激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

教研活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-07-07 22:19:12 活動(dòng)總結 我要投稿

實(shí)用的教研活動(dòng)總結四篇

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的教研活動(dòng)總結4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的教研活動(dòng)總結四篇

教研活動(dòng)總結 篇1

  一年來(lái),我校在縣教研室的領(lǐng)導和關(guān)心下,以促進(jìn)校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,提高教師的信息技術(shù)素養和教育、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養,加強遠程教育運用為目標任務(wù),開(kāi)展了一系列的活動(dòng),并取得了顯著(zhù)的成效。

  一、學(xué)生信息技術(shù)課

  由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差異,班容量較大,及學(xué)校的現有條件,使上信息技術(shù)課的難度加大。在這樣的情況下,我校信息教師積極努力,認真備課、科研,想辦法提高學(xué)生的學(xué)習興趣,并把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和課程有機融合,提高了學(xué)生的信息素養和道德素養,在素質(zhì)教育的落實(shí)上做了一些嘗試。

  在信息技術(shù)課的教育教學(xué)中,明顯感覺(jué)到學(xué)生對知識掌握的“死”和“呆”,不能做到學(xué)以致用,不能做到積極主動(dòng)地學(xué)習和思考,學(xué)生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重,面對這樣的現狀,我們通過(guò)使用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法,情境教學(xué)法等組織教學(xué),取得了一定的成果。通過(guò)努力,我校學(xué)生的信息素養有了很大的提高。

  我校還開(kāi)設了信息技術(shù)課外興趣活動(dòng)小組,豐富了學(xué)生校園文化生活以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習為主攻方向,強調從多角度看學(xué)生,鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,促使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,因此本學(xué)期開(kāi)展了以下活動(dòng):

  1、為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動(dòng)小組”,從中使學(xué)生開(kāi)拓了眼界,增長(cháng)了知識,學(xué)會(huì )了本領(lǐng),同時(shí)培養了學(xué)生對信息技術(shù)知識和應用的

  濃厚興趣,提高了學(xué)生獲取信息,處理信息的能力。學(xué)生們在親身參與中,展示了才華,體驗了成功。

  2、為了方便全校學(xué)生利用下午第三節活動(dòng)課時(shí)間,學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,瀏覽信息,網(wǎng)上學(xué)習,我們對學(xué)生提供免費服務(wù)。指導學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習,搜索學(xué)習資料等。

  二、積極開(kāi)展科研活動(dòng)

  1. 做好新理念下教學(xué)實(shí)踐、總結與反思。

  本學(xué)期一方面教師認真總結前一輪新教材使用的情況,另一方面通過(guò)教研活動(dòng),采用小組討論、展示交流等形式共同分析新理念、新課標下的教學(xué)設計以及典型問(wèn)題的解決方案。每次參加教研活動(dòng)和聽(tīng)課后,都力爭寫(xiě)下個(gè)人反思,總結經(jīng)驗與問(wèn)題,促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

  2、深入課堂,指導教學(xué)實(shí)踐。

  本學(xué)期,我們結合教學(xué)常規工作管理檢查,深入課堂,積極探索與本課程相適應的教學(xué)方法改革,幫助教師形成由主客體關(guān)系轉向相互交往關(guān)系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學(xué)習轉向發(fā)現學(xué)習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段的應用等新的教學(xué)觀(guān)念,把新的教學(xué)評價(jià)觀(guān)(關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結合、開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習的時(shí)間和空間、立足于人而不是物化的`知識等)貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價(jià)中,引導老師改變評課方法,從而改變教學(xué)方法。

  3、信息技術(shù)與課程整合課題的研究,

  我們深信:網(wǎng)絡(luò )應用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。在現代教育技術(shù)培訓階段中,我們充分利用

  學(xué)校的硬件設施、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源,協(xié)助其他學(xué)科教師進(jìn)行課題的研究。

