校園普法活動(dòng)總結范文
校園普法活動(dòng)總結(一)
為了幫助和促進(jìn)中學(xué)生樹(shù)立良好的道德素質(zhì)和正確的法制觀(guān)念，我們內蒙古科技大學(xué)普法維權協(xié)會(huì )，積極與各方面聯(lián)系、洽談，最終促成以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)的成功舉辦。
這次活動(dòng)以普及與青少年相關(guān)的法律常識為主要內容，以開(kāi)展法律知識講座為主要形式，希望能為學(xué)校和社會(huì )的法制教育有所幫助，對青少年的健康成長(cháng)有所助益�，F將此次活動(dòng)的具體內容匯報如下：
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一：法律知識講座
5月22日上午，我協(xié)會(huì )六名成員在主講人——人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院法學(xué)系楊玉英老師帶領(lǐng)下，與本次活動(dòng)的資助方代表一起來(lái)到事先已經(jīng)聯(lián)絡(luò )好的，位于包頭市石拐區的包十五中學(xué)，受到該校師生的熱烈歡迎。
講座10：00開(kāi)始，活動(dòng)中，包十五中的同學(xué)，認真聆聽(tīng)楊老師的講座，自覺(jué)遵守現場(chǎng)的秩序。當天雖然驕陽(yáng)似火，但大多數同學(xué)還是堅持到了最后，這一點(diǎn)很讓我們感動(dòng)，活動(dòng)現場(chǎng)一直保持著(zhù)十分熱烈的氣氛……
楊老師近一個(gè)半小時(shí)的講座，主要集中在預防青少年犯罪、青少年自我保護和保險法等一些與青少年關(guān)系較為密切的法律知識方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學(xué)們的現實(shí)情況，因而師生反響很好。
活動(dòng)之二：法律知識問(wèn)答
為了提高同學(xué)們聽(tīng)講座的熱情，活躍現場(chǎng)氣氛，在講座后半階段，開(kāi)展了法律知識問(wèn)答活動(dòng)。
由包十五中的師生就自己關(guān)心的法律問(wèn)題，向楊老師進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)，楊老師也一一進(jìn)行了現場(chǎng)回答。法律知識問(wèn)答，也將此次活動(dòng)推向了一個(gè)小高潮。對于勇于提問(wèn)的同學(xué)，我們也為其準備了一份小禮物，作為鼓勵。
活動(dòng)之三：與師生進(jìn)行交流
為了使此次活動(dòng)有更加豐富的意義，在講座進(jìn)行的同時(shí)，我協(xié)會(huì )成員深入到包十五中的師生中，與他們進(jìn)行交流、座談。以便進(jìn)一步拉近我們之間的關(guān)系，加深彼此的了解和信任。在我們及時(shí)了解到他們對本次活動(dòng)的意見(jiàn)的同時(shí)，我們也通過(guò)面對面的交流和溝通，了解到了當代中學(xué)生的一些新情況、新特點(diǎn)。這對于我們個(gè)人積累更為豐富的社會(huì )經(jīng)驗，對于我們協(xié)會(huì )日后開(kāi)展更加有針對性的活動(dòng)，都有著(zhù)十分重要的意義。
活動(dòng)自我評估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)，各個(gè)階段的都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區教育局、包十五中取得了聯(lián)系，在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細的活動(dòng)計劃和周密的活動(dòng)部署，并與中國人壽保險公司包頭分公司達成資助協(xié)議，由他們提供此次活動(dòng)的所需經(jīng)費。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的車(chē)輛和經(jīng)費問(wèn)題，就是由中國人壽保險公司包頭分公司提供的;還有人員、場(chǎng)地與就餐等問(wèn)題，得到了包頭市石拐區教育局的大力支持;內蒙古科技大學(xué)人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導、老師耐心指導;包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。
3、分工具體，安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將活動(dòng)任務(wù)合理分配、所需物品準備齊全，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調。事實(shí)證明，我協(xié)會(huì )的活動(dòng)組織與執行能力是強有力的。
4、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結等，我協(xié)會(huì )的工作都是卓有成效的。我協(xié)會(huì )對于此次活動(dòng)的意義認識統一、步調一致、上下齊心，活動(dòng)也同樣深得人心。
在成功的背后，我們也有不足。
首先，由于時(shí)間關(guān)系，此次活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節設計的稍顯單一，趣味性較弱，沒(méi)有更好的帶動(dòng)學(xué)生們的熱情。
再者，因與贊助商的協(xié)商出現問(wèn)題，沒(méi)有打印相應的宣傳單，加大宣傳力度。
最后，參與活動(dòng)的協(xié)會(huì )成員沒(méi)有能夠把握好機會(huì )，更大范圍的接觸老師與學(xué)生，掌握的第一手材料范圍稍顯狹窄。
但畢竟是第一次走入中學(xué)校園，面對廣大中學(xué)師生，對有些問(wèn)題估計不足、經(jīng)驗不夠。相信在日后的活動(dòng)中，我們可以做得更好
活動(dòng)結果及意義
1、活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，卻意義深遠，反響良好，充分體現了大學(xué)生參加社會(huì )公益活動(dòng)，為普及法律知識盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動(dòng)緊扣主題，堅持貼近實(shí)際，提高社會(huì )實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調動(dòng)了各方面的積極性，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，了解社會(huì )，認清國情，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，鍛煉毅志，培養能力。
3、這次活動(dòng)在校內外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的宣傳活動(dòng)，進(jìn)展順利，影響廣泛，達到了預期擴大我協(xié)會(huì )知名度和影響力的目的。
4、這次活動(dòng)為我們協(xié)會(huì )將來(lái)舉辦更多的活動(dòng)打下了基礎，提供了很多的寶貴經(jīng)驗。
附件 :
活動(dòng)日程安排
1、 5月21日 前期準備工作，包括聯(lián)系包頭市石拐區教育局、包十五中、中國人壽保險公司包頭分公司等，商定活動(dòng)內容，活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)經(jīng)費。
