萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結（通用14篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，反思意為自我反省。我們該怎么去寫(xiě)反思呢？下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結1
Halloween主要是介紹萬(wàn)圣節，一個(gè)西方節日。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是很了解，甚至有些同學(xué)還不知道有這樣的一個(gè)節。因此，有必要讓學(xué)生由此了解更多的西方文化。
1.通過(guò)smartboard軟件制作課件：萬(wàn)圣節游戲導入新課，創(chuàng )造了一種生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在極短時(shí)間內吸引住學(xué)生，給人一種“課伊始，趣橫生”的感覺(jué)。從萬(wàn)圣節的經(jīng)典游戲到萬(wàn)圣節典型flash展示，讓學(xué)生了解萬(wàn)圣節的相關(guān)知識，學(xué)生興趣很濃。
2.萬(wàn)圣節快到了，我們也舉行一個(gè)聚會(huì )好嗎? Halloween is coming. Would you like to have aHalloween party?我們需要準備些什么?What do weneed?讓學(xué)生從感官上的體驗上升到實(shí)際行動(dòng)的體驗，讓學(xué)生認知活動(dòng)更加深刻，使枯燥的語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)。很自然地過(guò)渡到萬(wàn)圣節所需物品。學(xué)習所需物品的生詞。真實(shí)自然。
3.小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，缺少像學(xué)習母語(yǔ)時(shí)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。要想掌握和運用好英語(yǔ)，有必要創(chuàng )設良好的語(yǔ)言情境來(lái)幫助小學(xué)生感知、體驗、理解、掌握以至于運用英語(yǔ)。因此我精心制作課件，通過(guò)創(chuàng )設客觀(guān)真實(shí)的情景，介紹新語(yǔ)言，涉及語(yǔ)音、意義及書(shū)寫(xiě)，它為交際活動(dòng)的開(kāi)展打下扎實(shí)的基礎。在多媒體的幫助下能直觀(guān)想象地呈現語(yǔ)篇，使這節課的容量多并且能順利地完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4.讓學(xué)生學(xué)會(huì )用英語(yǔ)在真實(shí)的情景中對話(huà)。真正做到學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
存在問(wèn)題：
1.課堂句型教授時(shí)間過(guò)短，因為前面花費的時(shí)間較長(cháng)，所以總體時(shí)間沒(méi)有很好地控制。
2.游戲環(huán)節需要讓學(xué)生多上大屏幕參與活動(dòng)。
總之這節課不足的地方有很多，請老師們多提寶貴意見(jiàn)。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結2
一.工作小結：
這是我第一次策劃此類(lèi)大型集體活動(dòng)，感覺(jué)還是有一點(diǎn)點(diǎn)挑戰。我負責的是本次活動(dòng)的宣傳工作，要負責海報和邀請函。首先，對我來(lái)說(shuō)最大的挑戰是聯(lián)系廣告公司來(lái)幫本次活動(dòng)設計海報和邀請函。我們要收集素材并寫(xiě)文字稿，與公司交流我們所要的海報與邀請函有什么要求，還要與其商談價(jià)錢(qián)。與其交流的過(guò)程中給我的啟發(fā)挺大的。這讓我有了與大人交談的經(jīng)驗，并讓我敢于開(kāi)口。
二.優(yōu)點(diǎn)：
第一次策劃這個(gè)活動(dòng)感覺(jué)自己在于公司交流的時(shí)候膽子還是挺大的沒(méi)有緊張。并且我們非常順利的完成了任務(wù)，海報和邀請函都美美噠!
