最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
一、指導思想：
加強全縣小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程建設，明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分類(lèi)別的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求，指導小學(xué)及小學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，形成系統完整的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容體系；加強全縣小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地建設，分層次、分類(lèi)別建立區縣、鄉鎮級和學(xué)校的德育基地、勞動(dòng)教育基地、科技教育基地和其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，并形成網(wǎng)絡(luò )；加強全市小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度建設，改革對小學(xué)生的評價(jià)考核辦法，努力形成完善的小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)機制。
二、工作目標：
通過(guò)組織開(kāi)展有計劃地系統科學(xué)的`社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)，積極引導和幫助小學(xué)生主動(dòng)密切與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然和社會(huì )的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習的能力。
二、工作措施：
1、組織小學(xué)生至少到本鄉鎮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
2、指導和幫助小學(xué)生以個(gè)人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社會(huì )生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，開(kāi)展以自主性、探索性學(xué)習為基礎的研究性學(xué)習，培養學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動(dòng)資源和各級各類(lèi)勞動(dòng)教育基地開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念和掌握一定的勞動(dòng)技術(shù)能力。
堅持校內與校外相結合，在校與節假日相結合，課程教學(xué)內外相結合，集中安排與學(xué)生自主安排相結合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì )和家庭多種教育資源的作用，開(kāi)展多種形式、內容豐富的小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
**市**初級中學(xué)
素質(zhì)教育社會(huì )實(shí)踐基地學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)總結
一、 課程背景
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種基于學(xué)生的自主探究和研究，面向全體學(xué)生地的生活世界和社會(huì )現實(shí)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、科學(xué)精神和實(shí)踐能力為基本價(jià)值追求的新型課程教學(xué)范式，它適合當前進(jìn)行素質(zhì)教育的要求，又課程改革發(fā)展的趨勢，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造了空間。
2、根據濰教字14號文件指示精神，為充分發(fā)揮社會(huì )教育資源的育人功能，進(jìn)一步拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，豐富學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習多樣化和個(gè)性化的需要，提高學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，我校根據我們學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)就近原則開(kāi)發(fā)社會(huì )實(shí)踐基地課程。
二、社會(huì )實(shí)踐基地課程
走進(jìn)敬老院
三、社會(huì )實(shí)踐基地
**鎮養老院
四、社會(huì )實(shí)踐基地課程目標
通過(guò)本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，以使學(xué)生關(guān)注老人、體驗生活、走向社會(huì )，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)老人、孝敬老人、服務(wù)老人，進(jìn)而愛(ài)社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、愛(ài)祖國、愛(ài)人民等方面積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。
五、活動(dòng)安排
以班為單位，每周一個(gè)班，周三下午有班主任負責組織、***為指導教師。
內容：了解老人
六、活動(dòng)總結
我校今學(xué)期每周三例行養老院之行，陪老人聊天，聽(tīng)老人講他們過(guò)去的故事，講我們學(xué)校的事情，講家鄉的變化，教老人電腦，下跳棋，打牌。幫助老人洗衣服，洗臉，梳頭、疊被子，掃地，擦窗子、給老人唱歌、跳舞表演節目。有些學(xué)生把自己的水果、蜜食送給老人吃，與他們建立了深厚感情，這樣的活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓同學(xué)們心靈有所觸動(dòng)，面對眼前的老人，面對眼前的生活，不但加強了學(xué)生們的社會(huì )責任感，更使同學(xué)們懂得珍惜眼前這來(lái)之不易的.生活，在建設和諧社會(huì )的大背景下，我們更希望有更多的人來(lái)關(guān)注我們身邊的弱勢群體，來(lái)幫助我們身邊需要幫助的人。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
七天的三下鄉社會(huì )活動(dòng)轉眼之間就結束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂(lè )。下面對本次活動(dòng)做一個(gè)：
一、七彩課程，精彩繽紛。（以部分經(jīng)典課程為例）
1、普通話(huà)（閆國平）：課程設置的目的在于糾正同學(xué)們普通話(huà)發(fā)音的一些問(wèn)題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎，因為當地普通話(huà)交流的時(shí)間不夠充足，很多時(shí)候都是在用潮汕話(huà)等方言交流，練習不夠是主要的問(wèn)題，因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話(huà)練習。
2、手語(yǔ)（吳金樺）：手語(yǔ)的課程的開(kāi)設在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設立，為以后的課程樹(shù)立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內容不是很充實(shí)，但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō)，一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái)，而且，老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識（巫君志）：生活常識課的準備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的會(huì )上提到過(guò)：建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語(yǔ)角（林娉婷、黃敏慧）：英語(yǔ)角的教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應用為核心。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開(kāi)始后，我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓在于上課的老師說(shuō)話(huà)的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流（郭玉苗）：這個(gè)課程內容并沒(méi)有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現孩子們對于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來(lái)家訪(fǎng)與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動(dòng)唱（鐘裕華）：帶動(dòng)唱是一個(gè)調動(dòng)氣氛的課程，本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì )孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng )作。但是因為實(shí)際情況的改變，后來(lái)變成了孩子們當堂課程的創(chuàng )作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng )造力，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導致當天很多家長(cháng)催，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。
