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幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結

時(shí)間:2022-12-16 20:33:07 活動(dòng)總結 我要投稿
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幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結1

  這次文藝匯演,得到了以校長(cháng)為首的領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺,展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長(cháng)的支持與配合密不可分。

  活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,家長(cháng)孩子依然陶醉在節日的歡樂(lè )中,成績(jì)要發(fā)揚,不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩,飛向更遠!

  一、領(lǐng)導重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力。

  二、隆重的的表彰活動(dòng)

  今天的'表彰活動(dòng),共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品,臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì),也讓在場(chǎng)的家長(cháng)們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結2

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——番禺名果園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物,欣賞了美麗的秋景,感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù),小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農場(chǎng)、科技園,并且在入口合影留念。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對秋天的認識。

  孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的'興奮和喜悅,通過(guò)參觀(guān)科技園,他們不但開(kāi)闊了眼界,還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下,小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草,畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。

  隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情,還會(huì )將自己的桌面保持干凈,孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了,使得公園的草地依然整潔美麗。

  而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意,他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì ),還看到了孩子們天真爛漫的表現,猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。

  看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂(lè ),還給孩子。

  這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號,給大家留下了美好的回憶。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結3

  一年一度的植樹(shù)節到了,為了從小培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識,為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,我們在3月12日,在幼兒園內舉行了"你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng )綠色幼兒園"的活動(dòng)。

  首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠(chǎng)、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的`好處。

  接著(zhù),我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級組進(jìn)行了不同的教育:

  1.小班給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲。

  2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如"愛(ài)心樹(shù)""心愿樹(shù)""成長(cháng)樹(shù)"等)。

  3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車(chē)和興社區內認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木。

  通過(guò)我們植樹(shù)節的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將"環(huán)保的種子"播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(cháng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結4

  活動(dòng)前,我們先進(jìn)行了一會(huì )兒練聲活動(dòng),讓幼兒的嗓子處于放松的狀態(tài)。當我把一面鮮艷的五星紅旗展現在幼兒面前時(shí),馬上吸引了他們的眼球,“哪來(lái)的”、“好漂亮”大家小聲的嘀咕著(zhù)。趁勢追擊,我馬上引出了今天的活動(dòng)主題,孩子們顯得很高興。第一遍欣賞歌曲,我就播放了音樂(lè )視頻,好聽(tīng)的音樂(lè )加上生動(dòng)的畫(huà)面,馬上讓孩子進(jìn)入了狀態(tài),一致要求我多放幾遍,大家跟著(zhù)音樂(lè )已經(jīng)哼了起來(lái)。我又放了一遍,接著(zhù)還是結合國旗的外形特征、跟琴聲朗誦歌詞,并注重休止符的使用。眼前有實(shí)物,幼兒記起歌詞來(lái)特別快,在此基礎上,我們開(kāi)始學(xué)習演唱歌曲,對重點(diǎn)部分加強了練習和指導。由于時(shí)間關(guān)系,再用恰當的動(dòng)作指揮他人演唱上做的不是很到位,打算用課余時(shí)間把這個(gè)重難點(diǎn)補上。

  在這個(gè)活動(dòng)中,我首先出示國旗讓孩子們來(lái)認識。當我出示國旗的時(shí)候,孩子們很積極地說(shuō)出這是中國的國旗,特別是景浩然小朋友,“老師,我知道這是中國的國旗,我還知道它的名字是‘中華人民共和國國旗’,這是我爺爺告訴我的!”;班上最聰明的蔡沐涵也積極地舉起了手,“老師,在我爸爸的辦公室就有國旗,比你這個(gè)要大!”孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái),有的還說(shuō)要畫(huà)國旗!在演唱歌曲的.時(shí)候,孩子們的表情更是讓我感動(dòng),有的小朋友不但帶上了表情,而且還根據歌詞自己加上了動(dòng)作,讓整個(gè)歌曲更加的完整!本次活動(dòng)中,我注重發(fā)揮孩子們的參與能力,讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難,我想這樣孩子們才能真正的理解歌曲,真正的從活動(dòng)中學(xué)到知識!

