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母親節幼兒園親子活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-09-23 15:13:14 活動(dòng)總結 我要投稿

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結1

  "小朋友們,你們知道什么是‘冬至’嗎?為什么要在冬至這一天吃餃子呢?今天,幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子,一起過(guò)冬至好嗎?"這是十二團幼兒園開(kāi)展"包餃子話(huà)冬至"傳統文化教育活動(dòng)。通過(guò)包餃子和講解有關(guān)冬至的故事,讓680余名孩子共同感受中國傳統民俗文化。

  據十二團幼兒園園長(cháng)薛風(fēng)介紹說(shuō),我們開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng),讓孩子們在自己動(dòng)手包餃子的過(guò)程中,加深對我國傳統民俗文化的理解。

  筆者在該幼兒園大班、學(xué)前班的教室內,包餃子活動(dòng)熱熱鬧鬧。在老師的指導下,孩子們認真地學(xué)著(zhù)搟皮、包餃子,孩子們歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異,但這絲毫不影響孩子們參與的熱情。當我們自己包的餃子煮好時(shí),孩子和老師一起品嘗了自己的勞動(dòng)成果,

  學(xué)前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著(zhù)頭炫耀說(shuō):"這是我自己包的餃子!真香、真好吃!"孩子們的小肚子都吃得鼓鼓的。

  "幼兒園里開(kāi)展這樣的活動(dòng)真好!孩子們通過(guò)這樣的`活動(dòng),知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗,我們希望幼兒園能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。"一名幼兒家長(cháng)接孩子時(shí)激動(dòng)地說(shuō)。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結2

  xx年我bh社區兩次參加了區舉辦的“整潔文明迎五一,為母親節做貢獻”系列活動(dòng)。本屆母親節系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了地區發(fā)展活力,升華了城市精神,展現了地區凝聚力、吸引力和影響力。全區上下要進(jìn)一步發(fā)揚母親節系列活動(dòng)中體現出來(lái)的團結協(xié)作、頑強拼搏的精神,搶抓機遇,乘勢而上,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)苦干,為實(shí)現營(yíng)口開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟社會(huì )的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展、和諧發(fā)展,全面建設遼寧沿海經(jīng)濟帶科學(xué)發(fā)展示范區作出新的更大的貢獻。

  在這個(gè)重要的日子里,我社區韓書(shū)記同社區委員們看望了單親貧困母親5戶(hù),發(fā)放慰問(wèn)金,送去慰問(wèn)品,并向她們表示問(wèn)候,使她們充分感受到黨和政府及社會(huì )對她們的關(guān)愛(ài)。通過(guò)頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛(ài),激勵全社會(huì )進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍,增強為祖國的明天勤奮學(xué)習、努力工作的責任感和使命感。

  xx年5月12日是母親節,我們學(xué)校借此機會(huì )在學(xué)生中開(kāi)展了一次“報恩父母,奮發(fā)圖強”的系列教育活動(dòng),得到了同學(xué)們的熱烈響應,收到了良好的教育效果,下面是我們的活動(dòng)總結:

  一、字里行間表真情。開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的'活動(dòng),教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養育,表達自己的成長(cháng)之意。評出24封情真意切的信件。

  二、親手制作獻祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動(dòng)中,教育學(xué)生懂得感恩。

  三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等,把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們在活動(dòng)中才發(fā)現,自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的'愛(ài)心、孝心、感恩心。

  四、自立計劃促成長(cháng)。每個(gè)孩子寫(xiě)出自己的自立計劃,從學(xué)習、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實(shí)的成長(cháng)步伐。評出優(yōu)秀自立計劃24份。

  五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過(guò),寫(xiě)下感想。在做的過(guò)程中,孩子們體會(huì )到父母的辛勞,體會(huì )到小區清潔工人的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會(huì )和諧。共評出24個(gè)愛(ài)心小天使。

  這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親,體驗親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會(huì )到了父母的艱辛,增強了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結3

  9月20日是第二十五個(gè)國家愛(ài)牙日,根據現在孩子齲齒嚴重的現象,我們準備了多種形式的活動(dòng),讓孩子從現在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的常識,養成口腔清潔的好習慣,控制齲齒增長(cháng),具體活動(dòng)形式如下:

  一、繪本故事《我們一起刷牙吧》

  在欣賞繪本故事的過(guò)程中,幼兒通過(guò)形象直觀(guān)的畫(huà)面,學(xué)習一步步怎樣正確刷牙,觀(guān)看視頻之后,幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙,并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》,和幼兒一起討論保護牙齒的方法:不吃太多甜食,飯后漱口,早晚刷牙等。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結

  二、讓幼兒了解愛(ài)牙日的由來(lái)。

  上網(wǎng)查找愛(ài)牙日的由來(lái),和幼兒一起了解,愛(ài)牙日是19xx年,由衛生部/教委等部委聯(lián)合簽署,確定每年的9月20日為全國愛(ài)牙日,主要是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)動(dòng)員社會(huì )力量,增強口腔健康觀(guān)念和自我口腔保健的常識,提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結

  三、觀(guān)看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識。

  中班孩子馬上面臨換牙,換牙期的保健與護理非常重要,直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀(guān)。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如:牙齒松動(dòng)時(shí),不能用舌頭舔,如果舔了就會(huì )影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,促進(jìn)乳牙脫落、認真刷牙,多吃含纖維植物等,讓幼兒觀(guān)看林珂小朋友新長(cháng)出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結

