學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)總結1
幾年來(lái)，我鎮中小學(xué)積極響應上級團組織的號召，組織我鎮廣大教師走進(jìn)身邊的社區，走進(jìn)留守兒童家庭，走進(jìn)貧困孩子心田，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，幫助少年兒童解決生活和學(xué)習中的實(shí)際困難，幫助他們快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。每一個(gè)教師都在付出的同時(shí)，感受到了助人之樂(lè )，也為他們的生活增添了一份色彩和充實(shí)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、統一思想，全面落實(shí)。
我鎮教育辦成立了“送溫暖，獻愛(ài)心”工作領(lǐng)導小組，教育助理任組長(cháng)，各校校長(cháng)為成員。定期組織全體成員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，制定活動(dòng)方案，部署工作的深入開(kāi)展。同時(shí)，向每位教師發(fā)出倡議，號召大家為扶貧濟困做貢獻。全體教職工積極響應，從自己的身邊小事做起，向身邊的青少年兒童送去關(guān)愛(ài)。
2、愛(ài)生行動(dòng)，持之以恒。每位教師每學(xué)期都會(huì )找一個(gè)生活貧困或學(xué)習落后的學(xué)生結成對子，從生活、學(xué)習多方面予以關(guān)心和幫助。在平時(shí)的學(xué)習生活中，經(jīng)常主動(dòng)找幫助對象談心，了解這些孩子的內心世界，幫助他們解除心理壓力，同時(shí)交給他們恰當的學(xué)習方法，幫助他們在學(xué)習上趕上同學(xué)。有的教師利用“愛(ài)心課堂”，提供青少年勵志讀本，開(kāi)展“母子共讀書(shū)”活動(dòng)、讀書(shū)演講比賽，張莊中學(xué)聯(lián)系我鎮教育書(shū)店”，邀請馬老師作讀書(shū)報告，更加增添了學(xué)生的愛(ài)心和感恩心的體驗。
在學(xué)期結束的`時(shí)候，老師們會(huì )對這些孩子的學(xué)習情況作出適當的評價(jià)，并購買(mǎi)一些文具或書(shū)籍作為獎勵送給他們，給他們樹(shù)立學(xué)習的信心。據統計，每學(xué)期老師為學(xué)生購買(mǎi)文具及書(shū)籍1000余件次，計款10000余元。
3、愛(ài)心溫暖留守學(xué)生。我鎮中小學(xué)特別關(guān)注留守學(xué)生的學(xué)習與生活問(wèn)題，千方百計為他們提供方便。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各校班主任就對班級留守學(xué)生的情況進(jìn)行一次全面的調查摸底，并登記造冊。寒假、暑假等重大節日前夕，鎮教育辦與學(xué)校聯(lián)手，對這些留守學(xué)生的假期生活進(jìn)行了周密安排。所在村的老師及時(shí)參與各村的假期活動(dòng)，確保他們能像其他學(xué)生一樣安全、愉快地生活。
如村在村支部書(shū)記孟的帶領(lǐng)下，20xx年投資5萬(wàn)元為學(xué)校購買(mǎi)圖書(shū)、教學(xué)設備。當他了解到學(xué)校信息化建設還處于0狀態(tài)時(shí)，又拿出資金2萬(wàn)元，為學(xué)校購置了電腦，開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，極大地方便了教師上網(wǎng)查閱資料，促進(jìn)了學(xué)校電子政務(wù)和教師博客建設。使學(xué)校信息化建設從無(wú)到有，實(shí)現了質(zhì)的飛躍。
4、知心姐姐，健全學(xué)生人格。鎮教育辦要求各校廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，參加縣、市局組織的心理健康教育培訓，掌握心理健康的教育方法。中學(xué)建有心理咨詢(xún)室，設有“知心姐姐”信箱，安排專(zhuān)職的心理輔導員輪流值班，幫助學(xué)生解決各種心理問(wèn)題。同時(shí)每班建立學(xué)生的心理健康檔案。在寒假、暑假等節日里，學(xué)校將“知心姐姐”的聯(lián)系方式告訴全體學(xué)生，為學(xué)生設立一個(gè)傾訴心聲的平臺，及時(shí)排解學(xué)生的各種心理問(wèn)題，幫助學(xué)生建立健全的人格，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
5、“授人玫瑰，手留余香”。“奉獻愛(ài)心，收獲希望”�！皭�(ài)人者，人恒愛(ài)之”。救助一個(gè)學(xué)生，改變一個(gè)人生。鎮教育辦積極與社會(huì )各界聯(lián)系，幫扶貧困學(xué)生。濟南市“愛(ài)心助學(xué)”每學(xué)期幫助我鎮4名初中學(xué)生(300元/生)、4名小學(xué)學(xué)生(200元/生);希望工程每學(xué)期幫助貧困學(xué)生4人(100元/人);山東省教育基金會(huì )“關(guān)愛(ài)一對一”結對資助4人：山東省財政廳每年資助貧困學(xué)生5人(700元/生);另外，在商河縣“春蕾計劃”中，我縣法院、縣統計局、縣公安局、縣公路局、縣供電公司職工紛紛伸出援手，幫扶貧困女童50余人次，捐款15000余元。
