學(xué)校端午節活動(dòng)總結15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校端午節活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結1
端午節為我校提供了一個(gè)很好的教育機會(huì )，利用學(xué)生對過(guò)節的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、加強宣傳，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。
學(xué)校利用國旗下講話(huà)——“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”，以及校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )——“端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情”等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。學(xué)校政教處、團委還向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
�。ǘ�、開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展了各種形式的愛(ài)國主義教育活動(dòng)。利用國旗下的演講、主題班（團）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
�。ㄈ�、開(kāi)展了美德少年評選，傳講美德故事活動(dòng)。
結合當前進(jìn)行的“學(xué)習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、身邊好人推薦和“美德少年”評選活動(dòng)，廣泛開(kāi)展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
�。ㄋ模�、以“我們的節日·端午”為主題，開(kāi)展了節日小報創(chuàng )編活動(dòng)。
學(xué)校利用宣傳欄、櫥窗、板報等形式，組織學(xué)生創(chuàng )編節日手抄報，內容圍繞端午節的來(lái)歷、屈原等名人傳記，珍惜現在的美好生活，感恩身邊的好人等，要求版面設計精美，色彩鮮艷醒目，并進(jìn)行節日小報評選，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
�。ㄎ澹�、以“我們的節日·端午”為主題，開(kāi)展了文明傳遞活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生要以爭創(chuàng )全國文明城市為契機，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，過(guò)“文明”端午，積極倡導文明和諧的社會(huì )新風(fēng)尚。
通過(guò)開(kāi)展“我們的節日·端午”活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到過(guò)節的快樂(lè )，做中國人的光榮，體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累學(xué)生的文化底蘊。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養他們的主體參與意識、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團結合作精神。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結2
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
一、活動(dòng)目的
根據有關(guān)精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統，進(jìn)一步推進(jìn)構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，努力建設和諧文化，在端午節到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
二、活動(dòng)內容
1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會(huì )上開(kāi)展了有關(guān)端午節文化的朗誦會(huì )，引導學(xué)生不忘傳統，滿(mǎn)懷信心的建設現代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
2、利用板報、標語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。
3、組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)介紹“端午節”來(lái)歷的視頻，撰寫(xiě)筆記，表達對先人的感恩和敬仰。
4、教育學(xué)生在“端午節”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開(kāi)展的節日民俗活動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)，隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發(fā)揚光大!
學(xué)校端午節活動(dòng)總結3
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節日端午節”主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節所蘊含愛(ài)國主義的道德內核，增進(jìn)全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統節日的良好氛圍，我校開(kāi)展了形式多樣的端午節慶�；顒�(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，校團委學(xué)生會(huì )高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對端午節活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動(dòng)中突出愛(ài)國主義教育、突出講文明樹(shù)新風(fēng)和獻愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng )建工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校利用宣傳欄、簡(jiǎn)報等多種方式對端午節相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開(kāi)展“話(huà)端午，揚民族傳統文化”主題班會(huì )活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統節日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國主義熱情。
三、具體活動(dòng)情況
(一)開(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng)
在端午節來(lái)臨之際，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院，向孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn)，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。
(二)倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)
古人把五月端午稱(chēng)作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開(kāi)展端午節除塵活動(dòng)，倡導健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三)開(kāi)展了“端午節、誦經(jīng)典、棋類(lèi)比賽”活動(dòng)
學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時(shí)間開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生踴躍參加，經(jīng)過(guò)比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類(lèi)比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，陶冶了學(xué)生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了愛(ài)國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用傳統節慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國熱情。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結4
