行了親子趣味活動(dòng)—拔河。整個(gè)幼兒園端午節活動(dòng)現場(chǎng)笑聲不斷，其樂(lè )融融。
在拔河完成以后，又開(kāi)始了編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等端午節特有的習俗活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程中小朋友們的參與興致很高，同時(shí)家長(cháng)們也很配合，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)井然有序。
活動(dòng)的最后，我們開(kāi)展了打水槍的游戲，家長(cháng)與小朋友包括老師們都相互嬉戲玩耍，進(jìn)一步的'增強了小朋友與老師、老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
這次幼兒園端午節活動(dòng)節目豐富，活動(dòng)效果好，通過(guò)這次活動(dòng)，讓小朋友們對我國端午節又有了一個(gè)全新的認識，同時(shí)動(dòng)手能力有了進(jìn)一步的加強，感受到了端午節的氣氛。同時(shí)讓老師們與家長(cháng)、小朋友們的距離更近了一部，為后續的活動(dòng)展開(kāi)做好了鋪墊，所以我們有理由相信：XXX幼兒園端午節活動(dòng)的完美的。
大班端午節活動(dòng)總結 篇8
為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗，xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節前夕以年級組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀(guān)看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節。通過(guò)講述有關(guān)屈原的`故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人，也讓他們了解了端午節的來(lái)歷；通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀(guān)感受了端午節豐富而有趣的習俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著(zhù)一首首短小經(jīng)典的端午節兒歌，感受著(zhù)端午節豐富的文化內涵；他們還拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了端午節賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達了他們內心對中國傳統節日的喜愛(ài)；在賽龍舟活動(dòng)中，他們團結合作，爭先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動(dòng)的認識；在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節主題活動(dòng)，讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節豐富的文化內涵，體驗到了傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養了他們團結合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗。愿孩子們在中國傳統文化的熏陶和滋養下，更加健康茁壯地成長(cháng)！
大班端午節活動(dòng)總結 篇9
為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氛圍，在端午節到來(lái)之際，xx區第二*兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。
首先，幼兒園教務(wù)處根據上級文件精神，拿出詳細的端午節活動(dòng)方案，并在例會(huì )上向所有老師針對此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案，X月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節的來(lái)歷及我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。有的班級教師根據自身特長(cháng)和班級實(shí)際情況，給孩子講解包粽子的.具體方法，現場(chǎng)親手教幼兒包粽子；有的班級自制“旱龍”，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽；有的班級制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊帶回家送給自己的長(cháng)輩，家長(cháng)們也與孩子一起共同感受端午濃情！
X月14日，幼兒園通過(guò)班級QQ群，微信群等方式，向家長(cháng)們普及節能減排，低碳環(huán)保知識，倡行文明公約，讓家長(cháng)在端午節中爭做文明使者，普及文明新風(fēng)。
X月15日，結合端午節的風(fēng)俗，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午，感知中國傳統文化的博大精深。
在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著(zhù)孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì )著(zhù)傳統節日的快樂(lè )與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)自然的情感，還深化了社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
大班端午節活動(dòng)總結 篇10
在這粽香飄溢、舞慶端陽(yáng)的日子，為弘揚民族優(yōu)秀文化，為弘揚中華民族敬老愛(ài)老的傳統美德，為讓福利院的老人們能過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )溫馨的端午節。為了挖掘民間傳統民俗，更好地了解和感受這個(gè)節日，讓傳統的端午佳節多姿多彩，為讓教職工進(jìn)一步感受到傳統文化習俗，xx縣xx鄉幼兒園組織全體教職工，開(kāi)展了主題為“粽慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，有的教師熟練地包著(zhù)粽子，還有一些不懂包粽子的教師在現場(chǎng)學(xué)習，高興地談?wù)撝?zhù)包扎的技巧�；顒�(dòng)后，大家把這些滿(mǎn)載深情的各種口味的粽子準備第二天送到福利院的.老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)，感受到xx鄉幼兒園大家庭的溫暖，營(yíng)造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見(jiàn)“父親節”，幼兒園的孩子們也跟著(zhù)老師學(xué)著(zhù)包粽子，說(shuō)要親手給爸爸裹一個(gè)粽子送給爸爸做為父親節禮物，也勇敢地一起大聲說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”，表達對爸爸的愛(ài)。
在x月14日上午，xx鄉幼兒園組織全體幼兒及教師們走進(jìn)福利院“棕香傳情與愛(ài)同行”融情活動(dòng)。為老人們送去了一份關(guān)心，一份溫暖，一場(chǎng)文藝演出讓老人們歡度一個(gè)喜慶、快樂(lè )、祥和的佳節。
本次端午節活動(dòng)，教師們把親手做的各種味道的粽子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節日的問(wèn)候讓他們感受到溫暖，讓這個(gè)端午節變得更有意義。
大班端午節活動(dòng)總結 篇11
又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節至。農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來(lái)之際，xx幼兒園從x月x日開(kāi)始，開(kāi)展為期一周的“端午節”主題教育系列活動(dòng)。
x月x日下午，中班級開(kāi)展“慶端午、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng)，在一片歡樂(lè )和諧的氛圍中，家長(cháng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
x日上午，是xx鎮龍舟競渡的.好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng)，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著(zhù)汗水，樂(lè )在其中。
x日下午，幼兒園組織開(kāi)展了主題為“快樂(lè )濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動(dòng)。讓幼兒在“我參與，我體驗。我快樂(lè )，我收獲”的過(guò)程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(cháng)們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉xx的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
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