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讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師（精選10篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 1
根據大安市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續教育工作安排，為全面提升教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，經(jīng)研究決定在我校教師中同步開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)。這次讀書(shū)活動(dòng)，統一部署，努力營(yíng)造富有特色的書(shū)香校園氛圍。將教師讀書(shū)活動(dòng)與校本研修結合起來(lái)。在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作，以教研組為單位，圍繞選定的贈送書(shū)目，組織開(kāi)展靈活多樣的富有實(shí)效的.讀書(shū)活動(dòng)。
本次讀書(shū)活動(dòng)全校上下，積極行動(dòng)，努力做到全員參與。從書(shū)目選擇、書(shū)籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節，做到層層落實(shí)，責任到人。
前期，舉行了由相關(guān)教研組長(cháng)參加的教師讀書(shū)活動(dòng)預備會(huì )議，努力將這項活動(dòng)抓早、抓實(shí)、抓好。
活動(dòng)中，利用全體教師集中學(xué)習時(shí)間，賈軍校長(cháng)就這次教師讀書(shū)活動(dòng)親自作了動(dòng)員。教務(wù)處結合本校實(shí)際，就讀書(shū)活動(dòng)制定了相應計劃。做到措施到位，步驟科學(xué)，講究實(shí)效。
除了集中學(xué)習，還充分發(fā)揮教研組機動(dòng)靈活的特點(diǎn)，做好分組活動(dòng)。從小組計劃、到活動(dòng)開(kāi)展、到時(shí)間保證、到資料上交，環(huán)環(huán)相扣，努力追求讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效。通過(guò)心得、征文等多種形式讓每一位教師在讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲。
廣大教師積極參與其中，集中學(xué)習與分組學(xué)習相結合，個(gè)人學(xué)習與相互交流討論相結合，摘錄與撰寫(xiě)反思相結合，理論學(xué)習與課堂教育教學(xué)實(shí)踐相結合，真正將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，做到學(xué)有所用，用理論指導實(shí)踐，又從實(shí)踐中進(jìn)一步提高認識，促進(jìn)教師自身的綜合素質(zhì)的提高。
圍繞這次讀書(shū)活動(dòng)，努力做到相互學(xué)習、相互交流、相互促進(jìn)，在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現典型，總結經(jīng)驗，積極推廣。同時(shí)，積極做好校際交流工作，以開(kāi)放的姿態(tài)，將讀書(shū)活動(dòng)推向深入。
我們將繼續努力，將讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校工作，特別是加強師資隊伍建設的重要組成部分來(lái)抓，真正實(shí)現終生學(xué)習的目標，為全面提升教師素質(zhì)，為培養高素質(zhì)人才服務(wù)。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。為此，我們年級積極參加學(xué)�！白哌M(jìn)經(jīng)典”書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生親近好書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，積累語(yǔ)言，豐富知識，陶冶情操。
在讀書(shū)活動(dòng)中，我們四年級全體師生積極參與，熱情高漲。我們先制定好讀書(shū)目標與要求，隨后各班通過(guò)主題黑板報、宣傳欄、圖書(shū)角等形式，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，學(xué)生們利用課余，課外時(shí)間積極開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，整個(gè)年級內洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
圍繞讀書(shū)活動(dòng)，我們年級開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
1．指導學(xué)生做好讀書(shū)筆記，讓學(xué)生在閱讀的.同時(shí)摘抄好詞好句，并寫(xiě)讀后感，老師對學(xué)生的每一篇讀書(shū)筆記進(jìn)行評分。學(xué)期結束進(jìn)行評比，發(fā)獎。
2．各班組織小小讀書(shū)交流會(huì )。交流會(huì )上，同學(xué)們積極地交流了自己最近讀過(guò)的書(shū)、喜歡的書(shū)，他們暢所欲言，為同學(xué)們介紹了許許多多有益的書(shū)，激發(fā)了大家讀書(shū)的興趣與熱情。
3．組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)小報活動(dòng)。各班學(xué)生利用搜集、整理、歸納、篩選各種信息，制作出了一張張精美的手抄報，張貼在教室里，既使學(xué)生們養成了親近書(shū)，酷愛(ài)書(shū)的好習慣，又鍛煉了他們概括和設計手抄報的能力。
4．此外，我們還開(kāi)展了“我最喜歡的名言”、“童話(huà)劇表演”等活動(dòng)，不僅增強了學(xué)生們的讀書(shū)興趣，而且使他們體驗到了成功的快樂(lè )。
春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。如今讀書(shū)已經(jīng)成為我們年級學(xué)生生活的一部分，同學(xué)們從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，反省了自我、提升了自我。校園里，處處可以看到同學(xué)們手捧著(zhù)書(shū)，認真閱讀的身影。課堂紀律好轉了，同學(xué)們能靜心學(xué)習了，小主人意識增強了，行為習慣也規范了�！白哌M(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在書(shū)香中健康成長(cháng)，讓學(xué)校在書(shū)香中和諧發(fā)展。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 3
3月25日，春光明媚、風(fēng)和日麗，是我們王莊集鄉的第一個(gè)“讀書(shū)日”。為此，我校啟動(dòng)了師生同讀的活動(dòng)。并且提前利用班會(huì )對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性�；顒�(dòng)過(guò)程中各班的班主任教師給予了大力的支持和配合，整個(gè)學(xué)校內充盈著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)。這天上午，每個(gè)班級在班主任的陪同下進(jìn)行讀書(shū)。我們根據年齡段讓學(xué)生選擇喜愛(ài)的書(shū)目，一年級小學(xué)生在教師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大歡樂(lè )。二年級同學(xué)在教師的指導下全班同讀《語(yǔ)文讀本》，看到孩子們對書(shū)如此認真，如此愛(ài)不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。三年級最有特色，班主任尊重學(xué)生的個(gè)性差異，提前安排學(xué)生準備好一本自我最想讀并且沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)，3月25日這天真正享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè )，孩子們或摘抄、或標劃，真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，黑板上“我讀書(shū)，我歡樂(lè )”更為整個(gè)班級增添了濃濃的讀書(shū)氛圍。五年級作為本校的大哥班級更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王教師的引領(lǐng)下同讀《語(yǔ)文自讀課本》。同學(xué)們暢游書(shū)海，學(xué)校里洋溢著(zhù)濃濃的`讀書(shū)氣氛。