一年一度的端午節到了，也是龍舟飛來(lái)的時(shí)候。我們學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)把傳統節日作為他們學(xué)習和生活中最喜歡的活動(dòng)。為引導學(xué)生更好地了解和熱愛(ài)傳統節日，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對民族文化的了解，培養學(xué)生的民族自豪感，我校開(kāi)為了使活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校高度重視，對如何開(kāi)展活動(dòng)提出了具體要求。組織了各種獨具特色的“端午節”主題活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：
一、活動(dòng)的目的
根據有關(guān)精神，為弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，努力構建和諧文化，在端午節來(lái)臨之際，我校組織開(kāi)展了“我們的節日端午節”主題活動(dòng)，讓隊員們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增強愛(ài)國主義和對社會(huì )的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)
1、中國經(jīng)典的廣泛閱讀活動(dòng)。班會(huì )上還舉辦了端午節文化朗誦，引導同學(xué)們滿(mǎn)懷信心建設現代化，不忘傳統。弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統美德。
2、利用黑板報和標語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生體驗節日民俗，感受傳統文化的魅力。
3、組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)端午節起源的視頻，寫(xiě)筆記，表達對祖先的感激和敬仰。
4、教育學(xué)生在端午假期，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，參加街道組織的節日民俗活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們不僅了解了端午節，也在濃郁的節日氛圍中體會(huì )到了傳承優(yōu)秀傳統文化的意義。通過(guò)這次主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認同傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想，增強了廣大中學(xué)生對我國優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結5
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手本事，又能增進(jìn)兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長(cháng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節有關(guān)的知識和風(fēng)俗習慣。并經(jīng)過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，增強幼兒熱愛(ài)祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。二是經(jīng)過(guò)搜集有關(guān)端午節的詩(shī)詞、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國詩(shī)人屈原的事跡，在班內分組交流學(xué)習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。三是倡導熱心家長(cháng)給與幼兒包粽子的指導。幼兒自我動(dòng)手制作“粽子”，感受著(zhù)民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達節日的問(wèn)候。五是結合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚愛(ài)國主義精神。
經(jīng)過(guò)“我們的節日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節的歡樂(lè )，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累幼兒的文化底蘊。在活動(dòng)中讓幼兒展現自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養他們的主體參與意識、動(dòng)手本事和同伴間的團結合作精神。
端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無(wú)論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會(huì )熱鬧的開(kāi)展各項活動(dòng)，可是在學(xué)校里學(xué)習的同學(xué)們由于每一天都沉浸在學(xué)習里，似乎沒(méi)有在意這樣的傳統節日，沒(méi)有參加傳統節日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學(xué)生們的愛(ài)國精神，本次xxx學(xué)校特地準備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一起參加，將學(xué)校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。
一、節日準備
這次的節日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節到來(lái)的前兩周就已經(jīng)將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時(shí)間里常能看見(jiàn)有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。
在學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)始前一周學(xué)校準備的粽子就已經(jīng)準備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當。
二、節日活動(dòng)
本次的端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛(ài)國詩(shī)人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級活動(dòng)，也可從預備方案中挑選。最終在活動(dòng)結束以后，由班主任或包的好的教師來(lái)指導各班級的同學(xué)包粽子。
在活動(dòng)的這天所有的班級的教師都十分的熱鬧，校長(cháng)等領(lǐng)導在巡查的時(shí)候也表示十分的滿(mǎn)意這次的活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)結尾
本次的活動(dòng)基本圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們在離開(kāi)時(shí)都將自我做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動(dòng)心得和家長(cháng)評語(yǔ)中本次的活動(dòng)都得到了十分高的評價(jià)，更有不少家長(cháng)提議多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)這次的活動(dòng)得到了廣大師生家長(cháng)的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的端午�？墒窃谥蟮恼{查中發(fā)現有不少低年級的同學(xué)再包粽子時(shí)會(huì )發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動(dòng)中應當更加注意在這方面的管理和教育。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結6
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，我園于6月xx日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了趣味的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰不一樣的高度，感受傳統游戲的樂(lè )趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。
