小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結范文（通用7篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結1
我校始終把樹(shù)立良好的教師職業(yè)道德放在首位，對教師的職業(yè)道德建設常抓不懈，因此教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高，在社會(huì )上贏(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)。為推動(dòng)學(xué)校師德建設再上新臺階，也為選派優(yōu)秀的中青年教師參加裕安區教育局組織的師德標兵評選，由學(xué)校工會(huì )組織開(kāi)展了xx路小學(xué)第十四屆“三愛(ài)杯”師德標兵推選活動(dòng)。
此次推選活動(dòng)得到了廣大中青年教師的大力支持，共收到參評材料48篇。為確�；顒�(dòng)的公平公正，學(xué)校選出了由校委會(huì )、工會(huì )委員會(huì )、教師代表共9人組成的評審組，把所有的材料刪去姓名編上序號。本著(zhù)對老師們負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，評委們背靠背打出自己的分數，然后去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，得出平均分。按照得分的高低，共選出了16名一等獎、32名二等獎。其中，李xx老師得分第一，代表學(xué)校參加區級師德標兵的角逐，16名一等獎獲得者都將參加學(xué)校擬定于暑期政治學(xué)習期間舉行的師德演講比賽。
評審組的老師們在認真評選后一致認為：本次參評的材料都能緊緊圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，所描述的內容真實(shí)、事跡感人、案例生動(dòng)；“愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生”的.主題鮮明、立意高遠，避免了空洞的說(shuō)教；都能從小處著(zhù)眼，以細微處見(jiàn)真情，具有教育引領(lǐng)作用；同時(shí)大多數材料的結構嚴謹，構思巧妙，有一定的可讀性；語(yǔ)言文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強的感染力，都是老師們的嘔心之作，具有較高的水準。
通過(guò)本次師德標兵推選活動(dòng)的開(kāi)展，既大力弘揚了我校教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，又進(jìn)一步提高了教師隊伍的整體素質(zhì)和師德修養，促進(jìn)了我校各項工作的科學(xué)發(fā)展，為努力打造有影響力的解放路小學(xué)教育品牌做出了積極貢獻。
小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結2
為了貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì )精神，廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建xx省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀(guān)念，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設一支教書(shū)育人高素質(zhì)的教師隊伍，根據《xx省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強師工程建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設的意見(jiàn)》和《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展xx年師德建設主題教育月活動(dòng)的通知》，我校根據市教育局的布置，在9月開(kāi)展以“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設主題教育月活動(dòng)，現把我校9月開(kāi)展活動(dòng)情況做一總結匯報。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認識，加強領(lǐng)導
師德師風(fēng)建設始終是學(xué)校工作的永恒主題。學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認識，統一了思想，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。我校制訂了《xx二中師德建設實(shí)施方案》，成立了師德建設主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組，由梁子洪校長(cháng)擔任組長(cháng)。制訂師德建設規章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評估的一項重要內容，確保了師德師風(fēng)建設活動(dòng)的開(kāi)展。
二、強化隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，除具有較高的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的`品德修養。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設。
1、加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設。學(xué)校一貫重視干部隊伍的作風(fēng)建設，利用各種機會(huì )，反復要求干部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻，在教職工和社會(huì )上樹(shù)立良好的自身形象。
2、加強對班主任的培訓工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學(xué)校一直堅持對班主任工作進(jìn)行定期總結，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習和交流、培訓，為更好的做好班級管理工作而努力。
