開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結1
人類(lèi)只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境，要愛(ài)護地球，就要從我們身邊做起。因此，我們在園開(kāi)辟自然角、種植區，經(jīng)常帶孩子們參與其中，讓他們在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲 望。
1.寓環(huán)保教育于各科教學(xué)
環(huán)保教育是近年來(lái)才興起的，尚未有一套與之相應的課程體系，為此，我們將它滲透在幼兒園各科教學(xué)中幼兒園環(huán)�；顒�(dòng)總結工作總結。如科學(xué)活動(dòng)中：結合“水”“聲音”等內容，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水，不在公共場(chǎng)所和家中大聲喧嘩;音樂(lè )活動(dòng)中，教幼兒唱《愛(ài)護小樹(shù)苗》等有關(guān)環(huán)保教育內容的歌曲時(shí)，可引導幼兒象歌中所唱的那樣去做;語(yǔ)言活動(dòng)中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內容。
2.將環(huán)保教育滲透到幼兒的生活
我們可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn)，將環(huán)保知識從這一中心點(diǎn)向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內容滲透到幼兒的一日生活中去如我們在班級開(kāi)展“減少垃圾”的專(zhuān)題活動(dòng)，讓幼兒討論“垃圾從哪里來(lái)”“垃圾多了會(huì )怎么樣?”“動(dòng)腦筋讓垃圾變寶”等內容，通過(guò)展覽、繪畫(huà)、利用廢舊參考等讓幼兒進(jìn)行美工制作等有趣的活動(dòng)，使幼兒了解垃圾對環(huán)境的污染，并懂得要管好垃圾、保護環(huán)境必須從我做起，從自身感受中獲得環(huán)保知識。在此基礎上，幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品，通過(guò)剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)的各種不同形式進(jìn)行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的'好處，是一種生動(dòng)、直觀(guān)、有趣的環(huán)境教育。
我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看，玩一玩，了解認識各種環(huán)保標記，學(xué)會(huì )將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。讓孩子在游戲、實(shí)踐中增長(cháng)環(huán)保知識。
3.環(huán)境保護教育要家園相結合
幼兒園開(kāi)展環(huán)境保護教育必須取得家長(cháng)的支持，讓家長(cháng)了解對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的必要性、可行性，要求家長(cháng)配合我們注意從一點(diǎn)一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養成良好的環(huán)保習慣，如請家長(cháng)進(jìn)行節水再利用，讓幼兒與家長(cháng)一起利用廢物進(jìn)行玩具制作幼兒在玩中學(xué)會(huì )了思考;玩中學(xué)會(huì )了嘗試;玩中學(xué)會(huì )了合作;在玩中學(xué)會(huì )了分享。同時(shí)還請家長(cháng)多帶孩子走進(jìn)大自然，讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好，培養熱愛(ài)大自然的情感，從而產(chǎn)生保護美好大自然的愿望。
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結2
秉承環(huán)保理念，加強環(huán)保意識，我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)�！爸黝}班會(huì )，希望通過(guò)這次班會(huì )將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現班會(huì )總結如下：
�。�1）在此活動(dòng)中，各班積極做好了此次班會(huì )的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會(huì )的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。
�。�2）在班會(huì )中，各班班長(cháng)相互合作，共同給同學(xué)們觀(guān)看了有關(guān)“綠色環(huán)�！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)�，F象闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng )作的關(guān)于”綠色環(huán)�！暗脑�(shī)歌，將班會(huì )氣氛推到了高點(diǎn)，最后各班班長(cháng)做了最后的'總結，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
�。�3）此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛(ài)護我們的綠色家園，而且通過(guò)此次班會(huì )也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
�。�4）當然我們也存在一些不足之處，例如，個(gè)別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會(huì )的掌控能力不夠強。
�。�5）我們會(huì )不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì )多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設。
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“愛(ài)我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)總結。養全市青少年熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們主動(dòng)參與環(huán)境保護的積極性，鞏固我市創(chuàng )模成果，促進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設，我校積極響應市教育局、市環(huán)保局號召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開(kāi)展“愛(ài)我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是，“環(huán)保征文比賽”。
