【精華】大學(xué)活動(dòng)總結匯總9篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的大學(xué)活動(dòng)總結9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇1

　　為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，增強同學(xué)們之間的友誼，本著(zhù)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現的空間，鼓勵同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節來(lái)臨之際，我班于xx年12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會(huì )。本次晚會(huì )由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學(xué)生會(huì )主席、副主席、各部部長(cháng)、以及五班全體同學(xué)參加。

　　晚會(huì )在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì )的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始，本班男生表演的話(huà)劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會(huì )的流行語(yǔ)相結合生動(dòng)的再現了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面，幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話(huà)劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(cháng)張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì )注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的'開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè )園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現了牛年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行。

　　羅洪雨的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現了當代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑，同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，精彩的表演、齊全的道具，可見(jiàn)她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒(méi)準兒以后哪個(gè)導演選演員會(huì )找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學(xué)生的風(fēng)采，青春的氣息。

　　本場(chǎng)晚會(huì )節目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強了同學(xué)們的團隊精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì )推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì )落下帷幕。晚會(huì )結束后全班同學(xué)互贈寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡。

　　總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì )節目?jì)热�、效果氣氛、�?chuàng )新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。

　　好的方面：

　　第一、節目?jì)热葚S富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創(chuàng )新精神的同學(xué)，充分保證了節目的質(zhì)量。

　　第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會(huì )做到最好。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買(mǎi)發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。

　　第三、晚會(huì )具有很高的創(chuàng )新程度。晚會(huì )的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛(ài)五班”字樣的圖畫(huà)以及許愿、過(guò)生日、送賀卡等環(huán)節充分體現了晚會(huì )的創(chuàng )新程度。

　　存在的問(wèn)題：

　　第一、對于突發(fā)事件的處理不佳，對時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節目與游戲沒(méi)有很好的銜接，最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準備好的游戲沒(méi)有玩，整場(chǎng)晚會(huì )不太流暢。

　　第二、沒(méi)有充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì )中表現得不積極，沒(méi)有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒(méi)有參加晚會(huì )。

　　第三、各個(gè)班委對晚會(huì )的分工不明確，未明確寫(xiě)出一份責任名單，并未做到專(zhuān)人專(zhuān)管。

　　這些經(jīng)驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動(dòng)的參考，我們一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動(dòng)，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇2

　　十天的時(shí)間很短，下鄉的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯過(guò)，內疚過(guò)，驚喜過(guò)，欣慰過(guò)，高興過(guò)。這一趟，值了。

　　我們是來(lái)下鄉的，不是來(lái)度假的

　　抱怨過(guò)十一個(gè)鐘頭車(chē)途勞累，抱怨過(guò)微黃中泛著(zhù)沉淀的自來(lái)水，抱怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子……無(wú)聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們在猜疑中一次次殺人又一次次被殺…..抱怨，玩樂(lè )，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉生活的態(tài)度，腦海中常常浮現的句子：我們是來(lái)下鄉的，不是來(lái)度假的。艱苦奮斗，有點(diǎn)高度來(lái)說(shuō)是完成每一項事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義。無(wú)聊時(shí)，不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間，及時(shí)定格自己的回憶，是一件更美好的事。

　　教學(xué)技巧在講臺中成長(cháng)

　　第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對臺下的明眸竟然厚厚的臉皮戰線(xiàn)也崩潰了，孤獨無(wú)助我只好緊握教案感受它帶來(lái)的安全感。凌亂的板書(shū)記錄著(zhù)我第一次講臺經(jīng)歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢是整天在學(xué)�；�，可以聽(tīng)其他人講課，慢慢地，學(xué)習，總結，取長(cháng)。漸漸在講臺上找到了感覺(jué)，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂(lè )乎，相比一開(kāi)始多了幾許自然。

　　體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁

　　第一天接觸學(xué)生，感覺(jué)很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來(lái)如何對付這幫90后。但相處時(shí)間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線(xiàn)。面對假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們去窺探90后內心世界以求可見(jiàn)一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒(méi)有學(xué)生的體諒，也就無(wú)所謂配合，缺少了來(lái)自海邊的`聲音的舞臺必將黯然失色。對于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生，我們不支持也不反對，這個(gè)世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng )造更有意義的假期生活的心情，我們沒(méi)有權利規定學(xué)生全部聽(tīng)話(huà)，來(lái)不來(lái)靠的是自覺(jué)。但是我想說(shuō)，聽(tīng)了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對于你們中考起不到任何直接作用，但是沒(méi)聽(tīng)幾天的課，你會(huì )覺(jué)得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。

