- 相關(guān)推薦
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結1
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就在季節的變換中結束了。本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在任課教師和全班同學(xué)共同努力下，本班能按照學(xué)期初制定的計劃開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的閱讀水平，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，加強了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)生與教師之間的了解，促進(jìn)了同學(xué)之間的合作，取得了意想不到的良好結果。為了更好地一開(kāi)展今后的工作，現將要還期的.讀書(shū)活動(dòng)情況總結如下。
一、課堂教學(xué)與課外閱讀有機結合。
在課堂教學(xué)中，向學(xué)生推薦適宜讀物，教會(huì )學(xué)生有的放矢。從體裁考慮。安排有代表性的中、長(cháng)篇小說(shuō)等文學(xué)作品。從教材擴展延伸。我們除用好閱讀文選以外，還安排一些相關(guān)的讀物。傳授有效方法，指導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀。要真正達到讀書(shū)的目的，就必須掌握和運用正確的讀書(shū)方法。閱讀課上，注重在讀書(shū)方法的指導上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細地講解，引導學(xué)生根據閱讀書(shū)的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書(shū)筆記本中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感，寫(xiě)日記。
二、學(xué)校與家庭共同營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。做好家長(cháng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。再由家長(cháng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽名。
三、保障學(xué)生有充分的閱讀時(shí)間。
每周星期二、四的早讀課讀國學(xué)經(jīng)典。保證學(xué)生每天至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
四、開(kāi)展豐富多彩的交流活動(dòng)。
把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等。本學(xué)期本班開(kāi)展講故事比賽和課外閱讀知識競賽活動(dòng)，黎巧怡等五位同學(xué)在講故事比賽中獲獎，馮宇哲等五位同學(xué)在閱讀知識競賽中獲獎，慕蓉等十位同學(xué)被評為“閱讀大王”王棟等十位同學(xué)被評為“背誦大王”。參加學(xué)校國學(xué)經(jīng)典表演賽獲得好評，并取得了二等獎的好成績(jì)。黃妙韻等十位同學(xué)的手抄報被評為一等獎。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，本班逐步營(yíng)造起一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀習慣得到培養，真正實(shí)現了“讓讀書(shū)像呼吸一樣自然�！庇楷F出大批“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友”的學(xué)生�，F在，班級里的書(shū)香味濃厚，每天的早上和中午，整個(gè)班級書(shū)聲瑯瑯，讓人感受到良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生的閱讀量成倍增長(cháng)對語(yǔ)文學(xué)習的興趣也越來(lái)越濃。
但是成績(jì)只代表過(guò)去，在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)現同學(xué)們，存在著(zhù)以下幾方面的問(wèn)題：1、學(xué)生讀書(shū)的范圍較窄，只限于某一類(lèi)的書(shū)籍，例如：校園小說(shuō)等。2、沒(méi)有良好的讀書(shū)習慣，例如：遇到不會(huì )的字，就跳讀，不查字典。3、不能抓住文章的主要內容，對文章的理解不深入。今后的工作中要有針對性地想辦法改進(jìn)。
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結2
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最?lèi)?ài)的周四社團課也即將結束�；仡櫭恐芩牡目鞓�(lè )讀書(shū)時(shí)光，覺(jué)得如此美好而充實(shí)�，F將本學(xué)期社團活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結：
五年級閱讀社團本著(zhù)快樂(lè )讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè )的宗旨，在社團課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書(shū)計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書(shū)的格言、名人讀書(shū)的'小故事，從而使學(xué)生認識到讀書(shū)的重要性。自第二周開(kāi)始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。
同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，邊讀書(shū)邊學(xué)會(huì )做批注，做讀書(shū)筆記。從書(shū)中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子，學(xué)習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會(huì )為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期中考試過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著(zhù)《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。
最后兩周，學(xué)生集中撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，總結一學(xué)期來(lái)社團活動(dòng)的收獲�？粗�(zhù)他們饒有興趣、津津有味地品味著(zhù)書(shū)中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著(zhù)知識帶給他們的樂(lè )趣，我們認為閱讀社團是有意義有價(jià)值的。
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結3
為了貫徹我校第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)方案，在學(xué)生中倡導“與書(shū)交朋友”，形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，沂南二小舉行了《快樂(lè )暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報評比活動(dòng)。
