2022年幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結范文（通用6篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的2022年幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結范文（通用6篇），歡迎大家分享。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結1
又一年，三月的春天，草長(cháng)起來(lái)了，飛起來(lái)了，冬天的寒意還沒(méi)有褪去，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們幼兒園小朋友的熱情。
為了更好地滿(mǎn)足孩子們的積極性，3月12日，一年一度的植樹(shù)節，我們組織孩子們開(kāi)展了“保護一棵小樹(shù)，綠色的一面是凈土”的植樹(shù)節活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調和幫助下，活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大團隊的孩子們，在老師和家長(cháng)的陪同下，來(lái)到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹(shù)苗�；顒�(dòng)中，孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂(lè )趣，對樣品烘干的熱情很高，充滿(mǎn)期待。
植樹(shù)活動(dòng)結束時(shí)，孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹(shù)真好》，將對樹(shù)木的美好贊美帶入現實(shí)生活。孩子們說(shuō)：每天來(lái)看看小樹(shù)，讓它們和自己一起成長(cháng)吧！
這項活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對話(huà)，積極參與與植樹(shù)節相關(guān)的活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的'意義，激發(fā)兒童愛(ài)護植物的情感，加深兒童對常見(jiàn)樹(shù)木的理解，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)兒童愛(ài)護樹(shù)木、熱愛(ài)自然的情感。
這次植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們走進(jìn)大自然，感受大自然，讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹(shù)，夏天孩子會(huì )收獲綠色；我們，將收獲孩子們心中的綠色。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結2
春天傳播希望，綠色寓意生命，3月14日上午，泉州市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂(lè )植樹(shù)節活動(dòng)”正式拉開(kāi)帷幕。七十多名中班小朋友和家長(cháng)齊聚森林公園，共度植樹(shù)節。
在家長(cháng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬，干勁十足，將一顆顆充滿(mǎn)希望和生機的小樹(shù)苗植入森林公園內，孩子們鏟土、填土，互幫互助，共植入六十多棵小樹(shù)苗，爾后又給小樹(shù)苗澆灌生命之水，忙得不亦樂(lè )乎。植樹(shù)完，孩子們還和爸爸媽媽將寫(xiě)有自己名字的樹(shù)牌掛在小樹(shù)上，用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“愛(ài)綠、護綠”。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅增強了幼兒的'環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶，為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意，也讓幼兒真正學(xué)會(huì )了“綠化環(huán)境，從我做起”。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結3
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。又逢一年植樹(shù)節，為了培養幼兒樹(shù)立保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識，養成愛(ài)護綠色環(huán)境的良好習慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開(kāi)展了“愛(ài)護樹(shù)木，從小做起”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護綠活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們通過(guò)各種形式向幼兒介紹 “植樹(shù)節”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義及愛(ài)護小樹(shù)苗的常識，他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì )神，紛紛表示要加入植樹(shù)的行列。下午3：00，孩子們在周園長(cháng)及老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子，為幼兒園的護樹(shù)奉獻自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請來(lái)了有豐富農耕經(jīng)驗的爺爺一起種植；小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導下，輕輕蹲在小樹(shù)身旁，為小樹(shù)喝水，鋤草，施肥，小心呵護，……歡聲笑語(yǔ)在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。
通過(guò)本次活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的.綠化環(huán)境意識，更激發(fā)了孩子們愛(ài)護樹(shù)木的感情，增強了保護環(huán)境的責任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。
植樹(shù)節每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結4
三月的春天，草長(cháng)了起來(lái)，飛了起來(lái)，春天帶著(zhù)綠葉向我們走來(lái)。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區環(huán)境“對話(huà)”，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣和美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)幼兒園和社區的感情，__幼兒園組織大班孩子開(kāi)展“澆小樹(shù)，與小樹(shù)一起成長(cháng)”的活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)，200多名老師、孩子和一些大班系的家長(cháng)浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了。一路上，每個(gè)班都高舉著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木，從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園，大家共同創(chuàng )造”等紅旗，孩子們拿著(zhù)小水桶和小書(shū)包，邁著(zhù)鏗鏘的步子，手拉手互相交談。歡樂(lè )的氣氛影響了周?chē)穆啡�，�?ài)綠護樹(shù)的意識互相傳遞。在桃花山公園，溫暖的春風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝上的綠芽，地上的小草，孩子們的熱情�？�，孩子們耐心地排好隊，手里拿著(zhù)小水桶接水，小心翼翼地把水桶里的`水倒進(jìn)樹(shù)坑。忙亂的勞動(dòng)現場(chǎng)非常熱鬧。在園區領(lǐng)導的有序安排下，小樹(shù)嘗到了生命之水，晃動(dòng)著(zhù)姿態(tài)，煥發(fā)著(zhù)青春。然后，孩子們掛上自己做的“綠草如茵，第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛(ài)綠，綠色愛(ài)別人”等小環(huán)保標志，動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)藍天碧水的美好家園。
