大學(xué)生文體活動(dòng)總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生文體活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

大學(xué)生文體活動(dòng)總結1

　　實(shí)施課外文體活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要載體。我校堅持“三個(gè)面向”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校制定了本校開(kāi)展中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，推進(jìn)和大課間活動(dòng)方案。堅持人人有活動(dòng)參與，活動(dòng)人人有參與;堅持課外文體活動(dòng)與學(xué)校德育管理相結合;堅持課內與課外相結合;堅持校內與校外相結合，開(kāi)展工作，取得了必須的成績(jì)，現對我校的開(kāi)展狀況作如下總結：

　　一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識，明確工作目標

　　課外文體活動(dòng)的開(kāi)展，能夠豐富學(xué)生的想象，培養學(xué)生形象思維潛力，使學(xué)生的團隊合作意識和動(dòng)手潛力進(jìn)一步得到發(fā)展;它能夠凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養，對學(xué)生的一生發(fā)展都是一個(gè)重要環(huán)節，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校在全校教師中開(kāi)展教育培訓，使廣大教師進(jìn)一步認識到開(kāi)展資料豐富，形式多樣，健康文化的課外活動(dòng)，有助于增強學(xué)生終生發(fā)展的潛力。同時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動(dòng)技能，培養學(xué)生的團結意識，合作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

　　學(xué)校體育與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，在我們小學(xué)教育中發(fā)揮了巨大的作用。為使此項工作正�；�、規范化，我校特成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的課外文體活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員有各職能科室主任、音體美老師、專(zhuān)業(yè)部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。

　　二、認真組織實(shí)施，保證活動(dòng)時(shí)光，強化活動(dòng)管理

　　大課間活動(dòng)，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

　　1、摸清底子，有效整合。學(xué)校對全校學(xué)生申報項目，進(jìn)行了分類(lèi)整理，并依據學(xué)校及教師的實(shí)際狀況，進(jìn)行了有效地整合，開(kāi)設課程有：田徑、跳長(cháng)繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書(shū)法、音樂(lè )欣賞、等體育和藝術(shù)項目。

　　2、根據學(xué)校開(kāi)設的項目，同時(shí)依據教師的特長(cháng)進(jìn)行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)資料，有活動(dòng)記錄，有成績(jì)考核。

　　3、規范時(shí)光，認真實(shí)施。為了保證活動(dòng)效果，學(xué)校規定，課間操半小時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，每一天下午第三節課后為學(xué)生活動(dòng)時(shí)光，活動(dòng)時(shí)光為一節課，要求班主任、各組負責教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要資料，作為教師評優(yōu)評先進(jìn)的必備條件。

　　4、加強檢查，保證效果。學(xué)校教務(wù)處、體育組作為這項活動(dòng)的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結，每周一公布，使課外文體活動(dòng)開(kāi)展構成制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。

　　三、開(kāi)展系列活動(dòng)，工作認真負責，提高學(xué)生素質(zhì)

　　為了有效的提升學(xué)生的活動(dòng)水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校認真做好了四項工作。

　　1、學(xué)校始終堅持活動(dòng)“三個(gè)一工程”即：每月進(jìn)行一次活動(dòng)回顧，每學(xué)期進(jìn)行一次課外文體活動(dòng)的成績(jì)考核，每年進(jìn)行一次活動(dòng)成果展示。

　　2、學(xué)校用心開(kāi)展群眾性的群眾文體活動(dòng)，推動(dòng)課外文體工作的順利進(jìn)行。開(kāi)展了第三屆校園田徑運動(dòng)會(huì )、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10_400校園接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長(cháng)繩比賽;同時(shí)藝術(shù)活動(dòng)更是如火如荼，每年舉辦一次的校園藝術(shù)節，書(shū)法美術(shù)作品比賽、小制作比賽許多學(xué)生喜愛(ài)的系列群眾文體活動(dòng)。

　　3、學(xué)生社團是課外文體工作的重要載體，是學(xué)校第二課堂不可缺少的組成部分，是學(xué)生培養愛(ài)好，擴大知識領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮校園文化，推進(jìn)校園文化建設，構成課外文體工作新陣地。各社團開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生課外文體活動(dòng)，繁榮了校園文化，同時(shí)也寓教于樂(lè )，透過(guò)活動(dòng)載體激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情、群眾主義觀(guān)念，對他們的思想道德進(jìn)行了潛移默化的教育。