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結5

  一、活動(dòng)背景

  眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應該珍愛(ài)自己的眼睛,在全國第xx個(gè)全國"愛(ài)眼日"到來(lái)之際邢臺市十中團委以"愛(ài)護眼睛,珍愛(ài)光明"為主題開(kāi)展有關(guān)保護我們眼睛的宣傳活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標及主題

  20xx年6月6日是第xx個(gè)全國"愛(ài)眼日",今年"愛(ài)眼日"活動(dòng)的目標確定為"愛(ài)護眼睛從眼保健操開(kāi)始"。加強同學(xué)們對眼睛的.了解,加強他們對近視的危害性的認識,增強全校師生愛(ài)眼意識。

  從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性,讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛(ài)護好自己的眼睛,明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛(ài)護我們的眼睛,而是要在以后的生活中里隨時(shí)隨地的呵護我們的眼睛,因為我們需要它,因為它可以給我們帶來(lái)更多的光明和希望。xx年愛(ài)眼日活動(dòng)方案

  三、活動(dòng)形式

  1、對全體初一學(xué)生進(jìn)行為期一周的用眼情況和眼科知識調查。

  2、邀請生物教師到我學(xué)生中進(jìn)行眼部構造和愛(ài)眼常識宣傳講座

  3、認識到眼保健操的作用,現場(chǎng)學(xué)習做眼保健操。

  4、印發(fā)有關(guān)保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

  本次活動(dòng)的目的是普及科學(xué)用眼知識,提高青少年眼健康水平,預防眼疾和近視,讓更多的同學(xué)認識到用眼的衛生與保健。從而使他們能健康茁壯成長(cháng)。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結6

  又是一年,陽(yáng)春三月,草長(cháng)鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

  為了更好地滿(mǎn)足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹(shù)節這天,我們組織孩子們開(kāi)展了"護一棵小樹(shù),綠一方凈土"的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級部在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大班組的孩子們在老師、家長(cháng)的陪同下,來(lái)到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹(shù)苗;顒(dòng)中,孩子們嘗試著(zhù)勞動(dòng)的樂(lè )趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的熱情高漲、充滿(mǎn)期待。

  植樹(shù)活動(dòng)結束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)《樹(shù)真好》,將對樹(shù)的`美好的贊揚帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示:一定天天來(lái)看小樹(shù),讓小樹(shù)和自己共同成長(cháng)!

  這次的活動(dòng),使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話(huà)",主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛(ài)護植物的情感,加深了幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,激發(fā)了他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  本次植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子走進(jìn)自然、感受自然,讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長(cháng)一起植樹(shù),孩子們會(huì )收獲夏的蔥綠;我們,將會(huì )在孩子的心中收獲蔥蘢。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結7

  母親節,是一個(gè)感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人,她給予了子女無(wú)私的愛(ài)。20xx年的母親節如約而至,為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私,體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛(ài),從小在心里點(diǎn)燃熱愛(ài)與奉獻的火花,學(xué)會(huì )感謝母親、感激生命、感恩生活,……

  母親節,是一個(gè)感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人,她給予了子女無(wú)私的愛(ài)。

  20xx年的母親節如約而至,為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私,體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛(ài),從小在心里點(diǎn)燃熱愛(ài)與奉獻的火花,學(xué)會(huì )感謝母親、感激生命、感恩生活,我園隆重舉行了母親節慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)前夕,各班級結合本班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了"感恩母愛(ài),祝福媽媽"主題教育活動(dòng)。通過(guò)畫(huà)媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內容,激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  今天活動(dòng)的一開(kāi)始,由園長(cháng)向家長(cháng)們和孩子們致辭,讓孩子知道并了解母親節的來(lái)歷,感受母親的辛苦和辛勞,教育和引導孩子學(xué)會(huì )熱愛(ài)母親、感恩母親的宗旨,另外,也讓母親們感受到孩子成長(cháng)所帶來(lái)的快樂(lè )和懂事后帶來(lái)的幸福和溫馨。從而,讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒,健康快樂(lè )地面對今后的人生。

  慶;顒(dòng)的第一個(gè)節目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘鑨x《好媽媽》,讓媽媽們感動(dòng)不已。孩子們還為媽媽準備了精彩的表演節目:《茉莉花》《我愛(ài)我家》《感恩的心》等等。接著(zhù)孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物:孩子們畫(huà)了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡,小朋友們和媽媽隨著(zhù)音樂(lè )共同歡快地舞蹈。孩子們還向著(zhù)媽媽們說(shuō)出了讓媽媽最為感動(dòng)的.祝福:"祝媽媽母親節快樂(lè )!""媽媽!我們愛(ài)您!""謝謝媽媽"等,說(shuō)完祝福,孩子們走到媽媽的背后,舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩,媽媽們激動(dòng)地抱緊自己的寶寶,眼眶里滿(mǎn)是激動(dòng)喜悅的淚水,深深感受到孩子成長(cháng)所帶來(lái)的快樂(lè ),整個(gè)活動(dòng)室里彌漫著(zhù)濃濃的愛(ài)意,此時(shí)的場(chǎng)面無(wú)比的溫馨與感動(dòng)……通過(guò)這次主題教育活動(dòng),孩子們了解到媽媽的艱辛,體會(huì )到母親的偉大,懂得了欣賞媽媽?zhuān)瑥亩M(jìn)一步增強了母子、母女之間的感情,讓親情更深更濃。