  四、認識自己的牙齒。

  我們通過(guò)牙模,和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙,并告訴幼兒他們各自的功能,周四放學(xué)后回家照著(zhù)鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結

  五、家長(cháng)志愿者活動(dòng)《愛(ài)護牙齒,從小做起》

  曹瀚宇的媽媽是一名醫生,在邀請她的時(shí)候,她很爽快地答應了,并主動(dòng)的向牙科醫生了解相關(guān)常識,從他組織的活動(dòng)中看出,她是經(jīng)過(guò)精心準備的,制作的課件相當全面,由6月1日是兒童節,引出牙齒的節日是9月20日,從愛(ài)牙日的'主題到愛(ài)護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀(guān)看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺(jué)最后到牙防五部曲,每一步都做得簡(jiǎn)單明了、形象直觀(guān)。在講解換牙的時(shí)候還借助于一個(gè)神話(huà)小故事,讓幼兒聽(tīng)的如醉如癡。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結

  六、繪畫(huà)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》

  讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),更深一步的了解齲齒的危害,一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結4

  在母親節即將來(lái)臨,為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激媽媽對自己的養育之恩,培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的愛(ài)意,20xx年5月12日上午,建蘭麗苑幼兒園開(kāi)展了以"感恩母親,分享快樂(lè )"為主題的親子系列活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始,老師向孩子們講述了母親節的由來(lái),在《世上只有媽媽好》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)各種生動(dòng)、新穎的方式滲透感恩教育。孩子用稚嫩的聲音唱出自己心中的好媽媽。深情配樂(lè )詩(shī)朗誦《游子吟》傳遞出孩子們對媽媽的感恩之情。為媽媽梳梳頭,捶捶背,捏捏肩,給媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻,向媽媽送去最真摯的祝福。藏在氣球里的祝福語(yǔ)和孩子們親手制作的康乃馨花更是把活動(dòng)氣氛推向了高潮,一幕幕溫馨的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)動(dòng)情的擁抱使媽媽們感動(dòng)流淚,小朋友們用自己特別的方式,送給媽媽一份份溫馨而特殊的`禮物,用稚嫩而單純的方式,祝福媽媽節日快樂(lè ),表達了對媽媽的感恩之情。

  這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛(ài)意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的,引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖。媽媽們都反饋說(shuō):回家孩子對媽媽表達了愛(ài)意的話(huà),"媽媽、我愛(ài)你"媽媽你辛苦了"。孩子們也和老師說(shuō):"我幫媽媽拿拖鞋……,我幫媽媽倒水。媽媽夸我真棒!……通過(guò)本次母親節活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì )了用各種方式表達對媽媽的愛(ài),感受到了媽媽工作很辛苦,從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們學(xué)會(huì )了用自己的方法表達了對媽媽的愛(ài),讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)媽媽的情感,也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性,同時(shí)也讓媽媽們感受到孩子成長(cháng)所帶來(lái)的快樂(lè )和溫馨。

  本次活動(dòng)的總體效果較好,收獲不少,活動(dòng)中吸引了不少家長(cháng),活動(dòng)參與度熱情很高,這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報。今后我們還會(huì )多搞一些這樣的活動(dòng),讓感恩教育多溶于幼兒的日常生活之中。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現在以下:由于準備時(shí)間倉促,活動(dòng)形式不夠多樣化,時(shí)間把握上還有待提高,會(huì )場(chǎng)秩序沒(méi)有控制好等等,在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準備,進(jìn)行多維度的思考,使我園的節日活動(dòng)更加絢麗多彩。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結5

  感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會(huì )利用各種節日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培養幼兒愛(ài)親人、愛(ài)社會(huì )的情感。在母親節來(lái)臨之際,我們開(kāi)展了“母親節”主題活動(dòng);顒(dòng)以“感恩我的好媽媽”為主題,讓孩子了解媽媽的工作、愛(ài)好及艱辛,讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來(lái)感恩媽媽。

  活動(dòng)當天,我們召集了媽媽們父母參加這次活動(dòng),媽媽們都很好奇,為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽媽來(lái)參加活動(dòng)呢?活動(dòng)開(kāi)始后,媽媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節所感動(dòng),“送花、說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”,無(wú)一不讓父母感動(dòng),父母們都覺(jué)得孩子長(cháng)大、懂事了。

  這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛(ài)意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的,引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖。媽媽們都反饋說(shuō):回家孩子對媽媽表達了愛(ài)意的'話(huà),“媽媽、我愛(ài)你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō):“我幫媽媽拿拖鞋……,我幫媽媽倒水。媽媽夸我真棒!

  通過(guò)本次開(kāi)展的慶;顒(dòng),讓孩子們通過(guò)各種方法來(lái)表達對媽媽的愛(ài),讓他們在活動(dòng)中,深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛(ài),也是讓孩子體會(huì )愛(ài)接受愛(ài),讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報。在今后我們還會(huì )多搞一些這樣的活動(dòng),讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中!