　　盡管我校在開(kāi)展課外文體活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著(zhù)很多不足，我們決心在今后工作，要進(jìn)一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加大投資力度改善文體活動(dòng)場(chǎng)地校園及教學(xué)設施，使我校的課外文體工作水平能再上一個(gè)新臺階。

大學(xué)生文體活動(dòng)總結2

　　在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外文體活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)�，F將本學(xué)期的課外文體活動(dòng)情況總結如下：

　　一、任務(wù)完成情況

　　本學(xué)期課外文體活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外文體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

　　二、主要經(jīng)驗和體會(huì )

　　1、教師要提前備課。課外文體活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。

　　2、內容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開(kāi)展多個(gè)項目，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的探索問(wèn)題能力和創(chuàng )新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的教育

　　三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

　　活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

　　二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外文體活動(dòng)為培養學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來(lái)，使學(xué)校體育教學(xué)邁上一個(gè)新臺階。

大學(xué)生文體活動(dòng)總結3

　　大學(xué)生文體活動(dòng)是高校校園文化建設的重要組成部分，是展現校園整體風(fēng)貌、增強大學(xué)生體質(zhì)等的有效途徑。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)，是高校思政工作的主要手段，也是提高學(xué)生、人文素質(zhì)的重要途徑。

　　一、開(kāi)展大學(xué)生文體活動(dòng)的意義

　　對于學(xué)校而言，教育教學(xué)質(zhì)量永遠是第一生命線(xiàn)。但在追求教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不能忽視文體活動(dòng)的開(kāi)展。豐富多彩、健康積極的文體活動(dòng)能夠增強人的自信，提高人的斗志，培養人的毅力，增強團隊凝聚力，始終是校園文化建設的重要組成部分。文體活動(dòng)既可以為學(xué)生提供一種放松解壓的休閑形式，又可以為學(xué)生提供人際交往平臺，還可以為學(xué)生提供展現自我的舞臺，更有利于提高學(xué)生的意志力、進(jìn)取心、責任感、榮譽(yù)感，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校的形象，應該是豐富多彩的、生動(dòng)活潑的，豐富多彩的文體活動(dòng)可以為同學(xué)們帶來(lái)更多的正能量，為校園增添更多的積極氣息，可以營(yíng)造良好的生活、學(xué)習氛圍。

　　1.組織和開(kāi)展文體活動(dòng)，促進(jìn)集體凝聚力的培養

　　競賽活動(dòng)是促進(jìn)了解、培養集體感、認同感和歸屬感的一條重要途徑[1]。通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)可以加大同學(xué)之間了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高同學(xué)們的集體責任感和榮譽(yù)感，增強同學(xué)之間的'集體凝聚力。通過(guò)文體活動(dòng)可以提高學(xué)生們的組織能力、協(xié)調能力、表達能力，培養學(xué)生的團隊精神，不斷地拓寬學(xué)生的視野。

　　2.組織和開(kāi)展文體活動(dòng)，有利于學(xué)生能力的培養

　　通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)，可以為大學(xué)生提供更多的鍛煉機會(huì )。因為每一項活動(dòng)的開(kāi)展，主要的實(shí)施者是學(xué)生，學(xué)生在活動(dòng)中扮演著(zhù)主體的角色。通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)，學(xué)生為了能夠讓活動(dòng)開(kāi)展的更有效，需要計劃、反復的思考、嘗試、實(shí)施，這個(gè)過(guò)程可以提高大學(xué)生的創(chuàng )新能力、管理能力、溝通能力和組織能力等。

　　3.組織和開(kāi)展文體活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多交際的平臺

　　有些大學(xué)生在交際方面存在一定的欠缺，由于交際能力的欠缺，可能導致有些學(xué)生不愿意融入集體、存在自卑心理、心理承受能力不強等問(wèn)題。

　　活動(dòng)和競賽是增強同學(xué)們溝通、了解的一種途徑[2]。學(xué)生通過(guò)參與集體活動(dòng)，可以體會(huì )集體的溫暖、增強溝通技巧，可以幫助大學(xué)生找到自信。組織豐富多彩的文體活動(dòng)，可以充實(shí)大學(xué)生的生活，尤其是輔導員老師參與到其中，更能提高同學(xué)們的積極性和參與度，可以讓學(xué)生體會(huì )到集體的溫暖，樂(lè )于融入到集體中去，從某種程度上可以解決人際交往問(wèn)題、適應文化差異，幫助學(xué)生更快的適應大學(xué)生生活。

