幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結（精選10篇）

　　一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，以下是小編整理的幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 1

　　20xx年xx月xx日上午9時(shí)，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會(huì )—秋季開(kāi)學(xué)典禮�，F將活動(dòng)總結如下：

　　1、典禮上，升旗儀式莊嚴隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷著(zhù)激動(dòng)和憧憬。xx學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長(cháng)的力量。張樹(shù)森校長(cháng)在開(kāi)幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開(kāi)了一幅美好的藍圖。

　　2、x副校長(cháng)在致辭中鼓勵全體師生為實(shí)現新學(xué)期的新目標共同努力，對本學(xué)期的工作與學(xué)習提出了新的`希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，養成良好的行為習慣。李佳作為教師代表講話(huà)，希望同學(xué)們遵守校規校紀，養成良好習慣，努力學(xué)習，健康成長(cháng)。八年x班xx家長(cháng)作為家長(cháng)代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現突出的教師、學(xué)習方面取得優(yōu)異成績(jì)與德育方面取得突出表現的學(xué)生頒發(fā)了獎狀。這一場(chǎng)面引來(lái)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷。

　　開(kāi)學(xué)典禮的舉行，標志著(zhù)我校全體師生邁上了新的征程。開(kāi)學(xué)典禮不僅滿(mǎn)載著(zhù)校方和全社會(huì )的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰斗吹響了進(jìn)軍的號角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會(huì )更好!

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 2

　　孩子的健康成長(cháng)是家庭、學(xué)校、社會(huì )的共同責任，為了提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平，形成一股家園教育合力，9月26日晚，在鶴城區幼兒園多功能廳舉行了家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮及家長(cháng)第一次講座。

　　參加本次活動(dòng)的是小班年級組的幼兒家長(cháng)，共x人，多功能廳內座無(wú)虛席。在開(kāi)學(xué)典禮上x(chóng)x園長(cháng)首先介紹了幼兒園的辦園宗旨、辦園理念及特色定位、幼兒園的基美文本情況及如何實(shí)現家園同步教育等。

　　接著(zhù)，由我園特邀的中國家庭教育研究所，xx家園共育教育中心，國家二級心理咨詢(xún)師xx老師向大家作《為了孩子的健康，我們該做點(diǎn)什么》的精彩講座。

　　x老師根據幼兒的生長(cháng)特點(diǎn)生動(dòng)地講述了：幼兒良好的生活習慣培養；如何合理搭配營(yíng)養和養成良好的飲食習慣；常見(jiàn)傳染病、異常疾病的預防等。

　　家長(cháng)們認真地做著(zhù)筆記，xx老師不乏幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格，讓家長(cháng)們在輕松愉悅中獲得了優(yōu)質(zhì)的家庭教育方法，聲情并茂的肢體語(yǔ)言也贏(yíng)得了家長(cháng)們的陣陣掌聲。

　　通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的講座，家長(cháng)們深入地了解了幼兒園的辦園特色、教育理念、教育目標、幼兒園生活的基本情況，同時(shí)也使家長(cháng)更科學(xué)的看待孩子的`適應階段，消除焦慮，對如何做好孩子入園前的心理準備、物質(zhì)準備有了一個(gè)清晰的認識。

　　為開(kāi)學(xué)后孩子們順利過(guò)渡到幼兒園生活作了良好的鋪墊，也為更好地實(shí)現家園溝通和家園合作、促進(jìn)新生入園各項工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 3

　　金秋九月開(kāi)學(xué)，為了讓孩子們體驗成長(cháng)的快樂(lè )，感受新學(xué)年的愉快，體驗與同伴重逢的喜悅，近日，xx幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)，和孩子們共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。

　　我愛(ài)幼兒園之“笑迎小伙伴”

