關(guān)于活動(dòng)總結作文集錦7篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的活動(dòng)總結作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)總結作文 篇1
古詩(shī)——家喻戶(hù)曉。送友人時(shí)，人們會(huì )很自然地吟誦起唐代詩(shī)人高適的《別董大》，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。過(guò)春節時(shí)，人們也會(huì )誦起宋代詩(shī)人王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！F如今，詩(shī)歌不但融入到我們的生活中，而且也記到了我們的課本中，在第六單元，我們開(kāi)展了一個(gè)“與詩(shī)同行”的活動(dòng)。
開(kāi)展了這個(gè)“與詩(shī)同行”的活動(dòng)，我在其中也收獲頗豐。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，徐老師先帶我們欣賞詩(shī)，體會(huì )詩(shī)中的韻味。欣賞詩(shī)時(shí)，我們可以根據詩(shī)中的單字意思來(lái)解釋整首詩(shī)的意思，還可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際�！斘覀冃蕾p完詩(shī)后，我們就要來(lái)寫(xiě)詩(shī)了。我們一開(kāi)始的時(shí)候，寫(xiě)不好，只是根據書(shū)中的古體詩(shī)，在上面改幾個(gè)字而已，例如，我寫(xiě)的《寒》：
冷風(fēng)呼嘯，大雪紛紛。
漫天飛舞，人影稀稀。
但是，到了后來(lái)，我就可以自己創(chuàng )作詩(shī)了。晚飯后，我一出來(lái)就看見(jiàn)了天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，一塵不染。下面是一個(gè)噴泉，清澈的泉水中倒映著(zhù)明月的影子。于是，我根據這幅畫(huà)面，創(chuàng )作出了一首《月下泉》：
金黃圓月掛空中，一塵不染靜又明。
皎皎明月空中照，清澈泉水水中影。
通過(guò)這次開(kāi)展的“與詩(shī)同行”活動(dòng)，我收獲頗多。知道了欣賞詩(shī)的方法，還知道了要多多觀(guān)察生活中事物，到處都是詩(shī)。當然我在活動(dòng)中，也有不足：就是詩(shī)中的字眼太平凡了，我以后要善于思考，別出心裁。我也希望以后大家可以多寫(xiě)詩(shī)，出一本詩(shī)集！我相信我以后的詩(shī)會(huì )越寫(xiě)越好的！
活動(dòng)總結作文 篇2
昨天，傅xx同學(xué)上傳了自己的作文背誦視頻，持續40天的“作文背誦”活動(dòng)終于圓滿(mǎn)地落下了帷幕。先賢云：善始善終。一個(gè)良好的開(kāi)頭需要一個(gè)同樣良好的結尾來(lái)呼應。為了明晰活動(dòng)的目的和價(jià)值，為今后更好地開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)提供參考，我們有必要做一個(gè)活動(dòng)總結。
我們做了什么
暑假伊始，作業(yè)中就布置了背誦一篇作文并為之錄制視頻上傳到班級微信群中的作業(yè)。如果對照這個(gè)要求盤(pán)點(diǎn)一下，我們可以很清楚地看到，所有同學(xué)都完成了這項作業(yè)。
我們做到了什么
1.作業(yè)完成了。
毫無(wú)疑問(wèn)，40個(gè)孩子一個(gè)不落地完成了作業(yè)，底線(xiàn)要求達到了。
2.群內活躍了，不少爸爸加群了，班級凝聚力增強了。
往常，假期是大家各自分散休息的時(shí)候，咱們的班級群安安靜靜。這個(gè)暑假，群里每天都有熱鬧的討論，雖然咱們人沒(méi)在一處，可是心卻比以往挨得更近了。我們點(diǎn)評作文，點(diǎn)評孩子的背誦，也交流視頻制作的各種方法和技巧。咱們的班級群變成了一個(gè)7×24的在線(xiàn)課堂，孩子學(xué)，老師學(xué)，大朋友們也學(xué)。讓人意想不到的是，不少爸爸們也主動(dòng)加群了，家庭教育缺失的一環(huán)補上了。40個(gè)孩子一個(gè)不落，依次展示自己。我們的家長(cháng)們也一個(gè)不落地欣賞、點(diǎn)評。40天，我們更熟悉，更了解，更親近�，F在，我們班更可以被稱(chēng)為“相親相愛(ài)的一家人”了。
3.作文素材積累了，寫(xiě)作方法積累了，表達方法也積累了。
作文教學(xué)不僅應該有教授方法的“漁”，也應該有儲備素材的“魚(yú)”。老師課堂上講的方法，要和同學(xué)們腦海里的素材結合里來(lái)，才能寫(xiě)出更好的作文。作文范文的影響是多方面的，語(yǔ)言、思維、方法，總能給你不少啟發(fā)。這次，我們每個(gè)同學(xué)都背下了屬于自己的范文，這是積累的第一步。我們一步步走下去，寫(xiě)作這座大山一定會(huì )在不久的將來(lái)就可以輕松翻越。視頻錄制下了作文內容，當然也錄下了鏡頭前的你。為了錄下更好表達，我們研究語(yǔ)速、音量、停頓、表情、動(dòng)作……這一個(gè)個(gè)細節，成就著(zhù)一個(gè)個(gè)未來(lái)的演說(shuō)家。相信張雨桉等同學(xué)的表達，大家都還記憶猶新吧？