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結6

  幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區別,在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現在它們的目標是相同的,都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區別表現為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側重點(diǎn)不同。

  如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體,照顧絕大多數幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節和大肌肉群機能的泛化健體活動(dòng),那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚,允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節精細動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此,本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設計與指導。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的.研究,現將體會(huì )、經(jīng)驗小結如下:

  在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過(guò)程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。

  我班小朋友對皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā),我們生成了這一活動(dòng)。

  游戲玩法是幼兒游戲的主要動(dòng)力。以往都是老師教授,全體幼兒機械的按同一個(gè)玩法游戲。這次,我們把游戲的主動(dòng)權交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂(lè ),探索和解決問(wèn)題的能力也得到了很大的提高。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結7

  20xx年10月29日一年級3班家委會(huì )在班主任老師指導下,在三圣鄉江家菜地陳香苑“開(kāi)心農場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書(shū)蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農場(chǎng)”的親子戶(hù)外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結。

  1、本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)部分家長(cháng)提議,家委會(huì )經(jīng)過(guò)了近1個(gè)月的醞釀和籌備,班級家委會(huì )全體成員和其他部分家長(cháng)熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導和學(xué)校德育處的支持和批準下,于20xx年10月29日星期六如期開(kāi)展。

  活動(dòng)當天秋高氣爽,艷陽(yáng)高照,小朋友們在家長(cháng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地;顒(dòng)由家長(cháng)代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導游協(xié)助。

  活動(dòng)首先由“小書(shū)蟲(chóng)介紹大書(shū)蟲(chóng)”開(kāi)始,接著(zhù)是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì )以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀(guān)了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂,跟著(zhù)導游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事,走進(jìn)“蟲(chóng)蟲(chóng)教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(cháng)合影留戀,活動(dòng)安全、順利結束,共同度過(guò)了一個(gè)有趣的周末。

  2、本次活動(dòng)選擇在遠離市區,在具有農耕文化特色的農家樂(lè )進(jìn)行,小朋友們在陽(yáng)光的沐浴下感受到了泥土的`芬芳以及勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,家長(cháng)和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習、成長(cháng)的話(huà)題,增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(cháng)自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長(cháng)也積極報名陪同孩子參加了活動(dòng)。

  3、本次活動(dòng)略顯不足的是,家長(cháng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng),齊心協(xié)力細致周密地開(kāi)展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動(dòng)當天學(xué)校團隊過(guò)多,承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達到預期。分析原因,我們家委會(huì )工作還是經(jīng)驗不足,求大求全,在規劃時(shí),既希望達到低年級家長(cháng)交流認識,又希望有孩子們的活動(dòng)主題,以及親近自然,活動(dòng)項目豐富多彩,以及操之過(guò)急等。好在我們家長(cháng)目標一致,都是希望開(kāi)展這么一次家長(cháng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng),并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長(cháng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng),正如聶老師建議的那樣,活動(dòng)不宜復雜,不必舍近求遠,主題可以單一但有特色,以達到活動(dòng)效果為目標。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結8

  一、活動(dòng)價(jià)值的分析。

  《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中指出:“5—6歲的孩子能根據故事的部分情節或圖書(shū)畫(huà)面的線(xiàn)索猜想故事情節的發(fā)展,”對于大班的孩子來(lái)說(shuō)能依據畫(huà)面線(xiàn)索進(jìn)行大膽推測、想象故事情節的發(fā)展并敢于在團體面前表達自我的觀(guān)點(diǎn),這是指南中大班孩子需要到達的方向。而我們班的孩子,經(jīng)常發(fā)此刻閱讀時(shí),匆匆地翻了一頁(yè)又一頁(yè),對書(shū)中的情節與細節并沒(méi)有太多的`關(guān)注。此外,我發(fā)現我們班的孩子做事情丟三落四,缺少職責心。例如:值日生搬桌子,每次都要教師提醒;植物角的小烏龜又忘記換水了

  為了幫忙孩子們提高語(yǔ)言表達本事,增強職責心,我選擇了《最佳守衛》這個(gè)繪本故事,故事情節十分趣味,有層次、有競賽,這是十分貼合大班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)。本次活動(dòng)我意在借助繪本,在仔細閱讀繪本和討論的基礎上,讓幼兒明白做合格的守衛不僅僅要強壯、勇敢、機智,最重要的是要有職責心。

  二、幼小銜接重點(diǎn)關(guān)注。

  大班下學(xué)期是幼小銜接關(guān)鍵期,本次活動(dòng)關(guān)注幼兒學(xué)習品質(zhì)和本事方面的銜接,包括學(xué)習興趣和學(xué)習習慣。在活動(dòng)中,將我園的課題研究中的觀(guān)察指標“能運用多種觀(guān)察方法觀(guān)察事物的變化過(guò)程以及細微差異”,滲透在課堂教學(xué)環(huán)節中,使幼兒在潛移默化中提高學(xué)習習慣,積累經(jīng)驗。

  三、活動(dòng)環(huán)節的思考。

  第一環(huán)節:在看看、聽(tīng)聽(tīng)和說(shuō)說(shuō)中,了解山羊公公聘請守衛的原因,明白守衛的意思。

  第二環(huán)節:在仔細觀(guān)察畫(huà)面及思考確定中,理解做保護羊群的守衛必須要長(cháng)得高、力氣大、反應快。

  第三環(huán)節:在觀(guān)察及分析畫(huà)面的過(guò)程中,情感提升,懂得職責心的重要性

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結9

  五月,是感恩之月,為培養學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育!袑W(xué)政教處和團委開(kāi)展了一系列感恩母親節主題系列活動(dòng)。