　　迎著(zhù)9月3日的第一道朝陽(yáng)，孩子們迫不及待地背上小書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到印象幼兒園。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，為了迎接弟弟妹妹和伙伴們的到來(lái)，大班的哥哥姐姐做起了小小迎賓員，手中拿著(zhù)小貼紙、熱情得打著(zhù)招呼“開(kāi)學(xué)快樂(lè )，歡迎來(lái)到xx幼兒園噢！”給來(lái)園的小伙伴們送上了新學(xué)期的第一個(gè)微笑和祝福！雖然天氣十分炎熱，但孩子們還是愿意在烈日下堅持，充分發(fā)揮xx幼兒園的主人翁精神，讓弟弟妹妹感受到來(lái)自哥哥姐姐的愛(ài)和關(guān)心。

　　我愛(ài)幼兒園之“校園大不同”

　　暑假時(shí)，xx幼兒園進(jìn)行了局部校舍改建，為了讓孩子們對園所有全新的認識，老師和孩子們一起參觀(guān)了幼兒園的新環(huán)境。孩子們發(fā)現操場(chǎng)上新增了好玩的“沙池樂(lè )園”、二樓平臺新建了“3D森林主題”的戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)地、還有新的游戲室，建構室……，孩子們看到幼兒園新添了這么多好玩的地方，激動(dòng)得手舞足蹈，也對即將開(kāi)始的'新學(xué)期充滿(mǎn)了期待！

　　我愛(ài)幼兒園之“超級變變變”

　　開(kāi)學(xué)的第三天，xx幼兒園的大禮堂變得格外熱鬧！9個(gè)班級的小朋友們都聚集在此欣賞魔術(shù)大師的演出。演出開(kāi)始了，魔術(shù)師一會(huì )兒從一方小手帕中變出七彩絲帶、一會(huì )兒從孩子的身體各處取出硬幣、一會(huì )兒又將空無(wú)一物的袋子中變出無(wú)窮無(wú)盡的花朵孩子們看得目不轉睛，生怕錯過(guò)任何一個(gè)精彩的內容。演出結束時(shí)，大禮堂響起了熱烈的掌聲和此起彼伏的歡呼聲！

　　我愛(ài)幼兒園之“歡樂(lè )對對碰”

　　為了讓小班幼兒更快地適應新環(huán)境，對老師、同伴、幼兒園產(chǎn)生親切感，中大班的孩子與小班的弟弟妹妹展開(kāi)了親密的互動(dòng)。中班的孩子們將方方的手工紙折一折、變一變，變出了一個(gè)冰激凌的雛形，再搭配一些五顏六色的小毛球，制作了獨一無(wú)二的冰激凌作為禮物送給小班的弟弟妹妹們；大班的孩子則擔當起大哥哥大姐姐的角色，帶著(zhù)弟弟妹妹們一同玩耍。對對碰的活動(dòng)在潛移默化中幫助小班幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，感受到幼兒園快樂(lè )的生活。

　　我愛(ài)幼兒園之“歡樂(lè )水世界”

　　玩水是孩子們的天性，趁著(zhù)開(kāi)學(xué)季的這幾日持續高溫，老師們將幼兒園布置成了歡樂(lè )的海洋世界。孩子們換上泳衣、拿上水槍?zhuān)�迫不及待地開(kāi)啟了近身作戰。當一串串水柱飛在天空，當每一個(gè)人身上越來(lái)越多地被四面八方的水柱淋濕以后，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，此起彼伏，幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋，孩子們在玩水活動(dòng)中，感受水的特性，體驗了和同伴共同游戲的快樂(lè )。

　　我愛(ài)幼兒園之“才藝大巡演”

　　一周的開(kāi)學(xué)大活動(dòng)臨近尾聲，哥哥姐姐給弟弟妹妹上演了一出出精彩的節目。有充滿(mǎn)愛(ài)的歌曲《當我們同在一起》、有動(dòng)感的《天天練武功》、還有可愛(ài)無(wú)敵的《小星星》，精彩紛呈歡樂(lè )不斷。弟弟妹妹們樂(lè )得眉開(kāi)眼笑、爭相模仿，中、大班的哥哥姐姐們落落大方、熱情自信，教室一片歡聲笑語(yǔ)、倍感溫馨。

　　活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的不僅是快樂(lè )的體驗，更是孩子們成長(cháng)中的美好回憶。祝愿印象的孩子們在新學(xué)期中健康成長(cháng)、快樂(lè )每一天！