2、 5月21日 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )并討論分工安排，及活動(dòng)宣傳工作
3、 5月22日 舉辦活動(dòng)
4、 5月24日 活動(dòng)總結
活動(dòng)過(guò)程具體分工
1、 活動(dòng)策劃： 內蒙古科技大學(xué)普法維權協(xié)會(huì )組織部
2、 前期準備及動(dòng)員組織： 內蒙古科技大學(xué)普法維權協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、學(xué)生指導
4、 活動(dòng)過(guò)程參加人員：
內蒙古科技大學(xué)人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院楊玉英老師
內蒙古科技大學(xué)普法維權協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)劉春寶
普法維權協(xié)會(huì )學(xué)生指導車(chē)興龍
校廣播站、電視臺特約記者于婷婷
普法維權協(xié)會(huì )組織部部長(cháng)何文采
普法維權協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)何珊
普法維權協(xié)會(huì )秘書(shū)處秘書(shū)長(cháng)賈元紅
5、 活動(dòng)負責人： 內蒙古科技大學(xué)普法維權協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)
6、 活動(dòng)總結： 何文采、何珊、賈元紅初稿，劉春寶修改完成。
校園普法活動(dòng)總結(二)
“五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國戰略，提高公民法律素質(zhì)的一項重要舉措。多年來(lái)，我校在市、區教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導及司法部門(mén)的具體指導下，按照“五五”普法的目標要求，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展�，F就我校普法工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導、廣泛宣傳
學(xué)校把普法工作作為一項長(cháng)期工作任務(wù)來(lái)抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內容，貫穿在學(xué)校工作的全過(guò)程中。根據上級主管部門(mén)的部署，學(xué)校于2006年成立了以校長(cháng)任組長(cháng)的“五五”普法工作領(lǐng)導小組，建立了以校長(cháng)室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會(huì )為中堅力量的法制宣傳和教育機構。領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責。學(xué)校由一名副校長(cháng)負責“五五”普法工作的具體落實(shí)，并聘請了彩北派出所所長(cháng)為法制副校長(cháng)。在普法領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，學(xué)�！拔逦濉逼辗üぷ鞯玫搅嗽鷮�(shí)、有效地開(kāi)展。每年有計劃、有總結，各項普法活動(dòng)有效開(kāi)展，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程。
學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區，在積極帶動(dòng)社會(huì )普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實(shí)效性。
二、分層學(xué)習、明確重點(diǎn)
學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導干部在普法教育學(xué)習中要做好表率，領(lǐng)導干部能夠做到延長(cháng)學(xué)習時(shí)間、增加學(xué)習內容、深化學(xué)習感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開(kāi)展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著(zhù)力把法制宣傳教育的內容落實(shí)到各部門(mén)的管理工作中，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規的學(xué)習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學(xué)習中，學(xué)校黨支部特別強調對教師法制理論和專(zhuān)業(yè)法規的學(xué)習。一方面利用理論學(xué)習時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結果納入師德考核、評先晉級中。通過(guò)每學(xué)期檢查、驗收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺(jué)性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習筆記達3000字之多。通過(guò)學(xué)習強化了教師的法律觀(guān)念，提高了教師依法執教的自覺(jué)性，增強了教好書(shū)育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
在對學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習時(shí)，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過(guò)《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀(guān)念和意識逐步提高。各班級還利用隊會(huì )、班會(huì )課、晨會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學(xué)校還邀請溪湖區法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過(guò)集中學(xué)習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習打下扎實(shí)的法律基矗對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì )、家庭三方共同的責任和義務(wù)，這對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學(xué)校針對不同法律常識及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長(cháng)一封信》，并通過(guò)家訪(fǎng)及家長(cháng)會(huì )向廣大家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監督教育學(xué)生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強學(xué)生法制學(xué)習，用積極的思想指導自己的行為，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道、豐富活動(dòng)