3、認真組織教職工學(xué)習政治理論，加強教職工師德建設。一是利用教師例會(huì )組織教師學(xué)習，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實(shí)增強教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力，辦人民滿(mǎn)意的教育。二是深入學(xué)習《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》等政策文件。三是廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，不斷提高教師人格修養和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師。
4、深入開(kāi)展教師理想信念教育。
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和愛(ài)國主義為主要內容，深入開(kāi)展教師理想信念教育，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責和重要使命。
5、深入開(kāi)展教師形象大辯論。
深入開(kāi)展教師形象大辯論，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴師慈母“的形象，在家長(cháng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象，在社會(huì )上樹(shù)立“最文明群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。
6、做好培優(yōu)轉差工作。在精心培養尖子生的同時(shí)，對那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄，抱著(zhù)“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨，耐心細致地做好各項幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零。
三、規范教育行為，堅持依法管理，依法育人
我校規范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規定學(xué)校必須嚴格規范了教師的教育教學(xué)行為，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規范，確保了依法管理，依法執教，依法育人。另外，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強民主監督。
例如：學(xué)校嚴格執行“一費制”政策，嚴格按照市物價(jià)局核定的收費標準進(jìn)行收費，嚴格執行“收費通知單”制度。設立了收費公示欄，公開(kāi)了監督電話(huà)，將學(xué)校收費完全置于社會(huì )的監督之下，避免了亂收費現象的發(fā)生。
又如：學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì )，自覺(jué)接受學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、學(xué)生代表座談會(huì )、教師代表座談會(huì )等形式，誠懇征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校各項工作的意見(jiàn)和建議。
四、以榜樣為力量，起到良好的宣傳作用和導向作用
我校善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，推出師德典型，樹(shù)立榜樣力量，起到良好的宣傳作用和導向作用。利用教師節，我校大造輿論，在學(xué)校顯示屏通過(guò)ppt展示教師形象。在9月10日，舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì )，一是向在我校工作20年的黃xx等9位教師敬獻鮮花，二是向教育局教師節表彰的梁xx等11位先進(jìn)教師敬獻鮮花。
五、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育活動(dòng)的內涵豐富、形式多樣
1、在第xx屆教師節，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì )，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻鮮花，二是向教育局教師節表彰的梁xx等11位先進(jìn)教師敬獻鮮花。
2、9月23日，教導處組織高二、初二學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)調查。設計詳細問(wèn)題，按等級對各科科任教師進(jìn)行打分，摸清教師教與學(xué)的底子與實(shí)情。
3、9月26日，我校教師麥xx、廖xx代表學(xué)校參加xx市班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽，勇奪大賽初中組、高中組第一名，并將代表xx市參加xx市班主任技能大賽。
4、組織教師參加xx省以“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設征文活動(dòng)。
5、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng)。
師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎和前提。師德建設靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束，對教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視愛(ài)生、敬業(yè)為天職。