此次評比活動(dòng)由學(xué)校教導處組織實(shí)施，2-6年級各班先在班級內初次評選，然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級評比。各年級備課組長(cháng)任評委，對作品進(jìn)行了仔細、公平的'評比。此次評比活動(dòng)中，涌現出了一大批優(yōu)秀作品，書(shū)寫(xiě)認真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì )，設計精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報，充分的展現了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評比活動(dòng)，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎并展出獲獎作品。
此次活動(dòng)，給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，激勵學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結合起來(lái)，培養了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的內在素質(zhì)與修養。通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)了書(shū)香班級，書(shū)香校園的建設，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結4
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項目多，參與人數多，影響也較大。體現了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導高度重視
在教研室提出“讀書(shū)月”構想時(shí)，王朝興校長(cháng)就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(cháng)的指示，我們在制定方案時(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機構，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香學(xué)校建設研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。
三、資料豐富，師生重視。
本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項資料：國旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì )，讀書(shū)手抄報評比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示，好書(shū)推薦，閱讀分享會(huì )，讀書(shū)辯論會(huì )，閱讀競賽，名家講壇，讀書(shū)征文競賽等。之后因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì )只在個(gè)別班舉行，讀書(shū)辯論會(huì )也推遲到適合的機會(huì )再舉辦，而其他的項目都已完成。
國旗下詩(shī)歌朗誦是一個(gè)很好的營(yíng)造學(xué)校書(shū)香氛圍的活動(dòng)方式，這幾周在班主任和語(yǔ)文教師的.努力下，學(xué)生都能好好背誦。異常是初中和高一年級，我看到有幾個(gè)班都把詩(shī)歌抄在黑板上，班主任特意強調，甚至在周一的早上集中升旗之前，還要求學(xué)生大聲背誦。這都體現了我們教師的重視。
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結5
本學(xué)期，我們三年級的師生積極響應德育室、大隊部的號召，精誠合作、集思廣益，積極開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)�，F總結如下：
一、養成了讀書(shū)的好習慣
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們除了根據自己制定的計劃在每晚堅持讀30分鐘外，還充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀；如果班里有哪位同學(xué)有了什么好書(shū)，都會(huì )在自己讀完之后與同學(xué)們交換著(zhù)讀，也不時(shí)地把讀書(shū)后的感受與大家交流一下；在閱讀課上，我欣喜地看到了同學(xué)們能“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)了”，也能專(zhuān)心致志地讀，只要有人做小動(dòng)作或說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，就會(huì )有班長(cháng)或小干部出來(lái)制止。這樣，既養成了良好的學(xué)習習慣，又形成了積極向上的學(xué)習氛圍。
二、拓寬了閱讀的知識面
三年級是處于轉折期的一個(gè)關(guān)鍵性的年級，尤其是要提高寫(xiě)作能力的話(huà)，大量的課外閱讀知識是少不了的。
本學(xué)期，我們根據三年級學(xué)生的特點(diǎn)，選了《西游記》、《格林童話(huà)》這兩本書(shū)為年級必讀書(shū)目，《365夜》、《魯濱遜漂流記》、《小兵張嘎》等為選讀書(shū)目。課后，我了解到同學(xué)們不但按時(shí)讀完了規定的篇目，還寫(xiě)了不少的讀書(shū)心得體會(huì )。從他們的讀后感中，在和他們的談話(huà)交流中知道了同學(xué)們對世界的認識上升到了一定的程度，也對父母的教育方法有了客觀(guān)的看法，感謝這些書(shū)籍，是你讓我們的同學(xué)們長(cháng)大了，懂事了。另外，在活動(dòng)中，同學(xué)們還辦了圖文并茂，色彩鮮艷的手抄報，實(shí)實(shí)在在做了一回讀書(shū)的'小主人。
三、促進(jìn)了同學(xué)間的友誼
學(xué)校倡導的此次活動(dòng)，也拉近了同學(xué)之間的距離，增進(jìn)了彼此的友誼。當周昊忘了拿課外書(shū)，韓牧昕毫不猶豫地拿出自己所帶的書(shū)本給周昊看。當王山川不小心撕壞了自己心愛(ài)的《格林童話(huà)》時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都紛紛拿出透明膠、小剪刀，有的甚至干脆親自幫他修繕。他們在閱讀的同時(shí)，也學(xué)到了很多，真是小手牽小手，好書(shū)伴我行！
四、改進(jìn)之處
班級、班主任對讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)力度有一定的差異性，在以后的工作中要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對此類(lèi)活動(dòng)的認識。要進(jìn)一步探討如何根據活動(dòng)的計劃，充分利用好校園之聲的宣傳作用，引導學(xué)生積極開(kāi)展有益的學(xué)習生活。
老師們！同學(xué)們！讓我們把這次讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結6