我校根據國家頒布的有關(guān)法律法規、條例等，結合學(xué)校實(shí)際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務(wù)制度》、《教學(xué)工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細則》等各項規章制度，從而形成了學(xué)校規范、系統、完善的管理制度。這些制度的建立依據法律法規，遵循育人規律，從教育發(fā)展的內涵和外延上涵蓋了學(xué)校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監督檢查作用的同時(shí)，也強化了師生的法制意識，真正使學(xué)校管理制度化、規范化。遵紀守法已成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)，真正實(shí)現了依法治校。
我校以國家課程計劃為依據，嚴格按照課程計劃開(kāi)設課程，做到了開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，并嚴格遵守上級主管部門(mén)規定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設，以《守則》、《規范》為主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)，主題班隊會(huì )活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校認真貫徹規范收費相關(guān)規定，切實(shí)杜絕亂收費現象。凡涉及學(xué)生、家長(cháng)的收費項目，我校都嚴格按照財政、物價(jià)及上級教育行主管部門(mén)核定的收費范圍、收費標準執行，并在收費期間向學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行公示，維護了教育在人民群眾中的形象。
學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動(dòng)，讓普法教育深入人心。每學(xué)期，我校都要請區法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導給師生以案講法。生動(dòng)、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說(shuō)感受、談收獲。師生們還走進(jìn)法院親身聆聽(tīng)莊嚴的庭審過(guò)程感受法律的威嚴。學(xué)校還組織了模擬法庭活動(dòng)，通過(guò)演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場(chǎng)景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執法�？梢哉f(shuō)，模擬法庭的教育效果特別顯著(zhù)，學(xué)生不僅表演逼真，更樂(lè )于參與，并在活動(dòng)中得到了無(wú)可比擬的法制熏陶的效應。學(xué)校還組織學(xué)生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉化為自己的語(yǔ)言，繪制手抄報、舉辦書(shū)法作品展。在世界環(huán)保日，禁毒日等紀念日，學(xué)校組織師生學(xué)習相關(guān)法律法規，并進(jìn)行主題征文活動(dòng)，協(xié)調相關(guān)部門(mén)來(lái)校進(jìn)行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng )設了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。
四、關(guān)心師生、保障權益
學(xué)校定期召開(kāi)職代會(huì )，討論、決策各種涉及教職工利益的問(wèn)題。在先進(jìn)性教育活動(dòng)、教育內涵式發(fā)展活動(dòng)、學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)中廣泛征求教職工對學(xué)校領(lǐng)導班子成員的意見(jiàn)和建議，并督促班子成員整改方案和措施的制定及執行。保證了教職工民主監督、民主管理權利的實(shí)現，切實(shí)維護教職工合法權益。學(xué)校經(jīng)費的收支情況、職稱(chēng)評聘、工資晉升、獎懲情況、領(lǐng)導干部民主評議等事項，學(xué)校均結合實(shí)際建立了校務(wù)公開(kāi)制度。保證了教職工的知情權、監督權，做到把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)等問(wèn)題，全部納入校務(wù)公開(kāi)的內容。我校的校務(wù)公開(kāi)真正做到了公開(kāi)政策、公開(kāi)程序、公開(kāi)過(guò)程、公開(kāi)結果。
學(xué)校重視家校聯(lián)系，創(chuàng )設暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校努力改善硬件建設情況，極大改善了學(xué)生的學(xué)習條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學(xué)生成長(cháng)的校園環(huán)境。為了給全校師生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習、工作環(huán)境，學(xué)校本著(zhù)“預防為主，防治結合”的原則，堅持對全校師生進(jìn)行安全教育，并與相關(guān)部門(mén)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。學(xué)校還積極開(kāi)展傳染病防治工作，做到有宣傳、有家訪(fǎng)、有措施、而使傳染病得到了有效控制。在防控甲型H1N1工作中，我校始終堅持“高度重視，積極應對，聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)處置”的原則，積極采取各項應對措施，堅持晨檢、午檢、消毒、通風(fēng)、零報告等制度，積極認真做好防控工作，確保了師生員工的身體健康和校園安全穩定。
總之，近年來(lái)，我校以“五五”普法為契機，開(kāi)展了豐富而有實(shí)效的法律教育活動(dòng)，增強了全校教職工及學(xué)生、家長(cháng)的法律意識，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。從而，推進(jìn)了我校的精神文明建設，教育教學(xué)質(zhì)量也穩步提高。學(xué)校先后獲得省綠色學(xué)校、省體育運動(dòng)先進(jìn)校，省語(yǔ)言文字規范化示范校，省規范教育收費示范校、市德育示范校、市優(yōu)秀環(huán)保學(xué)校、優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、市優(yōu)秀紅旗大隊，市“五五”普法先進(jìn)集體、區“零案”工程建設先進(jìn)單位、區“雙高普九”先進(jìn)單位、區安全管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我們深知，成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實(shí)，繼續加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