4.各地文化看到了，視野開(kāi)闊了。
幾位用心的同學(xué)，還將祖國各地、世界各地的風(fēng)景與文化巧妙地融入到了視頻中，讓我們足不出戶(hù)就領(lǐng)略了無(wú)限風(fēng)光。
5.班級小課程推廣了，核心素養提升了。
上學(xué)期，我們推出了“視頻制作”班級小課程。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)有兩期學(xué)員參與了學(xué)習。但是，總的來(lái)說(shuō)，參與學(xué)習的人數還比較少。本次作文背誦活動(dòng)的視頻錄制，激發(fā)了一大批孩子開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習。他們有的購置設備，錄制出了更清晰的聲音；有的自學(xué)剪輯技術(shù)，制作出了行云流水、讓人過(guò)目難忘的畫(huà)面；還有的自學(xué)字幕技術(shù)，創(chuàng )造出了專(zhuān)業(yè)效果的文字提示。在這個(gè)過(guò)程中，不僅孩子們投入進(jìn)來(lái)了，家長(cháng)們也投入進(jìn)來(lái)了。我們一起研討設備、用光、坐姿、語(yǔ)速……這就是個(gè)愛(ài)學(xué)習的大家庭！印象特別深的是，辰辰一家滿(mǎn)大街借電腦的情景、嘟嘟10點(diǎn)多放學(xué)回家再次錄視頻的情景。前不久發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養”中就明確提到了學(xué)生要有信息意識，要能夠能自覺(jué)、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息；具有數字化生存能力，主動(dòng)適應“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會(huì )信息化發(fā)展趨勢。我們的作文背誦視頻，看起來(lái)像個(gè)小游戲一樣，但也暗合著(zhù)核心素養的大方向。我們的同學(xué)還在這次活動(dòng)中鍛煉了自己，朝“信達雅”的育人目標更進(jìn)了一步。辰辰以前內秀，如今卻能在游人如織的拙政園里對著(zhù)鏡頭侃侃而談；嘟嘟以前怕苦，如今卻能主動(dòng)鉆研各種軟件問(wèn)題并最終找到解決辦法；吳子墨和田欣鑫不滿(mǎn)意第一次的效果，主動(dòng)錄制了第二次；劉馨月一次就背下近四千字的長(cháng)文……這都是毅力的提升，是“人”的完滿(mǎn)！我們還提升了自己的審美水平。在青海湖邊、在日本民宿里、在蘇州園林中、在自家菜園里、在竹林下、在陽(yáng)臺上、在小艇里、在游覽車(chē)上……我們努力把眼中最美的風(fēng)景分享給大家。
6.成長(cháng)注腳留下了。
多年以后，你再回頭看看今天的你，在鏡頭前認真投入的你，一定會(huì )有諸多感慨。成長(cháng)既慢又快，一不留神，日子就溜走了。我們用鏡頭記錄下今天最鮮活的自己，為明天留下了一份珍貴的禮物。
我們還要做到什么
成績(jì)讓人欣喜，但同時(shí)我們也要直面問(wèn)題。做了，并不代表做好了。我們同學(xué)都完成了作業(yè)，但質(zhì)量有高有低，時(shí)間有早有晚，態(tài)度有認真有敷衍。有的同學(xué)雖然完成卻并未關(guān)心質(zhì)量；有的同學(xué)需要老師打電話(huà)去催才能完成上傳；有的同學(xué)對于從別人的作品中學(xué)習長(cháng)處漠不關(guān)心，浪費了大好資源；有的同學(xué)輪到自己時(shí)還未完成拍攝；還有的`同學(xué)竟然投機取巧！須知作業(yè)態(tài)度就是學(xué)習態(tài)度，學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習效果。投機取巧到最后，受傷的只能是自己。同學(xué)們需要端正態(tài)度，認真對待自己的學(xué)習。每個(gè)同學(xué)發(fā)布的視頻都有其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，你若用心學(xué)習，必能得到很大提高。若漠然視之，只會(huì )被會(huì )學(xué)習的同學(xué)甩得更遠。
現在，作業(yè)完成了，我們看到了它所帶來(lái)的效果，有理由在今后的學(xué)習中堅持這一做法。所以，這要求同學(xué)們認真對待，主動(dòng)學(xué)習，不僅能背誦作文，也要能夠做視頻制作的能手。
這一次，我們未對要求大朋友們評論求，但總有熱心的大朋友對同學(xué)們發(fā)布出來(lái)的視頻大加贊賞。對此，我們深表感謝。您的鼓勵，對孩子的成長(cháng)而言，意義重大。平心而論，我們全班算上我是41個(gè)家庭，真正參與評論的家庭所占比例還并不高。在今后的類(lèi)似作業(yè)中，我們希望大朋友們能夠更積極地參與到評論中來(lái)。我們都愛(ài)自己的孩子，我們也都愛(ài)自己的班級；在愛(ài)班級的同時(shí)，多多鼓勵一下別的孩子，功德無(wú)量。寫(xiě)作學(xué)上講評價(jià)的多元，也就是不僅需要老師的評價(jià)，也需要家長(cháng)、專(zhuān)家乃至更多人對孩子的作文進(jìn)行評價(jià)，孩子會(huì )受到更大鼓勵、更多啟發(fā)。