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 4

　　時(shí)間飛逝，轉眼新的學(xué)期又要開(kāi)始了。在即將開(kāi)始的學(xué)期，我們老師，將以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做各班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：

　　一、班級情況

　　小班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園時(shí)我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮， 老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)也常和家長(cháng)做好幼兒入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)小班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的.把幼兒放在這里。幼兒年齡小，走路有些不穩，情緒波動(dòng)?大，每次到了午睡時(shí)間，老師都忙得不可開(kāi)交，任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓老師逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境，讓孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

　　二、教育教學(xué)工作

　　每學(xué)期，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，老師緊密結合、互相溝通，針對各班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合班的實(shí)際情況，推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 5

　　新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，我園根據教體局工作的統一部署，結合我園的實(shí)際情況，精心準備，全體教職工齊動(dòng)手，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，現將我園本學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報如下：

　　本園于9月1—2日為幼兒報名注冊，9月3日家長(cháng)為幼兒抱被子。由于準備工作扎實(shí)細致，9月6日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩定，呈現出良好的開(kāi)端。

　　一、是開(kāi)學(xué)準備工作扎實(shí)細致。

　　領(lǐng)導班子成員提前報到，對開(kāi)學(xué)工作作出詳細的部署。至開(kāi)學(xué)之日，做到環(huán)境衛生打掃到位、教材購買(mǎi)到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　二、是師生到園情況很好。

　　沒(méi)有不按時(shí)到崗現象（借調來(lái)的9個(gè)教師也全部按時(shí)到崗），表現了良好的組織紀律觀(guān)念和對本職工作的熱愛(ài)。本學(xué)期招收11個(gè)教學(xué)班，其中小班2個(gè)，中班、大班和大大班（學(xué)前班）各3個(gè)。共561名幼兒。

　　三、收費工作規范公開(kāi)。

　　在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費工作的有關(guān)規定，提前公布收費標準，主動(dòng)接受家長(cháng)監督，取得家長(cháng)的理解與支持。

　　四、常規管理到位

　�。�1）衛生消毒徹底。幼兒入園前，全園進(jìn)行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門(mén)、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書(shū)、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬，全園呈現了一片潔凈清新的面貌。

　�。�2）教學(xué)秩序井然。9月6日起，已按周程表、作息時(shí)間表正式上課，教師的'上課、備課都已步入正軌。

　�。�3）校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對園所進(jìn)行整理、擴建。一是廚房進(jìn)行了改造；二是將兩個(gè)小班的教室寢室進(jìn)行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是將四合院中幼兒的室外活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了塑膠地板。四是購買(mǎi)安裝了攀巖墻、秋千、沙袋等幼兒游樂(lè )玩具。五是樓下加蓋的兩個(gè)班的新教室、寢室裝修美化到位，確保了新增班級的幼兒按時(shí)入園上學(xué)。

　　五、是安全工作扎實(shí)開(kāi)展。

　　在開(kāi)學(xué)前對園舍、廚房及機械化設備、大型游樂(lè )玩具及樓下施工場(chǎng)所等地進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，提醒保教人員繼續做到以下要求：

　　1、精神飽滿(mǎn)地帶班，保證不出安全事故。

　　2、加強對幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

　　3、保證教室的通風(fēng)、干凈。定期消毒玩教具。

　　4、嚴格填寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數與接班教師交代清楚。

　　5、在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

　　6、堅持每天晨、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日給幼兒量體溫，并做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀(guān)察其精神狀態(tài)，嚴格管理藥品。

　　7、門(mén)衛和保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會(huì )閑雜人員入園，且三防設施配備齊全。

　　8、抓好樓下夾層建設的施工安全。凡是幼兒有可能涉足到的不安全地方全部采取了有效的安全措施。

　　9、暑期將全園陳舊老化的不安全電線(xiàn)全部更換了。確保了廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

　　總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)�？v觀(guān)我園開(kāi)學(xué)初以來(lái)的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現了“有計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規”的特點(diǎn)，為本學(xué)期工作創(chuàng )造了良好開(kāi)端，我園將以此為契機，再接再厲地開(kāi)展工作。