  首先,學(xué)校通過(guò)升旗儀式進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布了我!案卸髂赣H節”活動(dòng)方案。然后組織各班級開(kāi)展了感恩母親詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班踴躍參加,起到了很好的效果。

  我校各班級也開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì ),讓學(xué)生認識到,我們的成長(cháng),離不開(kāi)父母養育之恩,使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。

  此次感恩母親節活動(dòng),增強了學(xué)生的感恩意識和社會(huì )責任感,提高了學(xué)生的.自理能力,幫助他們形成了良好的勞動(dòng)習慣,端正他們的勞動(dòng)態(tài)度。我校將一如既往地開(kāi)展類(lèi)似的教育主題活動(dòng),不斷提高我校學(xué)生的責任意識和感恩意識,積極為社會(huì )培養合格的人才。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結10

  舉辦此"感恩圣誕節"主題活動(dòng),我最初的目的就是讓幼兒體會(huì )節日歡愉的氛圍。了解圣誕知識。因為在平時(shí)的觀(guān)察中,我發(fā)現本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動(dòng),讓幼兒在沒(méi)有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識,何樂(lè )而不為。其結果也是相當有效的。

  另外,我加入了有關(guān)圣誕節活動(dòng)的常識性?xún)热,讓幼兒豐富社會(huì )知識。例如:圣誕節是哪一天?是哪個(gè)國家的節日?圣誕節與我們國家的什么節日是一樣盛大的?圣誕節的象征物是什么?圣誕色是哪三種?西方小朋友用什么來(lái)裝圣誕禮物?圣誕禮物是由誰(shuí)來(lái)送的?他從哪里來(lái)呢?等等一系列的問(wèn)題,讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識;顒(dòng)氛圍很活躍,孩子們的積極性特別高。同時(shí),大部分孩子都已對圣誕節有了初步的了解。在此基礎上,我又添加了圣誕節、圣誕樹(shù)和圣誕老人的英語(yǔ)說(shuō)法,讓他們在不知不覺(jué)中學(xué)習了英語(yǔ),豐富了詞匯。

  在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我以幼兒為中心,尊重他們的意愿,讓他們自主地參與到活動(dòng)中。引導幼兒制作圣誕賀卡,讓他們學(xué)會(huì )跟父母合作制作圣誕節禮物,自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開(kāi)心并愿意跟同伴分享快樂(lè )。

  不過(guò)在活動(dòng)中我也發(fā)現一些問(wèn)題。比如,有些孩子不懂得活動(dòng)的相關(guān)規則,在交換禮物環(huán)節中,有個(gè)別幼兒沒(méi)有去送禮物,卻又得到了別人送給他的禮物。這就導致了一些幼兒沒(méi)有收到禮物。出現這種情況后,我立即尋找沒(méi)有禮物的孩子,幫助協(xié)調以免引起幼兒的情緒波動(dòng)。幸好調解及時(shí),孩子們在愉快的氛圍中結束了本次活動(dòng)。但是,作為引導的老師有必要事先做好充分的說(shuō)明,務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動(dòng)中我會(huì )注意此類(lèi)問(wèn)題,避免再次發(fā)生。

  今年的圣誕節我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演,在才藝表演的當天,在表演的過(guò)程中小朋友們都看著(zhù)前面老師的`動(dòng)作,跟著(zhù)老師認認真真的做,都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演,對于我們來(lái)說(shuō)孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進(jìn)步,而且在這次活動(dòng)的排練期間,孩子也學(xué)到很多,對孩子也是一種很好的鍛煉。

  表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長(cháng)和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著(zhù)家長(cháng)與孩子們認認真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂(lè )乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對家長(cháng)和孩子都是一次難忘的記憶。

  活動(dòng)中,我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高,都想獲得老師為他們準備的禮物。但是孩子們遵守游戲規則,誰(shuí)抽中的誰(shuí)就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂(lè )趣。幼兒家長(cháng)也相當地配合,他們期待今后舉辦更多的類(lèi)似活動(dòng)。在這里很感謝家長(cháng)的配合,因為有了你們的支持我們這次活動(dòng)才會(huì )這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號,希望在老師和家長(cháng)的教育培養下,我們的孩子會(huì )更加的健康的成長(cháng)。也祝我們的孩子越來(lái)越懂事,每天都開(kāi)開(kāi)地心心的?偠灾,活動(dòng)算是比較成功的!在今后的教學(xué)中,我們會(huì )再接再厲,不斷總結提高,更好地融會(huì )貫穿"讓孩子在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )"的幼教理念。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結11

  幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(cháng)的關(guān)系,決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后,我班就在班主任趙老師的安排下召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),細心的給所有的家長(cháng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義,并且詳細的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合,并且要照顧到班上留守兒童的分配,家長(cháng)們都很配合老師的工作,積極的投入到活動(dòng)的準備中來(lái)了。