在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，我鎮每一個(gè)老師都在進(jìn)行著(zhù)愛(ài)心溫暖行動(dòng)。通過(guò)深入細致地“送溫暖，獻愛(ài)心”活動(dòng)，讓每一位教師更深刻地感受到愛(ài)的力量，老師們在活動(dòng)中找到了一種幫助別人給自己帶來(lái)快樂(lè )的感覺(jué)，一種人與人之間純真關(guān)懷的感覺(jué)。在今后的工作中，我鎮將進(jìn)一步開(kāi)展更加豐富多彩的服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )貢獻我們的一份力量。
學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)背景：
12月5日國際志愿者日，借著(zhù)重要紀念日之際航空學(xué)院實(shí)踐部志愿者進(jìn)行這次“微葉愛(ài)心”志愿活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社區居民踴躍獻出一份愛(ài)心，為那些困難的人送去溫暖。同時(shí)弘揚了奉獻，友愛(ài)，互助進(jìn)步的志愿者精神，，該活動(dòng)將于12月11日之際在社區開(kāi)展。
二、主辦單位：
南昌航空大學(xué)航空制造工程學(xué)院兩委會(huì )實(shí)踐部三、活動(dòng)對象：南昌市紅谷灘紫金園社區居民四、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌市紅谷灘紫金園社區五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月11日(周六)六：活動(dòng)前期準備
1、在活動(dòng)前負責人與社區政府團委及相關(guān)部門(mén)作好溝通和聯(lián)系前期準備。
2、活動(dòng)前一個(gè)星期在社區進(jìn)行一些宣傳活動(dòng)，主要形式有：
a、準備三張宣傳海報和一張倡議書(shū)放在小區人流量最大的地方。
b、讓志愿者上門(mén)與居民交談，
c、可以請區委會(huì )幫忙。
3、如果可以的話(huà)，邀請報社，媒體，擴大活動(dòng)的社會(huì )影響力。
4、12月11日8：00所有參加人員在校大學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口集合。
5、到達后，安排相關(guān)人員布置現場(chǎng)。
6、把所有參加人員分成兩小組，一組人員負責在活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行宣傳愛(ài)心活動(dòng)，二組人員上門(mén)做志愿活動(dòng)。
7、活動(dòng)流程
(1)活動(dòng)現場(chǎng)
1、9：00志愿者人員到達現場(chǎng)
2、9：009：30布置現場(chǎng)
3、9：30活動(dòng)正式開(kāi)始
4、一組志愿者現場(chǎng)發(fā)放宣傳單，小卡片等有關(guān)留守兒童的坎坷經(jīng)歷以及他們的困擾，并詳細講解本次活動(dòng)的目的。將意愿捐款的市民引領(lǐng)到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行捐款，并讓市民分別通過(guò)在小卡片上寫(xiě)下對留守兒童的祝福，或者在卡紙上畫(huà)出祝福，在宣紙上寫(xiě)毛筆字，甚至一些手工作品等多種方式來(lái)表達市民對留守兒童的關(guān)愛(ài)。
(2)上門(mén)服務(wù)
1、二組志愿者上門(mén)宣傳本次活動(dòng)的主題和目的。
2、對市民講解關(guān)于留守兒童的生活，讓他們關(guān)注留守兒童，并鼓勵他們捐出家中不需要但還有用途的東西，譬如一些生活用品、書(shū)籍、衣物類(lèi)。
3、在征求捐贈者允許前提下，記下他們的地址，聯(lián)系方式。
(3)活動(dòng)結束
全體人員清理現場(chǎng)，返回有關(guān)物品
(4)活動(dòng)人員安排表：
負責聯(lián)系社區委員的人員：楊曉軍彭鑫負責購買(mǎi)所需物品的人員：李芬芬曹羅冰負責借所需物品的人員：楊曉軍彭鑫
一組服務(wù)人員：王騰飛賈遠東張嘉穎黃傳柏曹羅冰王凡張濤李華亮田緒強
二組服務(wù)人員：李芬芬黃珍瑩黃東黃明史尚書(shū)黃慧歐陽(yáng)佳雪
三、活動(dòng)所需物品：水筆、卡紙、閃光筆、鋼筆、水彩筆、對聯(lián)紙、宣紙、飲用水、紙杯、桌椅、海報、宣傳單、展板。
四、活動(dòng)注意事項
1、志愿者在講解時(shí)態(tài)度要禮貌，端正，樹(shù)立好志愿者高素質(zhì)形象。
2、若遇到不好的天氣，可推遲或取消。
3、若有物品丟失或損壞，團體協(xié)商處理。4若捐物丟失，由負責人負責處理。
十、活動(dòng)總結
(一)不足之處
1、在進(jìn)行前期宣傳時(shí)沒(méi)有和其他部門(mén)協(xié)調好，如海報和倡議書(shū)沒(méi)有及時(shí)到位。