  三、現代遠程教育資源的使用

  20xx年x月,在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我校被確定為農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目學(xué)校,為我校的教育教學(xué)發(fā)展又提供了新的途徑。投入使用三年來(lái),我校領(lǐng)導對此高度重視,又投入經(jīng)費,將學(xué)校的計算機連入互聯(lián)網(wǎng),連通局域網(wǎng),同時(shí)還把遠程教育與多媒體教學(xué)設施進(jìn)行整合,從而達到資源互補。目前,接收設備工作狀況良好,可以在每周5天的接收時(shí)間里,接收到示范課、同步課堂、信息技術(shù)課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考,為課堂教學(xué)提供了示范,充分顯示了遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢。

  四、教師信息技術(shù)培訓

  對教師進(jìn)行了光盤(pán)播放教室的使用、遠程接受室接受資源的培訓、課件制作的培訓、校園網(wǎng)使用等相關(guān)技能的培訓,編制電腦使用注意事項,全面提高了我校教師的信息素養,使教師能夠順利地使用遠程教育設備進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  但到目前,我校還有部分教師對培訓的認識沒(méi)有到位,對培訓重視不夠,不能積極主動(dòng)地參加培訓,這也是我們在培訓過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。

  總結過(guò)去,展望未來(lái),路漫漫,我們將上下而求索。

教研活動(dòng)總結 篇2

  一、教學(xué)思想

  幾年來(lái),我校始終把“以和諧求穩定,以創(chuàng )新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。構建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校!弊鳛閷W(xué)校的奮斗目標和辦學(xué)思想,以區全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹教育方針為指導,以推進(jìn)課程改革為突破口,規范辦學(xué)行為,面向全體學(xué)生,面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎,使學(xué)校成為區、市教育教學(xué)放心校、示范校、品牌校。

  具體工作目標是:轉變教育觀(guān)念,樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新意識,初步形成學(xué)校、家庭、社會(huì )教育一體化的教育模式。強化學(xué)校整體育人功能,完成創(chuàng )新型學(xué)校的建設,堅持“五育”并舉方針,在教育教學(xué)工作中,遵循課內打基礎,課外活動(dòng)求發(fā)展的辦學(xué)思想,樹(shù)立養成禮儀規范教育觀(guān)和課堂體系觀(guān),即:從整體入手,全面安排,重在養成教育上,科學(xué)安排課程結構模式,創(chuàng )設良好的校內外育人環(huán)境,提高學(xué)生綜合能力,培養學(xué)生做人、求知、健體、生活、勞動(dòng)、交往、助人、創(chuàng )新。整體工作實(shí)現“六化”,即教學(xué)科學(xué)化、師資隊伍優(yōu)化、學(xué)校管理規范化、校園環(huán)境文明化、教學(xué)手段現代化、專(zhuān)用教室標準化。造就身心和諧、智能和諧、個(gè)性突出、健康向上的創(chuàng )新能力,培養接受終生教育的可持續發(fā)展的新型學(xué)生。

  學(xué)校教育思想的確立我們主要堅持:

  第一,育人為本,發(fā)展為本。如在評選市區優(yōu)生優(yōu)干工作中,堅持德智體全面發(fā)展的原則,即:思想品德必須是優(yōu)秀,學(xué)習成績(jì)必須優(yōu)秀、優(yōu)良,所有學(xué)科不允許有一科不及格,體育要達到國家體育鍛煉標準。

  第二,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,成立減負小組,制定減負方案,嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間,向45分鐘要質(zhì)量。(采用學(xué)生測評、教務(wù)處隨機抽樣方式)

  第三,以先進(jìn)教育理論指導學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)

  通過(guò)政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習(自學(xué)集體相結合)、骨干教師培訓、青年教師培訓、全體教師繼續教育培訓等。如對教師進(jìn)行《心理健康百問(wèn)》、《素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》的培訓考核,宣傳教育教學(xué)改革的新理念新信息以及實(shí)施新課程改革新課程標準的基本理論。采取集體學(xué),個(gè)人學(xué),參加師校學(xué)習和校本學(xué)習相結合方式。