  親子活動(dòng)的日子終于來(lái)了,家長(cháng)帶領(lǐng)給著(zhù)孩子們早早的來(lái)到了幼兒園;顒(dòng)中,家長(cháng)和孩子們非常投入,孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會(huì )遞剪刀,一會(huì )粘膠布,當起了稱(chēng)職的“小幫手”,整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨,其樂(lè )融融。瞧,豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了;邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂(lè )瓶上色;橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑;其他的家庭組合也都在忙碌著(zhù),還有樹(shù)葉貼畫(huà)、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆。在和家長(cháng)的談話(huà)中了解到:這次親子手工制作活動(dòng),雖然花費了家長(cháng)一些時(shí)間,但在和孩子共同搜集廢舊材料,共同制作作品的過(guò)程中,增進(jìn)了親子關(guān)系,增強了大家的環(huán)保意識;同時(shí)也讓他們更直觀(guān)地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性,這樣的活動(dòng)非常有意義。

  通過(guò)這次親子活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活,更增進(jìn)了家長(cháng)和孩子的親子關(guān)系。家長(cháng)們通過(guò)親子活動(dòng)的平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(cháng)充分的交流與溝通,

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師應該多創(chuàng )造一些條件,讓每一個(gè)幼兒都有展現自己的機會(huì ),讓他們每個(gè)人都快樂(lè ),自信地成長(cháng)。這次的活動(dòng)也反映出我們所進(jìn)行的環(huán)保教育效果,讓孩子們明白,一些紙制和塑料的垃圾是可以再利用的,提高了孩子的`環(huán)保意識;顒(dòng)過(guò)程中,孩子、家長(cháng)的表現,使我們看到了預期的效果。

  總之,“親子活動(dòng)”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動(dòng)、信任的交流橋梁。通過(guò)這座橋梁給老師與家長(cháng)之間創(chuàng )造了一個(gè)增強認識的機會(huì ),使家長(cháng)對老師的工作有了更深的了解,并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動(dòng)的開(kāi)展是幼兒園教育的延伸,有效的增進(jìn)家園合力。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結12

  9月20日是國際愛(ài)牙日,為了增強幼兒的護牙意識,豐富幼兒的愛(ài)牙知識,煙臺大學(xué)幼兒園大班組幼兒與煙大人文學(xué)院中131—4班的大學(xué)生們一起開(kāi)展了"讓每一個(gè)笑容燦爛"愛(ài)牙日主題活動(dòng)。

  活動(dòng)由愛(ài)牙知識搶答、跟哥哥姐姐學(xué)刷牙、一起來(lái)做刷牙操、制作宣傳畫(huà)等幾個(gè)環(huán)節組成,整個(gè)活動(dòng)輕松愉悅,孩子們在寓教于樂(lè )中掌握了正確的刷牙方法,豐富了愛(ài)牙護牙知識。最后孩子們制作了"讓每個(gè)笑容都燦爛"的宣傳畫(huà),張貼在宣傳欄內,希望通過(guò)孩子們的宣傳畫(huà)讓更多的`人們增強愛(ài)牙護牙的意識。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結13

  春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節,帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖,是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。在這三月花開(kāi)的季節我們大班年級組組織了鄉村格林公園親子游活動(dòng),親身體驗、細心觀(guān)察大自然的春天,鍛煉了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望,增進(jìn)幼兒與家長(cháng)老師之間的互動(dòng)。

  一、出發(fā)前

  為了成功地做好這項活動(dòng),我們做了很多前期的工作:選擇合適的地點(diǎn),活動(dòng)的具體安排,以及向幼兒說(shuō)明注意的事項等等。出發(fā)前我們將信息告訴了家長(cháng),以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>

  二、活動(dòng)中

  早上陽(yáng)光明媚,我們班級分成兩隊由兩位老師分別各帶一隊乘車(chē)向格林公園出發(fā),孩子們背上小書(shū)包,興致勃勃地牽著(zhù)家長(cháng)乘車(chē),一路上感受著(zhù)春天的氣息,在行車(chē)過(guò)程中老師注意引導幼兒注意行車(chē)安全,針對我們的孩子集體乘車(chē)機會(huì )少,進(jìn)行了一次集體乘車(chē)安全教育。

  來(lái)到格林公園內,青青的.草地,多彩的鮮花,透著(zhù)清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動(dòng)的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮,平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,孩子們聞聞、摸摸,和美景好朋友合影,感受大自然的美,隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗,大聲喊著(zhù)同伴,我們找到春天的秘密了。在這里我們進(jìn)行了親子活動(dòng):孩子和家長(cháng)一起做運動(dòng)、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和包餛飩等等,好朋友們一同分享著(zhù)歡樂(lè ),盡情地笑著(zhù)、享受著(zhù)美味,享受著(zhù)春光的沐浴,身心得到極大的放松。當然,孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù),看看植物朋友在春天里有哪些變化。在感受美的同時(shí),孩子們一起爭做美好環(huán)境的小使者,盡自己的力量把看到的垃圾清理干凈,做一名愛(ài)護環(huán)境的好孩子。

  三、活動(dòng)后

  在進(jìn)行活動(dòng)后的調查表中,家長(cháng)紛紛反應這次活動(dòng)十分的愉快,感到時(shí)間太少了,希望老師還要再多辦幾次這種活動(dòng),說(shuō)明了我們這次活動(dòng)是成功的。

  總之,通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野,增長(cháng)知識,更能增進(jìn)師幼間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識,同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結14

