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大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-09-07 08:26:36 活動(dòng)總結 我要投稿

大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結范文(精選5篇)

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,相信你會(huì )有不少的收獲吧,是不是該好好總結總結呢?那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結范文(精選5篇)

  大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結1

  加強學(xué)生安全教育是學(xué)校教育工作的重要任務(wù)。為貫徹落實(shí)中央、省、市主要領(lǐng)導關(guān)于安全工作重要指示精神,按照xx市委教育工委關(guān)于做好全市學(xué)校開(kāi)學(xué)安全穩定工作的統一部署要求,我校利用秋季新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,積極開(kāi)展上好“安全第一課”活動(dòng),F將我校此項工作的開(kāi)展情況總結如下:

  一、高度重視,全力貫徹。

  為了貫徹落實(shí)關(guān)于上好開(kāi)學(xué)“安全第一課”的通知的文件精神,進(jìn)一步加強安全教育、強化安全管理,提高廣大學(xué)生的安全意識和保護能力,我校在8月27日召開(kāi)的全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上,學(xué)校領(lǐng)導對于開(kāi)學(xué)安全工作也作了強調和要求。學(xué)校領(lǐng)導高度重視,分管學(xué)校安全工作的徐黎副校長(cháng)迅速召開(kāi)了相關(guān)人員工作會(huì )議,要求大家提高認識,統一思想,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,初步研討制定了有關(guān)活動(dòng)方案,使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實(shí)施開(kāi)展,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行保駕護航,以確保安全教育工作落到實(shí)處,卓有成效。

  二、精心組織,大力開(kāi)展。

  為了及時(shí)落實(shí)開(kāi)學(xué)“安全第一課”,我校以安保處牽頭,學(xué)生發(fā)展中心、信息中心協(xié)作,認真學(xué)習相關(guān)文件,制定好活動(dòng)的方案,并明確各自的職責,請班主任做好開(kāi)展開(kāi)學(xué)“安全第一課”的準備工作,使整個(gè)活動(dòng)有序、有效地得以開(kāi)展。

  1、9月1日,開(kāi)學(xué)典禮,圍繞“用知識守護生命”主題,以安全教育為主要內容,兩校一體化管理,徐黎副校長(cháng)、安保處何宏斌副主任上臺進(jìn)行新學(xué)年第一次國旗下講話(huà)——用知識守護生命。希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)之際繃緊安全弦,時(shí)刻樹(shù)立安全意識,珍愛(ài)生命,切實(shí)上好開(kāi)學(xué)“安全第一課”。

  2、 9月1日開(kāi)學(xué)典禮后,學(xué)校統一組織全體學(xué)生、教師,登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”,統一觀(guān)看“安全第一課”視頻短片。為了確保收看的效果,信息處孫慶科老師將視頻下載后放在校園內網(wǎng)共享,避免了網(wǎng)絡(luò )的阻塞,確保了收看的效果。觀(guān)看結束后,班主任老師帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行總結。

  3、 9月1日,班主任老師在帶領(lǐng)學(xué)生收看完“安全第一課”視頻短片后,統一觀(guān)看布置安全教育家庭作業(yè),動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”,收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。并利用“家校路路通”平臺,發(fā)短信提醒家長(cháng)收看,并回復給班主任老師。在9月2日的晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行交流、分享。

  4、9月4日,利用德育微課堂進(jìn)行《校園安全疏散演習跟我學(xué)》安全知識教育。學(xué)生們在班主任老師的帶領(lǐng)下,認真傾聽(tīng),專(zhuān)心學(xué)習,樹(shù)立安全意識,牢記安全知識,以確保應急疏散演練活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  5、9月4日大課間,“急疏散演練活動(dòng)”準時(shí)開(kāi)始。這是為了提升廣大師生的.自救自護技能,營(yíng)造“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的良好氛圍,讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn),以達到災害來(lái)臨時(shí)有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全;顒(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

  6、充分利用板報、櫥窗、展板、校園網(wǎng)等平臺,宣傳安全教育知識,讓學(xué)生與家長(cháng)一起參與到這項活動(dòng)中,學(xué)到更多的安全教育知識。

