學(xué)校迎新活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校迎新活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校迎新活動(dòng)總結1
咨詢(xún)簽到組的工作是從8月29日正式開(kāi)始的，一直到9月2結束。在此次與各大組織合作的過(guò)程中，我發(fā)現了一些優(yōu)點(diǎn)與仍存在的不足。那些驕傲與感動(dòng)：
1、迎新大會(huì )當晚團委的成員穿了工作服，更顯組織性紀律性。
2、在2號早上我在校園卡領(lǐng)取處工作，一早上和大家一樣地忙，離換班時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候銳培走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)上級領(lǐng)導(佳爺)對我的關(guān)心與呵護要求與我換班的時(shí)候，我的心頭涌起一股熱浪;當志鋒一次次替我幫新生跑流程，拎行李的時(shí)候，那股熱浪在翻滾，我深?lèi)?ài)我的組織，深?lèi)?ài)我的戰友。
3、在迎新當天大家都非常努力工作，堅守崗位，營(yíng)造了溫馨的資環(huán)大家庭的氛圍。
但在看到溫暖的同時(shí)我也發(fā)現了以下問(wèn)題：
1、8月30～9月2號小組的值班安排比較混亂，首先是開(kāi)會(huì )的時(shí)候沒(méi)有講關(guān)于當天值班的一些工作，雖然最后是有發(fā)信息，但是還是比較滯后，也比較模糊。
2、動(dòng)員大會(huì )上關(guān)于當天迎新的流程解釋得過(guò)快，過(guò)簡(jiǎn)潔�？赡苁且驗橹髦v人對于當天的迎新工作比較熟悉，沒(méi)有具體考慮到聽(tīng)眾的理解程度。另外就是無(wú)論什么活動(dòng)，只要涉及上傳下達就會(huì )存在問(wèn)題。負責人懂了，傳到下面可能會(huì )出現多個(gè)版本，更何況負責人不懂。
3、2號當天有些委員干事不注意自己的衣著(zhù)言行。
4、2號當天的工作，首先是那些物資來(lái)的慢，比如是校園卡，在我們正式開(kāi)始工作的時(shí)候才拿到校園卡，發(fā)現它的順序是凌亂的，我們就得立刻按班級號數排好，方便人流多的時(shí)候領(lǐng)取更快捷。另外簽到也比較凌亂，首先是工作人員的簽到，然后是值班班級的簽到，簽到的問(wèn)題在當天下午尤為突出。然后是極少數的工作人員沒(méi)有切實(shí)履行自己的職責，看到需要幫助的新生及其家長(cháng)，沒(méi)有在第一時(shí)間提供幫助。
5、最后就是每次總結都會(huì )提到的交流溝通問(wèn)題，由于和組內人員缺少溝通，對于自己的工作內容還是比較模糊;由于和組外人員缺少溝通，在咨詢(xún)處的崗位上我沒(méi)有發(fā)揮到最大的作用。
希望我們在此次迎新之后可以再接再厲，學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )揚棄。
學(xué)校迎新活動(dòng)總結2
就在昨天的xx點(diǎn)鐘，隨著(zhù)最后一排煙花的升空，今年的迎新晚會(huì )也算是正式落下了帷幕，耳邊還回蕩著(zhù)大家熱烈的掌聲......為保證整場(chǎng)活動(dòng)的高質(zhì)量，在這xx周里，各個(gè)部門(mén)都努力做到質(zhì)量最優(yōu)化，作為此次迎新活動(dòng)的負責人，我也對此進(jìn)行一次總結。
首先要對我們學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的辛苦付出表示感謝，大家真的都很辛苦了，其次便是晚會(huì )中各位演員，正是因為有大家的參與，才能夠呈現出這樣精彩的舞臺。迎新活動(dòng)的舉辦，也是對于我們學(xué)校各個(gè)學(xué)院各個(gè)部門(mén)的一次考驗，如此盛大的活動(dòng)，大家能否在有限的時(shí)間內上交出最好的作品，那么通過(guò)整場(chǎng)活動(dòng)的效果來(lái)看，大家成功的做到了這一點(diǎn)�；叵肫鹌鸪醯幕I備階段，大家也都是出于比較茫然的狀態(tài)，不知如何準備，但通過(guò)大家的集思廣益，節目的整體流程逐漸成形，這也讓我看到了各個(gè)部門(mén)的組織能力，這的確值得表?yè)P，那么在整個(gè)的籌備過(guò)程中，我也看到了大家身上的優(yōu)點(diǎn)。
一、懂得配合
