綠植領(lǐng)養的活動(dòng)總結
春之氣息洋溢在黃河科技學(xué)院的校園里，這是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。XX年，第三屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng)在我校順利的開(kāi)展，旨在為促進(jìn)同學(xué)們能積極參與環(huán)保行動(dòng)，增強宣傳環(huán)保意識，為保護我們共同的地球家園而努力，使他們明白這也是我們當代每一個(gè)大學(xué)生應盡的責任和義務(wù)。
以傳遞環(huán)保理念，鼓勵當代大學(xué)生親身參與綠色植物種植行動(dòng)，積極喚醒大學(xué)生環(huán)保意識。以種子變綠植-低碳在身邊為主題，由黃河科技學(xué)院校團委主辦，黃河科技學(xué)院校學(xué)生會(huì )和黃河科技學(xué)院青年志愿者聯(lián)合承辦的綠植領(lǐng)養活動(dòng)，在校團委老師的指示下，我們做好準備。并于XX年3月29日中午12點(diǎn)，在康樂(lè )園開(kāi)展此次活動(dòng)，并取得的了顯著(zhù)的成效！活動(dòng)能夠順利召開(kāi)，這和校團委老師的細心指導和鼓勵是分不開(kāi)的。
一、活動(dòng)安排
為了圓滿(mǎn)成功的舉辦好這次的活動(dòng)，辦公室、新媒體和青協(xié)的所有成員，都積極的全身心的投入。提早在康樂(lè )院進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)地布置將條幅，桌子，宣傳板全部布置完后，對部員進(jìn)行了短暫的培訓，旨在活動(dòng)中能夠更順利，圓滿(mǎn)的完成活動(dòng)工作。
二、活動(dòng)中的經(jīng)驗與改進(jìn)
本次活動(dòng)總體是比較成功的。
本次活動(dòng)收到了較為顯著(zhù)的效果：既注重實(shí)踐，又聯(lián)系了理論。加深廣大師生對綠色生活的認識和了解，幫助大家樹(shù)立了環(huán)保理念，養成良好的生活習慣。
本次活動(dòng)鍛煉成員的組織、合作、策劃等能力。
拉近了學(xué)校組織與廣大同學(xué)的距離加強了彼此之間的交流。
此次活動(dòng)添加粘貼環(huán)保便簽、簽名支持、接受新聞中心的采訪(fǎng)等環(huán)節加強與大家的互動(dòng)交流。
在活動(dòng)中播放流行有感染力的音樂(lè )，營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍，相關(guān)的工作人員按照被分配的任務(wù)在指定地點(diǎn)認真對待每一位來(lái)領(lǐng)養種子的老師、同學(xué)等。
本次活動(dòng)更加強了校學(xué)生會(huì )和青年志愿者的交流。
不足：活動(dòng)總體是成功的但是也有個(gè)別方面需要繼續努力。
本次活動(dòng)宣傳不夠到位。宣傳時(shí)間太短，在微博上的`宣傳效果較好。在海報、條幅宣傳上有欠缺。其中條幅懸掛時(shí)間太晚，沒(méi)有起到很好的宣傳效果。
活動(dòng)時(shí)間定在周五中午不是理想時(shí)間。周五中午人流量相比平時(shí)有所減少。在一定程度上減弱的活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)引導不是很到位。一些同學(xué)僅僅參加活動(dòng)部分內容并未充分參與活動(dòng)。其中簽名面板的位置有點(diǎn)靠后不易被人看到，不利于同學(xué)參加簽名的活動(dòng)項目。在以后活動(dòng)中可以多安排活動(dòng)引導人員，讓廣大同學(xué)及時(shí)得到引導，充分參與活動(dòng)各個(gè)項目。
活動(dòng)設備準備不充分，活動(dòng)當天沒(méi)有按原計劃借到話(huà)筒，使主持這一項無(wú)法進(jìn)行。使得活動(dòng)美中不足。
6、本次活動(dòng)青年志愿者協(xié)會(huì )未完全投入到活動(dòng)中，沒(méi)有完成活動(dòng)前分配的任務(wù)。
我們將認真的吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，在以后的活動(dòng)中以此為鑒，把各項工作做到最好。并在以后合辦的活動(dòng)，早做計劃，整合資源的同時(shí)，將我們學(xué)生會(huì )的精神面貌展現出去。
辦公室、新媒體運營(yíng)中心
XX年3月31日
【綠植領(lǐng)養的活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
房間的綠植怎么擺設08-25
適合扦插的7種花卉綠植10-09
六大綠植形態(tài)在美國景觀(guān)設計中的運用10-01
領(lǐng)養上戶(hù)口怎么辦理03-12
植鞣皮是什么顏色的09-13
什么是植鞣皮09-13
醫院植發(fā)中心廣告語(yǔ)01-02
植桂花觀(guān)察日記物400字10-04
《綠》教學(xué)設計08-18