三.不足：
其實(shí)這次工作的不足之處還是挺多的.，畢竟沒(méi)什么經(jīng)驗。首先這個(gè)廣告公司不是完全由我和ykj同學(xué)憑自己的能力找到的，而是由ykj超級厲害的媽媽幫忙介紹的，所以這次進(jìn)行的比較順利和ykj的媽媽幫助了我們很多。其次我們與廣告公司聯(lián)系比較倉促，沒(méi)問(wèn)清地址就直接去拿邀請函，雙方碰面相當坎坷。最后就是我們事先沒(méi)有了解到這方面的價(jià)格是個(gè)什么樣的行情，所以買(mǎi)海報的時(shí)候貌似被坑了，但是這里還是有ykj媽媽幫忙解決，最終才沒(méi)有浪費不必要的資金。
具體不足如下
1.不是完全獨立完成，還是比較依賴(lài)外界幫助。
2.交流過(guò)程中比較倉促，有些細節，禮儀沒(méi)有很到位。
3.事先沒(méi)了解行情，比較容易被坑。
四.啟示
1.以后有了這次經(jīng)驗盡量能獨自去完成這些事。
2.事先要了解行情，做好比較充分的準備，不要莽撞行事，要多一些穩重。
3.體味到了大人們的不易，就與一個(gè)公司交流也是要技巧的，要有一定能力才能保證工作順利，我們還需繼續提高與成人交流的能力及處事能力。
4.現在的社會(huì )不是每個(gè)人都很樸實(shí)，以后可能還會(huì )遇到像這次一樣的事情，所以以后做事要留點(diǎn)心，不要完全相信他人，自己要了解整體情況，不要讓自己被坑，或者陷入麻煩。
5.我們現在有時(shí)候認為自己很厲害啊怎么樣，其實(shí)現在自己在社會(huì )還是很渺小，有很多需要學(xué)習的東西。很多事情離開(kāi)大人會(huì )比自己想象的難辦很多。想要在社會(huì )中混的如魚(yú)得水仍有很多需要學(xué)習的。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結3
20xx年10月31日，雖然天空有些飄著(zhù)小雨，孩子們依然興致盎然地來(lái)到學(xué)校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學(xué)，沒(méi)辦法只好按照她的要求給她裝扮起來(lái)。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來(lái)，很有節日氣氛。
暢暢可以說(shuō)是飄著(zhù)進(jìn)教室的，她揮動(dòng)著(zhù)衣袖，白衣飄飄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門(mén)口，有一同學(xué)看到后，笑著(zhù)大叫：鬼啊，鬼來(lái)了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬(wàn)圣節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來(lái)。暢暢特意指給我看，他們班級墻上有一具手工骷髏，可是她并沒(méi)有感覺(jué)害怕。
下午帶著(zhù)孩子們來(lái)到了xx西餐廳。孩子們真是熱情似火啊!見(jiàn)面熱情地打著(zhù)招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著(zhù)包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著(zhù)大聲說(shuō)，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛(ài)呢!不一會(huì )，家長(cháng)和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先由老師們帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們做手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋(píng)果比賽的參賽權。并且第一個(gè)咬起了蘋(píng)果，絲毫沒(méi)有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動(dòng)結束后，牛排端上來(lái)，西餐廳的美女主管，簡(jiǎn)單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說(shuō)，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得那叫一個(gè)香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長(cháng)幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫(huà)了面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們都是自己動(dòng)手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪(fǎng)活動(dòng)也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動(dòng)結束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開(kāi)了餐廳。
總之這次集體活動(dòng)對孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活，很少會(huì )有這么多人并且有家長(cháng)參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會(huì )。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個(gè)人認為這樣的活動(dòng)經(jīng)常有，對于孩子來(lái)說(shuō)還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日里也搞這樣的活動(dòng)就更好了。因為對于現在的孩子們來(lái)說(shuō)，好多中國人的節日了解的并不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結4