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 6

　　x月x日晚上，我作為xx的家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校幼兒園中一班的家長(cháng)會(huì )，班主任張燕老師向家長(cháng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項項活動(dòng)的精彩回放，使家長(cháng)們再次了解了幼兒園課程的規范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè )生活。同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法，x老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會(huì )到了老師們對孩子們的細心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。x老師真誠的向家長(cháng)承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長(cháng)密切合作，共同教育好這些孩子。

　　通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì )：

　　一、家校合力，才能有效地培養好孩子。

　　現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用，只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。作為孩子的'家長(cháng)，一定不能錯過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )和老師們交流的機會(huì )，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀(guān)點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長(cháng)應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂(yōu)，全身心的投入到教育中來(lái)。

　　二、培養良好習慣，受益終生。

　　在平時(shí)的教育中，x老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學(xué)習習慣，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，著(zhù)重培養孩子的傾聽(tīng)習慣和閱讀習慣。x老師引導家長(cháng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學(xué)習和生活。在學(xué)校的習慣有老師教導，孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長(cháng)應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué)，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書(shū)包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線(xiàn)上充滿(mǎn)力量。

　　我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛(ài)的孩子們在老師們的細心教導下，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng)，一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔。

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 7

　　為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園以班級為單位召開(kāi)了一次家長(cháng)座談會(huì )�？偨Y此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三方面特點(diǎn)：

　　一、全面性

　　首先，這次家長(cháng)會(huì )邀請了全園家長(cháng)參與，參與率達到xx%以上。

　　其次，家長(cháng)會(huì )上我們老師與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括了衛生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園兩個(gè)多月來(lái)的表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

　　二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

　　此次家長(cháng)會(huì )，我們改變了原有的家長(cháng)會(huì )的形式即老師說(shuō)家長(cháng)聽(tīng)，最后提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。而是大膽地與家長(cháng)們互動(dòng)，尤其介紹到安全教育時(shí)，家長(cháng)們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時(shí)老師們也提出了具體的要求：

　　1、強調入、離園時(shí)間，嚴格使用接送卡

　　2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請家長(cháng)在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。

　　3、如果家長(cháng)的`電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

　　4、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

　　5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習，生病或外出一定要請假。

　　6、敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，(如：家長(cháng)會(huì )、大型的節日慶�；顒�(dòng)、專(zhuān)家講座等)。

　　7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助。

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 8

　　20xx年10月，固店幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期第一次全園家長(cháng)會(huì )，取得了圓滿(mǎn)成功！

　　全園家長(cháng)會(huì )以分批的的形式召開(kāi)，因為我們的多功能廳木地板還沒(méi)有修好，沒(méi)有一個(gè)大的活動(dòng)室能容納一百多個(gè)家長(cháng)，所以我們進(jìn)行分批召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的方式，這樣做的好處就是可以更具體的針對本班的情況進(jìn)行開(kāi)展。在本班教室內召開(kāi)了班級家長(cháng)會(huì )。在班級家長(cháng)會(huì )上，老師們就班級情況、幼兒表現、班級工作計劃、課程內容等與家長(cháng)進(jìn)行分析、交流，并收集家長(cháng)希望獲得的育兒資訊或需要得到的幫助，以及家長(cháng)育兒經(jīng)驗分享等。本次家長(cháng)會(huì )最為不同的就是老師們都精心準備了一節教育活動(dòng)課向我們所有的家長(cháng)朋友們進(jìn)行展示，活動(dòng)課后，家長(cháng)們都說(shuō)老師真是不容易啊，一個(gè)人照顧這么多的孩子；老師組織教學(xué)真有兩下子，孩子們都很有規則意識；總感覺(jué)幼兒老師不用備課不用上課只是哄孩子玩而已，現在發(fā)現這是錯的等等。各班的家長(cháng)會(huì )氣氛都非常好，家長(cháng)們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會(huì )議結束后，很多家長(cháng)仍沉浸其中，圍著(zhù)老師繼續交談。