之后，我們的xx還為小朋友們介紹了端午節的由來(lái)與習俗，經(jīng)過(guò)課件觀(guān)察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問(wèn)題可進(jìn)取了，我們還一起學(xué)習了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的歡樂(lè )。
然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(cháng)和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)資料豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著(zhù)童心童趣，讓小朋友們在繪畫(huà)中感受美、表現美、創(chuàng )造美，體驗親子創(chuàng )作的歡樂(lè )。
本次端午節活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅使幼兒明白了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解了端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的歡樂(lè )，得到了家長(cháng)們的一致好評。
農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五能夠稱(chēng)為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為x天。國家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節為我們供給了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生經(jīng)過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、學(xué)校廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了“端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不一樣形式的誦讀活動(dòng)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的資料
�。ㄒ唬�、五、六年級各中隊開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)
經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：應對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終堅持一種民族的氣節，一種清白。并且通過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們經(jīng)過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
�。ǘ�、三、四年級各中隊開(kāi)展了“傳統節日故事大家講”活動(dòng)
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì )。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的本事。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把“屈原故事知多少”知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干！
�。ㄈ�、一、二年級開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動(dòng)
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等趣味的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式十分棒！
四、開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班（隊）會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長(cháng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強調，要求家長(cháng)在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學(xué)生講禮貌、講科學(xué)、講衛生，養成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有職責去弘揚傳統文化，而這個(gè)職責，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
學(xué)校端午節活動(dòng)總結7
我校積極落實(shí)《“端午節節日小報”活動(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學(xué)生在自辦“端午節節日小報”的活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。我校把學(xué)生自辦“節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導創(chuàng )作主體的自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性�；顒�(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì )，落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng )辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的小報。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式，創(chuàng )造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí)，更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報作品近80多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結8
端午節到來(lái)了，在這個(gè)節日到來(lái)時(shí)，我們舉辦了包粽子活動(dòng)。
自己動(dòng)手豐衣足食，我們這項活動(dòng)，通過(guò)孩子們自己動(dòng)手包粽子，鍛煉和觀(guān)察孩子手的精細動(dòng)作以及各器官的協(xié)調能力。在組織過(guò)程中，我們分了兩個(gè)階段，一是老師來(lái)演示如何包粽子，二是孩子們自己動(dòng)手包。
在老師演示包粽子的過(guò)程中，孩子們都表現出了能夠“注意看、注意聽(tīng)”。
在包的過(guò)程中，大部分環(huán)節孩子們都能比較自如的掌控，這說(shuō)明孩子們在手眼腦協(xié)調能力方面還是不錯的，但是在捆繩環(huán)節，很多孩子出現了困難：
捆繩需要控制好力度，不能太緊，會(huì )弄裂，也不能太松，會(huì )散，因此需要手的控制能力(這的確對孩子們有一定的難度)，同時(shí)需要孩子大腦有控制意識。兩方面都具備，才能做好這個(gè)環(huán)節，這也提醒孩子們，在智能操作的過(guò)程中，不能只圖速度快，還要主動(dòng)的去控制手的精細動(dòng)作，例如一下子放到房子里面，輕放到盤(pán)子里面，立體不倒等等，只有在每一次練習過(guò)程中，主動(dòng)的要求自己控制，主動(dòng)的去控制，才是起到了練習的作用，否則重復上千次的練習都是無(wú)意義的。
在捆粽子的時(shí)候，用十字方式交叉捆綁，是最穩固的方法，否則很容易散開(kāi)，孩子們在遇到散開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，少有主動(dòng)的去尋求探索好的方法，這需要在后期訓練和家長(cháng)日常生活中，培養增強孩子尋找好方法的意識。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結9
我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以＂我們的節日·端午＂為主題的文化教育活動(dòng)。
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識＂端午節＂的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節＂的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富＂端午節＂內容