通過(guò)師德建設主題月的教育活動(dòng)，現在，全校教職工人人為學(xué)校著(zhù)想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏(yíng)得了社會(huì )各界的肯定。
小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結3
教師是立校之本，師德是教育之魂，“甘守三尺講臺，爭做四有老師”是對每一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂(lè )于奉獻的教師隊伍是天平中心小學(xué)辦校的根本。按照市、區教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風(fēng)主題月教育活動(dòng)，提升了我校教師職業(yè)道德素養，取得了明顯的成效。
一、抓組織重宣傳營(yíng)造了氛圍
組織是前提。為組織落實(shí)教育活動(dòng)，我校成立了以張衍斌校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)段慶剛任副組長(cháng)、其他行政人員為成員的領(lǐng)導小組，政教處負責教育活動(dòng)日常工作，實(shí)行了行政人員年級蹲點(diǎn)制，指導、督促本年級教師扎實(shí)有效參與到教育活動(dòng)中來(lái)。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，統一了思想，提高了認識，明確了活動(dòng)內容、安排，會(huì )上還介紹了泰安市道德模范、泰安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以及我區“最美教師”楊桂芳老師的先進(jìn)事跡，號召全體教師以楊桂芳老師為榜樣，把畢生的心血奉獻給教育事業(yè)。動(dòng)員會(huì )后，開(kāi)辟了宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)造了氛圍。
二、抓學(xué)習求實(shí)效提升了修養
教師讀書(shū)學(xué)習是對學(xué)生的一種言傳身教，很多學(xué)生就是在愛(ài)讀書(shū)、有修養的教師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的'。教師讀書(shū)學(xué)習不僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，還能滋養我們的人生底氣，提升我們的心靈修養。一個(gè)有讀書(shū)習慣的教師，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會(huì )逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛(ài)而不自私。我校一直以來(lái)積極推進(jìn)讀書(shū)型學(xué)校建設，要求每位教師多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、善讀書(shū)。此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間，我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮西老師編著(zhù)的《做最好的老師》為必學(xué)內容，并且提出明確的學(xué)習要求，老師們通過(guò)學(xué)習，體悟了師德的時(shí)代要求，強化了正確的“教育觀(guān)”、“師生觀(guān)”。
三、抓討論談體會(huì )凝練了精神
讀書(shū)學(xué)習必須要有思考，只有思考了才有感悟，學(xué)習才有效果。為此，我校以年級組為單位，組織教師開(kāi)展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動(dòng)，老師坐在一起，談讀書(shū)體會(huì )、談師德追求、談個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神。
四、抓征文求發(fā)展凝聚了人心
“每位教職員工都是學(xué)校管理者”，我們充分尊重信任教師，暢通渠道，廣開(kāi)言路，鼓勵教師參與學(xué)校管理。在討論的基礎上，組織開(kāi)展了“學(xué)校發(fā)展我策劃”征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策。教師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識，提出不少好的建議。
五、抓演講展風(fēng)采弘揚了師德
除此之外，我校還開(kāi)展了教師“甘守三尺講臺，爭做四有老師”主題演講比賽，從各年級組選拔出來(lái)的十位教師分別用自己的親身經(jīng)歷和真切感受，飽含真情、充滿(mǎn)激情地從各個(gè)不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求、高尚的師德情操和無(wú)私奉獻的精神。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)階段總結會(huì )上，獲獎教師代表向全體教師作了精彩的匯報演講，在場(chǎng)的每一位教師都從她們的精彩演講中受到了一次師風(fēng)師德的洗禮，得到了一次深刻的感悟。
六、抓反思作剖析明確了方向
反思對于我們提升個(gè)人師德修養具有非常重要的意義，道德學(xué)習很難通過(guò)封閉的授受方式完成，它要求激發(fā)和調動(dòng)內在的經(jīng)驗，由內而外地去感悟、體驗。在深入學(xué)習和討論的基礎上，我們組織了教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，對照師德要求，對個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、奉獻精神等方面進(jìn)行反思，通過(guò)反思，廣大教師查找出了自身存在的問(wèn)題，分析了原因，更主要的是明確了整改的方向。
七、抓典型樹(shù)榜樣彰顯了奉獻