　　會(huì )后家長(cháng)們反映本次家長(cháng)會(huì )“含金量高，收獲很大”“老師們非常專(zhuān)業(yè)”、“不一樣就是不一樣，固店幼兒園就是專(zhuān)業(yè)”“希望多舉辦這樣的幼兒園活動(dòng)”反思本次家長(cháng)會(huì )，給了我們太多的啟發(fā)和啟示：

　　一、明確家長(cháng)會(huì )的目的，是家長(cháng)會(huì )成功的前提。

　　只有明確了目的，才能有目標，才能確立方向，繼而朝著(zhù)既定的方向前行。因此本次家長(cháng)會(huì )的目標定位在：理念引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)展現真誠溝通和諧共育

　　精心的準備，是家長(cháng)會(huì )成功的基礎。猶如我們的備課，我們準備什么、怎么準備、準備的標準是什么在準備階段，所有的老師們都非常努力和認真，查資料、備孩子、備家長(cháng)、寫(xiě)講稿、布置班級環(huán)境整個(gè)準備過(guò)程中老師們辛苦了，同時(shí)也收獲了、成長(cháng)了。最終我們呈現給家長(cháng)的是我們的細心、細致、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)。

　　二、合理的分工是家長(cháng)會(huì )成功的保障。

　　會(huì )場(chǎng)的`衛生及環(huán)境布置、材料的準備、音響、課件的準備及制作、攝像的負責、車(chē)輛停放、隨行幼兒的看護、現場(chǎng)秩序維護、會(huì )后的整理.每個(gè)人各司其職，有條不紊，展現出固店幼兒園管理的系統化、規范化、標準化。

　　這是一場(chǎng)共贏(yíng)會(huì )：通過(guò)園長(cháng)的介紹，擴展了家長(cháng)的教育視野，幫助家長(cháng)樹(shù)立和理解新的教育理念，同時(shí)又與幼兒園的教育理念進(jìn)行接軌，使家長(cháng)更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會(huì )有一個(gè)新的階段。

　　這是一場(chǎng)宣傳會(huì )：通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構，幼兒園管理的系統化、規范化，師資團隊的專(zhuān)業(yè)化及敬業(yè)精神，讓家長(cháng)切身感受固店幼兒園品牌的內涵，特別是對于新入園的幼兒家長(cháng)的震撼，從后期的反饋來(lái)看，這是一場(chǎng)宣傳會(huì )。

　　家長(cháng)會(huì )的成功更加堅定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時(shí)也給我們帶來(lái)新的挑戰，我們會(huì )繼續在幼教事業(yè)的道路上堅實(shí)的前行！

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 9

　　我園以班級為單位開(kāi)展了一次有意義的家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三方面特點(diǎn)：

　　一全面性

　　首先，我班此次家長(cháng)會(huì )參與率達到90%以上。

　　其次，家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來(lái)的表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

　　二結合實(shí)際，有針對性

　　1.此次家長(cháng)會(huì )針對小班幼兒家長(cháng)，我班的交流側于衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。

　　2.本次家長(cháng)會(huì )按讀過(guò)托班和新生兩種類(lèi)型進(jìn)行展開(kāi)交流。因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長(cháng)相對不了解，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(cháng)配合改正。

　　三氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

　　此次家長(cháng)會(huì )，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(cháng)們就行為習慣的培養與家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的.全腦數學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(cháng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì )兒放開(kāi)學(xué)起了全腦數學(xué)，一會(huì )兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂(lè )乎。也就是通過(guò)家長(cháng)的親身體會(huì )來(lái)理解教學(xué)特色的內涵和意義。

　　此次家長(cháng)會(huì )讓老師家長(cháng)收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?

　　幼兒園新生家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 10

　　開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。

　　開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)幼兒的第一任教師，家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合，才會(huì )共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(cháng)會(huì )中，我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述：

　　1、班級管理情況。

　　比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵。

　　2、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題。

　　比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現象，家長(cháng)和我們老師應該怎樣做，幼兒的.自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

　　3、教學(xué)內容。

　　主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習的東西。

　　4、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。

　　家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持，而且在家長(cháng)會(huì )期間都，非常認真地在聽(tīng)，看到家長(cháng)們這么認真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現，而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

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