　　隊友間的互助是最及時(shí)的力量

　　二十三個(gè)人不算多，但是團結的力量足以令人震撼。什么時(shí)候的需要，都會(huì )有人伸出手，大半個(gè)隊伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動(dòng)沒(méi)有其他小組的支持絕對搞不起，文藝匯演文藝組不可能來(lái)一個(gè)寫(xiě)實(shí)版三個(gè)人一臺戲。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當，支持力量也許不大，但絕對會(huì )是最及時(shí)的支援，足以使我們昂首邁過(guò)雄關(guān)漫道。

　　平凡到被忽略的親情

　　七天的支教時(shí)間，離別時(shí)可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉遠離我們的父母時(shí)，卻以無(wú)懈可擊的名義—成長(cháng)，宣布他們辛苦養育的兒女要上大學(xué)，要離家。我們自私地追求自己以為偉大的目標，我們情遍隊友，情遍學(xué)生，但是寬廣的心胸卻把親情壓縮到被忽略的境地。每次離家，光彩的外衣包裹著(zhù)內心的慚愧。偉大的親情蘊含著(zhù)偉大的包容，家，是一個(gè)很賤的名詞，無(wú)論如何揉捏，無(wú)論什么傷害，都是剪不斷。某天突然的一句“我回來(lái)了”便是萬(wàn)能的還魂丹，重新點(diǎn)燃兩老生活的熱情。當你還在搜尋下鄉隊員的資料時(shí)，暫停一分鐘，把你下鄉期間學(xué)到的告訴父母，他們會(huì )給你會(huì )心的微笑;當你還在努力編寫(xiě)下鄉期間的故事時(shí)，暫停一分鐘，把最精彩的片段與父母分享，他們會(huì )從你身上的榮譽(yù)感得到滿(mǎn)足;當你帶著(zhù)病從家里趕回學(xué)校時(shí)，暫停兩分鐘給父母，第一，你需要告訴他們目前身體恢復中，自己會(huì )照顧好自己，第二，你需要告訴他們實(shí)驗即將開(kāi)展，學(xué)校吃住都還好，不用擔心。這時(shí)，父母會(huì )怎么說(shuō)呢?

大學(xué)活動(dòng)總結 篇3

　　9月20日下午3：30，由阜康醫院與我校共同舉辦的全國“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)暨“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金” 啟動(dòng)簽約儀式在西藏大學(xué)醫學(xué)院隆重舉行，此次活動(dòng)的成功舉辦，標志著(zhù)西藏大學(xué)的校企合作進(jìn)入一個(gè)新的階段。

　　今年的9月20日是第二十二個(gè)全國“愛(ài)牙日”，衛生部《關(guān)于開(kāi)展全國“愛(ài)牙日”活動(dòng)的通知》指出，今年“愛(ài)牙日”的活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護牙齒”，旨在推動(dòng)全社會(huì )關(guān)注兒童口腔健康。下午3時(shí)30分，活動(dòng)正式展開(kāi)，首先活動(dòng)第一項由我校黨委委員、副校長(cháng)次旦平措為阜康醫院贈送錦旗，對阜康醫院長(cháng)期的關(guān)心支持表示感謝。隨后，次旦平措副校長(cháng)講話(huà)，他指出：自“全國愛(ài)牙日”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校師生積極配合，切實(shí)加強對口腔健康工作的組織宣傳，忠實(shí)履行工作職責，推動(dòng)了口腔衛生教育工作的健康發(fā)展。工作過(guò)程中，明確學(xué)校紅十字會(huì )具體負責口腔健康的'普及宣傳和口腔健康組織工作，形成了統一領(lǐng)導、部門(mén)協(xié)作、師生參與的工作格局。

　　近幾年，在西藏阜康醫院的積極倡導、宣傳和組織下，我校參與口腔健康的師生人數逐年上升，今天除宣傳活動(dòng)外，我們還與阜康醫院共同設立了“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金”，這充分體現了西藏阜康醫院對我校衛生工作的肯定和支持。次旦平措副校長(cháng)還對師生提出了幾點(diǎn)要求，他要求全校師生進(jìn)一步統一思想認識，切實(shí)增強推進(jìn)學(xué)生健康工作的使命感和責任感。進(jìn)一步加大宣傳教育力度，在校園內營(yíng)造有利于學(xué)生健康工作開(kāi)展的良好氛圍。進(jìn)一步加強領(lǐng)導，全面實(shí)現學(xué)生健康工作目標。