校園普法活動(dòng)總結(三)
一年來(lái)，行知學(xué)校依照教體局的計劃要求，在全校扎實(shí)推進(jìn)青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長(cháng)的法制觀(guān)念得到了不斷地增強 。
一、強化組織領(lǐng)導，有目的有計劃開(kāi)展普法教育工作。
借助“五五普法”工作的動(dòng)力，行知學(xué)校進(jìn)一步規范了學(xué)校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛(ài)明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學(xué)校的常規教育工作中去。學(xué)校校長(cháng)親自擔綱，成為“關(guān)愛(ài)明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導小組的組長(cháng)，各部門(mén)主要領(lǐng)導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時(shí)還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長(cháng)的社會(huì )力量調動(dòng)起來(lái)，做為行知學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的教育網(wǎng)絡(luò )。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導小組的工作職責，對領(lǐng)導成員的職責做了明確分工。根據學(xué)校人員變化及時(shí)調整領(lǐng)導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學(xué)校針對學(xué)生年齡結構、生源背景、周邊環(huán)境等特點(diǎn)，制定了相關(guān)的普法教育活動(dòng)的實(shí)施方案，制定教育教學(xué)計劃，明確普法教育的教學(xué)內容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實(shí)到一線(xiàn)普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學(xué)校的常規教學(xué)工作去。為了進(jìn)一步調動(dòng)教師普法教育工作的熱情，學(xué)校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導教師的普法教育工作與績(jì)效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
二、確定教學(xué)內容，普法宣傳教育注重內功提升。
行知學(xué)校針對在校學(xué)生的特點(diǎn)，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國家的法律法規，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識，提升教師對相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導們要研修的內功。只有自身的功力扎實(shí)，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長(cháng)。學(xué)校普法教育領(lǐng)導小組的全體成員，在袁方正校長(cháng)的帶領(lǐng)下，首先學(xué)習了《教師法》《義務(wù)教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》。袁校長(cháng)要求行政管理人員，認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，撰寫(xiě)讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執教，做學(xué)法守法的模范。在學(xué)校領(lǐng)導的帶動(dòng)下，行知學(xué)校的教師們自覺(jué)學(xué)習法律知識，依法辦事，依法執教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長(cháng)的好評。
三、營(yíng)造普法氛圍，春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲
學(xué)校是青少年參與法制實(shí)踐，培養法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。關(guān)注教育環(huán)境的營(yíng)造，讓教育無(wú)痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學(xué)生和家長(cháng)的法律素養，讓教育如春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲，行知學(xué)校十分注重校園文化的建設。結合“關(guān)愛(ài)明天普法先行”普法教育活動(dòng)的開(kāi)展，在校園陣地的建設上，行知學(xué)校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進(jìn)教育氛圍隨處可見(jiàn)，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語(yǔ)，熠熠生輝。學(xué)校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個(gè)教室的黑板報、學(xué)習園地、制度角、學(xué)校網(wǎng)站、普法教育內容不斷更新。三月結合對《義務(wù)植樹(shù)法》的宣傳，學(xué)�？朔Y金緊張的困難，在植樹(shù)節的到來(lái)之時(shí)，開(kāi)始在校園內種植觀(guān)賞樹(shù)木，在教學(xué)樓栽植盆景，在綠地和廣場(chǎng)栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時(shí)花卉暗香流動(dòng)。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時(shí)彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執教，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)……已成為行知學(xué)校師生的自覺(jué)行動(dòng)。文明程度，公民道德素養的不斷提高，是行知學(xué)校師生們遵法守法的具體體現。
四、抓特色，帶亮點(diǎn)，行知普法教育活動(dòng)特色鮮艷，亮點(diǎn)閃亮
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學(xué)生學(xué)習過(guò)程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們在最短的時(shí)間掌握相關(guān)的法律知識，了解自己的權利和義務(wù)，行知學(xué)校的教師們自己編寫(xiě)普法教本，解讀法律原文，針對學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，全校師生、家長(cháng)融入到教育實(shí)踐中去，在活動(dòng)的過(guò)程受到教育。
1、成立校外法律教育基地