一場(chǎng)迎新活動(dòng)的成功舉辦，不單單是依靠一個(gè)人或者是一個(gè)部門(mén)就能完成的，這需要我們全校大大小小十幾個(gè)部門(mén)共同完成的，那么在日常的學(xué)習生活中，大家也并沒(méi)有過(guò)多的交集，那么在規定的時(shí)間內，大家相互之間的配合就顯得尤為重要，那么大家在這一點(diǎn)上完成的是相當的不錯的。
二、顧全大局
在整個(gè)過(guò)程中，大家的意見(jiàn)難免會(huì )出現碰撞，那么這個(gè)時(shí)候如何解決，就是大家需要面臨的最大問(wèn)題，那么我也看到大家為了最終的呈現效果，都會(huì )選擇各退一步尋找最佳方案，這種精神是難能可貴的，以大局為出發(fā)點(diǎn)，做好整件事情的統籌，這也是大家的一次成長(cháng)。
三、及時(shí)解決問(wèn)題
在活動(dòng)的策劃與實(shí)行過(guò)程中，前前后后也出現了不少的問(wèn)題，但是大家都能夠在第一時(shí)間進(jìn)行解決，沒(méi)有將問(wèn)題一拖再拖，這是值得表?yè)P的，也讓我看到作為一名大學(xué)生，大家身上的優(yōu)秀品質(zhì)，這是大家人生道路上的加分項。在有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)呢，也存在些許的不足。
1、心態(tài)不穩
在策劃的過(guò)程中，大家有時(shí)候心態(tài)過(guò)于急躁，我知道大家是因為急著(zhù)做出最好的方案，但是也希望大家能夠明白，有些時(shí)候過(guò)于急躁是會(huì )影響大家對一件事的判斷，從而產(chǎn)生不好的結果，所以還是希望大家盡可能的平穩心態(tài)。
2、溝通不及時(shí)
大家在互相的配合上是沒(méi)有問(wèn)題的，但偶爾在相互的溝通上是存在問(wèn)題的，比如在前期的彩排時(shí)出現的節目銜接不上，如果大家能夠注意到這方面的問(wèn)題，我相信可以做的更好。
迎新活動(dòng)已經(jīng)結束了，希望大家在這一次的活動(dòng)籌備過(guò)程中能夠有所收獲和反思，守住閃觀(guān)點(diǎn)，盡力改善存在的不足。
學(xué)校迎新活動(dòng)總結3
9月12日至13日是我們洛陽(yáng)師范學(xué)院迎新的好日子。在這兩天里，我們雖然很忙、很累，但已出色地完成了迎新任務(wù)，而我們的付出受到新生家長(cháng)們及系領(lǐng)導的一致好評�，F在迎新工作已結束，具體總結如下：
一、系領(lǐng)導的高度重視。
9月11日上午，我系學(xué)生工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真研究、部署本次迎新工作，成立了我系的迎新工作領(lǐng)導小組。當日晚又召開(kāi)了我系的迎新工作動(dòng)員會(huì )，在會(huì )上，系領(lǐng)導在肯定過(guò)去的成績(jì)的同時(shí)，也對我們的迎新工作做了詳細的布署，增加了我們對迎新工作做好的信心。
在迎新的當天，系領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)抽空檢查我們的工作，積極與新生家長(cháng)們聊天，了解新生的相關(guān)情況。系領(lǐng)導的重視無(wú)是對我們迎新工作的支持，這也是我們在迎新工作取得圓滿(mǎn)成功的重要因素之一。
二、工作人員積極投入迎新工作中。
在迎新開(kāi)始之前，我們科學(xué)地設計了報到流程，精心挑選了迎新工作人員，并對他們進(jìn)行了必要的業(yè)務(wù)培訓。這樣以來(lái)，工作人員就有了明確的分工，能盡忠盡責地做好自己的本職工作。
在這兩天的迎新中，雨一直在下著(zhù)，但這并有沒(méi)有影響到我們工作人員的熱情，他們依舊認真、熱情、主動(dòng)的工作著(zhù)。我們把工作安排的妥妥當當，讓新生們井然有序，沒(méi)有出現混亂場(chǎng)面。
三、以人為本的開(kāi)展迎新工作。
在本次迎新工作中，我系一直在堅持著(zhù)“以人為本”的原則，我們設有現場(chǎng)工作組、運輸組、導引組三個(gè)組以及體溫檢測處、家長(cháng)休息區、咨詢(xún)臺，在不同的環(huán)節，都演繹著(zhù)“把困難留給自己、把方便留給新生”的原則。
學(xué)校迎新活動(dòng)總結4
迎新年聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結
隨著(zhù)新年的臨近，由我們文藝部與其他各部共同舉辦的“迎新年聯(lián)歡會(huì )”也已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