指導學(xué)生針對我市“國家環(huán)保模范城市”創(chuàng )建工作，從個(gè)人的角度,并結合學(xué)校、家庭、社會(huì )，提出好的想法和建議；或者談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng)，參與到我市“國家環(huán)保模范城市”建設中來(lái)。學(xué)生們積極撰寫(xiě)認真交流選出了十篇優(yōu)秀作品。
其次進(jìn)行的是，“二手市場(chǎng)進(jìn)社區”。
“二手市場(chǎng)進(jìn)社區”活動(dòng)是學(xué)生們最?lèi)?ài)的實(shí)踐活動(dòng)之一，學(xué)生把家中閑置物品拿出來(lái)進(jìn)行交換，吸引了社區居民也紛紛參加到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造出了節約資源、參與節能減排的'社會(huì )氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們的校園環(huán)境正逐漸變美，師生的環(huán)保意識也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎上，進(jìn)一步采用新的活動(dòng)內容宣傳方式動(dòng)員全校師生參與環(huán)�；顒�(dòng)中去。在愛(ài)我校園，愛(ài)綠護綠活動(dòng)中，培養愛(ài)校情感，進(jìn)一步提高環(huán)保意識，樹(shù)立科學(xué)的可持續發(fā)展觀(guān)，在動(dòng)腦動(dòng)手中，解決身邊的問(wèn)題，提高自身的綜合素質(zhì)。
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結4
多彩六月，時(shí)值全國第五個(gè)“低碳日”來(lái)臨之際，經(jīng)開(kāi)區九年制學(xué)校組織開(kāi)展了“節能有我綠色共享”環(huán)保教育活動(dòng)。
學(xué)生們動(dòng)手繪制了手抄報和黑板報，并在水池旁邊張貼了節約用水宣傳畫(huà)，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動(dòng)當中，努力爭當環(huán)保衛士。數學(xué)課上，教師組織進(jìn)行了課題學(xué)習——從數據談節水，首先學(xué)生根據數學(xué)教材中提供的閱讀材料，了解到我國是世界上嚴重缺水的國家之一，而后，根據課前調查的自己家庭生活用水水費情況，借助教師提供的水費收繳標準，計算出了自己家庭一個(gè)月的生活用水量，對全班的生活用水量數據進(jìn)行了收集、整理，并用直方圖描述了出來(lái)，最后還計算了平均每人每月生活用水量，估計了吉林大約2700萬(wàn)人口一年的生活用水消耗�？吹降贸龅�.數據，學(xué)生紛紛由衷發(fā)出感慨，要珍惜我們緊缺的資源，節水節電、低碳環(huán)保，從我做起。
隨著(zhù)學(xué)校多次進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高，積極參與到每次節能環(huán)�；顒�(dòng)當中，并立志努力學(xué)習，將來(lái)為實(shí)現資源的合理利用貢獻一份力量。
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為進(jìn)一步增強廣大師生的節能降碳意識和環(huán)保意識，營(yíng)造“節能有我，綠色共享”的節約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。xx鎮xx小學(xué)推行多項舉措加強綠色節能校園建設。
一、加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)的'節能降碳工作領(lǐng)導小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標，創(chuàng )新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實(shí)處，更好地推動(dòng)建設低碳節約型校園工作。
二、加強宣傳教育。
學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、電子屏等校內輿論陣地，開(kāi)展形式多樣的宣傳。組織開(kāi)展環(huán)保節能知識競賽、環(huán)保節能宣傳圖片展以及節能減排、崇尚節約征文等活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立節能意識，養成良好的節能習慣。
三、加強家校聯(lián)手。
通過(guò)微信、短信等形式鼓勵家長(cháng)參與到節能降碳活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)生的監督作用，發(fā)現不良生活行為，能夠及時(shí)給予指正，把監督工作做到家里，營(yíng)造良好的低碳生活氛圍。
四、加強校容校貌整改。
結合學(xué)校建設和校園樓層環(huán)境，整改供水管道、線(xiàn)路、教學(xué)等相關(guān)設施，加強校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動(dòng)師生自覺(jué)投身到節能低碳的生活之中，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
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本縣競業(yè)園學(xué)校本著(zhù)”給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級”綠色學(xué)�！�，被評為”市級綠色學(xué)�！�，現在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1.領(lǐng)導重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng )綠工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，不斷完善各種制度，把創(chuàng )綠工作列入學(xué)校工作計劃。