午時(shí)，以班級為單位開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì )。交流會(huì )上孩子們盡情的暢談著(zhù)讀書(shū)所獲、所想、所悟，孩子們對此次活動(dòng)表示出了極大的興趣。交流后二年級以上的學(xué)生并且寫(xiě)了讀書(shū)感悟，同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。
雖然此次活動(dòng)的時(shí)間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書(shū)的歡樂(lè )。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，這是一次比較成功的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了師生情操，師生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是“讀書(shū)日”活動(dòng)中的事，我校的全體師生會(huì )堅持高漲的讀書(shū)熱情，會(huì )一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 4
人民教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一位好校長(cháng)就意味著(zhù)一所好學(xué)�！�。一個(gè)校長(cháng)的整體素質(zhì)如何，將決定一所學(xué)校的興衰。為此，我校為了提高校長(cháng)的整體，不斷更新校長(cháng)的治校理念，提升校長(cháng)現代教育的管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據納教字（20XX）59號《納雍縣教育局關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)校長(cháng)及中層干部讀書(shū)活動(dòng)的'通知》的精神，結合全鄉實(shí)際，擬定了《沙包鄉中心學(xué)校校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，并按方案認真開(kāi)展工作，為了總結讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，特作如下總結：
一、基本情況
我鄉現有小學(xué)11所，校長(cháng)5 名，主持工作的副校長(cháng)6 名，其它副校長(cháng)5 名，教學(xué)點(diǎn)負責人2 名，中層干部10人等參加讀書(shū)活動(dòng)，中心學(xué)校根據教育局規定的學(xué)習書(shū)目，教材按時(shí)發(fā)放到校長(cháng)手中。
二、建立領(lǐng)導機構
為了認真落實(shí)納教字（20XX）59號文件精神，使校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，有序開(kāi)展，成立了由鄉中心校校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)和辦公室其它人員為成員的校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責全鄉校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)的策劃、組織、領(lǐng)導、督查、考核。
三、具體措施
1、把校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要任務(wù)，制定實(shí)施方案明確指導思想。
2、規定讀書(shū)教材，明確學(xué)習對象，提高學(xué)習活動(dòng)要求。
3、按期檢查督促，確保學(xué)習質(zhì)量。
4、年終檢查結束與績(jì)效工資掛鉤，并作為評優(yōu)任用的重要條件。
四、讀書(shū)活動(dòng)檢查情況
為確保我鄉校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，做到真學(xué)實(shí)用，由中心學(xué)校行政辦公室牽頭，對全鄉學(xué)校校長(cháng)和校點(diǎn)負責人、中層干部讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行深入、細致的檢查。大部分讀書(shū)活動(dòng)對象按指定的書(shū)目擬寫(xiě)個(gè)人學(xué)習計劃， 有學(xué)習筆記、學(xué)習心得。
通過(guò)檢查，個(gè)別學(xué)校校長(cháng)對讀書(shū)活動(dòng)認識不到位，學(xué)習筆記字跡不工整，記錄過(guò)于簡(jiǎn)單，心得簡(jiǎn)短。
在今后的工作，我們將加大對讀書(shū)活動(dòng)的管理力度，勤指導、勤檢查，確保校長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效，確保學(xué)校精細化管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量提高。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 5
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。 讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對話(huà)。孩子需要一盞燈去引導他，無(wú)它，唯是書(shū)，因此書(shū)籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(cháng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(cháng)學(xué)生的知識，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”九月二十日我校舉行了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的'讀書(shū)活動(dòng)。全校師生積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中。 “營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)陪伴學(xué)生�！弊寱�(shū)香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，結合實(shí)際切實(shí)有效地開(kāi)展了此項工作。