  第四,做好控輟保學(xué)工作,制定一系列控輟制度,堅持學(xué)生出缺席日報制度,對特困生進(jìn)行調查摸底,建立檔案、幫教記實(shí),學(xué)生思想品德合格率已達到98.6%以上,控輟率控制在3‰以下,違法犯罪率為零,堅持中學(xué)生成長(cháng)記實(shí)、思想品德評定工作制度化。

  二、教學(xué)管理

  1、建制:依據新課改要求并結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,制定了一整套教學(xué)管理常規。在備課、上課、輔導、批改、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節中,對教師都提出了具體規定和要求,使他們有章可循,先后制定了任課教師工作職責,教案檢查制度,上課制度,領(lǐng)導教師聽(tīng)課制度,集體備課制度,實(shí)驗員職責,教研組長(cháng)職責,作業(yè)批改制度,成績(jì)考核評定制度,課外輔導與活動(dòng)制度,教學(xué)工作考評細則等。

  2、實(shí)行教學(xué)工作檢查月報制(過(guò)程考核)堅持過(guò)程考核和終端考核相一致,使評價(jià)結果更加科學(xué),更加真實(shí),更加完善,是我校實(shí)施特色的教學(xué)管理又一新舉措。

  3、充分發(fā)揮電教骨干教師作用,成立由各學(xué)科代表組成的11人課件開(kāi)發(fā)小組并設專(zhuān)門(mén)辦公室,為全校教學(xué)制作教學(xué)軟件,提高全體教師電教水平。

  4、開(kāi)足開(kāi)全所有課程,堅持理論聯(lián)系實(shí)際。初三政治、歷史、勞技,初一初二勞技實(shí)行大課小課穿插上,理論課和實(shí)踐課相結合上,小課主要從理論上學(xué),大課主要結合實(shí)際觀(guān)看錄象片(學(xué)校投入資金)購買(mǎi)各種教學(xué)光盤(pán),組織學(xué)習觀(guān)看,如:勞技課觀(guān)看“裝潢與布置”、“家用電器使用和保養”、“酒、咖啡、茶的鑒賞”、“兒童趣味折紙”、“微波爐制作菜肴”、“休閑飲品”、“時(shí)尚放送”、“中國植物王國”,歷史政治課組織學(xué)習觀(guān)看愛(ài)國主義教育片《英雄兒女》、《校園軍魂》、《百年叱咤》對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、理想前途、熱愛(ài)勞動(dòng)教育,不僅豐富學(xué)生文化知識,而且使學(xué)生們從理論和實(shí)踐的結合上掌握知識,增長(cháng)動(dòng)手動(dòng)腦能力,增強興趣,開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)驗,為校本課程的開(kāi)設提供了依據。很多學(xué)生寫(xiě)下了觀(guān)后感,心得體會(huì )達到了這些課程教育教學(xué)目的。

  5、教學(xué)基本功訓練的方式靈活多樣

  如:優(yōu)秀教案評比,優(yōu)秀試卷評比,說(shuō)課競賽。開(kāi)展教學(xué)十個(gè)一活動(dòng)。即:一篇優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試卷、一篇優(yōu)秀論文、一節示范課、一節特色課、一節研討課、一節標準說(shuō)課、一個(gè)新教法、一個(gè)新學(xué)法、一節公開(kāi)課。

  6、要求教師撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文和經(jīng)驗體會(huì ),改變過(guò)去,單純教學(xué)工作總結。

  7、課外活動(dòng)小組成果展示豐富多彩

  學(xué)校成立體音美、科文、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作、歷史、微機等課外活動(dòng)小組,有計劃、有組織、有內容、有指導教師,每周四下午活動(dòng)。生物課外小組開(kāi)展實(shí)驗操作競賽,勞技課小組開(kāi)展小制作小發(fā)明作品展,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)小組開(kāi)展對話(huà)短劇等匯報演出會(huì ),音樂(lè )活動(dòng)小組在新年聯(lián)歡會(huì )上做了精彩的演出,美術(shù)活動(dòng)小組的作品別具一格,語(yǔ)文活動(dòng)小組結合“伊拉克戰事”為話(huà)題的校園真實(shí)聲音集錦又形成了我校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