　　隨后，由阜康醫院口腔科朱主任主講的關(guān)于保護牙齒健康的主題講座，師生們熱情飽滿(mǎn)的聽(tīng)講，并對牙齒健康的相關(guān)知識進(jìn)行提問(wèn)，將牙齒健康知識記錄下來(lái)，大大增強了對保護牙齒的認識。在講座結束后，我校與阜康醫院簽訂了“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金”合作協(xié)議，基金金額為30萬(wàn)元。此項急救基金的設立，將為我校學(xué)生急救工作增添新的色彩，為我校學(xué)生健康提供良好的保障；確保了“學(xué)生看病方便、學(xué)生急救得力”的工作目標得以順利實(shí)現。在阜康醫院的關(guān)心支持下，在學(xué)校的堅強領(lǐng)導下，我校的學(xué)生健康工作將會(huì )走向新的高度，將為藏大學(xué)子的健康提供良好的保障。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇4

　　昨天，青島大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )攜手青島微塵發(fā)起了一場(chǎng)名為“做微塵，獻愛(ài)心”的公益活動(dòng)，我作為一名青協(xié)義工有幸參與了這場(chǎng)募捐活動(dòng)。此次募捐活動(dòng)主要是以義賣(mài)物品的方式來(lái)募集善款，活動(dòng)在青島大學(xué)中心校區進(jìn)行。

　　我們青協(xié)義工共分為6個(gè)小組，每組一般10人，青大校園內隨處可見(jiàn)義工們募集善款的身影。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我穿上市南義工工作服的時(shí)候，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，那時(shí)的我突然覺(jué)得自己多了一份使命，覺(jué)得自己也可以為社會(huì )，為他人貢獻自己的一份力量了。走在青大的校園中，好心的師哥師姐隨處可見(jiàn)，每當我們說(shuō)明白活動(dòng)后，師哥師姐們都會(huì )獻出自己的一份愛(ài)心。其實(shí)在我看來(lái)錢(qián)多錢(qián)少都無(wú)所謂，只要有那份心就足夠了。涓涓細流般的小愛(ài)同樣可以匯聚成汪洋恣肆般的大愛(ài)。正如歌曲中唱的那樣：“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間我認為其實(shí)并不是一定壓迫成為義工群里的成員才是義工，而不是成員就不義工了。在我看來(lái)，義工只是一個(gè)稱(chēng)謂，我們每個(gè)人日常生活中隨時(shí)隨地都可以去做義工。

　　比如：幫助老人過(guò)馬路，為別人撿起掉下的東西，再比如在公交車(chē)上為老人讓座，等等等等，只要你在做這些東西了，你就是一名義工了。做義工最重要的是一份心，一份愿意為別人服務(wù)，幫助別人解決困難的心。做義工沒(méi)有大事小事之分，古人云：勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊，做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。如果我們不斷地通過(guò)自己在任何時(shí)候的.任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人，去影響身邊的人，是他們參加進(jìn)來(lái)，去幫助需要幫助的t他人，我們做義工的目的就要到達了。最后祝青島大學(xué)義工隊伍越來(lái)越壯大。祝我們青島大學(xué)越來(lái)越好祝社會(huì )愈來(lái)愈和諧。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇5

　　一、“文明就餐，光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì )

　　時(shí)間：

　　4月10日下午

　　地點(diǎn)：

　　各班教室

　　活動(dòng)人員：

　　計科系各班級

　　1、班長(cháng)至開(kāi)場(chǎng)白，宣布“文明就餐，光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì )開(kāi)始，并為同學(xué)們講解節約每一粒糧食的重要意義。

　　2、副班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們討論怎樣評價(jià)和處理一些浪費行為。由同學(xué)們分組討論，并派代表談感想和看法。一些同學(xué)表示：我們作為當代大學(xué)生應該時(shí)時(shí)刻刻規范自己的行為，厲行節約。在我們還應該履行自己的義務(wù)的同時(shí)還應該監督其他同學(xué)，并宣傳節約這一中華民族的傳統美德。

　　3、生活委員做會(huì )后總結：節約是中華民族的傳統美德，我們作為大學(xué)生更應該厲行節約，形成節約意識，這樣不僅有利于我們自身的發(fā)展，而且能促進(jìn)社會(huì )的不斷進(jìn)步，以后我們應該多多規范自己的行為，同時(shí)監督其他同學(xué)，將這“光盤(pán)行動(dòng)”的精神傳承下去。