身邊的典型最具有教育感染作用。對在各類(lèi)活動(dòng)中獲獎的教師，都及時(shí)在電子屏上、在教師會(huì )上進(jìn)行公布。在全體學(xué)生中開(kāi)展了“學(xué)生評價(jià)老師”和評選“最美教師”活動(dòng)，學(xué)生對教師在依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)、為人師表等方面做出了評價(jià)。分別評選出了楊桂芳、蔣玉香等5位“最美教師”5位“師德標兵”。對于這些典型，我們將進(jìn)行表彰并大力宣傳。
八、抓管理重人本健全了制度
在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們針對好的做法以及老師們提出來(lái)的好的建議，不斷地完善師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，健全我校師德建設各項規章制度。如我們修訂完善了《天平中心小學(xué)教師學(xué)習制度》、《天平中心小學(xué)教師考核細則》、《天平中心小學(xué)關(guān)于杜絕有償家教的若干規定》等制度。
師德師風(fēng)教育活動(dòng)我們將長(cháng)抓不懈，打造品德高尚、樂(lè )于奉獻的教師群體，我們將長(cháng)抓不懈。
小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步提高教師師德修養，轉變教師工作作風(fēng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊，達到促進(jìn)工作的目的。根據XX市教體局和鎮中心學(xué)校的安排部署，我校在全體教師中間深入開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)，現總結如下：
一、營(yíng)造輿論氛圍思想高度重視
第七屆師德主題教育月活動(dòng)的主題為“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視。立即召開(kāi)全體教師參與的師德主題教育月動(dòng)員會(huì )，貫徹學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立以校長(cháng)馬青波為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。為使活動(dòng)深入推進(jìn)，先后召開(kāi)了師德教育轉段動(dòng)員會(huì )、征詢(xún)意見(jiàn)會(huì )、推進(jìn)會(huì )、討論會(huì )、評選會(huì )等。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍，為營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍，學(xué)校校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播出師德主題教育標語(yǔ)5幅，在校園醒目位置懸掛橫幅，開(kāi)辟師德主題教育學(xué)習園地，出師德主題教育專(zhuān)題板報2塊，并開(kāi)通校園廣播，播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導的充分肯定，7月12日教體局紀檢書(shū)記彭XX、張XX、李XX科長(cháng)深入我校檢查督促此項工作，對學(xué)校的工作給與肯定，并表示要組織教師深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”的深刻內涵，以實(shí)際行動(dòng)踐行中國夢(mèng)、教育夢(mèng)。
二、以活動(dòng)為載體深入有效推進(jìn)
印發(fā)學(xué)習材料記好學(xué)習筆記在學(xué)習教育階段，印發(fā)學(xué)習材料8余份，做到教師人手1份。內容包括十八大精神、十八屆三中全會(huì )中關(guān)于教育的深刻論述；袁貴仁部長(cháng)的“有教無(wú)類(lèi)、因材施教、終身學(xué)習、人人成才”的教育夢(mèng)；與教育相關(guān)的法律法規；河南省優(yōu)秀師德標兵的典型事跡；違反師德的十一條紅線(xiàn)等。教師寫(xiě)師德學(xué)習筆記15頁(yè)，3余字，學(xué)習形式采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合。并要求教師學(xué)習每一塊后結合自身的實(shí)際情況寫(xiě)好學(xué)后反思，明確今后努力方向。
寫(xiě)好師德征文組織教師認真寫(xiě)好師德征文，根據上級要求結合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展師德征文比賽活動(dòng)，全體教師積極參加。參與教師認識深刻，見(jiàn)解獨到，書(shū)寫(xiě)工整，內容豐富，將教師的征文在學(xué)習園地展出，并推薦伍XX、白XX、楊XX、趙XX老師的征文逐級上報。
學(xué)習王智育老師的感人事跡組織教師認真學(xué)習省師德標兵王老師的感人事跡，組織教師觀(guān)看王老師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻，并制成版面在校園展出，并組織教師奔赴XX溝教學(xué)點(diǎn)親身感受王老師敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻的人格魅力，關(guān)愛(ài)學(xué)生獻身山區教育的赤子情懷。組織教師觀(guān)看河南電視臺《小莉幫忙》頻道，教師不良的師德修嚴重玷污損害了人民教師的形象，引起不良的社會(huì )反響，給全體教師敲響了警鐘。
召開(kāi)征詢(xún)意見(jiàn)座談會(huì )學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)座談會(huì )，每班邀請家長(cháng)代表2人，共計3余人參加會(huì )議，廣泛征求家長(cháng)對學(xué)校管理、班子成員、教師的意見(jiàn)和建議。發(fā)放學(xué)生調查問(wèn)卷6余份，征詢(xún)學(xué)生對教師的意見(jiàn)和建議，學(xué)校對家長(cháng)、學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)歸納和整理，并反饋給相關(guān)的責任人，限期整改。召開(kāi)民主生活會(huì )，學(xué)校分層召開(kāi)民主生活會(huì )，首先在班子成員層面召開(kāi)，然后分年級召開(kāi)民主生活會(huì )。與會(huì )同志本著(zhù)對同志、學(xué)校負責的態(tài)度，深入開(kāi)展批評與自我批評。照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，真正使教師紅紅臉，出出汗，心靈受到觸動(dòng)，增強干好本職工作的積極性與主動(dòng)性。對于存在的問(wèn)題，要求限期整改，明確責任人，一時(shí)不能整改的'問(wèn)題，要求剖析思想根源，制定整改方案。