2、去活動(dòng)之前沒(méi)有確認活動(dòng)所需物品是否已經(jīng)準備好，那天志愿者已經(jīng)集合好了，而東西卻還沒(méi)有準備好，讓他們等了好久。
3、這次活動(dòng)最大的一個(gè)不足之處是：志愿者和社區兩方?jīng)]有進(jìn)行充分的交流溝通，使得兩邊工作脫節，最終導致活動(dòng)時(shí)不能融合，比如說(shuō)，雙方都聯(lián)系了收購廢品的人，這樣弄得很尷尬。
(二)做得好的地方
1、宣傳工作做得比較好，利用了海報、宣傳單、橫幅以及社區廣播等多種宣傳方式，對活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳。
2、在人員安排上做得比較到位，充分利用了各種資源。
3、在任務(wù)安排上做得很細致，分工明確，讓大家都知道要做什么，要怎么做，使活動(dòng)現場(chǎng)不會(huì )混亂。
十一、活動(dòng)收獲
1、這次活動(dòng)弘揚了奉獻，友愛(ài)，互助進(jìn)步的志愿者精神，號召更多的人行動(dòng)起來(lái)，做一些力所能及的事情，幫助那些需要幫助的人。
2、讓實(shí)踐部的干事熟悉了搞活動(dòng)時(shí)的全部流程，從策劃到實(shí)施再到總結使干事們有了更加清晰的思路，有助于他們以后組織活動(dòng)
3、搞活動(dòng)要三步走，“先寫(xiě)份大致的策劃書(shū)，明確大概思想”“開(kāi)會(huì )討論，完善策劃書(shū)的細節，明確具體分工”“活動(dòng)開(kāi)始之前再開(kāi)會(huì )，最終落實(shí)并確定各項任務(wù)完成情況，前期準備一定要做好。
4、加強了大一新生對志愿者的認識和了解，讓他們更多的了解到了志愿者的概念，增強了他們的積極性，也激發(fā)了他們對志愿者的熱情
5、加強了實(shí)踐部?jì)炔砍蓡T的彼此了解和認識，增加了彼此的默契，使實(shí)踐部的成員之間的有了更加清晰的工作思路，鍛煉了他們的能力。
學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)總結3
在校團委、大學(xué)生素質(zhì)拓展管理認證中心和院團總支的領(lǐng)導下，為培養大學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃及大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)，以及提高我院大學(xué)生對綜合素質(zhì)的重視，我部室于上周舉行了“一紙獻愛(ài)心”活動(dòng)。具體情況如下：
一、主辦：
承辦：
二、活動(dòng)主題
獻一己之愛(ài)心，拓一身之素質(zhì)
三、活動(dòng)目的及意義
旨在(結合“一紙獻愛(ài)心”之愛(ài)心宣傳活動(dòng))宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)，促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，引導和幫助大學(xué)生完善智能結構，全面成長(cháng)成才，造就“有思想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
四、活動(dòng)開(kāi)展
(一)活動(dòng)時(shí)間
xx年11月20日(星期五)晚7：00點(diǎn)
(二)活動(dòng)地點(diǎn)
新區一期教學(xué)樓107
(三)參加人員
20-級2、6、7、11班及20-級各班素質(zhì)拓展委員
(四)到場(chǎng)嘉賓
西華師范大學(xué)學(xué)生會(huì )文學(xué)院分會(huì )主席王淦師兄，素質(zhì)拓展部部長(cháng)胡姝師姐
(五)前期準備
由我部室成員與協(xié)辦班成員提前到場(chǎng)，并共同布置會(huì )場(chǎng)，安排好座位。并提前準備好活動(dòng)中互動(dòng)的題目與所需的獎品。
(六)活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)節目，由文學(xué)院20-級10班同學(xué)獻上舞蹈
2、主持人引出主題
3、嘉賓講話(huà)，部長(cháng)介紹關(guān)于素質(zhì)拓展的內容以及素質(zhì)拓展部的日常工作
4、文藝節目，由20-級9班獻上歌曲
5、互動(dòng)(關(guān)于素質(zhì)拓展的知識問(wèn)答)
6、文藝節目，由文學(xué)院20-級7班獻上詩(shī)歌朗誦
7、主持人介紹“一紙獻愛(ài)心”
8、由全體同學(xué)獻上愛(ài)心
9、文藝節目，由20-級6班獻上手語(yǔ)《感恩的心》
10、主持人對活動(dòng)做總結，宣布活動(dòng)結束
五、活動(dòng)總結：
本次活動(dòng)讓全體同學(xué)了解了大學(xué)生素質(zhì)拓展的主要內容及目的，使同學(xué)認識到大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性，同時(shí)也讓大家認識到大學(xué)生需要德、智、體、美全面發(fā)展
文學(xué)院素質(zhì)拓展部
xxxx年11月22日
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