　　4、班長(cháng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣讀“文明餐桌行動(dòng)”倡議書(shū)。

　　活動(dòng)意義：

　　本次“文明就餐，光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì )目的在于宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”所代表的“節儉節約”精神，讓這種精神走進(jìn)校園，走進(jìn)我們xx系，走進(jìn)我們的生活中，更好的提高同學(xué)們的思想境界，規范同學(xué)們的行為，為我院的精神文明建設貢獻一份力量。

　　二、“光盤(pán)”主題活動(dòng)展板

　　時(shí)間：

　　4月11日

　　地點(diǎn)：

　　階梯教室大廳

　　活動(dòng)人員：

　　計科系青協(xié)

　　活動(dòng)內容：

　　由計科系青年志愿者協(xié)會(huì )主辦此次“光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳展板，旨在更好地宣傳此次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解此次活動(dòng)的深刻意義，更好地弘揚我國“節約、樸素”的傳統美德，讓更多的同學(xué)加入到此次“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。

　　活動(dòng)意義：

　　此次展板宣傳活動(dòng)讓更多同學(xué)們養成自覺(jué)節約糧食的好習慣。同時(shí)擴大了此次“光盤(pán)行動(dòng)”宣傳力度，讓節約、節儉的精神更加深入同學(xué)們的心中，為我系“光盤(pán)行動(dòng)”成功打下了基礎。

　　三、自律會(huì )檢查“光盤(pán)行動(dòng)”執行情況

　　時(shí)間：

　　4月11日

　　地點(diǎn)：

　　學(xué)院第一、第二食堂

　　活動(dòng)人員：

　　計科系自律委員會(huì )

　　活動(dòng)內容：

　　為了檢查學(xué)生們對于“光盤(pán)行動(dòng)”的執行情況，讓更多的同學(xué)在這次活動(dòng)中更好的堅持節儉節約的良好行為習慣，為了使學(xué)生在原有的基礎上得到進(jìn)一步提高，形成良好的節儉氛圍。在我系xx老師的大力倡導與支持下，我系自律委員會(huì )于第一、第二食堂檢查“光盤(pán)行動(dòng)”執行情況。

　　結果證實(shí)，同學(xué)們在對待此次“光盤(pán)行動(dòng)”的態(tài)度是認真的，檢查中沒(méi)有發(fā)現同學(xué)們有浪費糧食的現象，此次“光盤(pán)行動(dòng)”取得了很好的效果。

　　活動(dòng)意義：

　　此次自律會(huì )檢查“光盤(pán)行動(dòng)”行動(dòng)，提高了我系聲望，使我系與其他兄弟系學(xué)生能更好的規范自身行為，加強同學(xué)們的節儉意識，為此次“光盤(pán)行動(dòng)”畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，加強了校園文明建設。

　　四、“文明餐桌”的網(wǎng)絡(luò )宣傳

　　時(shí)間：

　　4月12日

　　活動(dòng)人員：

　　xx系學(xué)生會(huì )

　　指導教師：

　　xx

　　活動(dòng)內容：

　　由于我系在計算機網(wǎng)絡(luò )上有優(yōu)勢，xx系學(xué)生會(huì )于4月12日將我系在此次“光盤(pán)行動(dòng)”中的一些成果發(fā)布到網(wǎng)絡(luò )上，以擴大了此次“光盤(pán)行動(dòng)”影響，讓節約、節儉的精神更加深入同學(xué)們的心中。同時(shí)與學(xué)生們分享此次活動(dòng)的`成果，讓更多的學(xué)生在以后的日子里能夠繼續堅持此次“光盤(pán)行動(dòng)”所堅持的節儉、節約的精神，讓此次活動(dòng)的精神發(fā)揚、傳遞下去。

　　活動(dòng)意義：

　　此次網(wǎng)絡(luò )宣傳讓更多同學(xué)們了解了此次“光盤(pán)行動(dòng)”，擴大了此次“光盤(pán)行動(dòng)”影響，讓節約、節儉的精神更加深入人心，為以后的日子里同學(xué)們繼續堅持、發(fā)揚、傳遞“光盤(pán)行動(dòng)”的精神打下了基礎，創(chuàng )造了條件。