本學(xué)期，各班積極組織開(kāi)展了故事會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )、賽詩(shī)會(huì )、等。召開(kāi)“故事會(huì )”，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事；舉行讀書(shū)心得交流會(huì )，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū)，大家一起進(jìn)步；舉行“賽詩(shī)會(huì )”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。還有的用課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì )�！肮适麓笸酢北荣�，讓孩子把看過(guò)的口頭表達出來(lái)。此外，還有“讀書(shū)交流會(huì )”、“名人讀書(shū)故事會(huì )”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
通告開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”這一活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè )，達到了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們在書(shū)海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識面也擴大了。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高�，F在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、讀書(shū)筆記評比等活動(dòng)。書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習慣和樂(lè )趣，讓他們在溢滿(mǎn)書(shū)香的班級和校園中成長(cháng)、進(jìn)步！
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 6
暑假期間，我校認真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，進(jìn)行了扎實(shí)有效讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)師生受益匪淺，為今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特做如下總結：
一、教師暑假讀一本書(shū)。
“看一本書(shū)”使教師具備更優(yōu)秀的道德修養，更新育人觀(guān)念，具有更好的教育方法�！耙槐緯�(shū)”是根據教師自身來(lái)選擇的：《陶行知教育文集》、《做幸福的老師》、《愛(ài)的教育》、《中國教師缺什么》、《給教師的建議》等教育名著(zhù)成為教師手中捧著(zhù)的一塊寶。假期閑暇在家，看書(shū)翻報，獲取新的教育教學(xué)信息，成為教師的一大樂(lè )事。在書(shū)中與名師談話(huà)，向名師討教，盡興之余，拿起筆寫(xiě)下體會(huì )，偏偏隨筆從筆尖溢出，領(lǐng)悟真諦。
二、 學(xué)生暑假“落”書(shū)中。
“讀一本書(shū)”使學(xué)生走進(jìn)了歷史，看到了未來(lái)，了解更多的奇聞異事，增加了孩子的聰明才智，“一本書(shū)”根據孩子的喜好來(lái)定，通話(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、故事類(lèi)、探險類(lèi)、科普類(lèi)等都成為同學(xué)們鎖定的目標。這樣不但提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力，更重要的是能學(xué)到別人的長(cháng)處，補己之不足，向身邊人學(xué)習，向身邊人看齊，才是真正的進(jìn)步，同學(xué)們在家的表現 也令人欣喜，真正的'在用心看書(shū)，有的在抄報，
有的讀給家長(cháng)聽(tīng)，有的寫(xiě)感受，將書(shū)中的內容化為自己的精神財富，假期成為孩子們閱讀的“專(zhuān)題”廣場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)專(zhuān)進(jìn)了書(shū)中，成了“小書(shū)迷”，變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，成了家庭文明的一道風(fēng)景線(xiàn)。
三 、師生開(kāi)學(xué)“融”書(shū)中
“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，讀書(shū)內容的傳遞，心得交流，思想的碰撞，都是收獲的幸福。你的書(shū)海拾貝，我的書(shū)中領(lǐng)悟，他的書(shū)本評價(jià)，都在這里一一展示。
1、讀書(shū)成果展覽：一本本，一頁(yè)頁(yè)，都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與收獲。
2、報紙摘抄，傳閱快樂(lè )。一縷縷墨香，沁人心脾。
3一篇篇讀后感，催人奮進(jìn)。
一個(gè)快樂(lè )的暑假，一個(gè)學(xué)習的暑假，一個(gè)收獲的暑假，在不知不覺(jué)中度過(guò)，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)永不停止。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 7
一、讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)目的
本著(zhù)“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習一體化的學(xué)習風(fēng)氣，樹(shù)立一種勤于學(xué)習、善于學(xué)習的學(xué)習理念，構建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習平臺，使全體員工在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得知識運用到工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致。
二、活動(dòng)體會(huì )
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，深深體會(huì )到：
�。�1）思想認識到位，才能搞好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，思想是行為的先導，沒(méi)有正確的思想認識，行為難以到位。
�。�2）領(lǐng)導重視，才能給活動(dòng)的'開(kāi)展提供有力的保障。
�。�3）把握創(chuàng )新，才能使活動(dòng)不斷引向深入。
�。�4）突出重點(diǎn)，才能達到活動(dòng)的最終目的；開(kāi)展“立足本崗、團結奮進(jìn)，與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的最終目的，是提高干部員工的學(xué)習意思，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
本年活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書(shū)分享等節目精彩新穎，現場(chǎng)氣氛活躍，達到了使讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)意識深入人心的目的；同時(shí)，在本年活動(dòng)中通過(guò)知識競賽縣光泰科技有限責任公司的成員表現積極，成績(jì)優(yōu)異，最終贏(yíng)得了本次“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號。
三、存在問(wèn)題
盡管“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題與不足；一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高；二是活動(dòng)的準備和實(shí)施有待加強，工作不夠深入細致；三是內容和形式較為單調，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。