推而論之，作文背誦也需要評價(jià)的多元，您就是“多元”中最重要的“一元”。有大朋友擔心自己并不會(huì )什么專(zhuān)業(yè)評價(jià)，不知道該怎么說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，既然講究多元，就要看到百花齊放。會(huì )什么說(shuō)什么，喜歡怎樣說(shuō)就怎樣說(shuō)，只要持心公正就行。所以，下學(xué)期，我們會(huì )邀請各個(gè)家庭參與到評論中來(lái)，當然對主動(dòng)參與評論的家長(cháng)表示熱烈歡迎。說(shuō)到這里，我們要對以馨月媽媽為代表的幾位長(cháng)期在班級群里對班上孩子熱情鼓勵的家長(cháng)表示衷心的感謝！感謝唯亦爸爸、晚晚媽媽、童童（女）爸爸、童童（男）媽媽、彤彤辰辰媽媽、xx媽媽、文杰媽媽、韻如媽媽、齊齊媽媽、然哥媽媽、樂(lè )樂(lè )媽媽、家瑞媽媽、天銳爸爸、文文媽媽、子博爸爸、天天媽媽等大朋友長(cháng)期以來(lái)對孩子們做出的鼓勵，大家的每一條評論都會(huì )變成孩子成長(cháng)的堅強力量。
今天的成績(jì)，就是明天的基礎。讓我們繼續努力，朝“植根中華胸懷天下”這個(gè)目標不斷前進(jìn)！
活動(dòng)總結作文 篇3
4月23日為世界讀書(shū)日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節日的意義及內容，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的主題活動(dòng)。
世界讀書(shū)日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因為塞萬(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616 年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著(zhù)名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織大會(huì )選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現閱讀的快樂(lè )，并再度對那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì )和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻的人表示尊敬。
活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書(shū)心得交流;二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷;三是推薦好書(shū);四是讀書(shū)筆記交流;五是詩(shī)文朗讀。尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū)：如韓雪介紹的《智慧好童話(huà)》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū)。在詩(shī)文朗讀結束后，我們班評選了詩(shī)文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三�？上в捎跁r(shí)間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結束了本次活動(dòng)。
是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機，引導同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。
讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我�！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng )新的人”的目標不懈地努力。
活動(dòng)總結作文 篇4
寒假，我和同學(xué)們一起去無(wú)錫江南頤養院看望老人。大家各拿出一些零用錢(qián)，去超市為老人們買(mǎi)禮物。購物完畢，便拎著(zhù)大包小包出發(fā)了。
走進(jìn)頤養院，我一眼就看見(jiàn)了一座八角亭，八角亭修建得很精致，青色的頂，紅色的柱子，中央還有石頭制成的小圓桌。亭子下面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，池塘里的小紅金魚(yú)正快活地游來(lái)游去。深吸一口氣，聞到的是泥土的芳香，不知不覺(jué)，我們就走到了辦公大樓。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了老人們的居住區。只見(jiàn)一位慈眉善目的老奶奶正曬著(zhù)太陽(yáng)，對于我們的到來(lái)，她感到十分欣喜。我們將準備好的牛奶、水果、麥片等禮物遞送到她的手中時(shí)，她捧著(zhù)禮物，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。由于我們還不熟悉她的生活起居，便問(wèn)了她一些問(wèn)題。
“您在這兒住了多長(cháng)時(shí)間了?”
