【熱門(mén)】大學(xué)活動(dòng)總結集錦5篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的大學(xué)活動(dòng)總結5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇1

　　為了使學(xué)前教育快速發(fā)展、均衡發(fā)展，讓大園帶動(dòng)小園，優(yōu)質(zhì)園帶動(dòng)普通園，本學(xué)期，在區教育局學(xué)前教育科的組織帶領(lǐng)下，我們草灘地區幼兒園組成了以長(cháng)慶三幼為學(xué)區長(cháng)的第十六組大學(xué)區。本學(xué)期，長(cháng)慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律操比賽”“優(yōu)質(zhì)課程觀(guān)摩”及“園本研修培訓”等活動(dòng)，使我們幾個(gè)姊妹園所開(kāi)闊了眼界，同時(shí)三幼也為我們的互相學(xué)習搭建了一個(gè)很好的平臺。下面，我將對我園在本學(xué)期的大學(xué)區活動(dòng)中的收獲與成長(cháng)做以總結。

　　一、秋季幼兒韻律操比賽

　　10月22號，我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長(cháng)慶三幼組織的“秋季幼兒韻律操比賽”活動(dòng)，我們參觀(guān)學(xué)習的是中大班組幼兒的比賽，孩子們漂亮的妝容、整齊的動(dòng)作配上動(dòng)感時(shí)尚、古典優(yōu)美的音樂(lè )，使我們老師耳目一新，同時(shí)，我也看到了同來(lái)的幾個(gè)姊妹園所的老師臉上的喜悅。當我得知這樣精彩的韻律操編排與訓練是老師們用兩個(gè)周的時(shí)間完成的時(shí)，我更是對長(cháng)慶三幼的老師刮目相看。在最后的'點(diǎn)評中，來(lái)參觀(guān)的幾位老師一致認為，本次活動(dòng)開(kāi)展的很精彩，很成功，幼兒的動(dòng)作編排科學(xué)合理，音樂(lè )選曲時(shí)尚優(yōu)美，宋園長(cháng)還大度的詢(xún)問(wèn)我們是否要音樂(lè )，她可以讓老師們把音樂(lè )考給大家，此舉充分的彰顯了學(xué)區長(cháng)園的風(fēng)范。這次的參觀(guān)學(xué)習，我園做了全程錄像，為我們下一年的韻律操活動(dòng)儲備了素材，同時(shí)，為我園在十月底的“戶(hù)外游戲展示”活動(dòng)取了取經(jīng)，為我園活動(dòng)的成功開(kāi)展獲得了經(jīng)驗，可謂受益匪淺。

　　二、優(yōu)質(zhì)課程觀(guān)摩

　　11月26號我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優(yōu)質(zhì)課程觀(guān)摩”活動(dòng)。此次，我們觀(guān)看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三節優(yōu)質(zhì)課。首先，這三節課都有一個(gè)共同點(diǎn)——多媒體課件教學(xué)，而且，老師們運用的已經(jīng)是得心應手，孩子們對這種直觀(guān)的、動(dòng)態(tài)的、鮮艷的“教具”非常喜歡，興趣濃厚，給這幾節課的成功展示助了一臂之力，這同時(shí)也是我園下一步的努力目標。其次，執教的三位老師都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是熱情、活力、朝氣，以及游戲化教學(xué)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來(lái)，給人的感覺(jué)就是一位大姐姐帶著(zhù)一群弟弟妹妹在玩游戲，充分的營(yíng)造了一個(gè)幼兒園教學(xué)應有的教學(xué)氛圍，這點(diǎn)很值得我們園學(xué)習。

　　三、園本研修培訓

　　在參加完區上組織的“讓園本研修成為一種發(fā)展方式”的講座培訓后，為了響應區上的號召，進(jìn)行“園本研修”二次培訓，更為了能使我們學(xué)區的幾所幼兒園的老師能真正的成長(cháng)為研究型的老師，12月12號，學(xué)區長(cháng)園三幼組織了“園本研修”二次培訓。這次的培訓，三幼除了向我們回顧了于玲老師的講座內容外，還現身說(shuō)法，介紹了自己園所在開(kāi)展園本研修方面的經(jīng)驗，使我們茅塞頓開(kāi)，為我園在園本研修方面的發(fā)展指明了方向，也為我們老師在個(gè)人主題研修上提供了幫助。

　　總之，非常感謝未央區教育局為了學(xué)前教育的發(fā)展劃分的大學(xué)區，感謝我們學(xué)區長(cháng)園辛苦為我們承辦的各項活動(dòng)，使我們這所“老”企辦園開(kāi)闊了眼界，不再閉門(mén)造車(chē)，成長(cháng)了很多，在以后的工作中，希望學(xué)區長(cháng)園能繼續帶領(lǐng)著(zhù)我們幾個(gè)園所前進(jìn)，發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，使我們的幼兒園，使我們的孩子都能夠健康成長(cháng)。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇2