舉行國旗下師德演講為使師德主題教育活動(dòng)深入人心，學(xué)校創(chuàng )造性地開(kāi)展國旗下師德演講活動(dòng)。崔老師的《上善若水大愛(ài)無(wú)痕》、楊老師的《責任讓我們步履堅定》、白老師的《最苦與最樂(lè )》，深刻闡述了自己心中的師德，表現對教育事業(yè)、對學(xué)生深深的愛(ài)，在師生心中引起強烈反響。
三、轉變工作作風(fēng)促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展
開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)的根本目的在于全面提高教師的師德修養，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，達到促進(jìn)工作，提高效率，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育的目的。我校創(chuàng )造性的提出“五個(gè)結合”，以此達到全面提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
和提高教師的師德修養相結合作為一名教師要全身心的熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)學(xué)生，敢于擔當。要深刻認識到教師應該具備的責任感、使命感、榮譽(yù)感。在學(xué)習教育階段，全體教師圍繞學(xué)習主題“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”進(jìn)行深刻討論。立德是根本，立教是基礎，樹(shù)人圓夢(mèng)是目的。立德即立教師之德，作為一名教師應該具有高尚的師德修養，教師的言傳身教對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，學(xué)高為師，身正為范，教師用自己的思想和言行影響學(xué)生、塑造學(xué)生。立德即立學(xué)生之德，要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。立教是指，教師要立足于本職工作，干一行，愛(ài)一行，心無(wú)旁騖。圓夢(mèng)即實(shí)現中華民族的中國夢(mèng)，教育夢(mèng)。經(jīng)過(guò)討論，全體教師形成共識，為開(kāi)展主題教育活動(dòng)提高思想保障。
和轉變教師工作作風(fēng)結相結合在個(gè)別教師的身上不同程度的存在著(zhù)自由散漫、組織紀律性不強、慵懶散軟的現象。在活動(dòng)中著(zhù)力開(kāi)展整頓工作作風(fēng)，組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等法律、法規，重溫學(xué)校的各項紀律和規章制度，對違紀教師做好教育引導。通過(guò)強化依法治校，加大檢查督促力度，有效的轉變教師的工作作風(fēng)。
和打造高效課堂相結合課堂是教學(xué)的主陣地，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著(zhù)力點(diǎn)。學(xué)校進(jìn)一步完善“導練結合、自主學(xué)習”高效課堂教學(xué)模式，凝練學(xué)科教學(xué)特色，有效開(kāi)展小組合作學(xué)習。分層次開(kāi)展高效課堂賽課活動(dòng)，班子成員引領(lǐng)課、骨干教師示范課、新任教師匯報課。強化知識過(guò)關(guān)表的落實(shí)和運用，加大檢查公布力度，真正做好知識落實(shí)。開(kāi)展有效的觀(guān)課、議課活動(dòng)，明確觀(guān)課、議課的重點(diǎn)，促進(jìn)教師盡快成長(cháng)。
和做好冬季安全工作相結合安全無(wú)小事，安全工作要警鐘長(cháng)鳴。針對冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn)，學(xué)校強化安全管理，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。做實(shí)安全隱患排查，辦公室總務(wù)處組織人員深入教室、備課室、教師住室，對安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。加強防煤氣中毒教育，保障火爐排煙暢通。加強交通安全教育，每周五學(xué)生離校、周日學(xué)生返校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開(kāi)展消防安全教育、滑冰防溺水教育。堅持早晚護送學(xué)生往返校制度。
和做好規范化管理相結合。和堅持規范化管理相結合，學(xué)校堅持規范化管理，堅持開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。減少考試次數，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試。堅持一科一輔，不向學(xué)生收取任何費用。
總之，師德主題教育是一個(gè)長(cháng)效機制，我們要以此次師德主題教育為契機，進(jìn)一步抓實(shí)抓好，建章立制，探索強化教師師德修養的新體系、新方法，打造一支優(yōu)秀的教師團隊。
小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結5