　　4.組織和開(kāi)展文體活動(dòng)，有利于學(xué)生的心理健康

　　現在很多大學(xué)生是獨生子女，是在父母和家人的溺愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的，他們往往表現為積極責任意識較差，缺乏團隊協(xié)作精神。在生活學(xué)習中，往往以自我為中心、不懂得包容理解，甚至面臨一定的心理問(wèn)題困擾。

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，可以讓學(xué)生體會(huì )到團隊合作的樂(lè )趣;通過(guò)文體活動(dòng)，讓他們結識更多的朋友;通過(guò)文體活動(dòng)，可以讓他們宣泄內心的不良情緒;通過(guò)文體活動(dòng)，可以增強大學(xué)生的自信心。積極的、有意義的文體活動(dòng)會(huì )對大學(xué)生心理健康起到積極的作用。

　　二、如何開(kāi)展好大學(xué)生文體活動(dòng)

　　為了營(yíng)造良好的生活學(xué)習氛圍、促進(jìn)大學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高、更好的發(fā)揮文體活動(dòng)的作用，高校在組織開(kāi)展文體活動(dòng)時(shí)，要考慮文體活動(dòng)的吸引力、參與度、多樣性以及文體活動(dòng)的育人功能。

　　1.保證活動(dòng)本身吸引力

　　在開(kāi)展大學(xué)生的文體活動(dòng)時(shí)，要靠活動(dòng)本身的含金量來(lái)吸引學(xué)生，讓更多的學(xué)生愿意參加文體活動(dòng)，而不是靠強迫學(xué)生�；顒�(dòng)形式必須創(chuàng )新，活動(dòng)內容要立足高品位，提升精神內涵，以新意來(lái)吸引大學(xué)生。充分調動(dòng)和引導大學(xué)生主動(dòng)參與文體活動(dòng)，喚起大學(xué)生對文化體育活動(dòng)的熱情與愛(ài)好，為學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩、積極向上的活動(dòng)空間。

　　2.形式內容堅持多樣化

　　體育活動(dòng)在強健體魄基礎上，還應注重團結協(xié)作、勇敢頑強精神、集體凝聚力的培養;文藝活動(dòng)則應注重學(xué)生感受美、表現美、創(chuàng )造能力的培養。文體活動(dòng)的形式應堅持多樣化，針對不同群體因材施教，能夠滿(mǎn)足不同層次不同需求的學(xué)生。學(xué)生是文體活動(dòng)主體，應著(zhù)重為學(xué)生提供更廣泛的參與平臺，使他們真正融入文體活動(dòng)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。

　　在高校中，大學(xué)生的群體性文體活動(dòng)主要是以學(xué)生組織為載體來(lái)展開(kāi)的�；顒�(dòng)具體有群眾性、靈活性、實(shí)效性非盈利性的特點(diǎn)。因此在開(kāi)展文體活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)要以學(xué)生為主體的由學(xué)生組織策劃，活動(dòng)的方式往往由學(xué)生自己來(lái)決定。

　　3.提升育人功能，營(yíng)造良好校園文化

　　文體活動(dòng)是高校育人的重要載體，文體活動(dòng)的根本宗旨在于學(xué)生的全面發(fā)展，深入開(kāi)展以理想信念為核心的社會(huì )主義教育、以愛(ài)國主義為重點(diǎn)的民族精神教育、以基本道德規范為基礎的公民道德教育、以全面發(fā)展為目標的素質(zhì)教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　開(kāi)展的文體活動(dòng)應適應當前校園文化多元多樣發(fā)展的趨勢，尊重多樣性和差異性，促進(jìn)各種文化相互交流，在包容中發(fā)揮主流文化的引領(lǐng)作用，從而幫助大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

　　4.立足需求，打造校園文化品牌

　　每年應以群體性活動(dòng)形式，開(kāi)展貼近學(xué)生學(xué)習、生活的文體活動(dòng)，突出主旋律，創(chuàng )立特色品牌活動(dòng)，拓寬文體活動(dòng)的參與面。通過(guò)樹(shù)立校園品牌活動(dòng)，增強同學(xué)們對文體活動(dòng)的認識和熱情。文體活動(dòng)的開(kāi)展要有持續性才能吸引廣大學(xué)生積極參與，讓不同層次、不同性別的學(xué)生都能從文體活動(dòng)中得到樂(lè )趣，從而得到熏陶和教育。