“迎新年聯(lián)歡會(huì )”是我系本學(xué)期比較大的一次活動(dòng)。我們共花了近一個(gè)月的時(shí)間對其驚醒籌辦，節目進(jìn)行了兩次審核，晚會(huì )的整個(gè)過(guò)程共彩排了三次。本次活動(dòng)的到了系領(lǐng)導的大力支持，并在其他各部的幫助下于16日下午在包頭市第一工人文化宮順利舉行。在本次活動(dòng)中，所有的學(xué)生會(huì )成員可謂擰成一股繩，共同努力，站在各自的崗位上不辭辛苦，為了給同學(xué)們一臺新穎的晚會(huì )，毫無(wú)怨言的工作著(zhù)，更加體現了我系學(xué)生會(huì )成員的團結。在本次活中上演的節目新穎獨特，在以往的相聲、現代舞和流行歌曲的基礎上，我們還加入了拉丁舞和手風(fēng)琴獨奏的一些節目，這為明年的送畢業(yè)生晚會(huì )也做了一些鋪墊。
隨著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的結束，文藝部本學(xué)期的工作也已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號。從這次聯(lián)歡會(huì )的組織開(kāi)展中，雖然還是存在著(zhù)一些問(wèn)題，如：我們幾個(gè)部長(cháng)都是直接提拔上來(lái)的，在這方面還是經(jīng)驗不夠，對于某些問(wèn)題還是欠考慮，不能夠站在全局的角度成熟的看問(wèn)題，在這方面，我們還要接著(zhù)鍛煉自己。但是我們相信，在我們文藝部每個(gè)人的共同努力下，這樣的晚會(huì )一定會(huì )越辦越好的！
文藝活動(dòng)總結
新學(xué)期新成員的加入，帶給計算機系蓬勃的生機，這一學(xué)期文藝部的工作主體也非他們莫屬。
首先是十月中旬的迎新生文藝晚會(huì )是由文藝部主辦，其它部協(xié)辦的一臺晚會(huì )，地點(diǎn)在餐飲中心二樓，參加人員有系領(lǐng)導和全體學(xué)生。晚會(huì )由大一新生馮靜、楊飛等四人主持，晚會(huì )節目豐富多彩，有獨唱、小品、小合唱、樂(lè )器演奏等等，節目中還穿插了成語(yǔ)接龍等游戲，使晚會(huì )氣氛相當活躍，尤其文藝部的成員積極參與節目，調動(dòng)起了大家的積極性，使晚會(huì )能夠十分的順利的進(jìn)行。
緊接著(zhù)是為院十六大文藝匯演做準備，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的辛苦訓練，由大一（2）班的冀方同學(xué)演唱，李xx、宋xx等6人參加伴舞的節目《春暖花開(kāi)》，在12月12日這是在一宮上演，節目的編排是由文藝部部長(cháng)段xx和副部長(cháng)是xx親自指導的，伴舞人員中有兩個(gè)也是文藝部的成員，有付出就有回報，有汗水就有掌聲，但是我們的付出并不是期待什么回報而是無(wú)私的，當然這次文藝演出能夠獲得成功也離不開(kāi)系領(lǐng)導的支持和各個(gè)文藝部成員的共同努力。
雖然已經(jīng)進(jìn)入了十分緊張的復習階段，但是一年一度的現代舞大賽有一次的拉開(kāi)了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六個(gè)人參加，她們在不耽誤學(xué)習的情況下，又一次的進(jìn)入了練習階段。在這次比賽中，我們系的參賽隊伍雖然沒(méi)有取得十分優(yōu)異的成績(jì)，但是經(jīng)過(guò)這次的磨練，我們今后將在這方面變得更加成熟，相信在下一次的比賽中，我們將一顯計算機系的風(fēng)采。
忙碌了一學(xué)期的文藝部也成長(cháng)了不少，我們將攜手共建我們系文藝部更加美好的明天！
學(xué)校迎新活動(dòng)總結5
為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)；豐富學(xué)生的課余生活，展現我校校園文化風(fēng)采；培養學(xué)生團結合作的精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)校園文化建設，推動(dòng)和諧校園的建設發(fā)展，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。我校于20xx年12月29日上午8：30舉行全校學(xué)生合唱比賽及下午13：30自編操比賽。