  8、為貫徹法律常識進(jìn)課堂,書(shū)記、校長(cháng)親自為初三學(xué)生做法制報告,學(xué)校堅持依法治校,依法治教,依法執教。

  9、學(xué)校確定每周五為“校園英語(yǔ)日”創(chuàng )設校園英語(yǔ)氛圍,由副校長(cháng)趙玉紅同志親自對教師培訓輔導,在全校范圍對教師進(jìn)行英語(yǔ)百句的校本培訓。目前教師們學(xué)習英語(yǔ)積極性空前高漲,為雙語(yǔ)教學(xué)奠定基矗

  10、新課改方面新舉措,對勞技教材中部分內容進(jìn)行改革,并結合實(shí)際,教會(huì )學(xué)生烹制簡(jiǎn)單的菜肴,如:炸茄排、紅燒肉、炸牛排、水果撒拉等,學(xué)生的實(shí)踐能力不斷提高,并掌握很多生活常識,增強了學(xué)生的創(chuàng )新意識。這些改革為新課程理論下的校本課程開(kāi)發(fā)奠定基矗

  新課改理念下,涌現出一批勇于探索嘗試新課改的教師,如政治學(xué)科于艷紅老師把模擬法庭搬到了課堂上,讓學(xué)生親自體驗法律與生活的真實(shí)聯(lián)系。音樂(lè )學(xué)科路俊婷老師讓學(xué)生真正體會(huì )到了音樂(lè )課的快樂(lè )和美感。學(xué)生們能把自己本節課的真實(shí)感受譜成了曲,彈奏出來(lái)簡(jiǎn)譜的音樂(lè )與電影《音樂(lè )之聲》英文插曲的有機結合,為開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)拓寬了思路。語(yǔ)文科豐嚴老師適時(shí)標準的'英語(yǔ)口語(yǔ),又使我們聽(tīng)課的老師和領(lǐng)導耳目一新,雙語(yǔ)教學(xué)的序幕在我校已經(jīng)徐徐地拉開(kāi)。一場(chǎng)簡(jiǎn)單而別致的新年聯(lián)歡會(huì )節目單凝聚了楊宇、路俊婷等老師藝術(shù)和智慧的結晶,幽雅別致的一七五中學(xué)校標,預示著(zhù)一七五中學(xué)在新課改的理念下會(huì )迸發(fā)出勃勃的生機。創(chuàng )新型的教師必將會(huì )培養出許許多多的具有創(chuàng )新意識的學(xué)生。

教研活動(dòng)總結 篇3

  根據縣教研室安排,我校校本教研成果展示活動(dòng)于11月19日開(kāi)展,總體評價(jià):順利,成功。

  本次展示活動(dòng)分為兩個(gè)部分:文檔資料展示和四堂專(zhuān)題研究課。由于平時(shí)資料收集和整理比較規范、教師(特別是四十歲以下的教師)通力配合、舒校長(cháng)專(zhuān)業(yè)指導等原因,文檔資料得到教研室領(lǐng)導的肯定。無(wú)論是校本教研活動(dòng)還是教師個(gè)人小專(zhuān)題研究過(guò)程性材料、成果材料都體現出規范、詳實(shí)、信度高的特點(diǎn)。

  下面僅就四堂專(zhuān)題研究課做簡(jiǎn)要分析:

  這四堂課分別是:覃xx老師的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課——《我愛(ài)文學(xué)》、趙xx老師圍繞個(gè)人小專(zhuān)題研究的思想品德課——《經(jīng)濟生活》、xxx老師的研究性學(xué)習課——《水循環(huán)和水資源保護》、xxx老師的主題班會(huì )研究課——《愛(ài)伴我成長(cháng)》。本次展示沒(méi)有一堂課是老師們駕輕就熟的考試科目常規課型,不難看出,舒校長(cháng)布置任務(wù)時(shí)就刻意讓我們在教研室的領(lǐng)導面前“丟人現眼”。把上個(gè)世紀90年代的教學(xué)大綱和03年的課標稍作對比就會(huì )發(fā)現,這些課型背后的理念正是課改的精髓所在。這樣就很容易理解布置任務(wù)的人的本意:把握“新”字,突出“研”字。