　　“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。

　　于大學(xué)生而言，良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因為自身的條件不符合用人單位的要求, 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì )發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養自身的素質(zhì)，如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰, 符合社會(huì )的需要。

　　從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)始，我的生活便有了極大的變化，經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機會(huì )和困難都光顧了我，再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持，自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高，而對于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法。

　　一、個(gè)人經(jīng)歷

　　剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我是在廣石化經(jīng)濟管理學(xué)院，個(gè)人表現比較積極，一開(kāi)始自己爭取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)，也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作，讓我盡快地轉變了角色，從一名高中生開(kāi)始成為大學(xué)生學(xué)生干部，這樣一個(gè)契機讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉，從而適應了大學(xué)生活，并且初步了解和學(xué)習了大學(xué)學(xué)習以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。

　　此后，自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息，參加各項素質(zhì)拓展活動(dòng)，正是由于這份工作，使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺，進(jìn)一步拓展了自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié)，一個(gè)良好的競爭環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎上，作為組織委員積極參與班級、學(xué)院的活動(dòng)，參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　二、個(gè)人感受

　　在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過(guò)程中，都有老師和同學(xué)真誠的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高，除了有老師和同學(xué)們的幫助外，更多要靠自己自主的意識投身鍛煉，切實(shí)在大學(xué)學(xué)習和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對于自身思想心理的調整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。

　　1、思想心理

　　從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，自己就要調整好自己的思想心理，明確個(gè)人未來(lái)幾年的初步發(fā)展目標。思想心理上要積極向上，并且有意識地安排自己的學(xué)習生

　　活和社團活動(dòng)等，保持良好的心態(tài)，思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向，以此為指導和基礎，才能有效地利用各種機會(huì )鍛煉自己，培養形成良好的身心素質(zhì)。

　　2、實(shí)踐操作

　　在思想心理上有了準備后，就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間，可以接觸到很多高中以前無(wú)法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺。包括文體類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)、科研類(lèi)活動(dòng)、其他類(lèi)活動(dòng)等，每一項活動(dòng)不論大小，都能有很多機會(huì )讓我們參與。另外，活動(dòng)中學(xué)長(cháng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源，加上參與人員學(xué)科的'交叉融合，更有利于我們學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)。

　　三、素質(zhì)拓展內容

　　1.做人的能力

　　這是大學(xué)生素質(zhì)內容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì )上，都需要我們明白最基本做人的道理。不要認為四書(shū)五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話(huà)都已經(jīng)是遠去的歷史，做人不是那些書(shū)里沉重的文字，而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì )做人的人，必定成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，與此同時(shí)，他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì )是比較高尚，在社會(huì )生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì )品德，直接指引了我們未來(lái)的工作和生活。

　　2.求知的能力

　　大學(xué)較高中而言，整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化，學(xué)生學(xué)習更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習資源，提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對的問(wèn)題。就我個(gè)人而言，由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習科研氛圍和學(xué)院的教育理念，讓自己的大學(xué)學(xué)習一直都沒(méi)有松懈，并且不斷調整自己的學(xué)習方式，自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習規劃。并且積極尋求專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)科導師的幫助，這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，注重優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，家事國事天下事，事事關(guān)心。

　　3.做事的能力

　　在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問(wèn)題等做事的能力有了提高。能夠更好的協(xié)調工作和學(xué)習的關(guān)系，提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì )后，工作中很重要也是大家很看重的能力。因此，大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候，除了學(xué)生工作和社團活動(dòng)外，學(xué)校與社會(huì )上的公司單位等的交流合作項目，也是我們提高做事能力的機會(huì )。

　　4.共同生活的能力

　　馬克思說(shuō)過(guò)“人是一切社會(huì )關(guān)系的總和”，大學(xué)校園里我們的接觸交流范圍增廣，如何處理好人際關(guān)系，如何和同學(xué)們和諧相處，也就是共同生活的能力也需要我們的學(xué)習。另外良好和諧的人際關(guān)系也可以讓我們的大學(xué)生活更美好。就我個(gè)人而言，人際關(guān)系都還處理的相對得當，人際關(guān)系相對和諧，也因為這樣，身邊的同學(xué)也愿意和我分享信息等，而這些信息對于我的發(fā)展和機會(huì )的把握都有很大的用處。