　　在我系領(lǐng)導老師的重視和指導下，經(jīng)過(guò)我系全體學(xué)生的共同努力，此次“光盤(pán)行動(dòng)”在許多方面都取得了成績(jì)。但是，我們需要努力改進(jìn)的地方還有很多。在今后的工作實(shí)踐中，我們將堅定信心，積極開(kāi)展各項文化活動(dòng)，努力謀求新的發(fā)展和新的突破，使我系學(xué)生工作更上一層樓，譜寫(xiě)更壯麗的篇章!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇6

　　在下鄉期間，通過(guò)支教與調查，讓我們看到農村教育的一些問(wèn)題所在：

　　(一)農村孩子接受教育的程度存在差異

　　農村孩子由于受地域和經(jīng)濟條件的制約，普遍存在著(zhù)接受學(xué)前教育很不規范的現象，一般都是隨班就讀，絕大多數幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué)，錯過(guò)了幼兒智力開(kāi)發(fā)的最佳期。農村小學(xué)普遍資金投入不足，教舍簡(jiǎn)陋，設備缺乏，開(kāi)展的科目較少，老師上課缺乏生動(dòng)性，導致課堂氣氛枯燥乏味，學(xué)生積極性較差。農村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動(dòng)都不能開(kāi)展，素質(zhì)教育多的是一紙空談。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)"心有余而力不足"的感嘆。

　　(二)提高農村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙

　　由于城區學(xué)校對教師的"甄別"(年輕化、專(zhuān)業(yè)化)，以及農村學(xué)校很低還常拖欠的收入，農村學(xué)校老、中、青教師比例嚴重失調;農村小學(xué)教師表現出知識水平較低、專(zhuān)業(yè)技能薄弱、職業(yè)素養欠缺等問(wèn)題，通過(guò)培訓提高教師隊伍素質(zhì)迫在眉睫，但農村教育經(jīng)費短缺、教師經(jīng)濟收入低等原因使教師在職學(xué)習、培訓舉步維艱，教師隊伍后繼乏人的顯現相當嚴重。據調查了解到，部分的學(xué)生因為教師上課不愛(ài)聽(tīng)，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān)。

　　(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿(mǎn)足課改的需求

　　新課程強化了實(shí)驗教學(xué)，大大增加了學(xué)生實(shí)驗的數量。目前農村學(xué)�，F有的實(shí)驗條件無(wú)論從數量上，還是質(zhì)量上都不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。XX年全國統一實(shí)施了新的課程標準，但農村小學(xué)的辦學(xué)條件與新"課標"的要求還很遙遠。農村小學(xué)需要新"課標"，但更需要的是實(shí)施新"課標"所需求的配套設施。落后的農村教育現狀與先進(jìn)的"課改"理念相去甚遠，農村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內還很難達到"課改"的要求。據雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映，"我們的老師都不開(kāi)這種室外課堂的"，這是值得我們關(guān)注的。

　　(四)家庭教育缺乏

　　農村家庭成員的文化素養普遍低下也是制約農村教育發(fā)展的一個(gè)重要的環(huán)節。農村家長(cháng)對孩子教育的不重視，是"讀書(shū)無(wú)用論"的最直接反映。還有打工族的"留守兒童"因缺少父母關(guān)愛(ài)，無(wú)法安心學(xué)習，形成一個(gè)學(xué)習無(wú)人過(guò)問(wèn)、生活無(wú)人關(guān)心的特殊群體。

　　(五)投入嚴重不足等原因，導致課程實(shí)施資源缺乏

　　課程資源與課程存在著(zhù)十分密切的關(guān)系，沒(méi)有課程資源也就沒(méi)有課程，課程必須有課程資源作為前提。由于農村學(xué)校教育經(jīng)費投入不足，收取的雜費本來(lái)就難以維持學(xué)校的正常運轉，哪有過(guò)多的經(jīng)費投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實(shí)施所需要的空間、材料、設備、環(huán)境、場(chǎng)地等課程資源都難以保障，無(wú)法滿(mǎn)足教育教學(xué)的正常需要。當然，在新課程實(shí)施中，缺乏課程實(shí)施資源還有另一個(gè)原因，就是教師也沒(méi)有意識到自己是最重要的課程資源，缺少課程開(kāi)發(fā)的動(dòng)力與意識。