  任務(wù)布置以后,各教研組成員積極協(xié)作,獻計獻策,查資料,分析教學(xué)設計、聽(tīng)試講。四位承擔上課任務(wù)的年輕人更是忙的不亦樂(lè )乎,教學(xué)語(yǔ)言、學(xué)生可能出現的答案、每一環(huán)節的內容和環(huán)節之間的銜接都反復推敲,教學(xué)設計幾易其稿。即使在繁忙、勞累的期中考試和運動(dòng)會(huì )期間都在夜里加班改稿,群體表現出來(lái)的敬業(yè)精神讓人感動(dòng)、欽佩。

  覃xx老師執教的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課——《我愛(ài)文學(xué)》:根據九年級這個(gè)年齡段學(xué)生的興趣、愛(ài)好及個(gè)性特征,她采用了綜合比賽這種形式來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習效率。課前做了充分的準備,先是教會(huì )學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)資料,讓他們利用課余時(shí)間到圖書(shū)室、閱覽室、微機室去廣泛閱讀,確定具體書(shū)目或篇目;接著(zhù)指導學(xué)生選定1—2篇文質(zhì)兼美的文章,反復閱讀、揣摩、進(jìn)行點(diǎn)評,完成“美文推薦”的發(fā)言稿;同時(shí)指導學(xué)生開(kāi)展文學(xué)小創(chuàng )作活動(dòng),寫(xiě)一篇文章,或者編一個(gè)小課本劇,然后把學(xué)生分成甲隊和乙隊。每一隊又按不同的探究方向分組,四六人不等;還成立了語(yǔ)文主題活動(dòng)小組。她的課堂分為“文學(xué)常識”、“美文推薦”、“文學(xué)創(chuàng )作”、“現場(chǎng)表演秀”四個(gè)板塊,目的是為了培養學(xué)生閱讀鑒賞能力和實(shí)踐活動(dòng)能力,力求讓知識與學(xué)生的活動(dòng)體驗交織在一起。因為任何知識只有在合作中學(xué)習,在交流中分享,在活動(dòng)中探索,在體驗中深化,才能成為真正意義上的知識。當然,這四輪比賽的設計更是對學(xué)生口語(yǔ)表達能力、創(chuàng )新思維能力、寫(xiě)作能力的`一次大挑戰。學(xué)生在合作交流中培養了合作精神和競爭意識,從而形成了開(kāi)放而有活力的課堂教學(xué)模式。

  趙xx老師執教圍繞個(gè)人小專(zhuān)題研究的政治課——《經(jīng)濟生活》,他的教學(xué)設計以我們山區學(xué)生很熟悉的場(chǎng)景(趕集)導入,從而引起大家學(xué)習、探究的興趣,告知他們這就是經(jīng)濟生活。進(jìn)而以教材第三章前言部分小葉的故事得出結論:我們也有經(jīng)濟生活,經(jīng)濟生活就在我們身邊,并且它還在不斷的變化發(fā)展之中。讓學(xué)生自主體會(huì )有哪些變化,進(jìn)一步歸納經(jīng)濟生活的變化。最后在運用部分,讓學(xué)生設計“我的元旦之旅”,來(lái)引導學(xué)生合理安排好自己的經(jīng)濟生活。趙老師個(gè)人小專(zhuān)題研究的課題是“培養初中學(xué)生思想品德課自主學(xué)習方法”,他的課堂就是圍繞課題展開(kāi)的:在教師的科學(xué)指導下,由學(xué)生本人有目的的自覺(jué)探索,讓學(xué)生多交流,教師也參與學(xué)生的交流,使學(xué)生的認識范圍不斷擴大,從而掌握更多、更全面的知識。學(xué)生在平等的氣氛中發(fā)表和交流意見(jiàn),大膽質(zhì)疑,大膽想象,教師努力成為學(xué)生創(chuàng )新能力的激發(fā)者、培養者和欣賞者。