　　5.生存和發(fā)展能力

　　生存和發(fā)展能力就是我們個(gè)人如何把握自己的愛(ài)好和優(yōu)勢特長(cháng)等，在了解基本的生存能力的基礎上，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)展出個(gè)人的特長(cháng)，這也是我們拓展素質(zhì)的方面。我在大學(xué)期間除了熱愛(ài)足球以外，也聯(lián)系桌球、吉他等，這些特長(cháng)和愛(ài)好也都給我的大學(xué)生活增添了很多樂(lè )趣，對于自己生活的調節也起到了很大的作用。尤其是大學(xué)校園里的第二課堂的興起，對于同學(xué)們各方面特長(cháng)能力的發(fā)展提供了很好的平臺。另外，塑造大學(xué)生創(chuàng )新素質(zhì)，在學(xué)習、科研、工作中都能有所創(chuàng )新，創(chuàng )新能力也正是我們個(gè)人工作中進(jìn)步的推動(dòng)力。

　　四、總結

　　大學(xué)生活是我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光也是最關(guān)鍵的時(shí)光，把握好大學(xué)校園里面的機會(huì )，思想行動(dòng)上都積極主動(dòng)，敢于面對自己，鍛煉自己各方面的能力，拓展自己各方面的素質(zhì)。只要我們全身心的投入，在畢業(yè)那天，我們終將有所收獲，也將有所準備地進(jìn)入社會(huì )，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對全新的生活。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇3

　　XX年10月22日下午，作為第一批支教隊員，我們于下午一點(diǎn)半抵達了千山區廟爾臺小學(xué)。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的準備與交涉后，一點(diǎn)四十分我們的支教活動(dòng)便開(kāi)始了。

　　第一節課，大一的都被安排成為了大二的助教。在助教的過(guò)程中，學(xué)習到了許多教科技巧，同時(shí)也汲取了許多經(jīng)驗教訓。張天軍學(xué)長(cháng)的手抄報教學(xué)很有新意，和孩子們有很好的互動(dòng)；但同時(shí)由于孩子層次水平的不同，導致有的孩子因為跟不上而出現哭鬧的現象，使我充分意識到一節課的準備是需要花費很多精力的。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，應該盡量兼顧到每個(gè)孩子，從而避免個(gè)別孩子的鬧情緒的狀況。

　　第二節課，我是主講。我的講課內容是關(guān)于水果的。原來(lái)的教案是針對小班的，后來(lái)被調成了四年級。原計劃以辯論的形式將孩子們分成小組來(lái)進(jìn)行討論�？墒怯捎诮虒W(xué)過(guò)程中，擔心打亂分組會(huì )造成課堂紀律的混亂。所以使該有的互動(dòng)環(huán)節變成了死板的一問(wèn)一答的模式，教學(xué)的實(shí)際情況與預想的狀態(tài)脫節，沒(méi)有達到應有的效果。本來(lái)是一份很有創(chuàng )意的教案卻因為我個(gè)人的教學(xué)方式出了問(wèn)題，導致失去了原有的色彩。缺少了和同學(xué)之間的互動(dòng)，同時(shí)，也因為低估兩位學(xué)生們的水皮從而導致了整堂課進(jìn)行地相對艱難。主要是以我講述、孩子們聽(tīng)為主，變成了傳統的教學(xué)方式，沒(méi)有體現我們支教的目的`與效果。同時(shí)，沒(méi)有板書(shū)，也是我此次的一大失誤。原先準備的一些圖片也由于我個(gè)人的思維混亂沒(méi)有用上。對于時(shí)間的錯誤估算，也使我的教學(xué)內容沒(méi)有完成�？傊�，一堂課的整體效果顯得差強人意，讓我自己都很不滿(mǎn)意。

　　課后，我與一些孩子進(jìn)行了溝通交流。他們對我課上的所說(shuō)的內容都很感興趣，而且大部分都能夠記住。所以個(gè)人認為，一些貼近孩子生活的內容應該作為教育他們或者支教的重點(diǎn)。

　　在此次支教的過(guò)程中，我認識到自己多方面的不足之處，沒(méi)有辦法很好的將自己所寫(xiě)的方案應用于實(shí)際當中，缺乏和孩子們互動(dòng)的技巧，不能掌握交流的方式。所以，我希望能夠多給善于做互動(dòng)的學(xué)哥學(xué)姐做幾次助教，從而多吸取、學(xué)習與孩子互動(dòng)交流的技巧。在今后的支教過(guò)程當中，我會(huì )盡可能針對個(gè)人的問(wèn)題有所突破吧。

　　支教真的不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)好一份建安或是上好一節課。它所帶給我們大學(xué)生的經(jīng)驗與益處是非常巨大的。同時(shí)，支教的真正目的也是為了給那些孩子帶去一些東西，或多或少的讓他們在我們的課堂上學(xué)會(huì )些什么。就我個(gè)人此次支教而言，我希望在今后支教中大家都能夠積極準備，認真落實(shí)，加強與同學(xué)之間的互動(dòng)，才能真的完成一節漂亮的課，進(jìn)而做好支教工作。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇4