　　針對這些情況，我們提出一些意見(jiàn)和建議：

　　(一)農村教育有只注重知識傳授的不良傾向，要解決農村小學(xué)教育只看分數的問(wèn)題，首先是要對于農村學(xué)校的教材配置要考慮農村孩子的特點(diǎn)，切忌城鄉一刀切，或者"大躍進(jìn)"似的發(fā)展農村教育;二是各地方根據自己的地方特點(diǎn)，補充一些地方特色教育活動(dòng)。三是由單純的文化教育向培養農村孩子全面發(fā)展轉化�？朔�農村孩子書(shū)寫(xiě)潦草的問(wèn)題，增強孩子解決問(wèn)題的能力;加強文明禮貌教育(特別針對農村孩子講臟話(huà)、粗話(huà)的現象)，克服無(wú)知，迷信，態(tài)度冷漠等因素;培養農村孩子自尊、自強;合作意識;重視培養孩子們創(chuàng )新、思考能力。

　　(二)全力提高農村教師隊伍的素質(zhì)和水平。一是多開(kāi)展城鄉教師間的'互相交流活動(dòng)。二是獎勵先進(jìn)典型，調動(dòng)農村教師工作熱情，用先進(jìn)典型帶動(dòng)一大片。三是加強農村教師培訓工作。"新教材培訓" 、"專(zhuān)家講座"、"名師講座"等。鼓勵教師根據自身特點(diǎn)積極參與一些教師團體。四是學(xué)校內部把教改科研活動(dòng)真正搞起來(lái)。五是督促農村學(xué)校認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)，杜絕那些應付檢查的作假手段和形式主義。(三)農民繁重的體力勞動(dòng)使家長(cháng)沒(méi)有足夠的精力去顧及身邊的孩子，還有農村孩子的家長(cháng)接受過(guò)高等教育的比率較城市低，是農村孩子家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間更沒(méi)有能力去輔導自己的子女，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節。相信隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展，以及"掃盲"活動(dòng)的開(kāi)展，新一代農村家長(cháng)會(huì )孩子的學(xué)習會(huì )日益重視，關(guān)注子女的教育程度也會(huì )日益提高。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們深入了解了農民的生活、工作與思想狀態(tài)，而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農村教育現狀有了進(jìn)一步地了解，同時(shí)也認識到自己作為未來(lái)教育工作者肩負的重任。通過(guò)這樣的社會(huì )實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的能力，而不再是紙上談兵;還培養了我們團結協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學(xué)生，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極投身到火熱的社會(huì )實(shí)踐當中，用我們所學(xué)、盡我們所能為構建一個(gè)和諧的社會(huì )貢獻我們的力量!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇7

　　20xx年3月22日，未來(lái)日語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了“我是聲優(yōu)”配音比賽。比賽在全校最適合配音比賽的活動(dòng)場(chǎng)地??圖使館報告廳舉行，不僅邀請了湖師大的學(xué)生，還邀請到了湖師大的日本留學(xué)生。除了邀請到了言吉日語(yǔ)的劉天老師、維新日語(yǔ)的徐正義老師，湖南農大的學(xué)姐也遠道而來(lái)觀(guān)看了比賽;外教青木老師和策劃部部長(cháng)李佳?還分別邀請到了湖南文理學(xué)院的外教和日本社會(huì )人士小久保先生。

　　配音比賽是本學(xué)期的重要活動(dòng)，意義深遠，吸引了很多其他學(xué)院及其他學(xué)校同學(xué)的參加。不僅擴大了協(xié)會(huì )的影響力與知名度，而且增進(jìn)了學(xué)院之間，乃至學(xué)校之間的密切聯(lián)系及友好往來(lái)。為以后學(xué)習資源共享奠定了基礎。還吸引了大部分日語(yǔ)動(dòng)漫愛(ài)好者參加比賽，為日語(yǔ)及動(dòng)漫愛(ài)好者提供了新的.學(xué)習機會(huì )，讓同學(xué)在參加及觀(guān)看比賽中更加了解及喜愛(ài)日本文化進(jìn)而促進(jìn)了日本文化的傳播。這次比賽也是對干事工作能力的考驗，在比賽的前期籌備到比賽進(jìn)行以及后續收尾工作中，不僅是對干事個(gè)人能力的鍛煉，也是對干事之間相互合作能力提高的一種機會(huì )。在工作中彼此了解，增進(jìn)友誼，增強了協(xié)會(huì )的凝聚力。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇8

　　“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。

　　于大學(xué)生而言，良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因為自身的條件不符合用人單位的要求, 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì )發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養自身的素質(zhì)，如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰, 符合社會(huì )的需要。

　　從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)始，我的生活便有了極大的變化，經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機會(huì )和困難都光顧了我，再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持，自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高，而對于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法。

