父親節教學(xué)活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的父親節教學(xué)活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親節教學(xué)活動(dòng)總結1
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩翩而至。父親節是每年六月的第三個(gè)星期天，在這樣一個(gè)偉大而特別的日子里，外經(jīng)貿幼兒園各班級根據“父愛(ài)如山”的主題，開(kāi)展父親節活動(dòng)。借父親節之際，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親;讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。一張張充滿(mǎn)童稚的畫(huà)、一份份可愛(ài)的手工和一句句暖心的“爸爸，我愛(ài)你!”讓孩子們懂得感恩爸爸的養育之恩及為自己付出的許許多多。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨
父愛(ài)是一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。為了讓孩子們充分表達對父親的感恩之情，小班的孩子用稚嫩的小手制作了屬于爸爸獨一無(wú)二的禮物，傳遞了對爸爸濃濃的愛(ài)。小一班的孩子們用稚嫩的小手，為爸爸制造一條小領(lǐng)帶，讓爸爸們帥氣十足。小二班繪畫(huà)主題活動(dòng)《我和我爸爸》，繪畫(huà)出與爸爸在一起的幸福時(shí)光。小三班邀請了家長(cháng)與小三班的寶貝們一起制作手工主題活動(dòng)《把愛(ài)化作手中花，送給我的好爸爸》，小四班孩子們?yōu)榘职謧冎谱髁艘环荨逗影职帧焚R卡，表達對爸爸濃濃的愛(ài)意。
父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈
父愛(ài)像春天的雨，滋潤著(zhù)我這棵破土而出的小苗。當我情緒倍感失落時(shí)，爸爸的一句鼓勵的話(huà)便能讓我倍感溫暖，一切的不快都隨風(fēng)消散。為了報答爸爸深沉的愛(ài)，中班的小朋友們別出心裁，為爸爸制作一份獨一無(wú)二的禮物。中一班小朋友為爸爸制作了一份最帥的畫(huà)像，送給自己心目中最帥氣的爸爸。中二班精美的《我的爸爸我驕傲》獎狀，表達孩子們對爸爸的形象贊美。中三班的寶貝們給爸爸頒發(fā)了《最棒的爸爸》榮譽(yù)證書(shū)，讓爸爸們喜笑顏開(kāi)。中四班手工主題活動(dòng)《老爸永遠第一名》為爸爸制作一個(gè)個(gè)專(zhuān)屬的榮譽(yù)勛章。
父愛(ài)如路，伴你走完人生
父愛(ài)是人生旅途中的一盞明燈，在迷路時(shí)，父親像一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向，照亮我們的行程。大班級小朋友用心去體會(huì )父愛(ài)，用心去制作屬于爸爸的禮物。大一班的孩子通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《我的冠軍爸爸》，體會(huì )到爸爸在自己心里永遠都是最棒的，并為爸爸們制作了冠軍獎杯。大二班的小朋友手工制作出心目中的爸爸，表達對爸爸濃濃的愛(ài)意。大三班的小朋友制作手工《神筆爸爸》，表達了爸爸無(wú)所不能的厲害之處。
通過(guò)父親節系列活動(dòng)，既培養了孩子們關(guān)愛(ài)爸爸的意識，又鼓勵了孩子們大膽利用繪畫(huà)、賀卡、手工制作等形式來(lái)表達愛(ài)意。孩子們在了解父親節的節日意義以及為爸爸送小禮物等活動(dòng)中，加深了幼兒對爸爸的了解，增進(jìn)了爸爸與孩子間的感情。外幼的老師們通過(guò)這次的“父愛(ài)如山”主題活動(dòng)，抓住教育契機，將養成教育深入到幼兒的一日生活中，不失時(shí)機地對幼兒進(jìn)行愛(ài)的'教育，讓孩子們從小懂得感恩，懂得珍惜擁有的幸福生活，促進(jìn)幼兒在養成良好的行為習慣的基礎上，形成高尚的道德品質(zhì)。豐富的情感教育，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(cháng)。
父親節教學(xué)活動(dòng)總結2
父親節到來(lái)的時(shí)候，我們早早的就準備好了活動(dòng)的場(chǎng)地，和幼兒們一起期待著(zhù)幼兒父母的到來(lái)。并在歡樂(lè )中完成了這次的父親節活動(dòng)。以下是這次活動(dòng)的總結：
一、活動(dòng)的準備
在此次的父親節中，我們先對幼兒的家庭情況進(jìn)行了了解，并努力邀請了各位家長(cháng)一起在周末抽出休息時(shí)間來(lái)參與這次的幼兒園活動(dòng)。
之后，我對幼兒園的布置和活動(dòng)禮品等需求做了詳細的計劃，并在活動(dòng)前準備完成。
而在活動(dòng)的節目方面，幼兒園各班各年級的教師都在積極的排練幼兒節目，并且積極的尋找幼兒們的個(gè)人才藝，在節日前順利排練完畢。
在此次的活動(dòng)準備中，我們積極的吸收了之前六一的活動(dòng)經(jīng)驗，對場(chǎng)地的安排，以及幼兒們的情況都做了全新的調整，讓父親節變得更加有節日的氛圍。
二、活動(dòng)情況
此次活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)后，家長(cháng)們都爭相來(lái)到了_x幼兒園。在到來(lái)的家長(cháng)中，大部分都是父親，但也有不少因為父親的工作過(guò)于忙碌，所以是母親代為到來(lái)。但是從后面的活動(dòng)情況來(lái)看，這些母親們在親子游戲中的表現卻絲毫不輸給父親。
活動(dòng)中，我們吸取了上次的經(jīng)驗，如：在校園中貼上了標示牌，增添了一些幼兒園地圖等。同時(shí)我們還加強了安全警戒，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊。
考慮到在接送孩子的時(shí)候多是母親到來(lái)，我們在校園中增添的地圖在這次的活動(dòng)中起到了不少的作用，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園，也增添了對幼兒學(xué)習環(huán)境的一份了解。并且在這次的親子活動(dòng)中，通過(guò)家長(cháng)和孩子之間的互動(dòng)，不僅增加了家長(cháng)和孩子之間的關(guān)系，也為這個(gè)父親節帶阿里了更多的歡樂(lè )。
三、活動(dòng)總結
這次的活動(dòng)情況比起上次又有了很多的改進(jìn)，但進(jìn)一步讓我們發(fā)現了工作中的一些不足。為此，在今后的工作中我們應該多多反省，更多的去自我反省和自我強化。爭取將幼兒園的教育工作做的更好!