在上午的合唱比賽中，由校舞蹈隊的同學(xué)們帶來(lái)熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)舞，讓嚴冬的早晨充滿(mǎn)了熱情。隨后，同學(xué)們以稚嫩的歌聲、天真的笑臉，歌唱祖國美好，唱出童年趣味。我校共有28個(gè)班級參加合唱比賽，每個(gè)班級的節目都非常精彩，充分展現出了同學(xué)們健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活。經(jīng)歷三小時(shí)的合唱比賽，最終分出了一、二、三等獎，學(xué)校中層領(lǐng)導對獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品；同時(shí)，對本學(xué)期獲得“美德少年”的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
在午后13：30，我校全體學(xué)生進(jìn)行《向善的力量》自編操比賽，展現團體精神，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。本次比賽采取團體比賽形式，以年級組為單位，全體學(xué)生統一著(zhù)裝，出場(chǎng)順序從低年級至高年級依次進(jìn)行，最終也以一二三等獎形式對每班進(jìn)行頒獎。
通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，有力地營(yíng)造了健康高雅和諧向上的校園文化環(huán)境，體現了向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，充分展示了學(xué)生們積極向上的精神風(fēng)貌及合唱活動(dòng)獨有的團隊魅力。
學(xué)校迎新活動(dòng)總結6
為了給新同學(xué)留下完美的印象，使他們對大學(xué)校園充滿(mǎn)期盼與向往，我院結合本院剛組建的實(shí)際狀況，制定了周密的迎新工作計劃，本著(zhù)“周到、熱情、準確、和諧、高效”的迎新工作理念，在院黨支部書(shū)記杜軍和分團委書(shū)記張洪東的指導下，各主管老師帶領(lǐng)分團委學(xué)生會(huì )主要成員以及部分學(xué)生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。
總的來(lái)說(shuō)，我院本次迎新工作分為漢口火車(chē)站接待、校迎新總站接待以及管理學(xué)院總站接待三個(gè)大的方面。
為響應校團委號召，我院共選派了10名學(xué)生干部前去漢口火車(chē)站進(jìn)行迎新，選派了25名學(xué)生干部在校迎新總站接待新生。
在管理學(xué)院迎新總站的工作中，我們將四個(gè)專(zhuān)業(yè)分為兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，即人力資源管理——工商管理小組與旅游管理——財務(wù)會(huì )計小組，具體有宣傳板塊、窗口板塊(填表、填表指導、房卡辦理、現場(chǎng)咨詢(xún))、接待板塊(管理學(xué)院大本營(yíng)接待、宿舍樓下接待)、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個(gè)項目的工作。這兩個(gè)小組、六大板塊環(huán)環(huán)相扣，程度上提高了工作效率。
在宣傳方面，我們思考到新生人數較多，資料檔案繁雜，容易引起資料混亂等問(wèn)題，宣傳部特地按照要求制作了一塊以學(xué)生編號一覽表為主要資料的宣傳展板，讓新生能快速查詢(xún)到自己的特定編號，然后報到窗口工作人員處，以便每一位新生的所有資料檔案都有一個(gè)統一的編號，這種一個(gè)編號代表一個(gè)人的方式，大大的減少了隨后的資料整理與今后的管理中可能發(fā)生的失誤，使得各項工作順利進(jìn)行。
窗口工作方面中的填表處，在保證各個(gè)環(huán)節完成后都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有檔案資料，此外，還要發(fā)放學(xué)生卡片、家校聯(lián)系卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨特的溫馨提示卡色彩鮮明溫暖，資料樸實(shí)貼心，其中歡迎詞代表整個(gè)管理學(xué)院表示了對各位新生及家長(cháng)的熱烈歡迎，院內各領(lǐng)導與老師電話(huà)號碼的個(gè)性注明則拉進(jìn)了新生及家長(cháng)與院內各領(lǐng)導與老師間的距離。