四、努力方向
認真總結開(kāi)展“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，本著(zhù)因地制宜的原則，努力搞好下個(gè)月的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
總之，通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習意識深入人心，全體員工要不斷強化學(xué)習，調整思路，轉變觀(guān)念，團結一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 8
讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。這次讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣；
進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展；
培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物，規范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的'管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)�，F有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng )造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向學(xué)生、教師開(kāi)放；
班級建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現班級圖書(shū)資源共享；
向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書(shū)讀書(shū)，指導學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評選。
通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養，促進(jìn)了和諧校園文化建設，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、
口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；
書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 9
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據上級統一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。
一、積極組織發(fā)動(dòng)。
宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的.精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
二、制定切實(shí)可行的措施保障。
每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則，確�；顒�(dòng)持續有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校負責整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負責組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項工作。
為把此項活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
四、各項活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。
先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì )專(zhuān)欄等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去。
讀書(shū)分享活動(dòng)總結教師 10
為了彰顯高校圖書(shū)館在“校園文化建設，構建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書(shū)館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設活動(dòng)的深入、持續開(kāi)展，我校舉辦了以“愛(ài)我醫專(zhuān)書(shū)香滿(mǎn)園”為主題的`漯河醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第xx屆大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)。
本次讀書(shū)節活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，學(xué)生參與面廣，內容豐富，影響力大，取得很好效果�；顒�(dòng)主要有六部分內容分別為：開(kāi)幕式、詩(shī)歌朗誦大賽、讀書(shū)征文活動(dòng)、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。
在我校文化廣場(chǎng)隆重召開(kāi)了第xx屆大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)幕式，結合“世界讀書(shū)日”倡導全校師生愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，在全校范圍內開(kāi)展了“愛(ài)我醫專(zhuān)書(shū)香滿(mǎn)園”的讀書(shū)簽名活動(dòng)，我校讀者積極參加了此次征文活動(dòng)，并評選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)了獎品和證書(shū)，征文活動(dòng)不僅豐富了讀書(shū)節活動(dòng)內容，同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、利用圖書(shū)館；針對我校圖書(shū)館數據庫資源特點(diǎn)，特邀請了萬(wàn)方數據庫公司的專(zhuān)家為我校師生開(kāi)展了專(zhuān)場(chǎng)數據庫培訓講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓活動(dòng)，并在專(zhuān)家講授后，積極向專(zhuān)家提問(wèn)交流，師生對此次數據庫培訓活動(dòng)效果滿(mǎn)意，數據庫培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功；結合我校舉行的科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展以“校園風(fēng)采”為主題的書(shū)法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)內容，同時(shí)也豐富校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養了學(xué)生參與意識、競爭意識和團結協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)此次讀書(shū)節的一系列活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，讓校園內處處充滿(mǎn)書(shū)卷氣；也培養了師生愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，豐富師生的精神世界，培養師生的審美情趣。
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