撥專(zhuān)款20萬(wàn)余元創(chuàng )建環(huán)保專(zhuān)欄、購置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位、省規范化學(xué)校、市文明單位、市衛生先進(jìn)學(xué)校、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì )實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設中取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到上級領(lǐng)導高度評價(jià)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，結合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節提出明確要求，努力構建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì )、辯論會(huì )等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的'心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發(fā)展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3.建立學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)室和班級垃圾回收站
每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)�；顒�(dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語(yǔ)；設立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內容；班級增設環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設綠色環(huán)保內容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”；利用環(huán)境日、植樹(shù)節日等重大節日開(kāi)展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
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在世界環(huán)境日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步增強少先隊員的環(huán)保節約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態(tài)理念，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的深入開(kāi)展，小學(xué)“三項措施”助推環(huán)保教育活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍，加強宣傳教育。通過(guò)用校會(huì )、黑板報、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊活動(dòng)課、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、演講、童話(huà)劇等形式，廣泛宣節能減排，綠色環(huán)保的`重要性，培養隊員保護環(huán)境的良好習慣，引導隊員從小事做起，從身邊做起的自覺(jué)性，為建設生態(tài)美麗家鄉做出積極貢獻。
2、以活動(dòng)為載體，提高環(huán)保意識。通過(guò)舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報、“環(huán)保與健康”征文，開(kāi)展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環(huán)�！�、“爭創(chuàng )環(huán)保小衛士”、“爭當衛生保潔員”、召開(kāi)“保護環(huán)境、從我做起”為主題的班隊會(huì )等系列教育活動(dòng)，增強隊員節約資源、樹(shù)立生態(tài)文明及保護環(huán)境的責任意識，形成文明綠色的生活方式。
3、參與實(shí)踐體驗，踐行綠色環(huán)保。通過(guò)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊，深入到社區宣傳綠色環(huán)保常識，開(kāi)展清理白色垃圾，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展變廢為寶巧手大賽、節能減排收舊利廢成果展等實(shí)踐體驗活動(dòng)，讓隊員了解了生態(tài)文明知識，增強了節約資源、保護環(huán)境的責任意識，體驗到了勞動(dòng)的光榮和保護環(huán)境的重要。
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根據**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，為更好地建設人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進(jìn)新型城市化發(fā)展，我室結合實(shí)際，在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，提高環(huán)保意識
為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開(kāi)展，我處領(lǐng)導非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強職工的`環(huán)保意識，持續推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動(dòng)員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步形成保護環(huán)境、節約資源、低碳減排的社會(huì )風(fēng)尚，為建設生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍。
二、 結合單位實(shí)際，開(kāi)展“環(huán)�！被顒�(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展環(huán)境保護宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì )、日常工作例會(huì )、科務(wù)會(huì )等會(huì )議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節約用水、用電的良好行為習慣，堅持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據統計20xx年x月較去年同期全體職工人均節約用水5噸、節約用水20度。此外，我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識，努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)�！钡牧己蒙鐣�(huì )氛圍。