窗口工作中還個(gè)性設置了一個(gè)與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一窗口發(fā)放的學(xué)生登記卡、家校聯(lián)系卡以及房卡的填寫(xiě)進(jìn)行指導。相對前一窗口的繁瑣步驟，此窗口的工作相對簡(jiǎn)單。但是由于填寫(xiě)資料較多且有些復雜，工作人員務(wù)必具備耐心與較好的口頭表達潛力。這個(gè)項目既為我們的周到服務(wù)又增添了精彩的一筆，也為整個(gè)流程高效率運作作出了巨大貢獻。
行李存放，是我們思考得最多的一項。因為新生及家長(cháng)的想法是不可定性的，所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李會(huì )有多少，但是我們還是設置了最為適當的范圍與場(chǎng)地，保證有人需要就能夠帶給方便。此外，我們特地在存放處安置了許多小凳子，供部分新生及家長(cháng)休息，讓此處場(chǎng)地得以充分利用。
辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯(lián)絡(luò )通暢，資料的存取得當，書(shū)面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開(kāi)展，在工作進(jìn)行過(guò)程中，有專(zhuān)門(mén)人員負責將已收檔案送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進(jìn)行電子輸入及整理。
除去上述各項個(gè)性增設的項目或板塊外，還有沉穩友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現場(chǎng)咨詢(xún)窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細致的后勤板塊。這些項目配合緊湊、氣氛和諧，保證了迎新工作的順利進(jìn)行。
在迎新工作結束后，我們還進(jìn)行了所有的后期工作。根據回收資料核對表的記錄和實(shí)物進(jìn)行核對后，又做了各項統計，最終圓滿(mǎn)完成了10年的整個(gè)迎新工作。
“周到、熱情、準確、和諧、高效”這五個(gè)詞貫穿了我們整個(gè)迎新工作。周到即整個(gè)迎新工作做了充分的準備，整個(gè)安排是按照新生報到的具體流程來(lái)制定的，所有項目都是經(jīng)過(guò)反復討論和商定的，所有工作項目設置周到，工作人員服務(wù)周到。熱情即所有工作人員工作用心熱情，對待新生及家長(cháng)友好熱情，管理學(xué)院體現給大家的整體印象便是熱情。準確即編號、標注、填表指導等各方面都時(shí)刻確保著(zhù)迎新工作的數據準確無(wú)誤。和諧即所有的'工作程序和諧互動(dòng)，所有的工作人員和諧互助。高效即所有的
學(xué)校迎新活動(dòng)總結7
20xx年9月3號到4號，xx大學(xué)迎來(lái)了一批新的大一新生，宛如為我們學(xué)校注入了新鮮的血液，使我們更加的充滿(mǎn)了年輕蓬勃，精神煥發(fā)的朝氣!每年的這個(gè)時(shí)候，都是各個(gè)系的學(xué)生會(huì )展現自己最亮麗最完美難忘的時(shí)刻，今年我們的藝術(shù)系也不列外，透過(guò)各部門(mén)的互相配合和時(shí)間地點(diǎn)人物的安排，充分協(xié)調并帶動(dòng)各位干事和部長(cháng)，透過(guò)他們自身的辛苦與汗水帶給了每一位到來(lái)的新生了不一樣的大學(xué)第一天，讓他們不再因為剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園而一無(wú)所知，用每位干事辛勞的講解，灑滿(mǎn)汗水的幫忙帶行李，驅散了很多新生到來(lái)的陌生，一方面不僅僅給每位新生留下了完美的印象，另一方面更是為我們展示學(xué)生會(huì )風(fēng)采面貌，樹(shù)立優(yōu)良的形象打下了必須基礎。在為期兩天的迎新活動(dòng)中，我們藝術(shù)系的各種籌備工作和迎新過(guò)程中既有好的方面，也有不足。在此，總結一下此次迎新工作的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，并以此為鑒，為下一次的迎新工作做好準備。
(一)優(yōu)點(diǎn)：
此次各部門(mén)的協(xié)調性和用心性高，各位干事拼勁十足，每一位干事都表現的很有活力，各部門(mén)自己分內的事做的到位。在迎新工作開(kāi)始前的各項籌備工作都已有條不絮的展開(kāi)，比如說(shuō)帳篷的搭建，飲水機的調用，桌子椅子的搬動(dòng)，宣傳海報的制作和藝術(shù)系大本營(yíng)的整體布局，這些都做的很到位。人員流動(dòng)性很強，干事們之間的協(xié)調配合也是確保這次迎新生工作能夠順利張開(kāi)，對每一新生從一踏進(jìn)校門(mén)到完整一個(gè)流程下來(lái)后安全到達宿舍都是一個(gè)保證。