校外的法律教育基地，是對學(xué)生實(shí)施普法教育的`最直接有效的方式。行知學(xué)校先后和瑤海區原東七派出所現花沖派出所、瑤海區法院的相關(guān)領(lǐng)導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學(xué)校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學(xué)校法制教育副校長(cháng)。在校學(xué)生定期到普法教育基地去，聽(tīng)校外輔導員的講座。學(xué)生們在專(zhuān)職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會(huì )穩定帶來(lái)的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個(gè)合格的公民。
2、聘請專(zhuān)職的校外法制教育輔導員
學(xué)校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學(xué)校的專(zhuān)職校外法制教育輔導員。輔導員們在學(xué)校的要求下，結合各自工作的特點(diǎn)，以鮮明的案例教育學(xué)生和家長(cháng)，遵紀守法的重要性，教育學(xué)生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來(lái)自執法第一線(xiàn)，他們的講座案例鮮活，深受學(xué)生們的喜歡，由此而產(chǎn)生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動(dòng)與普法教育有機結合，教育常規化、制度化。
學(xué)校結合相關(guān)的主題日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹(shù)節、全國中小學(xué)安全教育日等，學(xué)校都要制定相應的活動(dòng)方案，設計主題開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)新學(xué)期安全教育第一課，是我們對學(xué)生安全教育的重要一課。學(xué)校組織師生一同觀(guān)看交通安全教育課，結合學(xué)校的廣播、櫥窗進(jìn)行安全教育。在開(kāi)展主題活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)生參加征文、主題演講、繪畫(huà)、手抄報。特別是在參加瑤海區教育體育局2010年“艾滋病反歧視行動(dòng)項目”活動(dòng)中，學(xué)校把普法教育與主題活動(dòng)結合起來(lái)，在全校師生中開(kāi)展佩戴紅絲帶一周活動(dòng)。并把活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì )，號召大家抵制艾滋病毒，關(guān)愛(ài)艾滋病患者，活動(dòng)影響較大。
4、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò )平臺作用，構建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
為了更好開(kāi)展普法教育，讓教育不出現盲區，學(xué)校開(kāi)展了“小手拉大手，學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。通過(guò)校訊通網(wǎng)絡(luò )平臺、給家長(cháng)的一封信等，把學(xué)校普法教育的信息帶給家長(cháng)，促進(jìn)家長(cháng)和孩子一起學(xué)習法律常識，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。形成學(xué)校、家庭、社會(huì )法律教育活動(dòng)互為推動(dòng)，互為補充。與此同時(shí)，學(xué)校還結合與特殊學(xué)生的家庭聯(lián)系，落實(shí)家訪(fǎng)制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學(xué)校注重孩子的自我教育，這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中，十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動(dòng)中，我們設計了許多需要學(xué)生自己動(dòng)手自己尋找答案的活動(dòng)內容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學(xué)生和家長(cháng)很多時(shí)間，但在制作的過(guò)程中，孩子和家長(cháng)共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學(xué)生、家長(cháng)。
行知學(xué)校是省級綠色學(xué)校，教育學(xué)生和家長(cháng)理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動(dòng)的一些做法。綠色理念的滲透不是簡(jiǎn)單的給家長(cháng)的一封信。它需要讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展目標，更需要家長(cháng)與學(xué)校有一個(gè)和諧的關(guān)系。為此，學(xué)校在宣傳經(jīng)費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網(wǎng)絡(luò )平臺、校長(cháng)信箱、活動(dòng)參與等平臺的提供，為家長(cháng)們更好的配合學(xué)校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
五、課堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。
培養學(xué)生從小就要有遵紀守法的意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，課堂的法律素養的滲透是最重要的。行知學(xué)校堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統的學(xué)校法制教育課程體系，有針對性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規范化、經(jīng)�；壍�。認真抓好法制教育的計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。目前我校法制課堂教育主要結合在思想品德課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。我們要求每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，每學(xué)期集中一周時(shí)間為安全(法制)教育周，組織學(xué)生學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規，加強青少年學(xué)生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