  一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動(dòng)拉起了落幕,媽媽們手拿著(zhù)鮮花和賀卡和我們一起合唱

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結8

  有一種辛勞叫幸福,有一種收獲叫感動(dòng)。近期,園內開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)觀(guān)摩,大家集思廣益、千方百計開(kāi)發(fā)戶(hù)外活動(dòng)器械,創(chuàng )新出多種多樣的玩法。期間,集體智慧不斷迸發(fā)出新火花,其中既有喜悅,又飽含辛勞。在這里,向大家道一聲辛苦了!觀(guān)摩這幾天,全體觀(guān)摩者有種共同的感覺(jué),就是收獲了感動(dòng):孩子們所呈現出來(lái)的那種天真、活躍、快樂(lè )、健康成長(cháng)的氣息溢滿(mǎn)了整個(gè)校園,謝謝大家為孩子所付出一切!

  下面,將這次觀(guān)摩活動(dòng)的一些情況反饋給大家:

  一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

  1、活動(dòng)內容新穎,各具特色。

  各班教師選取的活動(dòng)內容適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,如小班的"老狼,老狼幾點(diǎn)了"、"調皮的小老鼠"、"飛碟用處多"、"皮球真好玩";中班的"旋轉跳跳圈"、"彩色毽子"、"多功能滑板車(chē)"、"笑臉高蹺"、"繽紛彩虹傘";大班的"花樣輪胎"、"足球運動(dòng)"、"花樣跳繩"、"竹竿、輪胎玩玩樂(lè )"、"開(kāi)心跳跳球"、"跳大繩"等,活動(dòng)方案具體詳細,活動(dòng)目標明確,操作性強,富有特色。

  2、活動(dòng)組織到位,形式靈活多樣。

  教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理,活動(dòng)形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結合,教師以引導者、游戲者的身份參與活動(dòng),根據幼兒興趣和運動(dòng)量,隨時(shí)變化游戲形式,確;顒(dòng)的趣味性和高效性。

  3、活動(dòng)器械豐富,注重一物多玩。

  各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力,精心購置和利用身邊現有資源及廢舊材料,為幼兒提供了種類(lèi)繁多、數量充足的戶(hù)外活動(dòng)器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉跳跳圈、腳蹬車(chē)、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開(kāi)心跳跳球、跳繩、紙球等,豐富的活動(dòng)器械,既調動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,又為戶(hù)外體育活動(dòng)的開(kāi)展提供了物質(zhì)支持。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值,鼓勵幼兒自主選擇,探索器械的多種玩法,發(fā)揮了幼兒的想象力,調動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性,又使活動(dòng)器械得以充分利用,使得體育活動(dòng)更富變化、更具有魅力。

  4、注重活動(dòng)的整體性和教育性,使幼兒體驗快樂(lè )。

  活動(dòng)中以幼兒為主體,盡量鼓勵幼兒自主選擇活動(dòng),且注重活動(dòng)的整體性和教育性,如集體活動(dòng)既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動(dòng)作技能的'鍛煉,又注重團結協(xié)作和德育教育的培養,使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )的同時(shí),促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展。

  二、各組亮點(diǎn):

  小班組:經(jīng)典游戲運用較好,活動(dòng)注重情景性、游戲性和趣味性,師生活動(dòng)投入,興趣盎然。

  中班組:一物多玩效果顯著(zhù),如玩球、玩輪胎、滑板車(chē)、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣,培養了幼兒探究能力。

  大班組:玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂(lè )、跳跳球、跳大繩等活動(dòng)富有挑戰性,鍛煉了多種運動(dòng)技能,注重規則意識和合作協(xié)調能力培養。

  三、活動(dòng)建議

  1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放、幼兒運動(dòng)量的把握、教師的適時(shí)介入和指導等方面再加強研究,力爭使體育活動(dòng)更加科學(xué)有效。

  2、以本次戶(hù)外活動(dòng)觀(guān)摩為契機,讓多姿多彩的戶(hù)外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體,成為我園的亮點(diǎn)之一。

  成績(jì)承載著(zhù)智慧,凝結著(zhù)汗水,它將成為一種成功的感覺(jué)伴隨著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們,但它不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們再接再厲,在新的征程上再次收獲孩子成長(cháng)的喜悅!