9月是全國質(zhì)量月，從9月1日開(kāi)始，寧夏能源鋁業(yè)結合鋁業(yè)年度工作重點(diǎn)和實(shí)際，在鋁業(yè)板塊開(kāi)展為期一個(gè)月的質(zhì)量月活動(dòng)，進(jìn)一步強化鋁業(yè)質(zhì)量意識，提升鋁業(yè)質(zhì)量效益。
國家電投今年“質(zhì)量月”的活動(dòng)主題是“實(shí)施質(zhì)量提升，保障轉型發(fā)展，助力彎道超車(chē)�！睂幭哪茉翠X業(yè)確定的主題為“提升質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展�！蓖ㄟ^(guò)五項措施促進(jìn)提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，提高管理效率和經(jīng)營(yíng)效益。
制定質(zhì)量提升計劃，明確質(zhì)量目標。對照《集團公司“十三五”質(zhì)量發(fā)展規劃》，制定鋁業(yè)質(zhì)量提升相關(guān)規劃，有效實(shí)施年度質(zhì)量提升行動(dòng)計劃，保證質(zhì)量目標的實(shí)現。
修訂管理制度，夯實(shí)質(zhì)量發(fā)展基礎。落實(shí)質(zhì)量管理組織、人員和職責，明確工作接口、標準和流程，進(jìn)一步完善質(zhì)量管理相關(guān)制度程序，把集團公司實(shí)施“SHE管理體系提升方案”與“三標一體”管理體系有機結合，優(yōu)化升級“三標一體”管理體系文件，有序推進(jìn)年度管理體系內部審核和管理評審工作，以“遵守程序、有效工作”為重點(diǎn)，推進(jìn)管理提升，確保管理體系有效運轉。
開(kāi)展教育培訓，增強全員質(zhì)量能力。結合年度培訓工作，開(kāi)展質(zhì)量教育培訓、知識答題競賽和專(zhuān)家授課講座等活動(dòng)，持續灌輸“質(zhì)量第一，顧客至上;持續改進(jìn)，追求卓越”的質(zhì)量方針和“一次做對，持續提升”的質(zhì)量工作理念，通過(guò)“質(zhì)量月”活動(dòng)提高全員質(zhì)量意識，踐行國家電投“和”文化。
實(shí)施改進(jìn)行動(dòng)，推進(jìn)提質(zhì)增效升級。圍繞主營(yíng)業(yè)務(wù)，結合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)實(shí)際，抓住產(chǎn)品和服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節，落實(shí)質(zhì)量責任，強化過(guò)程控制，加強監督檢查，持續推進(jìn)企業(yè)質(zhì)量提升。
召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)邁入質(zhì)量時(shí)代。召開(kāi)質(zhì)量專(zhuān)題會(huì )議，研究部署質(zhì)量強企規劃，推進(jìn)質(zhì)量提升行動(dòng)，剖析典型事件，促進(jìn)體系有效運行，切實(shí)解決當前存在的管理和技術(shù)問(wèn)題。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結5
為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，xx幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，外教老師的到來(lái)點(diǎn)燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著(zhù)就迎來(lái)了我們的重頭戲——化妝舞會(huì )，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )《ThisisHalloween》的響起，動(dòng)感的走秀和舞會(huì )震撼人心，大家在歡快的音樂(lè )中開(kāi)心快樂(lè )的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過(guò)程中孩子們明白了"Trickor treat! "的含義。
接著(zhù)，將傳統的“討糖”環(huán)節換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂(lè )。中班的孩子們將自己的萬(wàn)圣節服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會(huì )說(shuō)出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開(kāi)糖果袋，共享萬(wàn)圣溫情一刻。
活動(dòng)在集體合影后圓滿(mǎn)結束，此次中西文化“融合”體驗活動(dòng)，該園巧妙利用社會(huì )資源，請外教進(jìn)課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長(cháng)大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛(ài)上幼兒園。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結6
驚險刺激的萬(wàn)圣節到了，人們?yōu)榱硕惚芄砉趾蛻c祝秋天的豐收會(huì )舉辦各項萬(wàn)圣節慶�；顒�(dòng)。昨天我們在幼兒園也進(jìn)行了萬(wàn)圣節主題活動(dòng)。一大早，孩子們打扮得奇形怪狀來(lái)到幼兒園準備出發(fā)!!!
今年trickortreat討糖活動(dòng)我們班邀請了幾位熱心的家長(cháng)協(xié)助，到他們家里進(jìn)行討糖。安排到任務(wù)的孩子們也特別高興能夠和同伴們分享糖果。在家里除了討糖，孩子們也和主人進(jìn)行了互動(dòng)，展示了萬(wàn)圣節英文學(xué)習內容�？纯�，孩子們來(lái)到同伴的家里有多高興呢!!!
下午我們進(jìn)行了萬(wàn)圣節diy制作活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)手孩子們不但鍛煉了手指肌肉;通過(guò)觀(guān)察發(fā)現和解決了在制作過(guò)程中困難;通過(guò)互相幫助提升了孩子們之間的友誼。瞧!我們做的小怪物可不可怕呀!!!