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級活動(dòng)，我們的口號是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng )建的目標。為努力營(yíng)造良好的班級讀書(shū)學(xué)習的氛圍，我在創(chuàng )建方面花費了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果�；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jì)而帶來(lái)的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jì)后的幸喜和快樂(lè )。
期初，學(xué)校要求各班創(chuàng )建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著(zhù)要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動(dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項紀律規定，行為規范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴格校紀，不遲到早退。放學(xué)后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì )寬容，要融洽相處。
在嚴格要求的同時(shí)，我還創(chuàng )設真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機會(huì )，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著(zhù)手特色班級的工作。
1、師生共同討論
學(xué)生是特色創(chuàng )建的主人。晨會(huì )課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng )建特色班級的事，一來(lái)征求他們的`意見(jiàn)，二則可以調動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室
特色內容敲定后，我馬上寫(xiě)計劃。另一頭忙著(zhù)搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng )建讀書(shū)特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著(zhù)“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語(yǔ)。
同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新�？粗�(zhù)學(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習，心里真高興。晨會(huì )課，我向學(xué)生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結7
為期一個(gè)月的學(xué)校讀書(shū)節在全校師生如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下了帷幕。在此，我首先向為讀書(shū)節活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導、教師們表示深深的感激，向在讀書(shū)節期間積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)的教師們、同學(xué)們表示衷心的感激，向在讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的教師、同學(xué)以及班團體表示誠摯的祝賀！
本屆讀書(shū)節以“我讀書(shū)，我健康，我歡樂(lè )！”為主題。在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，教務(wù)處擬定了詳細的讀書(shū)節活動(dòng)方案，并對讀書(shū)節各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排，并組織全校教師對方案進(jìn)行了學(xué)習。少先隊在三月初向全校師生發(fā)出了參與讀書(shū)節活動(dòng)的`倡議書(shū)。學(xué)校利用學(xué)校廣播對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書(shū)節橫幅，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班班主任根據本次讀書(shū)節的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵同學(xué)們樂(lè )讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)。全校900余生按照學(xué)校的統一部署，認真落實(shí)，積極參與了讀書(shū)節各項主題活動(dòng)。
舉行讀書(shū)節活動(dòng)以來(lái)，我們每個(gè)星期開(kāi)展一個(gè)主題讀書(shū)活動(dòng)：第五周：在三至六年級舉行了作文競賽；第六周：在17個(gè)班舉行了全體學(xué)生參與的朗誦比賽；第七周：開(kāi)展了讀書(shū)主題黑板報展評活動(dòng)；第八周：舉行了“書(shū)香浸潤人生”教師演講朗誦比賽。從讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)至今，我們還每一天對各班的晨讀情景進(jìn)行了評比，對積極參與晨讀的班級進(jìn)行了表彰和宣傳。
經(jīng)過(guò)本屆讀書(shū)節活動(dòng)，大家與文學(xué)大師對話(huà)，與經(jīng)典為友，與博覽同行，筆墨藍天，說(shuō)古道今。全校師生在讀書(shū)中增長(cháng)知識，在背誦中積累底蘊，在寫(xiě)作中體驗成功。
在本屆讀書(shū)節活動(dòng)中，涌現了一批積極參與讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生。經(jīng)各班主任推薦，學(xué)校審核，熊中卉、吳苗宏等17名同學(xué)被授予讀書(shū)之星稱(chēng)號。
本屆讀書(shū)節，不僅僅學(xué)生積極參加，教師們也十分踴躍。22名青年教師參與了“書(shū)香浸潤人生”主題演講朗誦比賽。教師參與讀書(shū)節活動(dòng)不僅僅為全校學(xué)生做出了表率，將本屆學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮，更將有力推動(dòng)我校文化建設和讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
【開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
開(kāi)展年級讀書(shū)活動(dòng)總結01-23
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的總結04-24
開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)總結10-27
開(kāi)展讀書(shū)的活動(dòng)總結10-29
開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)的總結10-14
開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)總結01-22