(二)缺點(diǎn)：
1、此次迎新過(guò)程中有一個(gè)比較嚴重的失誤就是宿舍要是分配問(wèn)題。有些新生拿到鑰匙卻沒(méi)分配到床位，有些有床位卻沒(méi)分配到鑰匙，以及一些床位分配重復填寫(xiě)的問(wèn)題，這些都導致了某些新生不能因旅途勞累卻不能幾時(shí)搬進(jìn)宿舍而發(fā)生點(diǎn)矛盾，其結果也導致拖累了學(xué)生會(huì )其他干事的做事進(jìn)度，延誤了迎新生的進(jìn)度。
2、因為天氣問(wèn)題，當天下了很大的雨卻沒(méi)有多準備一些傘，讓很多干事和新生家長(cháng)都難免淋濕。
3、很多干事對有些不常去的地方的路和宿舍樓棟數不清楚，也導致了一些家長(cháng)抱怨無(wú)故兜圈子，既影響了他們的情緒，也延誤了迎新工作中人員的安排。
4、人手略有不足。一個(gè)流程下來(lái)可能要一小時(shí)左右，期間一些家長(cháng)抱怨忍受不夠沒(méi)有接待他們。
學(xué)校迎新活動(dòng)總結8
隨著(zhù)學(xué)期末的到來(lái)，結合x(chóng)x市教育局相關(guān)文件精神，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動(dòng)，促進(jìn)家校合作�，F將各項活動(dòng)總結如下：
一、承建家校橋梁，構建立體溝通平臺。
1．充分利用短信平臺、微信平臺、校園網(wǎng)、班級QQ群等技術(shù)手段，發(fā)布學(xué)校迎接新年的各項活動(dòng)，引導家長(cháng)積極參與學(xué)校各項活動(dòng)與管理。
2.把《致家長(cháng)的一封信》送至每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)手中。學(xué)校在家長(cháng)信中將教育局和學(xué)校的教育教學(xué)工作情況及近期安排一并向家長(cháng)匯報，并印發(fā)回執單邀請家長(cháng)到校參與家長(cháng)會(huì )。
3.向“3+4”班級發(fā)放“xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日邀請函”，誠邀家長(cháng)到校參與學(xué)生的課堂、就餐等各項活動(dòng)，并印發(fā)回執單和聽(tīng)課證。
二、用心做溝通，繼續堅持萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)。
本學(xué)期由校工會(huì )和學(xué)管處共同組織了兩次家訪(fǎng)活動(dòng)，要求全校教師盡自己最大限度完成全校學(xué)生的走訪(fǎng)工作，讓教師成為學(xué)校的代言人，走進(jìn)學(xué)生家中，了解學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)際需求，與家長(cháng)談心，與學(xué)生交心，讓學(xué)生-家長(cháng)-學(xué)校成為學(xué)生健康成長(cháng)的營(yíng)養組合體。
三、組織了“青春飛揚，藝滿(mǎn)校園”藝術(shù)節匯報演出。
20xx年12月31日上午，xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校第25屆藝術(shù)節閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結對儀式在xx四機文化宮舉行，教育局職教處副調研員王xx、xx路派出所副所長(cháng)xx、鎮江路街道副主任xx有限公司總經(jīng)理xx、校務(wù)委員會(huì )委員和家長(cháng)委員會(huì )家長(cháng)代表及全校千余名師生參加了本次活動(dòng)。此次藝術(shù)節歷時(shí)一月，由全校師生共同參與，260余名同學(xué)獲獎，充分展示了我校藝術(shù)教育的優(yōu)異成果。閉幕式上，28名教師與xx班同學(xué)結對，成為藏族同學(xué)的阿爸阿媽。藝術(shù)節閉幕式在溫馨的祝福、滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)中拉開(kāi)帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞；相聲、詩(shī)朗誦的一張一弛；老教師與青年教師的傾情演繹；緊密合作企業(yè)與社區居民的真情支持，使這場(chǎng)文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術(shù)的魅力。