�。ǘ⿵V發(fā)開(kāi)展“低碳城市、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)”。我處每個(gè)季度都組織全體職工參加“關(guān)愛(ài)自然”、“低碳出行”等戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，
通過(guò)專(zhuān)項活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境，從而樹(shù)立保護生態(tài)環(huán)境、建設綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，加強環(huán)境文化建設。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展環(huán)境綜合專(zhuān)項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問(wèn)題，我處4月份對大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造，促進(jìn)了環(huán)境建設和文化建設相協(xié)調發(fā)展。
三、工作成效
通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實(shí)際行動(dòng)建設人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準備。
20xx年x月x日
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結9
為了進(jìn)一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力培養學(xué)生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開(kāi)了年級組長(cháng)會(huì )，認真安排落實(shí)，配合上級主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了 “寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)對象及范圍：
一至六年級學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月
2、活動(dòng)形式： 利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報紙來(lái)?yè)Q取中國郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來(lái)郵局”將在一年后統一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
3、活動(dòng)要求： (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫(xiě)清：年級班 姓名斤數。 (3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數量統計，填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)�；顒�(dòng)登記表”，在學(xué)�；厥蘸笠园嗌辖�。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導學(xué)生積極參與活動(dòng)，從11月份開(kāi)始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標記，標清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì )。體會(huì )要求工整規范，寫(xiě)明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動(dòng)效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報，有的開(kāi)始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書(shū)報統一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車(chē)房一角，看著(zhù)可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們，他們在用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來(lái)我校集中回收，全�；厥諒U舊書(shū)報、紙張約6600余斤，可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。
3、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們缺少的只是行動(dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，負責政教工作的管理人員在“華彩樂(lè )章”博客中報道了此次活動(dòng)的盛況，從孩子們交回的體會(huì )中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì )：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著(zhù)這些廢舊書(shū)報如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì )變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的�！拔磥�(lái)信”的.寄出，定會(huì )讓孩子們在來(lái)年，期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結10
我校十分重視社區志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著(zhù)“立足校園、奉獻社會(huì )”的目的，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、立足校內，開(kāi)展“環(huán)�！狈⻊�(wù)大行動(dòng)
為宏揚中華民族“愛(ài)護環(huán)境”的美德，廣泛動(dòng)員社會(huì )力量，切實(shí)解決我校衛生問(wèn)題、家教缺乏、監護不力等實(shí)際，給予學(xué)校的衛生、社區的衛生等方面的解決和改善。
為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“義工”服務(wù)大行動(dòng)