　　一、個(gè)人經(jīng)歷

　　剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我是在廣石化經(jīng)濟管理學(xué)院，個(gè)人表現比較積極，一開(kāi)始自己爭取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)，也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作，讓我盡快地轉變了角色，從一名高中生開(kāi)始成為大學(xué)生學(xué)生干部，這樣一個(gè)契機讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉，從而適應了大學(xué)生活，并且初步了解和學(xué)習了大學(xué)學(xué)習以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。

　　此后，自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息，參加各項素質(zhì)拓展活動(dòng)，正是由于這份工作，使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺，進(jìn)一步拓展了自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié)，一個(gè)良好的競爭環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎上，作為組織委員積極參與班級、學(xué)院的活動(dòng)，參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　二、個(gè)人感受

　　在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過(guò)程中，都有老師和同學(xué)真誠的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高，除了有老師和同學(xué)們的`幫助外，更多要靠自己自主的意識投身鍛煉，切實(shí)在大學(xué)學(xué)習和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對于自身思想心理的調整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。

　　1、思想心理

　　從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，自己就要調整好自己的思想心理，明確個(gè)人未來(lái)幾年的初步發(fā)展目標。思想心理上要積極向上，并且有意識地安排自己的學(xué)習生活和社團活動(dòng)等，保持良好的心態(tài)，思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向，以此為指導和基礎，才能有效地利用各種機會(huì )鍛煉自己，培養形成良好的身心素質(zhì)。

　　2、實(shí)踐操作

　　在思想心理上有了準備后，就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間，可以接觸到很多高中以前無(wú)法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺。包括文體類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)、科研類(lèi)活動(dòng)、其他類(lèi)活動(dòng)等，每一項活動(dòng)不論大小，都能有很多機會(huì )讓我們參與。另外，活動(dòng)中學(xué)長(cháng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源，加上參與人員學(xué)科的交叉融合，更有利于我們學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)。

　　三、素質(zhì)拓展內容

　　1.做人的能力

　　這是大學(xué)生素質(zhì)內容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì )上，都需要我們明白最基本做人的道理。不要認為四書(shū)五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話(huà)都已經(jīng)是遠去的歷史，做人不是那些書(shū)里沉重的文字，而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì )做人的人，必定成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，與此同時(shí)，他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì )是比較高尚，在社會(huì )生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì )品德，直接指引了我們未來(lái)的工作和生活。

　　2.求知的能力

　　大學(xué)較高中而言，整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化，學(xué)生學(xué)習更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習資源，提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對的問(wèn)題。就我個(gè)人而言，由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習科研氛圍和學(xué)院的教育理念，讓自己的大學(xué)學(xué)習一直都沒(méi)有松懈，并且不斷調整自己的學(xué)習方式，自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習規劃。并且積極尋求專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)科導師的幫助，這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，注重優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，家事國事天下事，事事關(guān)心。

　　3.做事的能力

　　在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問(wèn)題等做事的能力有了提高。能夠更好的協(xié)調工作和學(xué)習的關(guān)系，提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì )后，工作中很重要也是大家很看重的能力。因此，大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候，除了學(xué)生工作和社團活動(dòng)外，學(xué)校與社會(huì )上的公司單位等的交流合作項目，也是我們提高做事能力的機會(huì )。

　　4.共同生活的能力

　　馬克思說(shuō)過(guò)“人是一切社會(huì )關(guān)系的總和”，大學(xué)校園里我們的接觸交流范圍增廣，如何處理好人際關(guān)系，如何和同學(xué)們和諧相處，也就是共同生活的能力也需要我們的學(xué)習。另外良好和諧的人際關(guān)系也可以讓我們的大學(xué)生活更美好。就我個(gè)人而言，人際關(guān)系都還處理的相對得當，人際關(guān)系相對和諧，也因為這樣，身邊的同學(xué)也愿意和我分享信息等，而這些信息對于我的發(fā)展和機會(huì )的把握都有很大的用處。

　　5.生存和發(fā)展能力

　　生存和發(fā)展能力就是我們個(gè)人如何把握自己的愛(ài)好和優(yōu)勢特長(cháng)等，在了解基本的生存能力的基礎上，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)展出個(gè)人的特長(cháng)，這也是我們拓展素質(zhì)的方面。我在大學(xué)期間除了熱愛(ài)足球以外，也聯(lián)系桌球、吉他等，這些特長(cháng)和愛(ài)好也都給我的大學(xué)生活增添了很多樂(lè )趣，對于自己生活的調節也起到了很大的作用。尤其是大學(xué)校園里的第二課堂的興起，對于同學(xué)們各方面特長(cháng)能力的發(fā)展提供了很好的平臺。另外，塑造大學(xué)生創(chuàng )新素質(zhì)，在學(xué)習、科研、工作中都能有所創(chuàng )新，創(chuàng )新能力也正是我們個(gè)人工作中進(jìn)步的推動(dòng)力。