7、心理課程（陳曉鵬）：曉鵬的課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程，因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹(shù)立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
二、歡快活動(dòng)，青春活力。
活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午
活動(dòng)包括：話(huà)劇表演比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、比賽。
1、話(huà)劇比賽：實(shí)行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫(xiě)劇本，制作道具，安排角色，自導自演等。話(huà)劇效果普遍反應很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內向的孩子在活動(dòng)中開(kāi)始勇敢的表現自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現，這樣的效果讓我們欣喜。話(huà)劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準備上顯得過(guò)于單一，6組節目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應用不通的元素，可以中西結合，讓活動(dòng)更加多彩一些。
2、趣味運動(dòng)會(huì )：我們的項目包含有：趣味接力（吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān)）；毽球接力；背靠背夾氣球；灌籃大賽；湊錢(qián)比賽；五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級的戰斗力，加深第一天的班級建設成果�；顒�(dòng)當天有些混亂，學(xué)生紀律沒(méi)有我們設想的好，這為第三天我們的班級建設埋下了伏筆。
3、比賽：實(shí)行自由報名的形式，總共報名上場(chǎng)的學(xué)生有31名。同學(xué)們的問(wèn)題集中在語(yǔ)言表達不夠清晰，動(dòng)作及稿的脫稿等方面。不過(guò)這次比賽設置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動(dòng)建議以后在設置的時(shí)候可以有相應的課程設置，可以很好的呼應活動(dòng)，使得活動(dòng)取得更好的效果。
三、我的班級，我來(lái)建設。
班級建設分為：班級口號，班名，班級LOGO、班規等的確立。
班級建設以一個(gè)主題班會(huì )的形式開(kāi)展，由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果，再進(jìn)行班級的競爭與確立。整個(gè)過(guò)程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹(shù)立威信的過(guò)程。七年級相對于八年級來(lái)說(shuō)進(jìn)程比較緩慢，但是后來(lái)的成果也是非常的豐碩。最后，兩個(gè)班分別設計出了版權獨有的logo和口號，分別是勇毅班和啟跡班。班級建設的一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò )也顯得很重要，如果同學(xué)之間溝通不夠，剩下的班級活動(dòng)會(huì )比較吃力。
四、開(kāi)心家訪(fǎng)，攢足感動(dòng)。
家訪(fǎng)在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開(kāi)。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪(fǎng)的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學(xué)；家庭經(jīng)濟生活情況等。家訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現，學(xué)生同家長(cháng)之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學(xué)生認為家長(cháng)對自己太嚴厲，而家長(cháng)又認為自己的孩子不聽(tīng)話(huà)，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪(fǎng)我們也盡量鼓勵學(xué)生同家長(cháng)多溝通交流。家訪(fǎng)部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪(fǎng)檔案，可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪(fǎng)的終極目標。
五、團隊建設，患難與共。
1、每天晚上七點(diǎn)整，二樓臨時(shí)會(huì )議室，我們十四個(gè)隊員和大師姐超瑩一定會(huì )準時(shí)開(kāi)始一天的課程活動(dòng)。
2、例會(huì )由隊長(cháng)，包括當天上課主講課程回顧，助教體會(huì )，班主任班級事務(wù)匯報，后勤組，教研組工作報告等部分。
3、第一次會(huì )議時(shí)候就確立了：有效會(huì )議，會(huì )議記錄，發(fā)言要求等基本原則。
4、例會(huì )與團隊建設：我們開(kāi)設例會(huì )的目的不僅僅是安排工作，一些經(jīng)驗教訓，更重要的是大家攤開(kāi)心扉把當天的一些摩擦講一講，做得不夠好的人做一些。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機會(huì )，讓隊員之間可以更好的'了解彼此，為下鄉活動(dòng)的隊員磨合提供平臺。在第三天，第四天晚上都有比較多的問(wèn)題，部分隊員的做法因為沒(méi)有很好的考慮到整個(gè)隊伍的統一而招致其他隊員的不滿(mǎn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論，確定了避免類(lèi)似情況出現的處理方法，也讓隊員之間諒解更加深刻。
本次三下鄉社會(huì )活動(dòng)，得到了許多的支持與幫助，如果沒(méi)有他們的支持與幫助，我想我們的活動(dòng)不會(huì )這么順利地進(jìn)行。在這里，要說(shuō)四個(gè)感謝。首先，是要感謝法學(xué)院，鼓勵我們組隊下鄉，支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西；感謝王濤副院長(cháng)和廖克環(huán)老師，不辭辛苦，一路奔波勞累，親自帶隊下鄉，讓我們甚是感動(dòng)。其次，要感謝廣東科德投資顧問(wèn)有限公司張總，他不僅給予我們物質(zhì)上的支持，也讓我們明白，我們不是以大學(xué)生的身份來(lái)恩賜什么的，而是以一個(gè)普通人的身份來(lái)感恩，來(lái)回饋社會(huì )的。然后，要感謝我們本次下鄉的接受地饒平縣啟新中學(xué)，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波羅，最親切的家一樣的感覺(jué)，最讓人憐愛(ài)的學(xué)生。最后，當然要感謝所有參加本次三下鄉活動(dòng)的啟新中學(xué)的學(xué)生，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春，給了我們展現自我的機會(huì )。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。一首感恩的心，感動(dòng)過(guò)無(wú)數的人。我們在心里重復地地唱著(zhù)，銘記著(zhù)。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
我院學(xué)生在寒假期間深入社會(huì )，在實(shí)踐中辦實(shí)事、受教育、長(cháng)才干，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為實(shí)現宏偉目標打下了堅實(shí)的基礎。
�。ㄒ唬┙M織得力，行之有效。
外國語(yǔ)學(xué)院團總支本著(zhù)“實(shí)現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”的主題，以及“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號，引導廣大學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展動(dòng)員大會(huì )等活動(dòng)提前做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生充分認識到了參加社會(huì )實(shí)踐的重要性。廣大學(xué)生均以積極的熱情和認真的態(tài)度投于社會(huì )實(shí)踐之中。
