春游的優(yōu)秀活動(dòng)總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的春游的優(yōu)秀活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游的優(yōu)秀活動(dòng)總結范文1
4月28日，我校組織了春游活動(dòng)�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。通過(guò)這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(cháng)了見(jiàn)聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì )和人們的心里。下面就此次春游活動(dòng)做一個(gè)小結：
首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的制定計劃方案到當天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐完成，全得益于活動(dòng)計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀落實(shí)到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了西塞中心小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數的班級同學(xué)們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導到位，促進(jìn)預期目標。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，所以在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級文明謙讓表現不足。在組織學(xué)生乘車(chē)時(shí)，少數學(xué)生擔心沒(méi)有座位，爭先恐后的沖上車(chē)里，當場(chǎng)受到了全體師生的職責；在游玩場(chǎng)地，大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進(jìn)，特別是高年級。
3、學(xué)生自我安全意識有待提高。部分學(xué)生不按規定行事，擅自到河岸撈金魚(yú)，給春游安全帶來(lái)了極大壓力。
通過(guò)春游這一有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識�；顒�(dòng)中學(xué)生們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上�？梢赃@樣說(shuō)：春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸�？鞓�(lè )！
春季郊野，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥(niǎo)爭鳴，陽(yáng)光和熙，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中，能使人心胸開(kāi)闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動(dòng)，加強心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。
春游的優(yōu)秀活動(dòng)總結范文2
這次春游以實(shí)踐作為載體加強了我們班的班級文化建設，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了集體意識，有利于加強班級凝聚力。
首先，本次活動(dòng)計劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學(xué)們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無(wú)形中也維護了河大人的形象。在“開(kāi)心辭典”、愚人節你好、猜猜我是誰(shuí)（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性。在整個(gè)活動(dòng)中，班級內部同學(xué)之間團結合作，互幫互助。同時(shí)，在活動(dòng)中班委的作用也發(fā)揮的淋漓盡致。
在本次活動(dòng)中只有我班班委帶領(lǐng)，雖然總體還算順利，但中間還是出現了一些問(wèn)題。比如集合的時(shí)候有很多同學(xué)沒(méi)準時(shí)到達，耽誤了一些時(shí)間，前進(jìn)途中秩序不是甚好，動(dòng)員的不夠充分，安排活動(dòng)過(guò)多而沒(méi)能全部進(jìn)行完等等。
回校后，我們真切地看到了春游的效應：班內同學(xué)交流多了，氣氛愈發(fā)的活躍。通過(guò)此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強了交流能力，增進(jìn)了彼此之間的友誼。同時(shí)在生活與學(xué)習之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀大學(xué)生應有的青春與活力。
通過(guò)本次春游活動(dòng)，學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展了視野、鍛煉了大家獨立自主的和團結協(xié)作的能力。同時(shí)也增強了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內部團結�；顒�(dòng)中大家的妙趣橫生、笑語(yǔ)不斷正是我們團結的證明在這次活動(dòng)成功的基礎之上，我一定會(huì )再接再厲爭取為同學(xué)們據更多更好的活動(dòng)。讓同學(xué)們的大學(xué)生活因為我的存在而與眾不同。
春游的優(yōu)秀活動(dòng)總結范文3
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。大自然經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩繽紛，似乎在舒展自己的筋骨，召喚著(zhù)熱愛(ài)它的人們，在美麗的自然線(xiàn)譜中，共同來(lái)譜寫(xiě)美麗的春之曲。為了感受大自然的`美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開(kāi)闊視野陶冶情操，因此我們班組織了“我和春天有個(gè)約會(huì )”的活動(dòng)�；顒�(dòng)一共分為四個(gè)環(huán)節。
一、走進(jìn)春天拍攝春之美
孩子們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)公園、田野和大自然，感受春意盎然的春之美，尋找春天的變化�？纯茨劬G的小草從土里悄悄地鉆出頭來(lái)，迎春花張開(kāi)可愛(ài)的笑臉迎接春天的到來(lái)，小河里的冰慢慢地融化了，河面倒映著(zhù)春姑娘在給柳樹(shù)梳頭發(fā)，梳著(zhù)梳著(zhù)，柳樹(shù)綠了。欣賞著(zhù)美麗的景色，用手中的相機拍攝出與春天在一起美好的瞬間。
二、畫(huà)春天留住春之美
1班的同學(xué)們喜歡畫(huà)畫(huà)，他們還有一雙善于發(fā)現美的眼睛。在他們的眼睛里春天是五顏六色的，我們用手中靈巧的小手畫(huà)出一幅幅多彩的春天。為了增強孩子們的興趣，他們班還開(kāi)展了找春天的小畫(huà)展，推選出十幅最美麗的圖畫(huà)張貼出來(lái)，供大家欣賞，把我們的教室打扮得更加漂亮。
三、寫(xiě)春天記錄春之美
結合語(yǔ)文第一單元的主題——走進(jìn)春天，學(xué)習描寫(xiě)春天的小詩(shī)歌，積累好詞，孩子們在老師的指導下把自己看到的、聽(tīng)到的、感受到的春天寫(xiě)出來(lái)，一篇篇優(yōu)美的寫(xiě)話(huà)展現了孩子們美好的心靈。
四、愛(ài)春天保護春之美
孩子們愛(ài)春天，他們親手制作出精美的環(huán)保小標牌，走進(jìn)校園和地壇公園，將環(huán)保小標牌輕輕地放在那里，讓大家一起愛(ài)護春天。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅領(lǐng)略了春天的美，還用筆抒寫(xiě)和描繪出來(lái)，在繪畫(huà)和寫(xiě)話(huà)中激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然和保護大自然的美好情感。
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