　　四、總結

　　大學(xué)生活是我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光也是最關(guān)鍵的時(shí)光，把握好大學(xué)校園里面的機會(huì )，思想行動(dòng)上都積極主動(dòng)，敢于面對自己，鍛煉自己各方面的能力，拓展自己各方面的素質(zhì)。只要我們全身心的投入，在畢業(yè)那天，我們終將有所收獲，也將有所準備地進(jìn)入社會(huì )，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對全新的生活。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇9

　　為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的環(huán)保意識，構建環(huán)保校園、和諧校園，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )與大禹之子協(xié)會(huì )、紅帽子愛(ài)心協(xié)會(huì )、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開(kāi)展了以“學(xué)�！睘橹黝}口號的大型校園環(huán)�；顒�(dòng)。這次活動(dòng)以增強同學(xué)們的環(huán)保熱情，投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為主要內容，以不同形式的活動(dòng)為載體，再現大學(xué)生的風(fēng)采。

　　一、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)之一：活動(dòng)前期準備

　　11月9日至十日，我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )針對此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。我們通過(guò)在汀香園和甘飴園門(mén)前廣場(chǎng)懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會(huì )員解說(shuō)活動(dòng)情況，向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況，同時(shí)還爭取到許多同學(xué)報名參加此次活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行，我協(xié)會(huì )組織部作了比較細致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會(huì )爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會(huì )還與其他聯(lián)合的.協(xié)會(huì )進(jìn)行了溝通，做好了合作的準備。

　　活動(dòng)之二：活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　11月20日下午1：30，此次大型校園環(huán)�；顒�(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場(chǎng)正式開(kāi)始。在啟動(dòng)儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動(dòng)的感受，并預�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功 。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì )負責人也先后說(shuō)出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。

　　活動(dòng)之三：活動(dòng)的開(kāi)展

　　本次活動(dòng)從2：00開(kāi)始，5：00基本結束�；顒�(dòng)分為以下幾項：

　　1、清理校園各個(gè)角落的垃圾。

　　2 、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標語(yǔ)。

　　3、進(jìn)行對學(xué)校各建筑中漏水水管的統計。

　　4、整理各教學(xué)樓及宿舍門(mén)前的自行車(chē)。

　　二、活動(dòng)結果

　　1、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)�；顒�(dòng)，共有五個(gè)社團參加，影響比較大，充分體現出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻的愿望。

　　2、此次活動(dòng)著(zhù)重于“校園”的主題，培養了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì )奉獻精神，增進(jìn)了社會(huì )責任感，同時(shí)也增強了同學(xué)們的主人翁意識，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )的形象。

　　三、活動(dòng)自我評價(jià)

　　總體來(lái)說(shuō)，作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng)，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問(wèn)題，總結為以下幾點(diǎn)：

　　1、準備不充分

　　“凡事預則立，不預則變”，在這次活動(dòng)中體現出來(lái)了，正是此次活動(dòng)之前沒(méi)有進(jìn)行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒(méi)有進(jìn)行有力的宣傳，使得參加活動(dòng)的人數并不多，活動(dòng)并沒(méi)有廣泛深入到同學(xué)中間，活動(dòng)所倡導的精神影響并不大。

　　2、啟動(dòng)儀式上場(chǎng)面混亂

　　由于意識開(kāi)始之前沒(méi)有集合好小組，使得隊形散亂，個(gè)別活動(dòng)成員紀律性不高，場(chǎng)面喧鬧、混亂。

　　3、沒(méi)有合理分工

　　在活動(dòng)開(kāi)始之前各分組組長(cháng)沒(méi)有有效組織組員，合理分工，使得活動(dòng)過(guò)程比較散亂，組員的積極性不是很高。

　　四、未來(lái)展望

　　在接下來(lái)的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )講積極履行對社會(huì )的承諾，堅定不移地將環(huán)保人的精神承遞下去，同時(shí)我們將認真的對過(guò)去的工作進(jìn)行總結以及反思，努力地改正錯誤，為下次活動(dòng)夯實(shí)基礎。

　　11月21日

　　環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )

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