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結9

  古人云:百善孝為先,家合萬(wàn)事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統。然而在當今社會(huì ),由于物欲膨脹、價(jià)值觀(guān)扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著(zhù)唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運用活動(dòng)引領(lǐng),細節滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法。

  感恩教育需要通過(guò)主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng):如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái),用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的情節,并用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的.感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們在反芻生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺移至生活世界,引導孩子們在生活情境中用實(shí)際行動(dòng)表達感恩之心。

  為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),摸得著(zhù),我運用以大見(jiàn)小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話(huà)向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì )在不經(jīng)意中給父母長(cháng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著(zhù)通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(cháng)的配合,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)擬寫(xiě)了一份致全體家長(cháng)的公開(kāi)信,希望家長(cháng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),多給孩子贊賞和鼓勵,多為孩子提供機會(huì ),培養他們知恩報恩的行為習慣;同時(shí)也希望家長(cháng)們能做孩子的榜樣,孝敬長(cháng)輩,心存博愛(ài),多帶孩子參加社會(huì )公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。家長(cháng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái),比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說(shuō):生活就是教育,教育就是生活。當我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí),當孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí),我們的教育應該是初見(jiàn)成效了。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結10

  前兩天舉行的親子活動(dòng)現在告一段落,這次的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)孩子們的參與度是很高的,我提前了一周通知了家長(cháng),為孩子們這次親子活動(dòng)的到來(lái)做好了準備,這次有我們xx幼兒園組織的親子活動(dòng)主要是為了促進(jìn)親子之間關(guān)系,現在活動(dòng)對策結束也可以看的出來(lái),孩子們的積極性,參與性很高,各位家長(cháng)對這次的活動(dòng)也有不錯的評價(jià),一次好的活動(dòng)自然是呀需要精心的策劃,但是這次的活動(dòng)主計劃趕不上變化,不都是這樣的嗎,遠遠的超出了我的預想效果,現在也總結一下活動(dòng)。

  早在一個(gè)月前就開(kāi)始策劃這次的親子活動(dòng),在戶(hù)外的一個(gè)公園,很適合戶(hù)外活動(dòng),孩子跟家長(cháng)們的互相溝通,在戶(hù)外更加的融洽,一個(gè)月前就在策劃,本著(zhù)促進(jìn)親子關(guān)系為主題,策劃了一系列的游戲,跟活動(dòng),這次在戶(hù)外的活動(dòng)進(jìn)行的很順利,很貼合實(shí)際情況的,首先要說(shuō)的就是班上三十多個(gè)小朋友,也是比較多了,家長(cháng)都全部的到齊,這次的活動(dòng)特意的安排在了周末,各位家長(cháng)都到來(lái)了,這是一個(gè)預期的效果,很不錯,第二點(diǎn)就是這次的活動(dòng)各位家長(cháng)也很配合,也鼓勵自己的孩子參與進(jìn)來(lái),讓活動(dòng)的氣氛都變得很熱烈,孩子們都是比較喜歡貪玩的,在這樣的一個(gè)機會(huì )下當然會(huì )參與進(jìn)來(lái)。

  活動(dòng)的'意義也是為了讓孩子們跟家長(cháng)的關(guān)系更進(jìn)一步,這次的活動(dòng)在我看來(lái)還是有部分的孩子跟家長(cháng),不是很融洽,有一點(diǎn)放不開(kāi),由此也可以看的出來(lái)平時(shí)的交流不多,在這次親子活動(dòng)就看出來(lái)了,也讓部分的家長(cháng)意識到了這一點(diǎn),這是很遺憾的,現在的社會(huì )就是這樣浮躁,讓自己疏忽了這一點(diǎn),平時(shí)跟孩子的交流不多,這次的活動(dòng)是一個(gè)好機會(huì ),所以家長(cháng)們都很珍惜,在一個(gè)就是讓孩子們跟家長(cháng)通過(guò)一些互動(dòng)的游戲,達成默契,戶(hù)外就是一個(gè)很好的環(huán)境,一系列的游戲,讓孩子跟家長(cháng)都玩得很開(kāi)心,當然也不僅僅只有這些,還有一些才藝表演,我們班的孩子們是比較積極的,在休息的時(shí)候都充分的展示了自己的才藝,在場(chǎng)的家長(cháng)無(wú)一不叫好,這也是一個(gè)方式,活動(dòng)的氣氛更進(jìn)一步。