根據縣教育局工作安排，我校認真開(kāi)展了師德建設活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)動(dòng)員發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習、討論交流、自查整改等形式，扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教職工的整體素質(zhì)。取得了良好效果，現總結如下：
一是定期進(jìn)行政治學(xué)習，切實(shí)提高師德水平。
根據縣教育局要求，學(xué)校立即召開(kāi)了師德師風(fēng)建設教育動(dòng)員大會(huì )。組織全體教職工集中學(xué)習了教體局關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件和《沂水縣實(shí)驗小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》。通過(guò)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步統一了思想，提高了認識，明確了活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟。根據要求，學(xué)校又制定了周密的學(xué)習計劃，每位教干集中備一篇學(xué)習科目，組織教職工采取集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)、輔導講座與分級討論相結合的方式。學(xué)習做到認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內容、效果四落實(shí)。目前我們教職工通過(guò)學(xué)習，摘錄讀書(shū)筆記每篇不少于500字，每篇至少寫(xiě)出不少于400字的心得體會(huì )，同時(shí)學(xué)校要設立學(xué)習園地，開(kāi)展優(yōu)秀心得體會(huì )展評活動(dòng)。
二是健全并完善關(guān)于師德建設的規章制度。
學(xué)校按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》制定相關(guān)的規章制度，與每個(gè)教師簽訂師德責任書(shū)。并成立師德監督小組，對每位教師履行規章制度的情況進(jìn)行監督和考評，期末將考評結果作為推薦師德標兵和先進(jìn)個(gè)人的依據。
三是自我反思、認真查擺。
為了使教職工更加準確理解活動(dòng)方案內容，各年級組（處室）針對活動(dòng)要求召開(kāi)的討論會(huì )，討論會(huì )上，老師們認識深刻，發(fā)言積極。從此次活動(dòng)的意義，新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)的要求，當前違背教師職業(yè)道德的表現，如何結合自身實(shí)際提高師德修養，如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現象的發(fā)生等方面談自己的體會(huì )。我們要求對照活動(dòng)《方案》進(jìn)行查擺。首先要進(jìn)行自我查擺。每位教職工要根據工作崗位分別從管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面，圍繞活動(dòng)方案，進(jìn)行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問(wèn)題。
四是引導為先、耐心教育、如實(shí)登記、限期糾正
學(xué)校在學(xué)習提高的基礎上，還就查找階段的活動(dòng)安排作了具體安排。要求每位教師在討論的基礎上，認真查找在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查擺是否存在以下問(wèn)題：
�。�1）言行能否與國家法律法規、上級教育部門(mén)制定的各項規章制度相一致；
�。�2）行為舉止是否有損教師為人師表、教書(shū)育人的形象；
�。�3）是否存在事業(yè)心和責任心不強，不重視思想業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，組織觀(guān)念不強，紀律性差，隨意缺課曠職現象；
�。�4）是否能及時(shí)更新教育觀(guān)念，教育管理學(xué)生做到耐心、細心和愛(ài)心；
�。�5）是否有強制、誘導學(xué)生訂購書(shū)報和教輔資料，向學(xué)生推銷(xiāo)商品，亂收費，變相向學(xué)生和家長(cháng)索要錢(qián)物，借家長(cháng)職務(wù)之便索辦私事，舉辦各種名目的家教班、補習班等現象；
�。�6）是否存在體罰或變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生和家長(cháng)課業(yè)負擔等問(wèn)題。全體教師要深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的'思想根源和主觀(guān)因素，制定出整改措施，并寫(xiě)出書(shū)面查擺材料。進(jìn)行反思總結。在查擺問(wèn)題的基礎上寫(xiě)出整改方案�！坝袆t改之，無(wú)則加勉”，不給錯誤找借口，堅決杜絕師德師風(fēng)中存在的不良現象。全校教師在反思總結活動(dòng)中剖析整改，達到了統一思想認識、提高師德素養、凝聚工作合力的目的。
五是加強責任意識，監督實(shí)行情況
通過(guò)簽訂師德建設承諾書(shū)和不從事有償家教責任狀，明確責任意識。學(xué)校要時(shí)時(shí)要求教職工恪守簽訂的師德建設承諾書(shū)和不從事有償家教責任書(shū)要求，做到警鐘長(cháng)鳴。
我們決心認真總結經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習，強化師德建設工作，早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結6
在這次師德建設活動(dòng)中，我校組織廣大教師深入學(xué)習，“教師法”職業(yè)道德規范“教育法”取得了較為顯著(zhù)的成果�，F把本次活動(dòng)情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，深入學(xué)習。