父親節教學(xué)活動(dòng)總結3
父親節就要到了，父親是我們成長(cháng)中堅強的化身，父親是我們成長(cháng)中的榜樣，在我們遇到挫折和困難的時(shí)候父親永遠讓我們學(xué)會(huì )的是堅強，父愛(ài)如山，在我們的人生道路上父親象一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向，看著(zhù)孩子們一步一步的成長(cháng)，并在那兒默默的為他祝福和祈禱。在這個(gè)父親節之際，為了感謝父親的養育之恩，我園六月第三周開(kāi)展了“父愛(ài)如山，感恩父親”主題活動(dòng)。
感恩音樂(lè )篇，獻給爸爸的歌
父親的稱(chēng)謂，就意味著(zhù)承擔與責任，他們常常是背后默默為我們祝福的人。在現代的家庭中，父親的形象是威嚴的，孩子們與爸爸的交流接觸的機會(huì )較少，借父親節來(lái)臨之際，透過(guò)“父愛(ài)如山，感恩父親”的活動(dòng)，讓孩子為爸爸唱一首歌�？�，中三班唱了一首歌《父親》送給爸爸們寶貝們可認真了，把心中的歌獻給親愛(ài)的爸爸。
感恩行動(dòng)篇，我為爸爸做點(diǎn)事
喜歡爸爸就要行動(dòng)起來(lái)，為爸爸送個(gè)小禮，表達大大的愛(ài)。大一班的孩子為爸爸制作了《手心里的爸爸》賀卡，感恩爸爸用雙手呵護孩子成長(cháng)。大三《送爸爸一件新衣》，凝聚了小朋友們對爸爸的愛(ài);大四班的孩子創(chuàng )意手工《父愛(ài)無(wú)言，似水長(cháng)流》，理解爸爸工作的辛苦，鼓勵孩子們大膽表達對爸爸的愛(ài)。
感恩手工篇，我為爸爸做禮物
小班的孩子們也為爸爸送禮物咯，做張小卡片送給親愛(ài)的爸爸，爸爸一定會(huì )開(kāi)心快樂(lè )的。小一班是《給父親的愛(ài)》，卡片里都是小朋友對爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);小二班做了賀卡《我帥氣老爸》，描繪出心目中爸爸的高大身形和對爸爸的愛(ài)。小三班小朋友為爸爸親手制作了《爸氣十足》的賀卡，以表達父親在孩子心中的形象;小四班小朋友也做了手工《我的父親》，寫(xiě)上想對爸爸說(shuō)的話(huà)，濃濃情意在心中。
感恩親子篇，我和爸爸在一起
好的愛(ài)就是互相陪伴一起快樂(lè )的生活，中班級三個(gè)班與大二班都邀請了爸爸們過(guò)來(lái)現場(chǎng)參與父親節活動(dòng)�？粗幸话嗟暮⒆觽兛砷_(kāi)心了，老師們一起帶著(zhù)孩子們用各種方式表達對爸爸的愛(ài)，當出現爸爸與孩子們一起游戲的溫馨照片，爸爸們感動(dòng)、感慨、感謝之余，回憶起那暖心的家;中二班的親子活動(dòng)也很嗨，“爸爸，我和媽媽對你說(shuō)”環(huán)節把活動(dòng)推向了高潮，當視頻中慢慢播放孩子和媽媽的畫(huà)面，聽(tīng)到孩子和妻子對爸爸飽含深情的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我們看到了爸爸們濕潤的眼睛，看到了孩子們開(kāi)心的笑臉。中三班用《父親》這首歌來(lái)表達孩子們對爸爸的愛(ài)，孩子們請爸爸來(lái)到現場(chǎng)，為幫爸爸梳了個(gè)帥氣發(fā)型，利落有型，讓爸爸重返二十歲!“我給爸爸送禮物”環(huán)節中，孩子們?yōu)榘职炙蜕嫌H手制作的小禮物，為爸爸戴上親手制作的“領(lǐng)結”后，深情的與爸爸擁抱。一句句感恩爸爸的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分，現場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。大二班《我爸爸》的繪本繪本表演，讓可愛(ài)的爸爸形象給孩子們的童年溫暖的記憶。
父親用厚實(shí)的肩膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅增加了家長(cháng)與孩子之間的情感交流，同時(shí)促進(jìn)了家園雙溝通，在這個(gè)屬于爸爸們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對爸爸的愛(ài)，祝愿世上所有的爸爸們節日快樂(lè )!
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