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展＂我們的節日·端午＂系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣；三、四年級以＂做一個(gè)有道德的人＂為主題，引導學(xué)生踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，爭做有道德的人；五、六年級重點(diǎn)講解端午節的由來(lái)、習俗，誦讀著(zhù)名愛(ài)國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
2、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展＂我們的節日＂網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由＂中國文明網(wǎng)＂開(kāi)設的＂我們的節日·端午＂主題活動(dòng)，積極參加＂我們的節日·端午＂相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作＂衛生月＂，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用＂端午節＂這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結10
一、節前宣傳活動(dòng)
1.召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議，要求各班在節前進(jìn)行宣傳，節前活動(dòng)，節后總結。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學(xué)生的認知水平。
二、節日活動(dòng)
1.許多學(xué)生仍然不太了解中國傳統節日。我系以端午節為契機，培養大學(xué)生的傳統文化認同，制作了“端午節快樂(lè )”公告牌，詳細介紹了端午節的由來(lái)及相關(guān)的民俗文化和活動(dòng)，收到了良好的效果。
2.端午節，哲學(xué)人文系宣傳部精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節的到來(lái)營(yíng)造了濃厚的節日氣氛。
3.為了進(jìn)一步宣傳中國傳統節日，哲學(xué)人文系團支部組織各支部制作墻報，其中文秘班的黑板報以其設計之妙、內容之豐富贏(yíng)得了大家的贊譽(yù)。
4.端午節來(lái)臨之際，哲學(xué)人文系的同學(xué)們精心采集艾草，在每捆艾草上系上象征好運的紅絲帶，分發(fā)給老師和工作人員，表達端午節對老師的情意。
餐廳電腦室和保安室的工作人員也在節日期間從我們的代表那里收到了艾草，表達了他們的感謝并肯定了我們的活動(dòng)。
“堅強的端午節，學(xué)生的心”，一束蒿草，既代表了我們對老師的關(guān)心，也表達了學(xué)生對老師深深的祝福。
5.哲學(xué)人文系各班召開(kāi)班會(huì )，宣傳民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛(ài)國主義。
6.端午節那天，我們系的班級還舉辦了“傳統節日端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習和交流，增強了學(xué)生對傳統節日的理解，培養了大家的興趣。
在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的知識，而且在濃厚的節日氣氛中認識到了傳統文化的意義。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結11
這次的端午節的活動(dòng)已經(jīng)結束了，確實(shí)收獲很是很多的，組織這次的活動(dòng)確實(shí)還是有很重要的提高，讓學(xué)生們發(fā)揚我們的傳統節日，對于端午節大家都是不陌生，端午節的習俗包粽子學(xué)生們都是體驗也吃過(guò)，這次端午節的活動(dòng)當中，相信大家也是有非常多的進(jìn)步，在這方面確實(shí)還是可以讓學(xué)生們的體會(huì )到我們傳統節日的意義。
活動(dòng)當中，也舉辦了一些活動(dòng)，其中朗誦比賽是比較精彩的，各個(gè)班級的同學(xué)，大展才華，這次的活動(dòng)也非常的有意義，相信大家是能夠做的更好一點(diǎn)的，事情也確實(shí)是這樣發(fā)展的，我覺(jué)得這是一件很有意義的事情，端午節的時(shí)候我也確實(shí)是能夠在這個(gè)過(guò)程當中得到足夠多的提高，這給我是一個(gè)很大的提高，學(xué)生們都積極的參加這次活動(dòng)，確實(shí)是很有意義，在這方面我認為自己也是有很大的提高，未來(lái)也一定加強對自身能力的提高，端午節的'活動(dòng)是一件非常有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)的過(guò)程當中，孩子們都是積極的配合，能夠把自己的事情做好，也能夠朝著(zhù)一個(gè)好的方向發(fā)展，在這一點(diǎn)上面也是能夠時(shí)刻去反思一下，這次端午節的活動(dòng)，大家都是在不斷的做好相關(guān)的本職，在端午節的前夕，讓學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍去了解端午節的相關(guān)知識，弘揚學(xué)生們愛(ài)國主義精神，感受我們國家傳統文化的魅力，做好相關(guān)的準備，讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去，除了了解這些相關(guān)知識之外，也讓學(xué)生們自己動(dòng)手主動(dòng)去包粽子，這方面是需要去認真的做好的，活動(dòng)持續了一上午的時(shí)間，也有一些低年級的家長(cháng)們這次也來(lái)到了學(xué)校，和學(xué)生們一起參與活動(dòng)。
同時(shí)利用手抄報，黑板報的方式宣揚端午節的文化，在活動(dòng)上面對于優(yōu)質(zhì)的手抄報提名表?yè)P，并且評獎，這也是對學(xué)生們的激勵方式，活動(dòng)過(guò)程當中，各班級也遵守紀律，大家積極的參與進(jìn)來(lái)，天氣也是比較好不是很熱，所以活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，也取得了圓滿(mǎn)的成功，這段時(shí)間以來(lái)的活動(dòng)當中，也確實(shí)是感觸良多，希望以后能夠做的更好一點(diǎn)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，活動(dòng)一直到現在大家也都是感覺(jué)非常的有意義，這也是接下來(lái)應該要合理去做好的，以后的也會(huì )繼續搞好自己的本職工作，發(fā)揚我們的傳統文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓學(xué)生樹(shù)立好的形象。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結12
20xx年的**月**日是農歷五月初五，我國的傳統節日――端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據市教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神，我校在端午節期間開(kāi)展了“我們的節日?端午節”主題活動(dòng)。
端午節是我國的傳統節日，通過(guò)端午節活動(dòng)可以讓學(xué)生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。端午節又是一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。
為了更好的完成活動(dòng)任務(wù)，收到良好的活動(dòng)能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
其次，學(xué)校加強了宣傳力度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。我們通過(guò)國旗下演講、倡議書(shū)等形式，對我國的傳統節日――端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
我們又開(kāi)展了以“我們的節日?端午節”主題的端午節手抄報創(chuàng )編活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍和上網(wǎng)查詢(xún)，了解了端午節的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫(huà)，制作了一張張美觀(guān)大方的手抄報。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們加深了對端午節的認識，進(jìn)一步了解了我國的傳統節日和過(guò)傳統節日的意義，更加認同、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)一步增強了他們的愛(ài)國愛(ài)鄉情感，提高了科學(xué)文明素養，弘揚和培育了民族精神。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情，增進(jìn)了與親人之間的親情，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻心懷感恩之心，促進(jìn)了社會(huì )主義和諧社會(huì )建設。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結13