�。ǘ﹥热菪路f，形式多樣
外國語(yǔ)學(xué)院廣大學(xué)生在寒假期間結合本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，進(jìn)行了一系列卓有成效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：深入農村基層，為貧困地區的中小學(xué)生提供義務(wù)教育，切實(shí)體驗了為人師表的不易以及知識的重要性；通過(guò)實(shí)地調查研究，了解各地大學(xué)生人才市場(chǎng)需求的具體情況，分析新時(shí)期人才需求狀況和水平的變化，樹(shù)立自己的成材目標；認真調查中央農村政策在當地的落實(shí)情況，更好地了解并體會(huì )了中央政策的重要性和時(shí)代性。通過(guò)這一系列的調查研究，廣大學(xué)生更好地認識了自己，切實(shí)得到了鍛煉和提高。
�。ㄈ┓答伭己�，收效頗豐
外國語(yǔ)學(xué)院團總支于開(kāi)學(xué)后第一周組織召開(kāi)寒假社會(huì )實(shí)踐總結交流會(huì )，學(xué)生們一起暢談寒假期間的社會(huì )實(shí)踐心得，認真分析總結，為步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
總而言之，外國語(yǔ)學(xué)院20xx年的'寒假社會(huì )實(shí)踐工作取得了令人滿(mǎn)意的成果，廣大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，鍛煉了本領(lǐng)，培養了能力，找出了自己的有優(yōu)勢與不足，為今后更好的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎。外國語(yǔ)學(xué)院團總支將繼續本著(zhù)“以學(xué)生為本”的原則，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，將今后的各項工作開(kāi)展的更加出色。
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7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì )實(shí)地走訪(fǎng)了哈爾濱市南崗區王崗鎮新勝村委員會(huì )及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)和內容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過(guò)程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識與急救常識的宣講地點(diǎn)和調研地點(diǎn)。
7月10日至24日，協(xié)會(huì )組織編寫(xiě)了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問(wèn)卷，順利完成了社會(huì )實(shí)踐的`準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的培訓。
由于準備比較充分，社會(huì )實(shí)踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團隊分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現狀實(shí)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團隊分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪(fǎng)當地的村民，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時(shí)宣傳此次社會(huì )實(shí)踐，為接下來(lái)的宣講活動(dòng)做準備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區拍攝交通車(chē)輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象，同時(shí)，在該地區發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調查問(wèn)卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專(zhuān)門(mén)負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。
7月28日，團隊所有成員走進(jìn)了新勝村，開(kāi)始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為預防與急救常識課，交通安全常識課與現代交通工具認識課）和一次“我心中的汽車(chē)”繪畫(huà)美術(shù)課以及交通安全意識調查。
7月29日，團隊走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。
7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛(ài)生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì )實(shí)踐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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時(shí)間過(guò)得真快，寒假就快束了，怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行——家教。輔導對象，當然是那兩個(gè)淘氣包了——我的小弟們。
說(shuō)干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了。我把輔導重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè)。
回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊之后就開(kāi)始我的輔導生涯了。
我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現，他們此刻的寒假作業(yè)與我當時(shí)的寒假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自我以前做過(guò)的作業(yè)，此刻只是要幫他們再稍微輔導一下而已，這讓我對自我更有信心了，加油!
我把兩個(gè)人安排在一齊做作業(yè)，這樣就能夠節儉點(diǎn)時(shí)間，并且氣氛不會(huì )太悶。當然著(zhù)并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會(huì )隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。
在輔導過(guò)程中，我著(zhù)重采用了“啟發(fā)”式輔導。所謂“啟發(fā)”式輔導，就是當他們在做語(yǔ)文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫(xiě)法，我便會(huì )跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字，讓他們對著(zhù)一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認識到更多的字詞，也能對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點(diǎn)與不一樣點(diǎn);把兩個(gè)不一樣的字或詞聯(lián)系起來(lái)，這樣就不容易忘記了。同時(shí)，還能夠引發(fā)他們經(jīng)過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的.答案，一舉兩得。
在教他們做數學(xué)的時(shí)候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當遇到類(lèi)似的提是，我會(huì )讓他們重溫之前漿果的習題，理清思路，慢慢做。這種情景在做應用題，異常是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自我作復習。因為，剛碰到題時(shí)，覺(jué)得十分面熟，但有時(shí)竟也要想十分久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺(jué)自我挺失敗的，都怪自我當初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。
輔導英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自我的專(zhuān)業(yè)。并且，他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯。但我發(fā)現，年紀較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著(zhù)重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎上，在一句句翻譯過(guò)來(lái)，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。
寒假即將結束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還十分長(cháng)，要想實(shí)現夢(mèng)想，那就讓我們繼續奮斗吧!加油!