1、以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導活動(dòng)。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢，組建了以校長(cháng)為首的家庭教育指導服務(wù)小隊，出版《雅風(fēng)》校報，并辟有家庭教育專(zhuān)欄，進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座，指導家長(cháng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施。2、組織學(xué)校與社區共建，開(kāi)展“夕陽(yáng)敬老”活動(dòng)。組織教師和學(xué)生志愿者給社區里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問(wèn)品，為老人們表演豐富多彩的文藝節目和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了社區居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng )文倡議書(shū)”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的.汗水，為創(chuàng )文工作添磚加瓦。
三、面向社會(huì )，開(kāi)展“便民”服務(wù)大行動(dòng)
抓住植樹(shù)節、節水日、環(huán)境保護日等契機，開(kāi)展“綠色環(huán)�！被顒�(dòng)。在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著(zhù)自制的“保護母親河”倡議書(shū)，呼吁人們“人人參與環(huán)�；顒�(dòng)，為美化常德盡一份力”。組織高年級學(xué)生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類(lèi)收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng)，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀(guān)念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建生態(tài)文明社會(huì )的認識。
志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺，為滿(mǎn)腔熱情、樂(lè )于奉獻的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結11
本班積極地響應了學(xué)校的號召，在本班教室開(kāi)展了以“攜手節能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動(dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動(dòng)受到了較好的效果。
本次活動(dòng)的意義在于，讓同學(xué)們在活動(dòng)的過(guò)程中，深入的了解“低碳環(huán)�！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動(dòng)起社會(huì )的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)�！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個(gè)人身邊的`生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會(huì )生活的各項活動(dòng)所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現得十分的活躍，結合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時(shí)鍛煉的交流水平，走入社會(huì )中，倡導人民群眾積極參與到其中來(lái)，在與群眾們的交流中一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷的從民眾的頭腦中涌現出來(lái)，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開(kāi)一天私家車(chē)，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座，群眾們紛紛表示，低碳生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起。由此可見(jiàn)，“低碳環(huán)�！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據著(zhù)一定的分量的，這是我們在活動(dòng)中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為＂減碳＂做貢獻。
以上是本班在開(kāi)展“攜手節能低碳，共建碧水藍天”主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結，類(lèi)似低碳環(huán)保的教育與活動(dòng)我們會(huì )堅持不懈的開(kāi)展著(zhù)，培養自身與廣大社會(huì )群眾的低碳環(huán)保意識，為建設和諧社會(huì )而不斷的努力。
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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)生態(tài)德育實(shí)施綱要，深入開(kāi)展創(chuàng )建全國綠色學(xué)校的活動(dòng)，12月16日、23日兩天時(shí)間，我校部分學(xué)生利用休息時(shí)間深入社區、工廠(chǎng)企業(yè)、政府機關(guān)、農村田間進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳調查活動(dòng)。
參加此次活動(dòng)的是學(xué)�！熬G色環(huán)保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個(gè)小分隊，第一至第六小分隊分赴董興花園、劉家新村、等，他們到小區分發(fā)自己制作的環(huán)保宣傳傳單，出環(huán)保專(zhuān)題黑板報，打掃衛生，清除亂張貼，給居民提供家居和社區環(huán)保的小竅門(mén)，他們的行動(dòng)得到了社區居民的積極配合和交口稱(chēng)贊。第七至九小分隊到楊廟村、官莊村、薛家村進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，村里領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)接待了他們，向他們介紹村里的.排污治污以及新農村建設的情況，隊員們還在村里發(fā)放環(huán)保傳單、到村民家中宣傳環(huán)保知識，他們的環(huán)�；顒�(dòng)得到村領(lǐng)導和村民的充分肯定。第十至十二小分隊到石材批發(fā)市場(chǎng)、生物電廠(chǎng)、木材加工廠(chǎng)等九家企業(yè)，他們對企業(yè)的生產(chǎn)、環(huán)保狀況作了詳細的了解，并提出了一些合理的建議，企業(yè)老總對中學(xué)學(xué)生熱心環(huán)保宣傳、積極參加環(huán)境保護的活動(dòng)非常欣賞。第十三小分隊到鎮環(huán)保局了解董集鎮環(huán)保的現狀；第十四至十六小分隊來(lái)到了馬路小攤前，向經(jīng)營(yíng)者宣傳衛生、環(huán)保知識，許多經(jīng)營(yíng)者聽(tīng)了很感動(dòng)，表示一定要講衛生、保護環(huán)境，使嘉善更美。這次綠色環(huán)保宣傳調查活動(dòng)，不僅開(kāi)拓了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的才干，提升學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，也增強了社會(huì )各界的環(huán)保意識。有理由相信本次活動(dòng)將為嘉善的綠色環(huán)保事業(yè)起到積極的推進(jìn)作用。