為了搞好端午節紀念活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，根據市文明辦關(guān)于在端午節期間廣泛開(kāi)展“我們的節日——端午”主題教育活動(dòng)的通知，唱響“我們的節日”這一主題，我校嚴格按照要求進(jìn)行工作部署，積極開(kāi)展活動(dòng)，擴大活動(dòng)覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動(dòng)中了解端午、認同端午、過(guò)好端午�，F將活動(dòng)總結如下：
一、精心安排認真部署
為推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，弘揚傳統文化、傳承文明，我校高度重視，對開(kāi)展我們的節日端午主題活動(dòng)，提出了突出愛(ài)國主義教育、突出學(xué)生參與性、加強環(huán)境整治、營(yíng)造氛圍四點(diǎn)具體要求。
二、各種活動(dòng)精彩紛呈
(一) 開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
各班密切配合，通過(guò)組織開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)，著(zhù)重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。一是組織開(kāi)展“端午節”詩(shī)歌朗誦。二是開(kāi)展端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)。宣傳愛(ài)國詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國主義精神，讓學(xué)生在參與中了解了傳統文化內涵。三是利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專(zhuān)欄、講座、專(zhuān)題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛(ài)國主義精神，倡導和諧社會(huì )。
(二) 認真開(kāi)展“崇尚科學(xué)文明過(guò)端午”活動(dòng)
節日期間，在開(kāi)展校園整治工作的同時(shí)，在班級開(kāi)展以“人人動(dòng)手，清潔校園，促進(jìn)文明”為主題的愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生打掃揚塵，清除衛生死角，進(jìn)一步在校園內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三) 廣泛開(kāi)展節日民俗活動(dòng)
讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。利用板報、標語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，把節日氛圍造濃，組織和引導學(xué)生過(guò)好了“我們的節日”。
這次開(kāi)展“我的節日端午節”為主題的各項活動(dòng)，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統文化，增強了學(xué)生的凝聚力和向心力。提高了學(xué)生的愛(ài)國情感，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國主義精神。深入了解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結14
近日，為貫徹落實(shí)黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署。雨過(guò)鋪鎮組織廣大干部群眾認真開(kāi)展“我們的節日·端午節”一系列活動(dòng)，使端午節活動(dòng)成為宣傳和弘揚中華民族優(yōu)秀文化的載體。
1、成立了以鎮黨委副書(shū)記為組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)、各村黨總支書(shū)記為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、端午節前夕，組織召開(kāi)鎮、村、組干部會(huì )議，安排部署“我們的節日·端午節”活動(dòng)工作。
3、在鎮機關(guān)，組織鎮、村干部職工開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導人們感受中華傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
4、結合精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，廣泛發(fā)動(dòng)黨員群眾參與愛(ài)國衛生整治活動(dòng)，廣泛宣傳衛生健康知識，增強群眾的衛生意識，創(chuàng )造優(yōu)美的衛生環(huán)境。
5、組織各村委會(huì )農村文藝隊開(kāi)展豐富多彩的文藝演出活動(dòng)，增強節日氣氛。
據統計，在端午節期間，雨過(guò)鋪鎮開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)1次，利用雨過(guò)鋪街天開(kāi)展衛生健康知識等宣傳1次，發(fā)放宣傳資料2500份，咨詢(xún)人數達500余人次，整治公共場(chǎng)所、大街小巷環(huán)境衛生23公里，參與環(huán)境衛生整治人數達3600余人次，出動(dòng)垃圾清運車(chē)輛45輛，文藝演出6場(chǎng)次，觀(guān)眾達4000多人。
通過(guò)“我們的節日·端午節”一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不斷增強了傳統節日文化活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導了文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風(fēng)易俗中體現了人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導了文明新風(fēng)。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結15
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展"心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化"活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了"端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
(一)四、五、六年級各中隊開(kāi)展了"屈原詩(shī)歌頌"、"端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)"等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且通過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)三、四、五、六年級各中隊開(kāi)展了"端午節知識競賽"活動(dòng)。
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把 "屈原故事知多少"知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
(三)各中隊開(kāi)展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動(dòng)。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，"心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化"活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了 "畫(huà)一畫(huà)屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
四、開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)。
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班(隊)會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強調，要求父母在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛生，養成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大!
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