  一天結束下來(lái),我也做了一個(gè)調查,所有的家長(cháng)都是很滿(mǎn)意的,因為這樣的機會(huì )不是說(shuō)有就有的,很是難得,因為平時(shí)很忙,在一定的程度下,忽視了自己跟孩子之間的互動(dòng),這樣的親子活動(dòng)家長(cháng)表示愿意再參與,孩子們感覺(jué)就很好玩,不過(guò)這就夠了,保持這一份童真,也借著(zhù)這次機會(huì )跟自己的父母親交流一番。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結11

  為提高生態(tài)環(huán)境保護意識,增進(jìn)親子感情,共建美好家園,獻力綠色雙牌。2月27日上午,瀧泊鎮中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開(kāi)展了"種一棵小樹(shù),綠一方凈土"親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面。上午9時(shí),小朋友們在家長(cháng)和老師的陪伴下組成一支百余人的隊伍,一來(lái)到瀧泊鎮樟古寺村的義務(wù)植樹(shù)點(diǎn),就個(gè)個(gè)熱情高漲。在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下,小朋友帶上自己精心準備的小工具,挖坑、填土、澆水,一舉一動(dòng)看上去是又認真又專(zhuān)業(yè),最后還在自己種下的小樹(shù)上掛上了寫(xiě)有自己名字的標牌,期望自己和小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。

  經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的奮戰,近千余棵紫薇樹(shù)苗(又名百日紅)全部種植完畢,一行行,一排排,整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿(mǎn)泥土,但仍樂(lè )此不疲,喜笑顏開(kāi)。

  幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹(shù),更多的是從小培養孩子的責任和擔當,要讓全民參與到義務(wù)植樹(shù)的潮流中,弘揚社會(huì )"正能量"。陪伴女兒來(lái)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的'劉女士說(shuō),"本來(lái)今天同事約好一起出去踏青的,我還是推辭了,我要給孩子做好榜樣,陪她一起種樹(shù),我很滿(mǎn)足,她也很開(kāi)心"。

  據幼兒園介紹,這是她們第一次開(kāi)展這樣的親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),在活動(dòng)之前,就制定了詳細的活動(dòng)方案,在選址、時(shí)間、車(chē)輛、參與人員等方面反復進(jìn)行了研究,還邀請了縣林業(yè)局的技術(shù)人員專(zhuān)門(mén)到學(xué),F場(chǎng)講解了植樹(shù)要點(diǎn)和注意事項;顒(dòng)的開(kāi)展還得到了雙牌聚農林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社的大力支持。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結12

  又是春暖花開(kāi)的季節,花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的"3.12"植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠",是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。

  為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識,了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹(shù)活動(dòng)。

  在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講解的同時(shí)并呼吁大家:

  1、要關(guān)心、愛(ài)護綠色生命,自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

  2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺上或房間里。

  3、認養一棵小樹(shù),定期的.給予澆水和修剪。

  4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(cháng)和孩子們當天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì )了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

  總的來(lái)說(shuō),這次植樹(shù)節活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結13

  海碩調進(jìn)我所帶的中一班,我的心懸了起來(lái)。聽(tīng)別人介紹,海碩好動(dòng),個(gè)性強,是個(gè)比較難帶的孩子。

  從海碩邁進(jìn)中一班這個(gè)團體,我開(kāi)始了對他全方位的觀(guān)察,因為我明白“沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權”對的細致觀(guān)察,是闖入幼兒心扉的第一步。

  海碩喜歡畫(huà)畫(huà),在繪畫(huà)課上安靜、專(zhuān)心,不會(huì )拿筷子的小手,握起水筆姿勢正確,用筆流暢,畫(huà)畫(huà)的布局、涂色,超出了中班年齡幼兒的水平。我表?yè)P他,并把他的畫(huà)貼在范畫(huà)的位置上。海碩經(jīng)過(guò)繪畫(huà)技能的展示,得到了同伴的掌聲。在其他活動(dòng)中,也就能和大家步調一致了。

  一天,我發(fā)現海碩在拿著(zhù)一盒水彩筆發(fā)呆,我拿過(guò)水彩筆勸他去喝點(diǎn)水。喝水后,海碩又重拿起那盒筆,打開(kāi)后一枝一枝的看,我沒(méi)去打攪他。事后,我問(wèn)他:“那是你的筆嗎”“不是”!笆遣皇窍矚g那盒筆”海碩點(diǎn)點(diǎn)頭,并沮喪的說(shuō):“我的筆沒(méi)水了,畫(huà)的畫(huà)不好看,”看海碩那麼喜歡漂亮的水筆,我及時(shí)與聯(lián)系,得到家長(cháng)的配合,為海碩添置了多色的.水筆。