植樹(shù)節前，老師們制定了詳細的活動(dòng)計劃，與公園領(lǐng)導討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn)，并精心安排了服務(wù)員和旅行路線(xiàn)，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行�；顒�(dòng)結束后，孩子們還會(huì )通過(guò)口頭日記和繪畫(huà)來(lái)表達自己的感受。
隨著(zhù)植樹(shù)節活動(dòng)的深入開(kāi)展，孩子們可以感受到環(huán)境的美，激發(fā)熱愛(ài)綠色和保護樹(shù)木的情感，增強勞動(dòng)和責任意識，在孩子們稚氣的世界里播種環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添一抹亮色。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結5
春天越來(lái)越強，萬(wàn)物復蘇，地球的每個(gè)角落都充滿(mǎn)活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對話(huà)，象山路幼兒園的老師在3月12日植樹(shù)節組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹(shù)節的由來(lái)和意義，然后在課堂上開(kāi)展不同的活動(dòng)。第一個(gè)班的孩子為小樹(shù)做了愛(ài)綠護綠的.海報，用廢棄的自然物進(jìn)行創(chuàng )意造型。大二的孩子在小農場(chǎng)忙著(zhù)工具、除草、澆水、播種，在積極參與中感受到勞動(dòng)的喜悅。
三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹(shù)制作了獨特的海報，并用自己的雙手給小樹(shù)澆水和除草。綠草如茵的大地上，高年級學(xué)生制作的愛(ài)心護樹(shù)卡隨著(zhù)春風(fēng)輕輕飄動(dòng)，祝愿小樹(shù)茁壯成長(cháng)。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，五班的孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出了他們最喜歡的小樹(shù)，想象著(zhù)他們綠色的未來(lái)。
在這些獨特的活動(dòng)中，孩子們體驗到了勞動(dòng)的喜悅，感受到了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂(lè )體驗。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播下綠色的種子，放下綠色夢(mèng)想的夢(mèng)想和希望。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結6
三月是一個(gè)美麗的季節，三月是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。在這個(gè)春天的日子里，我們幼兒園的全體師生再次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為了讓孩子積極參與植樹(shù)節活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)孩子熱愛(ài)幼兒園和自然的情感，我們特意以“添一片綠，添一片美”為植樹(shù)節活動(dòng)主題。
3月12日，兒童保育主任利用休息時(shí)間，通過(guò)談話(huà)、解釋和發(fā)起倡議，激發(fā)所有兒童參與活動(dòng)的熱情。其次，下午2:30，各班老師采取各種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
這個(gè)植樹(shù)節的有效實(shí)施有三個(gè)特點(diǎn)：“忙”、“樂(lè )”、“更”:
第一，忙
1.鑒于幼兒園場(chǎng)地有限，秦主任正忙著(zhù)與兩位園長(cháng)討論如何做好植樹(shù)節活動(dòng)，并將此實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統節日教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。
2.教育局長(cháng)正忙著(zhù)召集所有老師討論交流，打算通過(guò)集思廣益，在每個(gè)班級開(kāi)展適合不同年齡、不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
3.每個(gè)班的老師都在忙著(zhù)為植樹(shù)節活動(dòng)制定計劃，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有效利用家長(cháng)的資源，為這次活動(dòng)做好充分的準備。
4.父母朋友都比較忙，都在積極爭取第一。在他們的積極配合下，教室里有各種各樣的花盆、可樂(lè )瓶、盛水的容器、小鏟子、小種子、土豆和大蒜。
園子里從上到下，里里外外都很忙，組織這個(gè)植樹(shù)節忙得不得了！
第二，音樂(lè )
植樹(shù)節活動(dòng)應該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè )的植樹(shù)節”。因為快樂(lè )掛在每個(gè)參與者的臉上，好開(kāi)心好開(kāi)心！園區領(lǐng)導因為這次活動(dòng)的有效開(kāi)展，露出了滿(mǎn)意的笑容；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿�；孩子呢！植�?shù)節活動(dòng)中，我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手。
第三，更多
1.有很多人
雖然是開(kāi)學(xué)最忙的第一周，但在穩定孩子入園的前提下，所有老師和學(xué)生都積極參與，學(xué)生人數眾多。
2.有很多程序
本次活動(dòng)的設計方案由公園的總體規劃和適合班級實(shí)際情況的不同主題的不同子規劃組成�？梢哉f(shuō)，方案總是分的，詳細的，多的`。
3.形式有很多種。
孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也不同。小班以民謠、種植、澆水、參觀(guān)周邊綠植等方式進(jìn)行；中產(chǎn)階級是通過(guò)看植樹(shù)節活動(dòng)視頻、共植、展示成果來(lái)進(jìn)行的；第一節課是通過(guò)講故事，通過(guò)多媒體學(xué)習樹(shù)與人的關(guān)系，手工種植花種進(jìn)行的；大二班級通過(guò)觀(guān)察圖片學(xué)習樹(shù)木類(lèi)型、種植和繪畫(huà)。
4.收獲更多
在植樹(shù)節活動(dòng)中，孩子們不僅了解了植樹(shù)節，掌握了種植技能，還學(xué)會(huì )了與同齡人合作，收獲了友誼。更重要的是，在實(shí)踐中，我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，激發(fā)了熱愛(ài)園林、熱愛(ài)自然的情感。
總之，這次植樹(shù)節的組織是成功的。我們公園將借此活動(dòng)總結經(jīng)驗，找出過(guò)程中的一些不足，努力做好傳統節日教育，讓公園里的所有孩子都能通過(guò)自己的經(jīng)歷更多地了解中國傳統節日的文化內涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和成長(cháng)，為未來(lái)生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎。
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