  xxx老師執教研究性學(xué)習——《水循環(huán)和水資源保護》:讓學(xué)生通過(guò)生活和生產(chǎn)中的水循環(huán),進(jìn)一步理解自然界中關(guān)于水的各種物態(tài)變化現象。通過(guò)水資源的現狀讓學(xué)生養成關(guān)心社會(huì )合理發(fā)展,形成科學(xué)的世界觀(guān)。通過(guò)探究?jì)艋姆椒,養成克服困難,不斷通過(guò)實(shí)驗探究追求成功的心理品質(zhì)。讓所學(xué)的知識走進(jìn)生活中,在生活中學(xué)習知識,在學(xué)習探究的過(guò)程中,形成解決問(wèn)題的能力,更重要的是,通過(guò)學(xué)習產(chǎn)生新的問(wèn)題,讓學(xué)生找到最感興趣的問(wèn)題,運用實(shí)驗的方法去自覺(jué)探究,在學(xué)習中培養提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在探究實(shí)驗中,讓學(xué)生明白從生活中去探究,小實(shí)驗能解決大問(wèn)題,更在探究中養成節約資源的意識。聽(tīng)完他的課,會(huì )讓人想起美國著(zhù)名的未來(lái)學(xué)家阿爾溫?托夫勒的話(huà):“一切教育都源于未來(lái)形象,一切教育也都創(chuàng )造未來(lái)形象!备上驳氖,覃永輝老師的教學(xué)能力得到教研室領(lǐng)導特別是物理教研員卓主任認可,有對其培養之后推向市教學(xué)比武場(chǎng)的意向。

  楊xx老師執教主題班會(huì )研究課——《愛(ài)伴我成長(cháng)》:本次班會(huì )以“愛(ài)”為主題,著(zhù)意學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)朋友的道德情感的培養。通過(guò)多媒體預設情景,渲染情感;捕捉細節,拓展情節,激發(fā)情感;實(shí)踐體驗,堅定信念,深化情感。學(xué)生在這樣的氛圍中體會(huì )感悟,入情入境,獲得了情感的升華。教學(xué)的本質(zhì)是一種“溝通”與“合作”的活動(dòng)。教師在“情”上下足了功夫,“情”的調節作用被發(fā)揮得淋漓盡致,學(xué)生在情意濃濃中不僅感受了愛(ài),更學(xué)會(huì )了發(fā)現愛(ài)。從教育心理學(xué)的角度看,積極的情感、態(tài)度給學(xué)習提供動(dòng)力,具有提高學(xué)習效率、優(yōu)化學(xué)習生活、孕育審美愉悅體驗的作用。再說(shuō)情感、態(tài)度本身就是良好品德建構中不可缺少的內容;谶@樣的理念,針對學(xué)生的現狀:學(xué)生家長(cháng)有的做小生意,有的在工廠(chǎng)打工,有的干手藝活,有的辦小企業(yè)……工作非常辛苦,但對待孩子寵愛(ài)有加,視他們掌上明珠?墒呛⒆訁s普遍缺乏愛(ài)父母的情感,自私心理嚴重,回報意識淡薄。此次班會(huì )把目標定為“使學(xué)生能夠體會(huì )到父母養育我們長(cháng)大不容易,激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的情感”,從課堂氣氛看,目的基本實(shí)現。