  又一日,小朋友在看動(dòng)畫(huà)片,海碩雙手堵耳,嘴中尖叫,當我向他擺手時(shí),他大聲說(shuō):“我不愛(ài)看電視——”我讓他換個(gè)看不見(jiàn)電視的位置,玩些好收的玩具。隔了幾天,當小朋友又看電視時(shí),我提前安排海碩玩玩具,可海碩不領(lǐng)我的好意,搬了椅子往前擠,不但安靜的看電視,還隨電視節目發(fā)出咯咯的笑聲。我明白了:海碩看電視是有選擇的,前幾天看的是現代版的有打斗的動(dòng)畫(huà)片,而今日看的是趣味的“鼴鼠的故事”,不一樣的資料,海碩有不一樣的反映。

  經(jīng)過(guò)對海碩的觀(guān)察和看到海碩一天一天的提高,我想到:要經(jīng)過(guò)觀(guān)察,找到孩子的優(yōu)勢,并把它作為切入點(diǎn),走近孩子,建立感情,增強孩子的自信,才能進(jìn)一步培養孩子的職責感、團體觀(guān)念和規則意識。

  同時(shí),根據孩子的需要選擇資料,滿(mǎn)足孩子的不一樣興趣,這也是因人施教的重要方面。經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我們還能適時(shí)的提示家長(cháng),配合教育工作,到達家園共育。

  所以,觀(guān)察幼兒是教師必備的本事。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結14

  20xx年X月X日,星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會(huì )的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(cháng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加

  整個(gè)活動(dòng)從9.45開(kāi)始,家長(cháng)直接到濱江廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(cháng)幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的,10.20我們開(kāi)始集合做早操,雖然有些男家長(cháng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認真的,10.40早操做完我們開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節,做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(cháng)合一來(lái)一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因為時(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準備了的游戲沒(méi)有做的成,家長(cháng)的熱情很高漲,最后我們請孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開(kāi)心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準備的記念品。

  孩子們通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)班級家長(cháng)、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂(lè )親子游游戲中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(cháng)與教師的'密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現了家園合力共育的實(shí)效。

  活動(dòng)結束了,整個(gè)過(guò)程是順利與成功的:因為有我們的真誠、有我們的用心,更因為有家長(cháng)的熱情、有家長(cháng)的支持。愿我們在今后的日子里,把快樂(lè )和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來(lái)耕耘、收獲!因為我們收獲的將是孩子們的快樂(lè )和成長(cháng)。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結15

  反思幼兒園春節主題活動(dòng),總結完善活動(dòng)流程,相信此次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,主要得益于以下有效措施:

  第一,做孩子學(xué)習活動(dòng)的向導,在情景創(chuàng )設中生成主題(認識新年)

  我通過(guò)聽(tīng)、看、說(shuō)及時(shí)捕捉孩子的愛(ài)好。新年給了孩子們太多美好的回憶,激發(fā)了他們探索的興趣。我尊重孩子自發(fā)的生成活動(dòng),充分調動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性,引導孩子以各種方式生成活動(dòng),給孩子很大的鼓勵。為此,我營(yíng)造了一種自由輕松的氛圍,讓孩子在已有經(jīng)驗的基礎上表達自己,充分交流,分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),讓活動(dòng)成為孩子生活、自我發(fā)展、自我展示的舞臺,發(fā)揮孩子的主體性和創(chuàng )造力。

  如果引導孩子談?wù)撨^(guò)年經(jīng)歷,喚起孩子的美好回憶,為活動(dòng)的順利進(jìn)行營(yíng)造良好氛圍;然后,下面的小組收集活動(dòng)為孩子提供了一個(gè)交流和討論的空間,開(kāi)闊了他們的視野,同時(shí)也提高了他們發(fā)現問(wèn)題的能力。我們采取親子合作、父母援助孩子、自由組合的形式,根據父母的喜好、特長(cháng)、有利因素分為以下幾組:

  1.以何媽媽xx為首的蘋(píng)果集團去圖書(shū)館查看新年風(fēng)俗習慣;