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
根據新課改的精神，也為了讓幼兒能在未來(lái)更好的適應社會(huì )在，我園開(kāi)設了社會(huì )實(shí)踐課程。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，孩子們走入了社會(huì )，認識了社會(huì )，對社會(huì )有了初步的認識。本學(xué)期我們班共組織了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)六次現總結如下：
一、了解社會(huì )機構
通過(guò)走進(jìn)社會(huì )機構，如：圖書(shū)館、氣象臺、菜市場(chǎng)等了解社會(huì )機構的設置及工作程序。
參觀(guān)圖書(shū)館使幼兒了解了圖書(shū)館的規章制度，知道了安靜看書(shū)并會(huì )按程序借閱圖書(shū)。參觀(guān)氣象臺認識了風(fēng)速風(fēng)向儀，百葉箱，看了云、雨，風(fēng)的形成，增長(cháng)了知識，豐富了見(jiàn)聞。
二、良好生活習慣
參觀(guān)軍營(yíng)在參觀(guān)解放軍叔叔宿舍的同時(shí)請叔叔示范怎樣疊被子，怎樣整理內務(wù)，教育幼兒向解放軍叔叔學(xué)習。通過(guò)看榮譽(yù)室里的獎狀、錦旗，聽(tīng)叔叔講戰斗故事，激發(fā)幼兒積極向上的思想品德。幼兒回園后，都能自覺(jué)主動(dòng)地穿脫衣物，收拾床鋪并將自己用過(guò)的物品放回原處。據家長(cháng)反映，幼兒在家的勞動(dòng)積極性有了明顯的提高，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)。針對孩子不會(huì )做家務(wù)這一特點(diǎn)，我又通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小手保環(huán)境來(lái)教會(huì )了孩子們掃地，并通過(guò)活動(dòng)教育幼兒保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，收到了良好的效果。還通過(guò)高高興興去集市的活動(dòng)，教孩子認識蔬菜水果，初步了解交易的進(jìn)行，豐富了幼兒的見(jiàn)聞。
三、激發(fā)科學(xué)興趣
科技館里的各種奇妙現象，尤其的各種有趣的.裝置一直到現在都是孩子們所津津樂(lè )道了。在傾斜的小屋，留住了孩子的歡笑，在留影的墻前，掛著(zhù)孩子們的問(wèn)號，所有這一切激勵著(zhù)幼兒的求知意識，督促他們學(xué)習，探索。
六次實(shí)踐活動(dòng)雖然不是很多，走的地方也不是很遠卻帶給孩子們在教室里學(xué)不到的東西，給了他們生活的啟迪，為他們今后適應社會(huì )打下了良好的基礎。在下學(xué)期，我準備堅持將實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行下去，帶給孩子們更多更好的生活經(jīng)驗！
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。
金秋十月，迎來(lái)了本學(xué)期的綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次目的地是無(wú)錫太湖歡樂(lè )園，既有動(dòng)物園又有游樂(lè )場(chǎng)項目，非常吸引學(xué)生。作為一名新班主任，第一次帶學(xué)生外出社會(huì )實(shí)踐，心里很緊張忐忑。離開(kāi)校園，各種不確定因素很大，作為班主任，要面面俱到，準備好一切應對措施，預防緊急情況發(fā)生，當然我最擔心的依然是學(xué)生的安全問(wèn)題。作為四年級的學(xué)生，已經(jīng)可以分組解散活動(dòng)，這種情況下更要再三強調安全問(wèn)題，絕對不可單獨行動(dòng)。
經(jīng)過(guò)請教老班主任，再自己思考后，我制定了一份較為詳細的秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)注意事項，提前告知學(xué)生與家長(cháng)，做好充分的準備。以下是我指定的秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)注意事項：
1.明天秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生需要穿校服，校褲可不穿，選擇舒適輕便的鞋 子，避免磨腳帶來(lái)的不適。請大家在校服的.標簽上寫(xiě)好班級姓名，以防校服丟失或搞錯。
2.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要做到游覽之禮，文明游覽。請大家為孩子準備好垃圾袋，可以讓孩子一路上放垃圾。
3.每組聯(lián)絡(luò )人務(wù)必記得帶可以打電話(huà)的手機或者手表電話(huà)，方便老師聯(lián)系。除此之外，請不要帶貴重物品，以防丟失�，F金盡量少帶，不要超出50元。帶手機，電話(huà)，現金的同學(xué)，請小心保管自己的物品，可放在書(shū)包里，口袋里掏來(lái)掏去容易掉。
4.明天紅領(lǐng)巾志愿者正常值日，其余學(xué)生不用太早到校，七點(diǎn)半左右到校即可。
5.請準備好明天的食物，午餐學(xué)生自己解決，所以要帶一些能填飽肚子的食品，零食適量。
6.如果孩子暈車(chē)，請提前準備好暈車(chē)藥或者暈車(chē)貼。
星期二，懷著(zhù)緊張的心情出發(fā)了。全班集體游覽玩動(dòng)物園后，再一次著(zhù)重強調安全問(wèn)題，進(jìn)行了分組解散。隨著(zhù)太陽(yáng)的落山，一天的綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。晚上回到家，耳畔還響著(zhù)孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現著(zhù)孩子們的笑臉，一天的活動(dòng)中，留給我的驚喜不斷。小組長(cháng)的任務(wù)重大，但一個(gè)個(gè)都很出色的完成了任務(wù)。孩子們有時(shí)間意識，懂得分享，互幫互助。一天的實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是獲得了知識，開(kāi)闊了視野，還增進(jìn)了師生之間，生生之間的友誼，實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的教育效果是任何說(shuō)教都難以達到的。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
為了加強學(xué)生社會(huì )辦事意識，匆匆進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面成長(cháng)，學(xué)校勉勵學(xué)生寒暑假介入社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)。結合學(xué)校的近況和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內容分為閱讀一本名人列傳、采訪(fǎng)一位身邊的名人以及社會(huì )運動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校勉勵學(xué)生閱讀名人列傳，有人觀(guān)賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè )看與奔放，有人觀(guān)賞錢(qián)學(xué)森“五年返國路，十年兩彈成”的恬澹與敬業(yè)……學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習名人優(yōu)秀品質(zhì)，繼續晉升自身思想情操，為形成優(yōu)越道德風(fēng)尚奠定根基。