  很容易想到有人會(huì )認為我們在扮演“王婆”的角色,會(huì )有人質(zhì)疑:我們這是做秀。所以需要說(shuō)明:前文提過(guò),這四堂課背后的理念正是課改的精髓所在:以人為本、關(guān)注能力培養和獨特的情感體驗、關(guān)注個(gè)性發(fā)展和可持續發(fā)展?上г诂F行的教師評價(jià)體系下我們平時(shí)的教學(xué)行為大都沒(méi)有向課標要求靠攏,這四堂課可以視為“試水”、“引路”,一個(gè)剛下地的“嬰兒”,你要提很高甚至苛刻的要求,那不是很殘忍嗎?不能跟常規課型比成熟度。我們要以積極、寬容、肯定的心態(tài)對待新事物,而且這本是始于03年的“新事物”。的確,有兩堂課不是借班試講。原因是這兩堂課課前的教師準備、學(xué)生活動(dòng)極多,而且難度不小。如果換班上課,所有要用的資料必須推倒重來(lái),時(shí)間上不允許。另一個(gè)原因是出于對聽(tīng)課者的尊重。

  極少有人愿意作秀,教書(shū)育人也不能作秀。我們真心希望“星星之火,可以燎原”,本次展示的“研”這一滴水,可以演化為平日教學(xué)的“研”的海洋。

教研活動(dòng)總結 篇4

  這一學(xué)期,我們片組根據教研室部署的工作思路,結合我片實(shí)際,認真組織片內老師開(kāi)展教研活動(dòng),現總結如下:

  一、在學(xué)期初召開(kāi)了片內教研組長(cháng)會(huì )議。

  學(xué)期初,我們在xx小學(xué)召集各校語(yǔ)文科組長(cháng),讓各?平M長(cháng)交流自己學(xué)校是如何開(kāi)展語(yǔ)文科組教研活動(dòng)的,讓一些好的做法大家互相借鑒。xx小學(xué)提出的每月定教研主題,由不同老師負責的做法,對大家頗有啟發(fā)。在會(huì )議上,我們還征求了大家的意見(jiàn),在此基礎上制訂出我片的教研活動(dòng)計劃。

  二、在xx學(xué)校開(kāi)設了“單元模塊教學(xué)”的專(zhuān)題講座。

  教研室在這一學(xué)期提倡大家進(jìn)行“單元模塊教學(xué)”的`嘗試,可對于“單元模塊教學(xué)”,片內的老師在認識上都還是模糊的。屬于我們片內的xx學(xué)校則是單元教學(xué)的“領(lǐng)頭羊”,他們已在這方面開(kāi)展了多年的研究。于是,在第四周,我們組織片內老師到xx學(xué)!叭〗(jīng)學(xué)藝”。會(huì )上,xx的xx老師給我們做了“實(shí)施單元模塊教學(xué),提高學(xué)生語(yǔ)文素養”的報告,還給與會(huì )的老師發(fā)了他們在這一課題實(shí)施過(guò)程積累的不少的資料,讓片內的老師對單元教學(xué)加強了認識和了解。

  三、在xx小學(xué)舉辦了了復習的研討。

  在學(xué)期初計劃里,原本擬訂在單元教學(xué)理論指導后的第八周,請中心組成員的xx小學(xué)xx老師給大家上一節單元教學(xué)的研討課例,但后來(lái)xx老師要出外學(xué)習,就改變了原來(lái)的計劃。后來(lái)在11周,xx老師給片里的老師上了成語(yǔ)復習專(zhuān)題的復習課例。xx老師的這節復習課,容量大,形式多,給人耳目一新的感覺(jué),對前來(lái)聽(tīng)課的民辦學(xué)校的老師啟發(fā)很大。

【教研活動(dòng)總結】相關(guān)文章:

語(yǔ)文教研活動(dòng)總結-教研活動(dòng)總結07-25

教研活動(dòng)總結_活動(dòng)總結06-23

教研活動(dòng)總結_活動(dòng)總結06-24

教研活動(dòng)活動(dòng)總結02-18

語(yǔ)文教研活動(dòng)個(gè)人總結-教研活動(dòng)總結07-25

2022語(yǔ)文教研活動(dòng)總結-教研活動(dòng)總結07-25

教研活動(dòng)總結05-28

教研活動(dòng)總結08-08

教研的活動(dòng)總結03-29

教研活動(dòng)總結06-13

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频