  20xx年6月9日下午2:30,xx中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著(zhù)“我健康,我快樂(lè )”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動(dòng)游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長(cháng)們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長(cháng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感,F將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結:

  一、家長(cháng)幼兒齊參與,體驗快樂(lè )、鍛煉身體。

  從一開(kāi)始,各位老師、家長(cháng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),并始終如一。各班幼兒、家長(cháng)的報名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運動(dòng)會(huì )規則、比賽方法,到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),再到各種親子運動(dòng)游戲,各位家長(cháng)、老師、孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。

  二、真正讓幼兒體驗到了體育運動(dòng)的快樂(lè )。

  不管是“小運動(dòng)員”還是“家長(cháng)運動(dòng)員”,個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長(cháng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè ),增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現了親子之間的默契,孩子家長(cháng)樂(lè )在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長(cháng)齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長(cháng)高聲歡呼,失敗的孩子與家長(cháng)也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧,大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分,大人小孩都玩得十分開(kāi)心。

  三、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

  為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,老師提前精心準備班級活動(dòng)所需道具,教師也分工明確,各負其責;顒(dòng)環(huán)節設計緊湊,場(chǎng)地安排合理,活動(dòng)開(kāi)展得十分順利,并得到了家長(cháng)們的一致好評。

  以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在,當然也存在一些不足,如:

  1、有些游戲項目的道具應更加豐富,美觀(guān)一些,以更加吸引幼兒的興趣。

  2、主持人應提高現場(chǎng)解說(shuō)的潛力,使運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)氣氛更加活躍。

  3、級部長(cháng)組織人員方面應想得更周到,例如發(fā)獎狀環(huán)節。讓其他級部老師分配,不是很到位。

  這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(cháng)配合分不開(kāi)的,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長(cháng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們運動(dòng)會(huì )助力。因為有了家長(cháng)的.支持和配合,我們的運動(dòng)會(huì )才會(huì )表現如此精彩和成功。此次運動(dòng)會(huì ),給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì ),孩子們在運動(dòng)會(huì )中體會(huì )競爭的好處,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了為別人喝彩。

  雖然親子活動(dòng)已結束了,但運動(dòng)會(huì )畫(huà)面、熱鬧氛圍仍然記憶憂(yōu)新。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的成功,家長(cháng)收獲了他的童真。透過(guò)這次活動(dòng),老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè )的親子情真是讓我難忘!

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結15

  活動(dòng)目標:

  1、感受秋天的美景,產(chǎn)生對秋天的喜愛(ài)之情。

  2、知道外出游玩需要注意的一些安全知識。

  活動(dòng)準備:

  通知:告知家長(cháng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn),接送時(shí)間,需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

  幼兒書(shū)包物品的準備:一小瓶水、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

  孩子著(zhù)裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

  安全教育:外出時(shí)不離開(kāi)老師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨自玩耍、聽(tīng)從老師的安排,不亂丟垃圾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出發(fā)前幼兒著(zhù)裝情況、物品準備的檢查,老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

  2、出發(fā)前清點(diǎn)人數

  3、牽著(zhù)小一班弟弟妹妹出發(fā)去北荷北園

  4、集體游戲

  5、吃一些零食,并開(kāi)展一些活動(dòng)

  衛生環(huán)保教育:看見(jiàn)地面上有垃圾馬上撿起來(lái),找到垃圾桶扔掉;自己吃過(guò)東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面,最后的時(shí)候再統一扔掉;離開(kāi)時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地,保證場(chǎng)地衛生。

  轉換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數,并按照規定的位置排好隊。

  6、觀(guān)察一下秋天的變化。

  7、回園結束秋游

  注意事項:

  1、排隊要走直線(xiàn),眼睛看前面跟著(zhù)帶隊老師走。

  2、幼兒不獨自玩耍,不到水塘邊玩耍。

  3、及時(shí)清點(diǎn)人數。

  4、提醒家長(cháng)零食不要帶太多。

  活動(dòng)反思:

  本次秋游活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,我們大一班所有小朋友都很認真的牽著(zhù)小班弟弟妹妹的手,有哥哥姐姐的榜樣,幼兒都能按照次序,班級老師也能配合得很默契,在這次活動(dòng)中,本班幼兒都有哥哥姐姐的意識,知道要保護好弟弟妹妹,不推不擠,在過(guò)馬路的`時(shí)候都很集中。在進(jìn)行游戲活動(dòng)的時(shí)候,孩子們都能踴躍參與進(jìn)來(lái),表現得很活躍,孩子們玩得很開(kāi)心,后來(lái)在回去的路上,我們還看到路上到處是落葉,有些小朋友,用手去摸一摸,感受一下秋天的喜悅,后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘,那里有許多的小金魚(yú),他們看到可開(kāi)心了;貋(lái)的路上,孩子們,一個(gè)個(gè)邊說(shuō)邊笑,這是次很開(kāi)心的秋游。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結16

  在以往的節日活動(dòng)中,更多的只是做個(gè)賀卡、心型等,雖說(shuō)有一定的效果,但卻缺乏創(chuàng )新性。因此,本次在計劃時(shí)便要突出"創(chuàng )新"兩個(gè)字,通過(guò)一系列的商討后最終產(chǎn)生了本次活動(dòng)的方案,并按計劃實(shí)施,現將本次活動(dòng)的總結如下:

  一、活動(dòng)計劃

  1、優(yōu)點(diǎn):本次計劃真正體現了:"創(chuàng )新"!