同時(shí)，學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪(fǎng)優(yōu)秀消防兵士，了解其救人的歷程及事后的感想感染，清楚要死守素心、責任至上；有的同學(xué)采訪(fǎng)名校教授，明白了拼搏與奮斗的需要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)環(huán)衛工人，體會(huì )到工人的困難，明白要掩護情況；有的同學(xué)采訪(fǎng)退役武士，抉擇要積極向上、報效故國；有的'同學(xué)采訪(fǎng)企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的緊張性；有的同學(xué)采訪(fǎng)一位局長(cháng)，加倍死守心中的原則和底線(xiàn)……
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)。如到工廠(chǎng)參看，了解一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)史；到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區協(xié)助，體會(huì )工作的費力，辦事奉獻。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)記錄表進(jìn)行了過(guò)細的匯總和闡發(fā)，并選出優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)申報，評出理工附中社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐申報中，我們觀(guān)到了學(xué)生介入社會(huì )運動(dòng)的積極性，觀(guān)到了他們支付的盡力和降服的艱苦，也相信他們在這個(gè)歷程中必然獲益良多。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
20xx年暑假已順利結束，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期，根據市局的統一安排，學(xué)校組織了以“學(xué)習踐行十八大我為社會(huì )做貢獻”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區，了解社會(huì )，了解民情，了解國情，這些豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生度過(guò)了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )溫馨親情，體驗生活樂(lè )趣，了解社會(huì )、增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、揚正氣。
為了落實(shí)此項工作，在暑假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。綜觀(guān)我校寒假社會(huì )實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
一、師生高度重視，活動(dòng)內容安排扎實(shí)到位
為了保證暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認真總結了過(guò)去開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，讓全體教職工充分認識開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
1�！佰`行十八大，我在成長(cháng)”—學(xué)習“十八大”實(shí)踐活動(dòng)。引導學(xué)生全面深入學(xué)習黨的十八大報告，鼓勵學(xué)生通過(guò)走訪(fǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、老黨員從多方面了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和奮斗歷史以及帶領(lǐng)人民建設中國特色社會(huì )主義的光輝歷程。在活動(dòng)中積極宣傳我國近年的發(fā)展成果、十八大精神，做十八大精神的深入宣傳者、積極倡導者和忠實(shí)踐行者。
2。我眼中的美麗家園—社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。十八大報告提出要
“努力建設美麗中國，實(shí)現中華民族永續發(fā)展”。希望學(xué)生通過(guò)本主題實(shí)踐活動(dòng)，能夠圍繞生態(tài)安全、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明建設、“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展現狀與前景等進(jìn)行調研與分析，發(fā)現和了解當地一些亟待解決的問(wèn)題，為地方發(fā)展提供合理化的建議，為建設“美麗家園”貢獻自己的力量。
3。我為社會(huì )做一件好事—公益服務(wù)活動(dòng)。引導學(xué)生參加一些社會(huì )公益性勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，做一些有意義的事情。
4。我為父母獻孝心—親情實(shí)踐活動(dòng)。引導學(xué)生合理安排假期生活，以“感恩伴我成長(cháng)、孝心回饋父母”為主題開(kāi)展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。
5。我愛(ài)我們的節日—“建黨節”主題文化活動(dòng)。抓住有利契機，搜集節日資料，深入挖掘民族傳統節日文化內涵。引導學(xué)生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的過(guò)程中感受幸福。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容豐富，形式靈活多樣
我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的'，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結，反映出學(xué)校寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容比較豐富。
在以“感恩伴我成長(cháng)、孝心回饋父母”為主題開(kāi)展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)中要求同學(xué)在家中對父母說(shuō)一句體貼感激的話(huà)；承擔一項力所能及的家務(wù)活；為父母洗一次碗，做一頓飯；為父母、長(cháng)輩制作一件新年禮物；與父母談一次心；為長(cháng)輩做一件侍奉性的事（如倒