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結7
萬(wàn)圣節活動(dòng)已于10月x日晚上結束了，雖然活動(dòng)結束了，但是大家心里也有很多遺憾，因為我們的這次活動(dòng)不夠完美，不管總體還是細節。
在節目編排上，我們的節目有點(diǎn)少，只有三個(gè)，但質(zhì)量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動(dòng)中，多排練幾遍，彼此都下點(diǎn)功夫，都重視起來(lái)。
在活動(dòng)環(huán)節上，顯得有點(diǎn)亂，照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒(méi)人管，最起碼也要精神獎勵一下�？煲_(kāi)始游戲的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，活動(dòng)用品準備的不夠充分。在下次活動(dòng)的時(shí)候，要思考細節，以及會(huì )發(fā)生的意外及發(fā)生意外時(shí)的緊急處理措施。
主持人方面，經(jīng)驗不足，在整個(gè)活動(dòng)上沒(méi)有把氣氛活躍起來(lái)，在發(fā)生意外是不會(huì )處理。以后要多加練習，希望在下次活動(dòng)時(shí)看到不一樣的你。
以上是我對這次活動(dòng)的整體分析，有很多缺點(diǎn)，但我們有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是整個(gè)活動(dòng)流程都很流暢的進(jìn)行下去。
有缺點(diǎn)才能改善，有學(xué)習才有進(jìn)步。以下是我對這項活動(dòng)提出的建議：
1、精選節目，量大質(zhì)優(yōu)。
2、人員分工明確。
3、學(xué)會(huì )處理意外。
4、學(xué)會(huì )控制現場(chǎng)。
希望下次活動(dòng)我們會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結8
轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬(wàn)圣節。對于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節不僅僅可以讓孩子了解西方的節日文化，更可以增強孩子的'勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來(lái)的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開(kāi)心，我們準備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說(shuō)每當萬(wàn)圣夜來(lái)臨時(shí)，孩子們都會(huì )打扮成小妖怪的模樣，提著(zhù)用南瓜做成的“杰克燈”，喊著(zhù)“不給糖就搗亂”挨家挨戶(hù)向大人們索要糖果。我們也提前請家長(cháng)朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂(lè )。
10月31日一早，當孩子們發(fā)現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來(lái)給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶(hù)外的探險中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著(zhù)實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。
一天的時(shí)間很快結束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬(wàn)圣節的意義又增添了新的認識。相信家長(cháng)和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng )造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì )為了孩子的快樂(lè )成長(cháng)更加用心。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結9
每年的10月31日稱(chēng)之為萬(wàn)圣節之夜。為了讓孩子感受西方的文化和體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。在20xx年10月28日這天，小四班舉行了萬(wàn)圣節美術(shù)親子活動(dòng)。這次活動(dòng)主題定為《萬(wàn)圣節小鬼來(lái)做客》是為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，并且通過(guò)一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。此次活動(dòng)順利完成具體總結如下：
一、活動(dòng)目標明確，基本完成：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化。
2、了解萬(wàn)圣節里多種形式表現出的小鬼造型，并學(xué)習用手掌印畫(huà)及粘貼方法表現小鬼的造型。
3、感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )及親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
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1、通過(guò)教師播放PPT介紹“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，解決目標1；
2、通過(guò)教師出示萬(wàn)圣節里不同表現形式的小鬼的圖片和教師講解及示范萬(wàn)圣節小鬼的制作方法，解決目標2；
3、通過(guò)親子共同完成萬(wàn)圣節小鬼的制作，解決目標3。
二、活動(dòng)準備充分：
萬(wàn)圣節介紹PPT、水粉顏料、水粉筆、水粉紙、剪好的彩紙
三、活動(dòng)總結：
�。ㄒ唬┐舜位顒�(dòng)的成功之處有：
1、前期準備較為充分，活動(dòng)的流程較為流暢，教師都認真并積極的參與活動(dòng)。
2、活動(dòng)充分的調動(dòng)家長(cháng)們的積極性。
3、活動(dòng)氛圍濃厚、氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗了節日的快樂(lè )！
�。ǘ┩ㄟ^(guò)活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：
1、活動(dòng)的組織與實(shí)施要細化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數。
2、活動(dòng)前沒(méi)有向孩子提出活動(dòng)要求，導致孩子見(jiàn)到家長(cháng)后興奮，無(wú)法安靜聽(tīng)老師講活動(dòng)內容。
3、作品完成后沒(méi)有組織集體照相留念。
通過(guò)此次活動(dòng)，吸取組織活動(dòng)中的經(jīng)驗教訓，進(jìn)行整改。爭取下次活動(dòng)更加成功。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結10