  2.以xx媽媽為首的香蕉團去采訪(fǎng)調查爺爺奶奶的過(guò)年經(jīng)歷

  3.以xx媽媽為首的草莓小組上網(wǎng)查看新年歷史

  4.以xx母為首的橘團過(guò)年去調查警察叔叔和士兵的情況

  活動(dòng)結束時(shí),各班的報道豐富多彩:有的搜索關(guān)于各個(gè)國家和民族的新年信息和文化:“年的傳說(shuō)”,為什么“!弊仲N反了,還有春節的傳說(shuō);有的.講臘八粥的故事,唱新年的童謠;有報道過(guò)年習俗的…讓大家認識到以前時(shí)代爺爺奶奶和人的區別,各行各業(yè)的人過(guò)年的不同經(jīng)歷,軍人叔叔們有時(shí)候過(guò)年回不了家在部隊是怎么過(guò)年的。激發(fā)了孩子探索生活的興趣,讓孩子在新的一年里感受不同地方的風(fēng)土人情。不同地方的人以特殊的方式慶祝,感受新年的意義和歡樂(lè )的場(chǎng)景,意識到資源可以共享。

  我們也要求家長(cháng)提供孩子小時(shí)候的照片,讓孩子在過(guò)年的時(shí)候知道自己大了一歲。引導孩子知道在家里和幼兒園可以做什么。

  第二,做孩子學(xué)習活動(dòng)的支持者,促進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展(新年)

  孩子們對新年有了更好的了解后,“迎接新年”活動(dòng)就開(kāi)始了。我不擔心孩子們對活動(dòng)教室的創(chuàng )造和安排。而是先培養孩子的觀(guān)察能力,讓孩子注意過(guò)年用的裝飾品,然后收集并要求孩子展示和收藏物品,介紹他們的名字、來(lái)歷、用途或者相關(guān)的過(guò)年場(chǎng)景。比如窗花、對聯(lián)、年畫(huà)、年卡、中國結、年畫(huà)、燈籠等等。孩子們非常喜歡這些手工藝品。他們一遍又一遍地感受著(zhù),看著(zhù)他們,他們永遠不會(huì )厭倦。因此,我建議孩子們自己動(dòng)手,動(dòng)腦子設計制作巧妙的裝飾品來(lái)裝飾我們的家,祝新年快樂(lè )。于是,制作和展覽活動(dòng)開(kāi)始了,孩子們自己選擇材料,自己創(chuàng )作。用各種材料做新年文章。藝術(shù)區的孩子們正在制作賀卡,向家人和朋友表達他們的新年愿望。生活區的孩子在串窗簾(各種顏色的珠子和塑料繩)。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們學(xué)會(huì )了根據珠子的顏色和形狀定期排列。磚廠(chǎng)區的孩子們正在做糖葫蘆和包裝糖果。在這個(gè)過(guò)程中,我引導所有的孩子通過(guò)欣賞,幫助他們重新創(chuàng )造現有的表象,從而提高動(dòng)手活動(dòng)和溝通能力。利用展覽的形式將孩子的作品展示在大家面前,引導孩子體驗成功的快樂(lè ),學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的想法,充分體驗自主學(xué)習的樂(lè )趣。最后是安排活動(dòng)。孩子們非常興奮,一起計劃,一起搭建教室,看著(zhù)他們的成績(jì),既開(kāi)心又驕傲。

  第三,做孩子學(xué)習活動(dòng)的合作者,讓孩子在活動(dòng)中成長(cháng)(過(guò)年)

  除了匯報活動(dòng)之外,這次過(guò)年還有助于家長(cháng)更清楚地了解孩子在幼兒園的情況:孩子雖然才進(jìn)幼兒園幾個(gè)月,但已經(jīng)基本適應了幼兒園的生活,無(wú)論是生活還是學(xué)習都比以前有了更大的進(jìn)步。除此之外,他們主要以游戲活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。游戲是孩子們的最?lèi)?ài),所以加入游戲可以讓整個(gè)慶典起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。尤其是親子游戲,不僅能讓家長(cháng)觀(guān)看孩子的表演,還能讓家長(cháng)親自參與,從而增強孩子與家長(cháng)的互動(dòng)。

  在元旦的主題中,孩子的參與是積極的,情感是溫暖的。首先是課堂環(huán)境。許多孩子帶了新年用品來(lái)裝飾教室。今天孩子們帶對聯(lián),明天他們帶燈籠,后天他們帶中國節日?梢(jiàn)父母配合的很到位。當然,除了讓孩子從家里帶,我們主要還是自己做。作為老師,我們?yōu)楹⒆犹峁┴S富的材料、彩紙、彩珠、創(chuàng )意,制作年卡、燈籠、鞭炮、門(mén)簾等。孩子有多種選擇,不同層次的孩子可以根據自己的能力選擇材料和內容,比如能力強的燈籠,能力差的鞭炮。而且活動(dòng)使用的材料都是廢品:鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊面料、廢報紙等。孩子們開(kāi)心快樂(lè ),品嘗游戲活動(dòng)的樂(lè )趣,獲得成功的喜悅。真正達到了邊做邊玩,邊玩邊享受,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中體驗,在活動(dòng)中發(fā)展的目的。