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結13
為了進(jìn)一步提高我班學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們養成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內容。在上級單位的工作指引下，我班開(kāi)展了環(huán)保系列主題班會(huì )活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛(ài)，以及對環(huán)境現狀的憂(yōu)慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護校園及賴(lài)以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護環(huán)境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳
首先，本班根據學(xué)校德育處的活動(dòng)計劃，做到先計劃后行動(dòng)，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，學(xué)生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)提供了一個(gè)指導。
二、重視班級環(huán)境衛生，綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表?yè)P。利用“綠色班級”的輻射作用，培養學(xué)生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
三、認真組織形式多樣的主題班會(huì )活動(dòng)
最為重要也是最為緊迫的問(wèn)題就是能源問(wèn)題，要從根本上解決能源問(wèn)題，除了尋找新的能源，節能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的.重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會(huì )！引導全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境的意識。從現在養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
在這些主題班會(huì )中學(xué)生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現狀。從而讓同學(xué)們基本的了解國情及國際情況，達到基本的樹(shù)立起為什么要提倡節能環(huán)保及節能環(huán)保是在怎樣的一個(gè)社會(huì )形勢下提出的，及了解在這種社會(huì )形態(tài)下提出的必要性、緊迫性！
這一系列環(huán)保主題班會(huì )活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護的重要性，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們在輕松快樂(lè )的活動(dòng)中認識到環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。
增強了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺(jué)保護環(huán)境的決心：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng )建“綠色學(xué)�！倍�！
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結14
根據公司黨工部[20xx]9號文件精神，分公司為進(jìn)一步做好“安全基礎年”活動(dòng)的宣傳活動(dòng)教育工作，推動(dòng)分公司安全環(huán)保工作的深入開(kāi)展，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、高度重視、周密部署。
接到文件后，分公司黨政領(lǐng)導班子高度重視，召開(kāi)了班組長(cháng)以上成員會(huì )議，學(xué)習了文件精神，并對此行工作進(jìn)行了周密部署，安全環(huán)保部、綜合辦公室密切配合，精心策劃制定了宣傳教育方案和運行表。9月10日，召開(kāi)了“xxx分公司‘安全環(huán)�；A年’活動(dòng)推進(jìn)大會(huì )”，分公司在家領(lǐng)導陳石、趙澤茂、陳憶杰、郭偉戰、張永康出席會(huì )議，分公司在家的全體職工共計人參加了大會(huì )。主要學(xué)習了《集團公司領(lǐng)導干部會(huì )議精神》，強調了“安全環(huán)�；A年”活動(dòng)和安全環(huán)保教育的重要意義，并對前一段安全教育活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了總結，指出了不足，責令整改。
二、進(jìn)一步強化安全技術(shù)培訓，提高員工安全操作能力。
一是分公司安全、技術(shù)、人事、黨工團部門(mén)緊密配合，開(kāi)展了以安全操作規程為依據，將嚴格規范施工行為作為基礎，將反違章作業(yè)作為重點(diǎn)的員工培訓12期，725人次。
二是層層負責、責任分工。分公司要求，每一名施工指揮人員，首先是一名安全監督員，對職工安全生產(chǎn)負責。分公司兩級領(lǐng)導干部分成8組下基層班組參加和督導員工學(xué)習崗位安全環(huán)保職責和崗位操作規范，并分層次、分內容組織了三次安全知識考試，？人次參加。通過(guò)安全教育培訓，提高了員工的安全環(huán)保知識技能和強化了安全環(huán)保意識，避免了由于違章操作造成的事故發(fā)生。
三、開(kāi)展安全活動(dòng)，灌輸安全理念，營(yíng)造安全氛圍
一是建立了班前會(huì )安全講話(huà)制度，要求每名職工都要對當天準備要做的工作性質(zhì)進(jìn)行風(fēng)險識別，使職工的安全防范意識更具針對性。