茶、到垃圾等）。假期結束后，很多家長(cháng)們以電話(huà)形式向班主任反饋孩子在家中的學(xué)孝、行孝、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛，為母親端洗腳水，為父親揉腰捶背，做好功課后主動(dòng)和父母交流溝通思想，主動(dòng)幫父母疊衣服，幫父母倒茶、倒垃圾，為父母做新年賀卡。有的為父母煮了一頓飯。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯。有的到超市買(mǎi)東西，主動(dòng)幫助拎東西。有的同學(xué)還為父母剪腳指甲。這個(gè)活動(dòng)得到了家長(cháng)的高度好評。
三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì )整體反響較好
在今年暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長(cháng)對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都非常滿(mǎn)意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能?chē)栏褚勒招骂C《守則》、《規范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。在暑假期間我校學(xué)生沒(méi)有出現任何違法違紀事件，無(wú)一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。開(kāi)學(xué)后，學(xué)生的不良行為習慣也較以前有所減少，這足以說(shuō)明開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是非�？尚械�。
總之，學(xué)校利用節假日不失時(shí)機地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習。雖然暑假已經(jīng)結束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅持下去，把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為加強未成年人思想建設的重要內涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì )、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養成為社會(huì )主義事業(yè)合格接班人而努力。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
團總支組織了一次以“維護交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們積極主動(dòng)與xx交警大隊聯(lián)系，得到了xx市第三交警大隊的的充分肯定與認可，并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細安排。我們于xx年x月x日早八點(diǎn)準時(shí)到達交警大隊，經(jīng)大隊領(lǐng)導的同意，把我們安排在該大隊負責轄區主要交通路口。在這次活動(dòng)，我們的主要任務(wù)就是負責監督和指揮過(guò)往的自行車(chē)及行人，確保他們的人身財產(chǎn)安全。
結合x(chóng)x市交通秩序現狀和共青團中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)初中生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當成功，頗見(jiàn)成效，得到了市第三交警大隊領(lǐng)導和干警們的一致認可和廣大市民的`一致好評。在實(shí)踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協(xié)作精神，更方便了廣大市民。
這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中鍛煉成才的主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì )，參加實(shí)踐的良好機會(huì )。增強了同學(xué)們對社會(huì )的認識，引導青年學(xué)生深入接觸社會(huì )，了解國情、民情。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉，增強社會(huì )責任感，為以后走向社會(huì )逐步打下基礎。協(xié)助交警維持交通秩序，增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動(dòng)的意義重在意識，請于感恩。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，需要一大批在實(shí)踐中成才的初中生，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)于人民。
此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務(wù)社會(huì )。在社會(huì )中又增長(cháng)有關(guān)維護交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。對社會(huì )的了解更多的是通過(guò)學(xué)生的眼光來(lái)看待社會(huì )，對社會(huì )的了解和體驗更加真切，以此對社會(huì )的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是未來(lái)社會(huì )發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著(zhù)其歷史使命的完成和成長(cháng)目標的實(shí)現。因此，當代初中生要努力適應社會(huì )的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
一、實(shí)踐目的
1、實(shí)踐的目的和意義
(1) 提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得更有意義。
(2) 通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干。
(3)檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。
(4)想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
2、實(shí)踐單位的概況及發(fā)展情況
(1)概況江蘇時(shí)代九州超級購物中心由香港肇豐集團聚巨資于20xx年8月在xx市唯一的商業(yè)中心投資建立，公司禮聘了一批經(jīng)驗豐富的境外和國內管理人才，組成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的經(jīng)營(yíng)團隊，全面運用現代化電腦操作系統及完整的營(yíng)運作業(yè)規范來(lái)進(jìn)行管理，賣(mài)場(chǎng)人性化的空間設計、新鮮實(shí)惠的商品組合、高品質(zhì)的服務(wù)項目，滿(mǎn)足了廣大消費層次的購買(mǎi)。時(shí)代超級購物中心采用總公司集中采購，確保商品的“本正源清”，以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品，讓顧客得到真正實(shí)惠。