  其次,“新年快樂(lè )”活動(dòng)抓住了孩子們每天對新年到來(lái)的期待,他們渴望知道人們是如何慶祝新年的。它充分探索了新年慶;顒(dòng)的多樣性,讓孩子們體驗新年的快樂(lè ),進(jìn)入新年慶;顒(dòng)的氛圍,拓展他們的知識。

  小組中的第一次嘗試和父母的成功干預使孩子們?yōu)樗麄兊慕?jīng)歷做好了充分的準備。讓孩子們知道,過(guò)年的活動(dòng)豐富多彩,比如龍燈舞、舞獅、賽龍舟、踩高蹺……孩子們有著(zhù)豐富的情感體驗,在活動(dòng)中積累了大量的經(jīng)驗,為這次活動(dòng)打下了良好的基礎。

  總之,在新年慶;顒(dòng)中,我們讓每一個(gè)孩子都積極參與,都有成功的體驗,同時(shí)感受到新年的節日氣氛。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)工作總結16

  家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項家園合作的活動(dòng),1月12日,我園成功的舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)在忙碌、有序、期待中開(kāi)始,在精彩、成功、贊嘆中結束。無(wú)論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動(dòng)人的朗讀、活力的表演,師生同臺的幼兒操、家長(cháng)的親子活動(dòng),每一項都充分體現了我們八里小學(xué)幼兒師生團結、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現了我們的師生創(chuàng )新、嚴謹、求實(shí)的工作作風(fēng)。這項活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長(cháng)們看到了學(xué)校工作的特色,同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現,可謂是形式新穎獨特、內容精彩紛呈、師生激情參與、家長(cháng)贊嘆不已。

  本次活動(dòng)舉辦得十分成功,家長(cháng)們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿(mǎn)意,尤其是對培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,家長(cháng)們覺(jué)得孩子放在幼兒園非常放心、開(kāi)心。會(huì )后,許多家長(cháng)情不自禁地談了自己對這次家長(cháng)開(kāi)放日的.看法。許多家長(cháng)感謝幼兒園,認為這是最明智的選擇。絕大部分家長(cháng)認為此次家長(cháng)會(huì )的形式別致,家長(cháng)幼兒全部參與,并給了家長(cháng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,非常好。家長(cháng)們說(shuō)"這是我們所參加過(guò)的最有意義的開(kāi)放日活動(dòng),幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處,我們很滿(mǎn)意。"在本次活動(dòng)中,我們老師也都給予幼兒及家長(cháng)極大的開(kāi)放性及自由,讓幼兒自由操作,讓家長(cháng)更清楚地了解到幼兒的活動(dòng)情況。

  滿(mǎn)意的方面:

  1、對家長(cháng)滿(mǎn)意。全園90%的家長(cháng)都參加了這次開(kāi)放日活動(dòng),并在活動(dòng)中表現出了極高的熱情。自始至終,每一位家長(cháng)的態(tài)度都非常認真,表情都非常興奮。在活動(dòng)中氣氛非;钴S,同時(shí)也調動(dòng)了學(xué)生的興趣。

  在本次活動(dòng)100%的家長(cháng)對學(xué)校、對教師給予了高度的評價(jià),認為活動(dòng)開(kāi)展得非常成功,自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,感謝老師的辛勤勞動(dòng)。

  2、對學(xué)生滿(mǎn)意。在歌唱、舞蹈、朗誦三字經(jīng)、幼兒操等表演中,孩子們精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作規范、整齊劃一,表現出了良好的常規。這次活動(dòng)給每一位幼兒提供了參與和展示的機會(huì ),他們在活動(dòng)中的專(zhuān)注、積極、謙讓、團結協(xié)作和競爭意識,讓家長(cháng)們不住地贊嘆、鼓掌。

  活動(dòng)后,學(xué)校組織各班進(jìn)行了認真的總結,并進(jìn)行了交流,老師們表示會(huì )借家長(cháng)開(kāi)放日成功的東風(fēng),在后階段工作中更細、更全面的落實(shí)對孩子的管理和要求,使我們的教育工作更上一個(gè)新臺階。

  今后我們會(huì )多與家長(cháng)聯(lián)系,爭取共同配合,使學(xué)生得到最大限度的進(jìn)步和發(fā)展多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)讓家長(cháng)有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂,零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,傾聽(tīng)心聲,了解他們在校的學(xué)習和生活;以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作。

  這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象,同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

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