“住了近兩年了�！�
“這個(gè)房間需要您親自打掃嗎?”
“不用，有清潔工打掃。我老了，腿腳不靈活，干起活來(lái)，力不從心�！�
別看她年紀大了，但咬字還是很清晰，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道。這時(shí)，我出于好奇，問(wèn)她頤養院好不好?她爽快地回答：“好，好，這兒環(huán)境好，伙食也好，工作人員很熱情，房間打掃得很干凈，有電視看，有太陽(yáng)曬�！边@時(shí)，她話(huà)鋒一轉，“但我還是很孤獨�！薄盀槭裁囱�?”我問(wèn)道。漸漸地，老奶奶打開(kāi)了話(huà)匣子，和我們侃侃而談起來(lái)�！拔矣幸粋�(gè)兒子，因為他工作特別忙，經(jīng)常要出差，所以就把我送這兒來(lái)了。我還是很想和他們住在一起，享受天倫之樂(lè )。這兒縱然再好，可就是沒(méi)有親情啊!今兒你們來(lái)看我，陪我聊天，我覺(jué)得你們都像我的孫女�！彼v得格外動(dòng)情，眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的淚花。
聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千：老奶奶講得沒(méi)錯，一個(gè)人如果沒(méi)有親情環(huán)繞在身邊，就不會(huì )感到幸福。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)愛(ài)身邊的老人吧。
活動(dòng)總結作文 篇5
20xx年4月是第28個(gè)愛(ài)國衛生月，為提高和強化學(xué)生的衛生意識和衛生觀(guān)念，改善學(xué)習、生活環(huán)境，4月19日下午，武集小學(xué)組織各班開(kāi)展一次“滅蚊防病健康你我”的主題班會(huì )課。
本次班會(huì )課各班班主任老師都積極準備，向學(xué)生們介紹開(kāi)展愛(ài)國衛生月活動(dòng)的目的，利用電子白板設備，以文字、圖片、視頻等途徑，著(zhù)重介紹了春天易見(jiàn)的蚊蟲(chóng)及其危害。然后詳細講解了預防和控制蚊媒傳染病的正確方法，要求學(xué)生們衣物勤換洗，不吃不衛生的垃圾食品，教室或家里要保持干凈整潔，不隨地吐痰、亂扔雜物等，自覺(jué)愛(ài)護我們的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，預防疾病。
下午放學(xué)前，全校開(kāi)展了一次大掃除，各班將教室和清潔區衛生進(jìn)行了認真清掃，學(xué)生們不放過(guò)墻壁上、地面上的任何一個(gè)污跡和垃圾，有的掃地、有的拖地、有的擦玻璃、整個(gè)校園呈現出一派熱火朝天的景象。
學(xué)校以此次“愛(ài)國衛生月”活動(dòng)為契機，采取多種形式強化師生的衛生責任意識。利用晨會(huì )課、廣播站、黑板報、手抄報等形式加強對學(xué)生的宣傳教育，在全校形成人人講衛生的良好氛圍。
活動(dòng)總結作文 篇6
這次以“詩(shī)”為主題的綜合性學(xué)習活動(dòng)即將結束了，回顧一周來(lái)的活動(dòng)歷程，我覺(jué)得收獲很大，現在總結如下：
一周來(lái)，我們先后開(kāi)展了收集詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌，給詩(shī)歌分類(lèi)、創(chuàng )作詩(shī)歌、制作詩(shī)卡等一系列的活動(dòng)。