(2)發(fā)展情況目前時(shí)代超市已有100余家門(mén)店，超級購物中心(大賣(mài)場(chǎng))近30家，主要分布江蘇，xx，山東，xx、上海等地。時(shí)代在發(fā)展，“時(shí)代”九州超級購物中心也要順應市場(chǎng)和顧客的需求而發(fā)展，做大做強。除經(jīng)營(yíng)食品、百貨外，還不惜花大量人力物力進(jìn)行市場(chǎng)調查分析、實(shí)施改造，瞄準目標客戶(hù)群，對以日用消費品為主的綜合型超市進(jìn)行明確定位，引入品牌百貨理念，實(shí)行差異化競爭。在布局上，時(shí)代超級購物中心將主通道擴大到6米，視線(xiàn)更通透，商品分類(lèi)一目了然。超市經(jīng)營(yíng)也從以快速消費品為主向品牌百貨延伸，在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達斯、歐萊雅等國際品牌，旁氏、玉蘭油、采詩(shī)等時(shí)尚品牌也擴大面積。這些原先只能在高檔百貨商場(chǎng)見(jiàn)到的商品也能在超市買(mǎi)到。在食品方面，進(jìn)口深海魚(yú)、貝類(lèi)海鮮、高檔洋酒、進(jìn)口食品專(zhuān)廳等都已引入。同時(shí)國內知名品牌集集小鎮、肯德雞也入住時(shí)代。滿(mǎn)足了消費者“一站購齊”所需商品的綜合型消費場(chǎng)所。近幾年來(lái)，時(shí)代每年均保持至少70%的年成長(cháng)，市場(chǎng)占有同步增大。
3、實(shí)踐要求
(1)服務(wù)顧客，滿(mǎn)足顧客要求，使顧客滿(mǎn)意。
(2)保持賣(mài)場(chǎng)的清潔、明亮、清楚、安全。
(3)微笑示人、同事之間互幫互助
(4)保證商品的齊全與品質(zhì)。
二、實(shí)踐內容
1、實(shí)踐安排概況
(1)時(shí)間和地點(diǎn)這個(gè)暑假，我在xx樂(lè )天瑪特超市度過(guò)。從學(xué)校放假回來(lái)，還沒(méi)歇住腳，第二天就馬不停蹄的開(kāi)始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時(shí)間是7月20號~8月20號，一星期早班，一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30)，如此交替著(zhù)，風(fēng)雨無(wú)阻。
(2)實(shí)踐內容姚太太品牌食品的銷(xiāo)售人員。有時(shí)幫助超市卸貨，整理倉庫。
(3)專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在銷(xiāo)售過(guò)程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢(xún)問(wèn)商品情況，那個(gè)售貨員明顯有些招架不過(guò)來(lái)。我便上前微笑著(zhù)與老外交談起來(lái)，了解了一下他的需要，然后告知了那個(gè)售貨員。如此輕松地運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決了一個(gè)問(wèn)題，幫助了別人，我也倍感欣慰。
三、實(shí)踐結果
1、發(fā)現的問(wèn)題
(1)溝通交流問(wèn)題，工作人員缺乏語(yǔ)言技巧，很難與老外進(jìn)行溝通。
(2)超市工作人員對超市的整體布局結構缺乏了解，導致不能為顧客正確地指路。
(3)排隊情況嚴重，隊伍過(guò)長(cháng)，人們往往會(huì )因此放棄購買(mǎi)。
(4)不能保證每層都有衛生間。
(5) 服務(wù)缺乏人性化。有一例證：在超市買(mǎi)牙膏結賬時(shí)，某一市民急著(zhù)付款，收銀員卻堅持拆包驗貨，雙方為此鬧得很不愉快。雖然記者咨詢(xún)律師得知，收銀員此舉并不違法，但不是人性化表現。
2.、解決問(wèn)題的建議(1)針對問(wèn)題(1)(2)，超市應對員工進(jìn)行相應的培訓，如語(yǔ)言技能培訓，以保證超市正常的運行。(2)針對問(wèn)題(3)(4)，超市應加強基礎設施建設。增設收銀臺與衛生間。(3)針對問(wèn)題(5)，建議超市采取更加人性化服務(wù)，堅定顧客至上的經(jīng)營(yíng)理念。
四、實(shí)踐總結與體會(huì )
1、總結與體會(huì )
(1)在我正式去超市上班的前一個(gè)晚上，媽媽對我說(shuō)：“以后上班時(shí)要盡可能的多做事，少說(shuō)話(huà)，處理好與同事、上級之間的關(guān)系�！痹�(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。由于我以前沒(méi)干過(guò)超市的服務(wù)員，剛開(kāi)始時(shí)也不能適應那里的很多規定。不過(guò)，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應了那里的一切，很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來(lái)，累的腰酸背痛，可心理感覺(jué)還蠻高興的，因為我努力工作了一天，我的付出會(huì )有回報。
(2)要嚴格遵守超市的規章制度。俗話(huà)說(shuō)：不以規矩，不成方圓。就像一個(gè)國家要想治理的好，必須有一整套健全的規章和體制。自然，一個(gè)大型超市也不例外。這里還有一個(gè)小插曲：記得有一次，我被隔壁柜臺漂亮的首飾吸引，便忘記了自己的工作，跑到那個(gè)柜臺前欣賞去了。那個(gè)柜臺小姐看到我也是超市的工作人員，便很熱情的跟我打招呼，而我也是個(gè)快熱的人，不一會(huì )兒就跟人家混熟了。之后她就說(shuō)：“喜歡哪一件啊，我拿出來(lái)給你試試�！蔽冶悴豢蜌獾奶袅藥准髟谏砩�，你別說(shuō)，效果還真不錯�？删驮谶@時(shí)，一件穿綠色背心工作服的男人朝我們走來(lái)，我一看，心想：完了，因為那是我們科長(cháng)(在這個(gè)超市，穿綠色工作服的是超市工作人員;而我們臨時(shí)工嘛，穿的是紅色工作服)。果真不出我所料，他把我和那位姐姐都叫到了辦公室，把姐姐的科長(cháng)也叫了過(guò)來(lái)，狠狠地訓了我們一頓。呵呵，當然這樣的事情就發(fā)生了這一次。以后就再也沒(méi)有這樣的事發(fā)生了，因為我們都接受這個(gè)教訓了!即使在超市里站著(zhù)沒(méi)有什么事做，也不能像在家里似的，隨便溜達。在超市里要維護自己的形象，更要維護自己所服務(wù)的超市、公司的形象。
(3)具有敬業(yè)精神，做事要積極，“沒(méi)事也要找事做”。物品落上了灰塵，我們要及時(shí)抹掉。貨架臟了，要及時(shí)擦干凈。貨架上缺貨了，要及時(shí)從倉庫運過(guò)來(lái)，擺放到指定的位置上。永遠都不要等著(zhù)領(lǐng)班的`告訴我們貨物太少了，要補貨了，才想著(zhù)去補貨。等到他們告訴我們時(shí)就太晚了，我們的努力，我們的細心，我們的準備，我們的心血就都被他們的這么一句話(huà)給埋沒(méi)了。所以，不要想著(zhù)讓別人告訴我們該干什么，我們要自己想著(zhù)我們該干什么了!