  7、 完成《學(xué)生接送安全告家長(cháng)書(shū)》發(fā)放,統計了四種接送情況:家長(cháng)自己接送孩子上放學(xué);家長(cháng)自己接送孩子上放學(xué),但會(huì )晚一點(diǎn)來(lái)接;放學(xué)后委托培訓機構接領(lǐng):學(xué)生自己上放學(xué)。并收好回執和完成數據統計,上交學(xué)生發(fā)展中心。

  三、全員參與,得力落實(shí)。

  在本次活動(dòng)中,學(xué)生紛紛響應,積極參與,表現了廣大師生極大的熱情和認真的態(tài)度,體現了高度的責任感和使命感。整個(gè)校園營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍,真正使廣大師生增強了“安全大于天,責任重如山”的思想意識,充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學(xué)校領(lǐng)導的共同努力下,學(xué)校開(kāi)展的秋季安全教育活動(dòng)才得以全力全面貫徹落實(shí),有效地促進(jìn)了學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作迅速走入正軌,并呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象,為再創(chuàng )新學(xué)年度學(xué)校教育的精彩奠定了堅實(shí)而牢固的基礎。

  大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結2

  為進(jìn)一步加強我校消防安全宣傳教育工作,有力推進(jìn)“生命通道體驗活動(dòng)”,提升廣大師生自防自救能力,營(yíng)造“全民消防”的良好氛圍,根據教育局統一部署,我校在開(kāi)學(xué)后第三周,開(kāi)展了“消防安全教育”系列活動(dòng),現總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,周密部署

  學(xué)校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性,精心部署了此次宣傳教育活動(dòng),督促廣大師生自覺(jué)學(xué)習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,切實(shí)做好查整及防護工作。

  二、精心組織,認真落實(shí)

 。ㄒ唬┳龊孟腊踩男麄鹘逃ぷ。

  1、觀(guān)看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。

  2、開(kāi)展《有安全才有明天,有安全才有未來(lái)》主題班會(huì )活動(dòng)。

 。ǘ╅_(kāi)展好消防演練活動(dòng)。

  進(jìn)行一次消防疏散演練培訓。

 。ㄈ┡e辦一次消防安全優(yōu)秀作文評比活動(dòng)。

  撰寫(xiě)一篇消防安全主題的作文。

 。ㄋ模╅_(kāi)展家庭火災隱患自查與整改實(shí)踐活動(dòng)

  開(kāi)展 “我和父母進(jìn)行家庭火災隱患自查與整改” 消防安全實(shí)踐活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

  大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結3

  根據上級文件精神,進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作,推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項活動(dòng)的開(kāi)展,提高師生消防安全素質(zhì),預防和減少火災事故的發(fā)生,我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng),現總結如下:

  1、我園加強組織領(lǐng)導,迅速動(dòng)員部署,明確工作責任,定期通報情況,堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。

  2、20xx年9月1日上午,迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。

  為做好秋季校園安全工作,我園各崗已經(jīng)各就各位,營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。

  要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”,組織觀(guān)看《幼兒安全教育》dvd。

  3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道,集中宣傳防火和逃生自救常識。

  4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。

  5、9月6日上午開(kāi)展了消防應急疏散演練,時(shí)間不到三分鐘,整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。

  6、通過(guò)安全教育平臺讓家長(cháng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。

  7、加強值班值守工作,每天都保證1名領(lǐng)導帶班,及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩定的各類(lèi)事件。

  除此,我園還將持續對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治,確保不發(fā)生意外,為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

  大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結4

  要做好學(xué)生的安全教育工作,安全管理工作,我覺(jué)得應做好以下幾點(diǎn):

  一、充分利用班會(huì )課

  組織學(xué)生認真學(xué)習幼兒園安全規章制度,規范安全管理,強化安全措施,提高學(xué)生的安全意識。

  二、抓好平時(shí)的安全教育

  在小事中滲透安全意識,養成注重安全的習慣。每次下課的時(shí)候,教育學(xué)生不要跑出教室,避免與其他同學(xué)相撞;上下臺階要慢行,不要擁擠。每次參加幼兒園的集會(huì )活動(dòng),教育指導學(xué)生列隊安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養成守秩序的良好習慣。