行知學(xué)校在“關(guān)愛(ài)明天普法先行“普法宣傳教育活動(dòng)中收獲很多。學(xué)校與周邊社區，教師、家長(cháng)、學(xué)生之間關(guān)系和諧，校園安定學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成果顯著(zhù)。我們先后獲得：學(xué)校先后被授予“安徽省綠色學(xué)�！�、“‘有效推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學(xué)�！�、“合肥市少先隊模范大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛生先進(jìn)單位”、“東北師大教育信息化實(shí)驗�！�、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學(xué)科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區特色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。我們將在今后的工作中不斷努力。
校園普法活動(dòng)總結(四)
我們根據上級部門(mén)普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。
一、統一思想，明確目標，深入開(kāi)展“四五”普法教育。
根據全市“四五”普法規劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對于學(xué)校內部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，組織全體人員認真學(xué)習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、教導處、政教處、團委、總務(wù)處、工會(huì )、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執法領(lǐng)導小組。學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄�，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(cháng)室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校加強了與當地公、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在當地專(zhuān)職法制教育工的指導下積極開(kāi)展工作，聘請了兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員，進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合”等學(xué)習形式，不斷提高學(xué)習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開(kāi)展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效。
近年來(lái)，隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。
開(kāi)展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規，認真學(xué)習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強了法制觀(guān)念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認真學(xué)習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強自身修養，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例、規則和部門(mén)制定的規章制度、行為規范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內部實(shí)行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規則，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學(xué)校加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進(jìn)行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會(huì )性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì )各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，切實(shí)加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)。
校園普法活動(dòng)總結(五)
我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。堅持法制教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執教的意識，學(xué)生的法制觀(guān)念有所增強。
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實(shí)任務(wù)。
建立普法工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)普法工作研究會(huì )議。明確“以強化法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務(wù)處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過(guò)政治學(xué)習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規范》《五五普法教師讀本》等法律法規的學(xué)習，增強了教職工依法執教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹(shù)立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監督意識。
三、學(xué)生法制教育課堂滲透、活動(dòng)輔助。
遵循學(xué)校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中受到比較系統的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統的法制教育。通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì )課進(jìn)行，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統的法制教育;語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )等學(xué)科在教學(xué)中也愛(ài)校、結合本學(xué)科特點(diǎn)相應地滲透德育、法制教育內容。根據學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知水平由淺入深地分階段有層次地開(kāi)展法制教育，并積極探索小學(xué)法制教育的內在規律，在校內主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國旗的活動(dòng)、國慶60周年專(zhuān)題性的講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規范養成教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識。