  從本次活動(dòng)的側重點(diǎn)我們就已經(jīng)考慮到有所偏重,以往重視對禮物的制作和贈送,但本次活動(dòng)我們將禮物作為整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節,重點(diǎn)則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節目等不同方式表達感恩,讓家長(cháng)不斷體會(huì )到感動(dòng),本著(zhù)這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們制定了詳細的活動(dòng)流程。

  2、不足:在活動(dòng)計劃的制訂中,由于是第一次改革,所以并不是由每班寫(xiě)一份計劃,而是由保教辦統一制訂一份計劃,各班在大計劃下按部就班執行。

  這樣做是為了確保每個(gè)班都能保證完成有質(zhì)量的活動(dòng),當各班都能完成基本要求后,會(huì )逐步讓各班獨自制訂活動(dòng)計劃和方案。

  二、活動(dòng)過(guò)程總結

  1、優(yōu)點(diǎn):本次活動(dòng)從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節,都體現了親子互動(dòng)與表達感謝的情感,一方面豐富了孩子表達感恩的方式,讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛(ài);另一方面家長(cháng)也一次次被感動(dòng),與孩子一起制作禮物時(shí)體會(huì )著(zhù)孩子的長(cháng)大與親子制作的快樂(lè )、當孩子向家長(cháng)深深一鞠躬時(shí),則感受到一種孩子長(cháng)大的驕傲與自豪;聽(tīng)孩子稚嫩的唱著(zhù)《世上只有媽媽好》時(shí),就體驗到深深的感動(dòng);和孩子們做著(zhù)親子操時(shí),幸福從心底涌出……

  2、不足:每個(gè)環(huán)節的設計我們都是從幼兒和家長(cháng)的角度出發(fā)來(lái)考慮,比較合適,只是在進(jìn)行中由于辦公室人員的不足無(wú)法每一個(gè)環(huán)節具體而全程的跟蹤,同時(shí),對戶(hù)外活動(dòng)的全景沒(méi)有拍出完整而清晰的照片,這兩方面需要在以后的活動(dòng)中盡量避免與完成。

  當然,本次活動(dòng)還是按著(zhù)計劃圓滿(mǎn)的完成了各項活動(dòng),也達到了家長(cháng)滿(mǎn)意、孩子感恩、老師盡責的目的,從家長(cháng)反饋的意見(jiàn)來(lái)說(shuō)是成功的。

  三、各班活動(dòng)總結的'意見(jiàn)

  本次活動(dòng)的總結不同于以往的整體總結,一直以來(lái)我們寫(xiě)各種總結大多數是由班主任來(lái)完成,而本次總結是要求各班老師根據自己的分工每個(gè)人寫(xiě)出自己的工作總結,如:張潔(班主任):寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況;藏登花(配班):寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況;祁美美(保育員):寫(xiě)出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況。

  這樣一來(lái),每個(gè)人都可以清晰的認清自己的工作,分析自己工作的優(yōu)缺點(diǎn),重要的是每個(gè)人參與到活動(dòng)中來(lái),反思活動(dòng),為下次工作做好經(jīng)驗的積累。

  本次活動(dòng)是本年度工作的開(kāi)始,也體現出了本年度工作的重點(diǎn)和改革方向,初步達到了目的,完成了目標,在以后的工作中,要繼續堅持"一切為了孩子的教育"出發(fā)點(diǎn),既達到教育幼兒的目的,又實(shí)現提升老師教育水平和能力的目標。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結17

  活動(dòng)時(shí)間:10月7日

  活動(dòng)名稱(chēng):秋游

  活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地

  活動(dòng)內容:

  1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。

  2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機會(huì ),增進(jìn)家長(cháng)與小朋友之間的親子感情。

  3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛(ài)國教育。

  4、正直九九重陽(yáng)節,是登高的好時(shí)機。

  設計思路:

  秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì )經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、首先,寫(xiě)出,爭得園領(lǐng)導同意。

  2、組織家長(cháng)報名。

  3、請園領(lǐng)導幫忙購買(mǎi)門(mén)票,聯(lián)系車(chē)等工作。

  4、對家長(cháng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

  活動(dòng)小結:秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——馬鞍山革命教育基地;顒(dòng)中,全體家長(cháng)的配合無(wú)不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長(cháng)能聽(tīng)從老師的.安排,能按規定的時(shí)間準時(shí)到達目的地集合,家長(cháng)與家長(cháng)之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無(wú)間。整個(gè)大班級部就象“親親一家人”的感覺(jué)。家長(cháng)認識孩子,孩子認識家長(cháng),這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀(guān)了秋天的大自然,游了齊長(cháng)城,聽(tīng)了馬鞍山上的革命故事,參觀(guān)了革命烈士紀念館

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結18

  作為啟迪幼兒智慧、磨練幼兒意志、萌發(fā)幼兒的競爭意識、培養幼兒創(chuàng )造性的一項活動(dòng)。正在越來(lái)越多的幼兒園所關(guān)注。我們認為組織孩子開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)應當遵循如下的基本特性原則。