大學(xué)生文體活動(dòng)總結4

　　為深入實(shí)施我校大學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路，結出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導的高度贊揚和社會(huì )各界的充分肯定。幾年來(lái)，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(cháng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高�，F將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結如下：

　　一、加強教師隊伍建設，營(yíng)造濃厚的校園氛圍

　　我校專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)強有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導核心，成立文體工作領(lǐng)導小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(cháng)遠和近期發(fā)展規劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認真檢查，并做出實(shí)事求是的評價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。

　　二、開(kāi)展群眾性活動(dòng)，促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展

　　我們從進(jìn)行了跳繩訓練，使技能訓練滲透于教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做校園集體舞外，還組織學(xué)生跳長(cháng)繩、做游戲;下午的課外活動(dòng)有長(cháng)短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓練，除了學(xué)校的田徑運動(dòng)隊、乒乓球訓練之外，還成立了其他各類(lèi)專(zhuān)項小組，如：乒乓球、射擊、籃球等興趣小組。教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動(dòng)特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組足球隊、乒乓隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓練計劃，進(jìn)行科學(xué)指導，嚴格管理，堅持常年進(jìn)行訓練，以培養體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓練，訓練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”，即訓練層次銜接，訓練項目銜接;傳統項目學(xué)�；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開(kāi)展體育活動(dòng)，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，利用每天大課間，體育課1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，分好級部，劃好場(chǎng)地，訓練20余個(gè)項目�；顒�(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康�？傊�，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節、藝術(shù)節形成傳統，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

　　三、成立各類(lèi)課外興趣小組，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育

　　在組織和制度建設的基礎上，學(xué)校引導學(xué)生成立了美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、聲樂(lè )、科技、電腦繪畫(huà)、閱覽、航模、射擊等興趣小組，成立了田徑運動(dòng)隊和籃球隊、乒乓球隊等組織，同學(xué)們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類(lèi)設施的建設，300米塑膠跑道、籃球嘗排球嘗乒乓球臺，音樂(lè )、美術(shù)、機房、科技活動(dòng)中心等器室一應俱全，所有設備均按照教育部二類(lèi)配備標準配備，使各類(lèi)興趣活動(dòng)小組都有充分的場(chǎng)地和時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

大學(xué)生文體活動(dòng)總結5

　　一、學(xué)生文體活動(dòng)精彩紛呈，碩果累累

　　1、組織舉辦“愛(ài)我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，民族之聲久蕩在同學(xué)們的心中。

　　2、以校學(xué)生藝術(shù)節為平臺，周密組織了學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)校挖掘出了大批多才多藝的特長(cháng)學(xué)生，也使許多同學(xué)在活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè )，體驗自信。__年_月_日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會(huì )暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節活動(dòng)推向高潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂(lè )融融。

　　3、結合全國“國防教育日”，對學(xué)生進(jìn)行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進(jìn)行了為期一周的軍訓實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風(fēng)，激勵學(xué)生在學(xué)習、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統。__年，我校榮獲區教育廳、區司令部、區政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區學(xué)生軍訓工作先進(jìn)單位，__老師獲__年全區人防知識教育先進(jìn)個(gè)人。

　　4、大力支持、動(dòng)員學(xué)生參加全市第_屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，校運會(huì )的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學(xué)們在各項參賽中，不僅為學(xué)校、為班級爭_譽(yù)，還在參賽過(guò)程中得到意志的磨煉。__年，學(xué)生文體才華競相綻放。豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓學(xué)生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學(xué)生在生活中增長(cháng)見(jiàn)識、樹(shù)立自信。

　　二、教工文體活動(dòng)其樂(lè )融融

　　1、在__年教工運動(dòng)會(huì )上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風(fēng)貌。

　　2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會(huì )，晚會(huì )節目精彩，形式多樣，全民同樂(lè )。

　　3、組織教工團員聯(lián)誼會(huì )，豐富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工參加社會(huì )各種有意義的文體活動(dòng)，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。精彩紛呈的文體活動(dòng)，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚力，為學(xué)校構建和諧文明校園增添光彩。

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