首先，成立了張斌校長(cháng)為首的師德活動(dòng)月領(lǐng)導小組，以學(xué)習宣傳吳月英等師德楷模、規范教師執教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn)，有針對性的加強教師師德師風(fēng)建設，努力提高教師的師德水平，營(yíng)造全社會(huì )崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。
在落實(shí)了“縣教育會(huì )議精神”的同時(shí)，還認真學(xué)習了關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)。大力加強師德教育，深入學(xué)習，“教師法”職業(yè)道德規范和“教育法”。積極開(kāi)展了多種形式的師德建設活動(dòng)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德規范，認真進(jìn)行了師德考核工，形成了人人注重師德修養的`良好局面，從改善了教職工的職業(yè)道德?tīng)顩r。
二、通過(guò)這次師德建設活動(dòng)，使全體教師充分認識了學(xué)校在整個(gè)社道德建設中具有特殊地位。
認識到了自己肩負的使命及教書(shū)育人的光榮任務(wù)，高度重視自身道德修養，在社會(huì )中自覺(jué)遵守公民基本道德規范，使自己成為學(xué)校乃至社會(huì )的表率。
在這次師德建設活動(dòng)中，全體教職工受到了“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位”的四愛(ài)教育�！叭尕瀼攸h的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，”的三全教育和“讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意”。的三讓活動(dòng)。在學(xué)習活動(dòng)認真寫(xiě)了讀書(shū)筆記，心得體會(huì )，并建立和完善了師德考核制度和監督檢查制度，完善了教師隊伍和學(xué)校管理制度。保證了師德建設活動(dòng)的順利開(kāi)展。
在進(jìn)行職業(yè)道德的同時(shí)，還進(jìn)行了轉變關(guān)念、加快發(fā)展、轉變作風(fēng)三個(gè)方面的教育，是我校的教師始終堅持立足實(shí)際，求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的求實(shí)精神。以及銳意進(jìn)取、與是俱進(jìn)、奮發(fā)有為的創(chuàng )新精神。
三、從本次師德建設活動(dòng)中，我校教職工樹(shù)立了“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的觀(guān)念。
以“學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的教學(xué)理念。建立了尊重關(guān)愛(ài)民主的新型師生關(guān)系，解決了在職業(yè)道德方面存在的教育思想不端正、責任心不強的現象。
學(xué)校還開(kāi)展了“學(xué)名師、鑄師魂”演講比賽，演講活動(dòng)在每周一班會(huì )上進(jìn)行，每班推薦一名熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新，師德高尚的教師上臺演講，老師們通過(guò)自己的切身經(jīng)歷，講述學(xué)習名師、敬業(yè)愛(ài)生，做光榮人民教師的幸福感、自豪感；抒發(fā)獻身教育事業(yè)的理想和抱負。
面對時(shí)代對人才的定位，我們打造師德的任務(wù)更加艱巨，面對學(xué)校的發(fā)展，我們的使命更加神圣。我們將再接再厲，團結奮進(jìn)，礪煉師德，爭創(chuàng )新佳績(jì)！
小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結7
師德建設是教師工作的核心內容，“師者，以德為先”。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”，良好的師德，高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。為了不斷提高全體教職工的師德修養，9月17日，我校組織全體教師集中多媒體教室開(kāi)展了“師德第一課”活動(dòng)。
會(huì )上，張校長(cháng)為全體教師做了《更新教育理念、弘揚高尚師德、潛心立德樹(shù)人》為題的.講座，強調：教師要樹(shù)立正確的師德觀(guān)，有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對教育事業(yè)要有執著(zhù)鑒定的信念。
然后，每位教師簽訂了《廉潔從教、從我做起》公開(kāi)承諾簽名活動(dòng)。自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)履行教書(shū)育人的責任，愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教。
最后，侯校長(cháng)特別強調全體教師嚴于律己，鍛造師魂，自覺(jué)抵制“教育亂收費、違規征訂教輔材料、有償家教”的行為，并明確新學(xué)期重點(diǎn)工作：堅持以教育教學(xué)為核心，矢志不移抓教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設、師資建設和校園建設為三大抓手，全力譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。
北小全體教師紛紛表示要嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，牢記德高為師，身正為范。以愛(ài)心培育每一個(gè)孩子。
本次活動(dòng)，是對全體教職工的的一次心靈洗滌。讓全體教師深刻認識到：只有愛(ài)崗敬業(yè)、不斷學(xué)習、提升內涵，時(shí)刻以職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的自覺(jué)行為，樹(shù)立良好師表形象，才能真正成為一名合格的教師!
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