  三、以幼兒園活動(dòng)為依托,開(kāi)展安全教育

  幼兒園安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識的主陣地,有著(zhù)得天獨厚的教育條件,可以進(jìn)行正規化、系統化、經(jīng);陌踩逃。在活動(dòng)中,結合學(xué)生實(shí)際,將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學(xué)習方式上,利用黑板報、知識競賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習興趣濃厚,態(tài)度積極,在不知不覺(jué)中就掌握了大量的安全知識;顒(dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識,還提高了學(xué)生的安全意識。

  四、制定班規,嚴肅班紀

  良好的習慣都是從強迫開(kāi)始的。為盡快培養學(xué)生良好的安全習慣,我制定了班級規定,提出了“六不準”的行為準則,即:不玩危險物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規有機地結合起來(lái)。

  五、參加幼兒園常規活動(dòng),文明守紀,安全第一

  參加幼兒園的集體活動(dòng),要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜,上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現有摔倒擠壓現象時(shí),后面同學(xué)必須奮力向后退,并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴格路隊秩序,整理隊伍,清點(diǎn)人數,做到迅速、整齊。同時(shí),叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全,不在外逗留。

  六、學(xué)會(huì )自護

  教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己,有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護能力。利用各種機會(huì )豐富學(xué)生的自我保護體驗,創(chuàng )設各種情境培養學(xué)生自我保護的能力,教會(huì )學(xué)生自我保護的'方法,培養學(xué)生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著(zhù)對付突發(fā)事件,一次班會(huì )上,有學(xué)生說(shuō)起了著(zhù)火的情景。同學(xué)們頓時(shí)被吸引住了?吹竭@種情形,我便因勢利導,問(wèn)同學(xué)們,要是現在著(zhù)火了,你會(huì )怎么辦呢?同學(xué)們便七嘴八舌滴說(shuō)起來(lái),有的還加上了表演。我干脆說(shuō),現在就著(zhù)火了,趕快疏散。同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。有的`拿手絹捂住口鼻,有的彎下腰,跑出教室,還有的拿起“電話(huà)”撥打110。在具體的情境中,同學(xué)們都了解了在著(zhù)火的情境下,如何逃生、自救。

  七、細致引導,讓學(xué)生遠離安全事故

  安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習生活中遠離危險。幼兒園是公共場(chǎng)所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規范學(xué)生的不良行為習慣,引導學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。導之以行,就是要注重引導與規范,引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),不到有安全隱患的區域活動(dòng);培養學(xué)生良好的行為習慣,使之遠離安全事故。

  八、要發(fā)揮家庭的教育作用

  家長(cháng)是孩子的第一任老師,對孩子的行為方式有重要的影響,家長(cháng)的。言傳身教,可使其安全意識得到強化。在教育學(xué)生的同時(shí),我班加強與家庭的合作,班主任與家長(cháng)聯(lián)手,時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行,了解孩子思想動(dòng)態(tài),及時(shí)互通信息,形成合力,必要時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行家教指導,以取得教育的`效果,做到家校合一。

  九、園外安全,不容忽視

  在搞好園外安全的同時(shí),教育學(xué)生記住常用電話(huà)號碼。遇到危險,冷靜處理,不慌張,動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規,維護社會(huì )秩序。要學(xué)會(huì )判明是非,不從事各種冒險行動(dòng),不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。

  大班開(kāi)學(xué)第一課節目活動(dòng)總結5

  開(kāi)學(xué)半個(gè)多月,我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì ),有13名幼兒的家長(cháng)參 加了此次會(huì )議,這些家長(cháng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。

  開(kāi)家長(cháng)會(huì ),是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話(huà)說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)幼兒的第一任教師,家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合,才會(huì )共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。

  為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(cháng)會(huì )中,我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

  一、班級管理情況,比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣,所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了,從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P,對還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵。

  二、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題,比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現象,家長(cháng)和我們老師應該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

  三、教學(xué)內容,主要講了一 下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習的東西。

  四、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。

  家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持,而且在家長(cháng)會(huì )期間都,非常認真地在聽(tīng),看到家長(cháng)們這么認真,這么支持我們的工作,通過(guò)本次家長(cháng)會(huì ),又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現,而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

  在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合,幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識,更新家教觀(guān)念,提高家教水平,從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

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