在走近詩(shī)歌的殿堂，我收集到的詩(shī)歌有《月牙兒》，《奶奶的臉》，《汽水》等等。我最喜歡的是《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》，這首詩(shī)描寫(xiě)了夏日西湖氣象萬(wàn)千的景象。也體現了詩(shī)人豐富的想象力和高超的寫(xiě)作技能。我還欣賞了《太陽(yáng)的話(huà)》，《白樺》，《我們去看�！返仍�(shī)歌，其中《爸爸的鼾聲》，給我留下了深刻的印象。我知道了古詩(shī)和現代詩(shī)的區別，古詩(shī)寫(xiě)數比較整齊，講究押韻和對仗，現代詩(shī)寫(xiě)法則比較自由，句子長(cháng)短自由，分為若干小節。我也知道了能聯(lián)系生活來(lái)讀古詩(shī)。我會(huì )給詩(shī)分類(lèi)，比如，按詩(shī)人分，按內容分，還可以按形式分我還當了一回小詩(shī)人呢！~~~我寫(xiě)了詩(shī)歌有《戰象》，《一個(gè)女孩》。我制作的詩(shī)卡還在涂鴉板上展覽了呢。
這次的活動(dòng)雖然結束了，但我相信詩(shī)歌對我的影響將會(huì )伴隨我一生一世。
活動(dòng)總結作文 篇7
今年是“三八”國際勞動(dòng)婦女節101周年，為紀念這一具有歷史意義的節日，讓我所婦女同胞渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和的節日，工會(huì )、婦委會(huì )組織開(kāi)展了一系列積極健康的娛樂(lè )活動(dòng)，從而展現女性風(fēng)采。
組 織 者：畢節地區藥品檢驗所工會(huì )、畢節地區藥品檢驗所婦委會(huì ) 時(shí) 間：20xx年x月x日星期二
地 點(diǎn)：畢節市郊泰和山莊
活動(dòng)內容：拔河比賽、雙人氣球賽、5人氣球賽、溫馨聚餐，篝火晚會(huì )。
現將活動(dòng)情況總結如下：
一、這是我所第五屆工會(huì )、第二屆婦委會(huì )改選后組織的第一次活動(dòng)，為了讓女同胞們輕松愉快的渡過(guò)她們的節日，工會(huì )、婦委會(huì )領(lǐng)導班子及委員們積極出謀劃策，制定好了活動(dòng)安排及其分工，認真做好各項活動(dòng)前準備工作。
二、活動(dòng)地點(diǎn)位于市郊，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，在緊張的工作之余，給大家提供了一次放松身心、親近自然的機會(huì )，讓大家調整調整身心、為更進(jìn)一步開(kāi)展20xx年的藥品檢驗工作加油打氣。
三、活動(dòng)當天下午，女同胞們活動(dòng)熱情高漲、男同胞們也積極的加入到其中，活動(dòng)現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃厚的、和諧的節日氣氛。在拔河比賽中，男女混合拔河、男女對抗拔河都處處體現了藥檢所職工們的團結、積極、奮發(fā)精神，大家在比賽中增強了凝聚力，也發(fā)揚了不服輸、不放棄的精神。
四、在氣球賽的活動(dòng)中，讓職工們互相之間增進(jìn)了溝通、發(fā)揚了合作精神，表現優(yōu)異的同志獲得了獎品以示鼓勵。
五、在晚上的溫馨聚餐時(shí)，所領(lǐng)導帶領(lǐng)大家暢所欲言、交流感情，大家都體現出了互敬互愛(ài)的精神，整個(gè)聚餐一片和諧！
六、聚餐結束后，大家一起加入到泰和山莊組織的篝火晚會(huì )中，和其他單位的同志們一起歡聚一堂，大家手拉手圍著(zhù)篝火、踏著(zhù)音樂(lè )的點(diǎn)子、跳起歡快的舞蹈，全場(chǎng)一片歡騰，一片和諧！
活動(dòng)在大家愉快的歡笑聲和團結的吶喊聲中結束了，20xx年“三八”婦女節的活動(dòng)雖然結束了，但是留給大家的是開(kāi)心、快樂(lè )！
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使廣大女職工煅煉了身體，愉悅了身心，全面提高了自身素質(zhì)，讓我們的女同胞開(kāi)心的渡過(guò)了自己的節日，還讓大家充滿(mǎn)了激情和活力，更是加強了全所男女職工團結協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間友誼。
20xx年x月x日
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