四、校園迎春特色活動(dòng)。
1、開(kāi)展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，xx班的師生們就開(kāi)始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。20xx年的1月1日，迎著(zhù)清晨的第一道曙光，與藏族班結對的領(lǐng)導和老師們來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來(lái)。xx市教育局職成處王xx副調研員和學(xué)校領(lǐng)導班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營(yíng)造了師生一家親的濃濃的節日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從20xx年第一屆xx班的到來(lái)，今年已是第六個(gè)年頭，全校領(lǐng)導和一線(xiàn)教師多次與多名xx班學(xué)生結對，有多少個(gè)節日沒(méi)有與家人過(guò)節已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會(huì )結束后，結隊老師帶著(zhù)各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開(kāi)始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進(jìn)3D電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進(jìn)博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在xx的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內涵……漢藏師生的情誼在活動(dòng)中沉淀著(zhù)，升華著(zhù)。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個(gè)家庭定制一份《親子對賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據中職學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為設計出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)由家長(cháng)和孩子分別填寫(xiě)個(gè)人成長(cháng)的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長(cháng)用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長(cháng)和學(xué)生獨立填寫(xiě)后交流彼此的填寫(xiě)感受，增進(jìn)親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長(cháng)們提供教育指導。親子對賬單活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)和班主任的熱烈反饋，有家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)在與孩子的填寫(xiě)交流時(shí)，發(fā)現孩子長(cháng)大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現與我更親近了；孩子主動(dòng)與我表達愛(ài)了，我太感動(dòng)了！為學(xué)生家長(cháng)提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著(zhù)力研究的內容，期望通過(guò)各種方法，達到家庭和諧的背后推動(dòng)力，同樣，來(lái)自于家庭和諧的學(xué)生會(huì )更有利于他的身心健康。
新的一年，xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校將繼續秉著(zhù)“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績(jì)。
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