為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受到多種文化，為幼兒創(chuàng )造良好的人文環(huán)境。西方萬(wàn)圣節來(lái)臨時(shí)，東營(yíng)市晨暉幼兒園邀請孩子們的家長(cháng)來(lái)幼兒園開(kāi)展以特色狂歡、奇怪喜悅為主題的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
在活動(dòng)中，父母通過(guò)漂亮的動(dòng)畫(huà)形式讓孩子們知道萬(wàn)圣節的起源，大家一起學(xué)習折紙萬(wàn)圣節的象征性物品南瓜燈的不給糖就奇怪，孩子們通過(guò)游戲，每個(gè)人都得到了喜歡的糖果，穿著(zhù)節日的服裝一起跳著(zhù)快樂(lè )的舞蹈。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們感受到西方萬(wàn)圣節的神秘和快樂(lè )，體驗到不同的西方文化，激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手能力，培養學(xué)習的興趣。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結11
每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更了解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
這次活動(dòng)的`監護人的參加熱情很高，很多監護人早點(diǎn)來(lái)幼兒園，為自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己為自己設計了非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW的過(guò)程中表現得特別好，但是有些父母急于給自己的孩子拍照，所以通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反省了�；顒�(dòng)前應該通知父母活動(dòng)細則，現場(chǎng)秩序會(huì )變好。
我們的活動(dòng)不僅是SHOW，還精心準備了糖的游戲，孩子一邊跟著(zhù)音樂(lè )一邊唱英語(yǔ)糖的老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這個(gè)階段家長(cháng)和孩子很高興。制作南瓜燈時(shí)，孩子們可以積極參加活動(dòng)，值得表?yè)P。
活動(dòng)結束后，父母和我們的老師一起打掃現場(chǎng)，在這里忠誠地感謝父母。感謝您對本園活動(dòng)的強烈支持和合作通過(guò)這次活動(dòng)，我知道今后活動(dòng)中應該周到考慮所有問(wèn)題，使活動(dòng)更加精彩。期待下一次活動(dòng)更好。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結12
上午9點(diǎn)30分，三位家長(cháng)準時(shí)來(lái)幼兒園，開(kāi)始萬(wàn)圣節南瓜燈活動(dòng)。侯XX的母親帶來(lái)了很多關(guān)于萬(wàn)圣節的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張，她細心地向孩子們說(shuō)明了照片中的東西和意思，有時(shí)會(huì )問(wèn)幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問(wèn)題。知道萬(wàn)圣節的知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個(gè)圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過(guò)程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時(shí)不時(shí)地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個(gè)不同表情的南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點(diǎn)上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫(huà)南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開(kāi)口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅知道萬(wàn)圣節，還感受到了外國人節日的快樂(lè )，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解欲望。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結13
10月31日是萬(wàn)圣節，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動(dòng)，邀請家長(cháng)一起狂歡。
討糖是萬(wàn)圣節的傳統項目。上午，濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開(kāi)始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學(xué)校內進(jìn)行了糖討論活動(dòng)，大班的孩子們離開(kāi)校門(mén)，在周邊的商戶(hù)和居民家里尋求糖果。參加活動(dòng)的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過(guò)了這個(gè)節日。
萬(wàn)圣節為什么沒(méi)有化裝舞會(huì )？下午，孩子們期待的萬(wàn)圣節終于開(kāi)始了。穿各種衣服的孩子們在操場(chǎng)上跳舞。今年的萬(wàn)圣節，各班的孩子們事先在班內進(jìn)行民主討論，自己決定本班的主題，來(lái)園參加活動(dòng)的學(xué)生家長(cháng)也穿著(zhù)新衣服，配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母們說(shuō)，和孩子們一起活動(dòng)不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福，是非常罕見(jiàn)的機會(huì )和體驗。
萬(wàn)圣節活動(dòng)反思總結14
10月28日上午，太湖實(shí)驗幼兒園廣場(chǎng)歡樂(lè )，大班孩子拉著(zhù)小班孩子的手穿著(zhù)奇裝異服，一起度過(guò)萬(wàn)圣節看，有的穿著(zhù)南瓜服，有的拿著(zhù)掃描裝扮成“魔女”，有的武裝裝成“蝙蝠俠”，在南瓜燈的照耀下活潑瘋狂地表演，讓孩子們鼓掌，最后孩子們穿著(zhù)盛裝跳起“Happy Halloween”狂歡曲，追著(zhù)大小鬼吃糖，在歡聲笑語(yǔ)中感受到西方傳統節日的獨特氛圍。
孩子處于對鬼怪敏感的年齡階段，這次活動(dòng)利用大班哥哥的姐姐幫助弟弟的妹妹理解鬼怪，消除孩子的緊張，發(fā)揮了非常好的正面指導作用。讓孩子在驚喜和喜悅中了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和習俗，感受西方節日文化，促進(jìn)大孩子大膽交往。
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