　　大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。

　　今年五一的社會(huì )實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生輔導員組成的社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組和社會(huì )實(shí)踐成績(jì)評定小組，對全院系學(xué)生社會(huì )實(shí)踐做出部署。團委書(shū)記多次開(kāi)會(huì )強調實(shí)踐的重要性和相關(guān)細節活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求，做出指導安排。根據學(xué)生處、團委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì )實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負責XX地區社會(huì )實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報如下：

　　一、精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應。有近200名大一、大二的學(xué)生報名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，XX地區共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了XX地區，影響較為廣泛，效果良好。

　　召開(kāi)安全會(huì )議，明確責任根據學(xué)校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區負責人和各縣負責人，并統計聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區負責領(lǐng)導的電話(huà)，抓好落實(shí)。

　　為取得了令人滿(mǎn)意的宣傳效果，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的.社會(huì )實(shí)踐課題宣講會(huì )對學(xué)生進(jìn)行培訓，講授社會(huì )實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。

　　二、走向社會(huì )，感悟生活本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)呈現出主題明確，分布地區廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責任，沒(méi)有一絲的懈怠。

　　實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負責領(lǐng)導的關(guān)心，領(lǐng)導和老師帶冒著(zhù)酷暑來(lái)到實(shí)踐地區看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì )實(shí)踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。

　　三、及時(shí)總結，不斷提升五一假期剛結束。同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )和總結報告，從同學(xué)們認真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。

　　我們還舉辦了實(shí)踐小分隊的總結交流會(huì )。實(shí)踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，認識及感想，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示社會(huì )實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，提高了自身素質(zhì)。

　　今年的五一社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，但社會(huì )實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì )，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。廣闊的社會(huì )，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著(zhù)年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng )新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇5

　　9月20日下午3：30，由阜康醫院與我校共同舉辦的全國“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)暨“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金” 啟動(dòng)簽約儀式在西藏大學(xué)醫學(xué)院隆重舉行，此次活動(dòng)的成功舉辦，標志著(zhù)西藏大學(xué)的校企合作進(jìn)入一個(gè)新的階段。

　　今年的9月20日是第二十二個(gè)全國“愛(ài)牙日”，衛生部《關(guān)于開(kāi)展全國“愛(ài)牙日”活動(dòng)的通知》指出，今年“愛(ài)牙日”的活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護牙齒”，旨在推動(dòng)全社會(huì )關(guān)注兒童口腔健康。下午3時(shí)30分，活動(dòng)正式展開(kāi)，首先活動(dòng)第一項由我校黨委委員、副校長(cháng)次旦平措為阜康醫院贈送錦旗，對阜康醫院長(cháng)期的關(guān)心支持表示感謝。隨后，次旦平措副校長(cháng)講話(huà)，他指出：自“全國愛(ài)牙日”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校師生積極配合，切實(shí)加強對口腔健康工作的組織宣傳，忠實(shí)履行工作職責，推動(dòng)了口腔衛生教育工作的健康發(fā)展。工作過(guò)程中，明確學(xué)校紅十字會(huì )具體負責口腔健康的普及宣傳和口腔健康組織工作，形成了統一領(lǐng)導、部門(mén)協(xié)作、師生參與的工作格局。

　　近幾年，在西藏阜康醫院的積極倡導、宣傳和組織下，我校參與口腔健康的師生人數逐年上升，今天除宣傳活動(dòng)外，我們還與阜康醫院共同設立了“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金”，這充分體現了西藏阜康醫院對我校衛生工作的肯定和支持。次旦平措副校長(cháng)還對師生提出了幾點(diǎn)要求，他要求全校師生進(jìn)一步統一思想認識，切實(shí)增強推進(jìn)學(xué)生健康工作的使命感和責任感。進(jìn)一步加大宣傳教育力度，在校園內營(yíng)造有利于學(xué)生健康工作開(kāi)展的'良好氛圍。進(jìn)一步加強領(lǐng)導，全面實(shí)現學(xué)生健康工作目標。

　　隨后，由阜康醫院口腔科朱主任主講的關(guān)于保護牙齒健康的主題講座，師生們熱情飽滿(mǎn)的聽(tīng)講，并對牙齒健康的相關(guān)知識進(jìn)行提問(wèn)，將牙齒健康知識記錄下來(lái)，大大增強了對保護牙齒的認識。在講座結束后，我校與阜康醫院簽訂了“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金”合作協(xié)議，基金金額為30萬(wàn)元。此項急救基金的設立，將為我校學(xué)生急救工作增添新的色彩，為我校學(xué)生健康提供良好的保障；確保了“學(xué)生看病方便、學(xué)生急救得力”的工作目標得以順利實(shí)現。在阜康醫院的關(guān)心支持下，在學(xué)校的堅強領(lǐng)導下，我校的學(xué)生健康工作將會(huì )走向新的高度，將為藏大學(xué)子的健康提供良好的保障。

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