2017小學(xué)節能宣傳周活動(dòng)總結
小學(xué)節能宣傳周活動(dòng)旨在增強廣大師生的資源憂(yōu)患意識。以下是yjbys小編收集的節能宣傳周活動(dòng)總結 ，僅供大家閱讀參考!
2017小學(xué)節能宣傳周活動(dòng)總結一
根據鎮江市委辦公室、市人民政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于舉辦鎮江市第**屆科普宣傳周活動(dòng)的意見(jiàn)》，今年鎮江市第24屆科普宣傳周活動(dòng)于5月19至25日在全市舉辦，全市各地各相關(guān)部門(mén)和單位將圍繞節能環(huán)保，低碳生活主題，結合全市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展要求和當前市委市政府的中心工作，圍繞生態(tài)建設、節能減排、低碳生活與氣候變化等公眾關(guān)注的社會(huì )熱點(diǎn)，面向青少年、農民群眾、社區居民、企業(yè)職工等重點(diǎn)人群，組織開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近市民、形式多樣、內容豐富的一系列科普宣傳教育活動(dòng)。
我區教育局高度重視，廣泛動(dòng)員，深入開(kāi)展活動(dòng)，制定了詳細的節能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養了全體學(xué)生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動(dòng)期間，我校對此次工作進(jìn)行了統一的安排和要求，并把節能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、統一思想、改變觀(guān)念、認真組織落實(shí)。
1、接到區教育局下發(fā)的相關(guān)文件之后，我校迅速成立了本次節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，各個(gè)成員各負其責，各司其職，領(lǐng)導小組統一籌劃安排各項活動(dòng)，加強組織領(lǐng)導，突出創(chuàng )新意識。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的低碳、節能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營(yíng)造低碳、節約型校園。
2、為了能讓節能宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。在節能周一開(kāi)始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習了上級的相關(guān)文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動(dòng)主題是節能環(huán)保，低碳生活。加強了我校全體師生的思想認識，使得全體師生充分認識到了在廣大學(xué)生中開(kāi)展節能宣傳教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開(kāi)展好節能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎。
3、根據市、區相關(guān)文件精神，把本次節能活動(dòng)宣傳周的活動(dòng)時(shí)間為201x年5月19日25日，為期一周時(shí)間。
二、認真開(kāi)展節能減排教育
1、各個(gè)班級在本班內利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)了以節能、節水、節電、節地和節材等為重點(diǎn)的`宣傳教育活動(dòng)班會(huì )，并組織開(kāi)展了三個(gè)一活動(dòng)，即上好一次節能環(huán)保課、開(kāi)展一次低碳節能主題班會(huì )、舉辦一次低碳新生活手抄報評比活動(dòng)。進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會(huì )后展開(kāi)充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點(diǎn)子以及節能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀(guān)的教育作用。
2、各班都結合節能宣傳周的主旋律，繼續深化創(chuàng )建低碳、節約型學(xué)�；顒�(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。在宣傳欄內張貼了節能倡議書(shū)，各個(gè)班級學(xué)習了倡議書(shū)的內容，并且下發(fā)了節能我行動(dòng)，低碳新生活《致家長(cháng)一封信》，積極開(kāi)展了我節約我快樂(lè )活動(dòng)，取得了家長(cháng)們的理解和支持，進(jìn)一步動(dòng)員社區、家庭廣泛參與到此項活動(dòng)中來(lái)，起到了很好的社會(huì )效應。
3、我校以廢品再利用，我有小妙方為主題，在廣大小學(xué)生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺(jué)做一個(gè)節能節約的好少年。
經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校的節能環(huán)保，低碳生活節能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們的節能環(huán)保意識增強了，節能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，為低碳新生活作出更大貢獻。
2017小學(xué)節能宣傳周活動(dòng)總結二
根據上級通知安排，結合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線(xiàn)，切實(shí)加強全體師生的節能減排教育活動(dòng)。我校將3月13日至17日是定為節能宣傳周，并開(kāi)展了一系列的節能宣傳活動(dòng)，積極引導廣大教師和學(xué)生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識�，F將活動(dòng)總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì )、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。3月中旬，為積極響應2014年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴格控制各辦公室開(kāi)空調的時(shí)間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
三、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)
1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。
在3月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、在基礎年級開(kāi)展了一次“低碳節能”為主題的調查活動(dòng)。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開(kāi)展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。
6月15日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。
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