二是開(kāi)展安全環(huán)保案例教育，寫(xiě)心得體會(huì )。分公司以中隊為單位，通過(guò)班前會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、宣傳單等形式認真組織學(xué)習安全環(huán)保案例分析材料和教訓分析材料，動(dòng)員工深入分析原因，總結經(jīng)驗，汲取教訓，并要求班組長(cháng)以上人員寫(xiě)安全心得體會(huì )共計？？份。
三是堅持日常監督檢查，糾違章、除隱患。
1、開(kāi)展了反習慣性違章合理化建議活動(dòng)。此次活動(dòng)參與人數249人，提出習慣性違章32條，提出糾正建議19條，采納14條。尤其是安全帽佩但不規范問(wèn)題、高空作業(yè)正確佩戴安全帶等問(wèn)題，堅持教育在先，處罰在后的原則，以身邊的事故為例，讓職工認識到其危害的重要性。
2、開(kāi)展了“安全日記”活動(dòng)。采取了以班組為單位、班長(cháng)負責，通過(guò)班組成員每人每天輪流記日記，當好安全監督員，把當天查找的`隱患和提出的整改意見(jiàn)及工作感想都詳細的做記錄。通過(guò)這種人人參與的方式，提高了員工的風(fēng)險識別能力，培養了照章辦事和按規程操作的良好習慣。
3、開(kāi)展了反習慣性違章檢查活動(dòng)。分公司成立由黨政一把手為組長(cháng)的監督檢查小組，重點(diǎn)對華北石化公司項目工程工地、分公司固定場(chǎng)所、辦公區域、設備設施進(jìn)行了全面的隱患排查，查處并組織整改隱患15項，查處問(wèn)題36項，立即整改17項，限期整改19項。先后查處違章行為11人次，計14分。
四是運用各種宣傳手段，營(yíng)造安全氛圍。
1、開(kāi)展安全知識競賽。5月9日，分公司黨工團、安全環(huán)保部聯(lián)合舉辦了“安全生產(chǎn)基礎年”知識競賽，分公司6支代表隊參賽，通過(guò)激烈的角逐，電氣一隊獲等第一名。公司黨委工作部、安全環(huán)保部領(lǐng)導現場(chǎng)觀(guān)摩的比賽，對活動(dòng)給與了肯定。
2、開(kāi)展“安全質(zhì)量口號”征集評選活動(dòng)。此項活動(dòng)主要是為了增強全員安全意識，共同參與建家和企業(yè)策劃。要求每一名員工從候選的20條安全質(zhì)量口號里，選出自己喜歡的10條進(jìn)行投票。最后進(jìn)行匯總，把票數最多的10條口號定為分公司要懸掛的廠(chǎng)區安全質(zhì)量標語(yǔ)。本次活動(dòng)參與人數97人，在家的領(lǐng)導和各部室主任、中隊領(lǐng)導都親自參加口號的選定。最后“以人為本、安全第一”、“安全生產(chǎn)、人人有責”等10條標語(yǔ)中標。有4名職工選中率為9條，19名職工選中率為8條，分別給與了獎勵。
3、通過(guò)出板報（？期）、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料（份）等形式向廣大職工灌輸安全知識和理念。爭取使每個(gè)員工達到“安全在我心中”的效果。分公司今年廠(chǎng)區舊貌換新顏，安全警示牌（68塊），安全標語(yǔ)口號（10條）都裝點(diǎn)在廠(chǎng)區的各個(gè)部位，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們的員工“安全第一”的重要性。
以上是分公司開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)的基本情況，今后，我們將針對工程特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加大安全工作的宣傳力度，繼續營(yíng)造以人為本的企業(yè)安全文化，從上到下，齊心協(xié)力，營(yíng)造一個(gè)安全工作氛圍，堅持不懈抓安全管理工作，保證生產(chǎn)的平穩運行。
xxx分公司
開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)的總結15
我們幼兒園一直把創(chuàng )建“綠色幼兒園”占重要地位，保護環(huán)境、美化環(huán)境是人類(lèi)自下而上的需要，在持之以恒地對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育下，我們大班年級組本學(xué)期緊緊圍繞“水資源”，開(kāi)展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，幼兒對“水資源”的了解更深了，對“保護水”環(huán)保意識日漸提高。
本次的“清清水世界”的探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周，在這一段時(shí)間里幼兒始終對水環(huán)境有著(zhù)濃厚的探索興趣，在活動(dòng)中，幼兒親近自然，接觸社會(huì )，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的'活動(dòng)是請家長(cháng)幫助幼兒共同完成，因此保護水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會(huì )，這也是我們活動(dòng)所想要達到的目的。
1、在活動(dòng)中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當一個(gè)問(wèn)題提出，他們總是自己想辦法解決，通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái)，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解。
2、在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小小發(fā)明家。
3、地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，通過(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護環(huán)境的種子，知道要愛(ài)護花草樹(shù)木，要保護水資源，要節約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動(dòng)中逐漸養成了良好的科學(xué)行為習慣，這些行為習慣的養成將使幼兒終生受益。
全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀(guān)念現代化面臨生態(tài)文明的挑戰，提出對幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì )關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì )與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個(gè)有機的整體，人是大自然的一部分，人類(lèi)應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì)，我們要保護環(huán)境，進(jìn)一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
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