利用學(xué)校紅太陽(yáng)廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時(shí)機，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、組織學(xué)生通過(guò)法制副校長(cháng)法制講座，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊會(huì )活動(dòng)方案設計比賽。
3、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報制作。
4、組織 學(xué)生舉行“我愛(ài)祖國” 主題大隊隊會(huì )。
5、懸掛法制宣傳教育標語(yǔ)、橫額。
6、組織全校學(xué)生看祖國60年在前進(jìn)板報 。
7、邀請警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護我能行”——交通法規安全知識講座。
8、組織高年級學(xué)生參加學(xué)�！捌辗ㄐ⌒l士杯”《道路交通安全法》比賽。
9、開(kāi)展禁毒宣傳和毒品預防教育活動(dòng)，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開(kāi)主題班隊會(huì )，組織學(xué)生對識毒防毒拒毒進(jìn)行討論，使廣大學(xué)生主動(dòng)參與到抵制毒品的活動(dòng)中。
四、多方聯(lián)合，拓展教育。
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學(xué)生的法制教育工作。不斷增強廣大學(xué)生家長(cháng)的法律意識，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行一定的法律法規知識的宣傳，贏(yíng)得家庭教育的密切配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學(xué)方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動(dòng)老師定期進(jìn)行家訪(fǎng)，加強老師、家長(cháng)、學(xué)生的溝通和聯(lián)系。從而增強了家長(cháng)對子女進(jìn)行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質(zhì)量。
校園普法活動(dòng)總結(六)
我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。堅持法制教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執教的意識，學(xué)生的法制觀(guān)念有所增強。
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實(shí)任務(wù)。
建立普法工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)普法工作研究會(huì )議。明確“以強化法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務(wù)處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過(guò)政治學(xué)習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規范》《五五普法教師讀本》等法律法規的學(xué)習，增強了教職工依法執教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹(shù)立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監督意識。
三、學(xué)生法制教育課堂滲透、活動(dòng)輔助。
遵循學(xué)校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中受到比較系統的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統的法制教育。通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì )課進(jìn)行，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統的法制教育;語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )等學(xué)科在教學(xué)中也愛(ài)校、結合本學(xué)科特點(diǎn)相應地滲透德育、法制教育內容。根據學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知水平由淺入深地分階段有層次地開(kāi)展法制教育，并積極探索小學(xué)法制教育的內在規律，在校內主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國旗的活動(dòng)、國慶60周年專(zhuān)題性的講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規范養成教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識。
利用學(xué)校紅太陽(yáng)廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時(shí)機，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、組織學(xué)生通過(guò)法制副校長(cháng)法制講座，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊會(huì )活動(dòng)方案設計比賽。
3、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報制作。
4、組織 學(xué)生舉行“我愛(ài)祖國” 主題大隊隊會(huì )。
5、懸掛法制宣傳教育標語(yǔ)、橫額。
6、組織全校學(xué)生看祖國60年在前進(jìn)板報 。
7、邀請警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護我能行”——交通法規安全知識講座。
8、組織高年級學(xué)生參加學(xué)�！捌辗ㄐ⌒l士杯”《道路交通安全法》比賽。
9、開(kāi)展禁毒宣傳和毒品預防教育活動(dòng)，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開(kāi)主題班隊會(huì )，組織學(xué)生對識毒防毒拒毒進(jìn)行討論，使廣大學(xué)生主動(dòng)參與到抵制毒品的活動(dòng)中。
四、多方聯(lián)合，拓展教育。
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學(xué)生的法制教育工作。不斷增強廣大學(xué)生家長(cháng)的法律意識，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行一定的法律法規知識的宣傳，贏(yíng)得家庭教育的密切配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學(xué)方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動(dòng)老師定期進(jìn)行家訪(fǎng)，加強老師、家長(cháng)、學(xué)生的溝通和聯(lián)系。從而增強了家長(cháng)對子女進(jìn)行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質(zhì)量。