  一、形象性

  國際象棋、圍棋是具有博奕和形象性質(zhì)的智力游戲,,它們的規則要求高,所以,活動(dòng)中要把握幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),以生動(dòng)形象的、帶有故事性、情節性的諺語(yǔ)進(jìn)行講述。例如,在國際象棋中講到兵的走法時(shí),就突出“兵”之勇敢、不怕?tīng)奚蚯皼_的特點(diǎn);講到“兵”的升變時(shí),強調“兵”經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險沖到對方的底線(xiàn)就應當受到獎賞,所以,它有資格升變?yōu)轳R、象、車(chē)和王后。為了讓小班幼兒明白圍棋中的子是放在交叉點(diǎn)上的,就將十字型比作馬路,交叉點(diǎn)就是警察叔叔指揮交通的崗亭,把棋子當作警察,在棋盤(pán)上玩站崗的游戲,引導幼兒找準交叉點(diǎn)。

  二、游戲性

  游戲是幼兒園的`基本活動(dòng)。幼兒園的棋類(lèi)活動(dòng)同樣也應以游戲或游戲化的形式讓幼兒認識國際象棋,理解國際象棋和圍棋的基本規則。例如,經(jīng)過(guò)摸箱游戲,幼兒能夠練習在棋盤(pán)上正確地擺放棋子;經(jīng)過(guò)“關(guān)門(mén)”游戲,幼兒理解圍棋中的“氣”的含義;經(jīng)過(guò)自我扮棋子,幼兒在操場(chǎng)的大棋盤(pán)上熟悉了棋的走法和吃法。這些自編的游戲,孩子們愛(ài)玩、會(huì )玩,在玩中培養興趣、理解規則、學(xué)會(huì )堅持。

  三、全面發(fā)展性

  棋藝活動(dòng)能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。孩子表現出有禮貌地和同伴對弈,遵守對弈中的基本規則(輪流走、摸子動(dòng)子、落子無(wú)悔等),棋品即人品,也體現了人與人之間共同生活中所必須遵守的規則,對自我的行為負責、講信用、守信用。

  另外,棋藝活動(dòng)涉及到知識本事、智力和非智力因素的同步培養,著(zhù)眼于幼兒身心整體和諧地發(fā)展。

  四、循序漸進(jìn)性

  學(xué)會(huì )下圍棋和國際象棋對幼兒來(lái)說(shuō)有必須難度,學(xué)會(huì )最基本的下法已經(jīng)不容易了,更何況是要把棋盤(pán)上的棋子和諧地調動(dòng)起來(lái),組織起有效的進(jìn)攻和防御。所以,對棋類(lèi)活動(dòng)資料的編排就要貫徹從易到難、從簡(jiǎn)單到復雜的循序漸進(jìn)規律。例如,圍棋就要先認“氣”、“眼”,再做“眼”,學(xué)習各種吃法、各種定式,學(xué)“打劫”,最終學(xué)習布局。同樣,學(xué)習國際象棋從對棋盤(pán)的認識、了解,棋盤(pán)的方位到掌握各種子的特點(diǎn)和走法,從最簡(jiǎn)單的單殺王到聯(lián)合兵種殺王,從單兵到多兵殘局,從簡(jiǎn)單的中局戰術(shù)到組合戰術(shù)等等。

  五、因材施教性

  棋藝活動(dòng)是個(gè)體之間相互對抗的智力活動(dòng)。由于孩子身心發(fā)展的不平衡性,也就導致了孩子間個(gè)體差異明顯。為了使每個(gè)孩子都能在他的現有基礎起步,我們就按照施教的原則,根據幼兒現有的棋力水平分班,并隨著(zhù)棋力提高的快慢程度隨時(shí)調整。這樣,孩子們不會(huì )因為聽(tīng)不懂而失去信心,不會(huì )因為聽(tīng)不懂而分散注意力,也不會(huì )因為“吃不飽”而感到無(wú)趣。在安排對手時(shí),我們有意識地把水平相近的孩子編成對,棋逢對手能夠提高幼兒的棋藝水平,不會(huì )使那些水平不高的孩子因老是輸棋而感到沮喪。這樣使各個(gè)層次水平上的幼兒都能得到了提高與發(fā)展。

2022年母親節幼兒園親子活動(dòng)總結19

  古人云:百善孝為先,家合萬(wàn)事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統。然而在當今社會(huì ),由于物欲膨脹、價(jià)值觀(guān)扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著(zhù)唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運用活動(dòng)引領(lǐng),細節滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法。

  感恩教育需要通過(guò)主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng):如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái),用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的`情節,并用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們在反芻生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺移至生活世界,引導孩子們在生活情境中用實(shí)際行動(dòng)表達感恩之心。

  為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),摸得著(zhù),我運用以大見(jiàn)小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話(huà)向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì )在不經(jīng)意中給父母長(cháng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著(zhù)通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(cháng)的配合,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)擬寫(xiě)了一份致全體家長(cháng)的公開(kāi)信,希望家長(cháng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),多給孩子贊賞和鼓勵,多為孩子提供機會(huì ),培養他們知恩報恩的行為習慣;同時(shí)也希望家長(cháng)們能做孩子的榜樣,孝敬長(cháng)輩,心存博愛(ài),多帶孩子參加社會(huì )公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。家長(cháng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái),比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說(shuō):生活就是教育,教育就是生活。當我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí),當孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí),我們的教育應該是初見(jiàn)成效了。

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