校園普法活動(dòng)總結(七)
為了幫助和促進(jìn)中學(xué)生樹(shù)立良好的道德素質(zhì)和正確的法制觀(guān)念，我們內蒙古科技大學(xué)普法維權協(xié)會(huì )，積極與各方面聯(lián)系、洽談，最終促成以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)的成功舉辦。
這次活動(dòng)以普及與青少年相關(guān)的法律常識為主要內容，以開(kāi)展法律知識講座為主要形式，希望能為學(xué)校和社會(huì )的法制教育有所幫助，對青少年的健康成長(cháng)有所助益�，F將此次活動(dòng)的具體內容匯報如下：
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一：法律知識講座
5月22日上午，我協(xié)會(huì )六名成員在主講人——人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院法學(xué)系楊玉英老師帶領(lǐng)下，與本次活動(dòng)的資助方代表一起來(lái)到事先已經(jīng)聯(lián)絡(luò )好的，位于包頭市石拐區的包十五中學(xué)，受到該校師生的熱烈歡迎。
講座10：00開(kāi)始，活動(dòng)中，包十五中的同學(xué)，認真聆聽(tīng)楊老師的講座，自覺(jué)遵守現場(chǎng)的秩序。當天雖然驕陽(yáng)似火，但大多數同學(xué)還是堅持到了最后，這一點(diǎn)很讓我們感動(dòng)，活動(dòng)現場(chǎng)一直保持著(zhù)十分熱烈的氣氛……
楊老師近一個(gè)半小時(shí)的講座，主要集中在預防青少年犯罪、青少年自我保護和保險法等一些與青少年關(guān)系較為密切的法律知識方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學(xué)們的現實(shí)情況，因而師生反響很好。
活動(dòng)之二：法律知識問(wèn)答
為了提高同學(xué)們聽(tīng)講座的熱情，活躍現場(chǎng)氣氛，在講座后半階段，開(kāi)展了法律知識問(wèn)答活動(dòng)。
由包十五中的師生就自己關(guān)心的法律問(wèn)題，向楊老師進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)，楊老師也一一進(jìn)行了現場(chǎng)回答。法律知識問(wèn)答，也將此次活動(dòng)推向了一個(gè)小高潮。對于勇于提問(wèn)的同學(xué)，我們也為其準備了一份小禮物，作為鼓勵。
活動(dòng)之三：與師生進(jìn)行交流
為了使此次活動(dòng)有更加豐富的意義，在講座進(jìn)行的同時(shí)，我協(xié)會(huì )成員深入到包十五中的師生中，與他們進(jìn)行交流、座談。以便進(jìn)一步拉近我們之間的關(guān)系，加深彼此的了解和信任。在我們及時(shí)了解到他們對本次活動(dòng)的意見(jiàn)的同時(shí)，我們也通過(guò)面對面的交流和溝通，了解到了當代中學(xué)生的一些新情況、新特點(diǎn)。這對于我們個(gè)人積累更為豐富的社會(huì )經(jīng)驗，對于我們協(xié)會(huì )日后開(kāi)展更加有針對性的活動(dòng)，都有著(zhù)十分重要的意義。
活動(dòng)自我評估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)，各個(gè)階段的都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區教育局、包十五中取得了聯(lián)系，在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細的活動(dòng)計劃和周密的活動(dòng)部署，并與中國人壽保險公司包頭分公司達成資助協(xié)議，由他們提供此次活動(dòng)的所需經(jīng)費。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的車(chē)輛和經(jīng)費問(wèn)題，就是由中國人壽保險公司包頭分公司提供的;還有人員、場(chǎng)地與就餐等問(wèn)題，得到了包頭市石拐區教育局的大力支持;內蒙古科技大學(xué)人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導、老師耐心指導;包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。
3、分工具體，安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將活動(dòng)任務(wù)合理分配、所需物品準備齊全，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調。事實(shí)證明，我協(xié)會(huì )的活動(dòng)組織與執行能力是強有力的。
4、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結等，我協(xié)會(huì )的工作都是卓有成效的。我協(xié)會(huì )對于此次活動(dòng)的意義認識統一、步調一致、上下齊心，活動(dòng)也同樣深得人心。
在成功的背后，我們也有不足。
首先，由于時(shí)間關(guān)系，此次活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節設計的稍顯單一，趣味性較弱，沒(méi)有更好的帶動(dòng)學(xué)生們的熱情。
再者，因與贊助商的協(xié)商出現問(wèn)題，沒(méi)有打印相應的宣傳單，加大宣傳力度。
最后，參與活動(dòng)的協(xié)會(huì )成員沒(méi)有能夠把握好機會(huì )，更大范圍的接觸老師與學(xué)生，掌握的第一手材料范圍稍顯狹窄。
但畢竟是第一次走入中學(xué)校園，面對廣大中學(xué)師生，對有些問(wèn)題估計不足、經(jīng)驗不夠。相信在日后的活動(dòng)中，我們可以做得更好
活動(dòng)結果及意義
1、活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，卻意義深遠，反響良好，充分體現了大學(xué)生參加社會(huì )公益活動(dòng)，為普及法律知識盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動(dòng)緊扣主題，堅持貼近實(shí)際，提高社會(huì )實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調動(dòng)了各方面的積極性，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，了解社會(huì )，認清國情，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，鍛煉毅志，培養能力。
3、這次活動(dòng)在校內外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的宣傳活動(dòng)，進(jìn)展順利，影響廣泛，達到了預期擴大我協(xié)會(huì )知名度和影響力的目的。
4、這次活動(dòng)為我們協(xié)會(huì )將來(lái)舉辦更多的活動(dòng)打下了基礎，提供了很多的寶貴經(jīng)驗。
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