(4)態(tài)度要端正，具有認真細致的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地地做好每一件小事，須知道：細節決定成敗。
(5)處理好人際關(guān)系，與上級、同事和諧相處。須知道：團結就是力量，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿(mǎn)意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現在到處充滿(mǎn)著(zhù)競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
(6)充分體會(huì )理解顧客消費心理，對顧客一視同仁。記得有一次逛街碰到這樣的情景：一位穿的很華貴的婦人和一位穿著(zhù)普通的婦女一起進(jìn)入了某家高檔服飾專(zhuān)賣(mài)店，結果是所有售貨員都擁向那位貴婦人，為她介紹東介紹西的。而那位普通婦女則被冷落在一邊。所有，作為一個(gè)服務(wù)人員，最忌諱把顧客劃分成三、六、九等。
(7)樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)：對金錢(qián)要用之有數，用之有度。以前花錢(qián)時(shí)從不覺(jué)得累，但掙錢(qián)時(shí)就不一樣了，由于在學(xué)校坐習慣了，突然站個(gè)8小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應了!哎...其實(shí)以前聽(tīng)別人也說(shuō)賺錢(qián)不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì )，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì )，真的是...是....三個(gè)字：不容易!所以真要珍惜自己學(xué)習的機會(huì )，珍惜父母的勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節儉了，可是還是有時(shí)候會(huì )頭腦發(fā)熱，亂花錢(qián)，以后真得不能再這樣了，要理智消費!另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會(huì )，這是一個(gè)難得的鍛煉的機會(huì )!有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，每當我這么想的時(shí)候，我就會(huì )真得堅持下來(lái)!真得戰勝自己，所以總有一種成就感!
2、自身不足之處及今后學(xué)習、鍛煉的努力方向
(1)自身不足之處：缺乏較好的適應能力。從學(xué)生到職員的角色轉變需要時(shí)間，但由于社會(huì )的高節奏，又不能花過(guò)多的時(shí)間。我花了好幾天才真正轉變過(guò)來(lái)。今后努力方向：盡快改變自己的角色，轉換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
(2)自身不足之處：曾一度懷疑過(guò)自己的個(gè)人能力�？偸强紤]自己除了專(zhuān)業(yè)技能，還擁有什么呢?作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢何在?學(xué)歷，文化修養，專(zhuān)業(yè)技能。今后努力方向：努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能，讓自己沒(méi)有借口懷疑，增強自信心。
(3)自身不足之處：拘泥于自身所謂的“素質(zhì)”，認為大聲喧嘩就是缺乏素質(zhì)的表現。而在現實(shí)生活中，我們所謂的素質(zhì)又能否發(fā)揮作用呢?比如說(shuō)在做促銷(xiāo)的時(shí)候，有素質(zhì)的柔聲細語(yǔ)是毫無(wú)用處的;只有大聲叫賣(mài)，才能吸引我們的顧客。今后努力方向：認清時(shí)代、工作的要求，根據現實(shí)制定自身的“素質(zhì)”，一邊更有效地工作。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
一、牽手布拖，共議實(shí)踐——同共青團布拖縣委共商活動(dòng)方案
7月22日下午，服務(wù)團全體成員到達布拖縣城，來(lái)到布拖縣團縣委共商活動(dòng)方案。布拖縣團縣委為實(shí)踐服務(wù)團提供了很多便利條件，團縣委書(shū)記蔡坤與實(shí)踐團成員進(jìn)行了親切的交談。首先對實(shí)踐服務(wù)團的到來(lái)表示歡迎和感謝，同時(shí)結合布拖縣的實(shí)際現狀與實(shí)踐服務(wù)團成員對活動(dòng)方案進(jìn)行了深入的交流，提出了許多合理化的建議。蔡書(shū)記希望實(shí)踐團成員能夠利用本次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，理論聯(lián)系實(shí)際、認知賦之實(shí)踐，增長(cháng)才干。
經(jīng)過(guò)商議最終確定將開(kāi)展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學(xué)、文藝匯演、電腦知識普及、社會(huì )調研等一系列活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團將通過(guò)多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳，提高廣大群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參與率，激發(fā)廣大群眾的內動(dòng)力，調動(dòng)廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動(dòng)性;通過(guò)組織開(kāi)展捐贈文體用品、義務(wù)支教等扶貧助學(xué)活動(dòng)，為當地教育貢獻綿薄之力;通過(guò)開(kāi)展民族大聯(lián)歡文藝演出，弘揚社會(huì )新風(fēng)，摒棄不文明陋習;通過(guò)結合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展電腦知識普及引導當地群眾正確使用電腦，激發(fā)村民對現代信息化產(chǎn)業(yè)的興趣。
二、扶貧捐贈，彰顯和諧——服務(wù)團向布拖縣樂(lè )安鄉捐贈物資
為積極響應國家建設社會(huì )主義新農村的號召，切實(shí)幫扶農村弱勢群體及貧困家庭，社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團聯(lián)合四川省布拖縣團縣委、樂(lè )安鄉政府于7月23日上午到四川布拖縣樂(lè )安鄉，為當地居民捐贈物資。捐贈儀式在樂(lè )安鄉中心校舉行，布拖縣團縣委書(shū)記蔡坤、副書(shū)記吉力以呷、樂(lè )安鄉鄉長(cháng)阿力鳥(niǎo)日參加了捐贈儀式。
布拖縣是以彝族為主的少數民族聚居縣，由于其直接由奴隸社會(huì )轉化為社會(huì )主義社會(huì )，當地居民生活方式、思想觀(guān)念等仍然比較落后，并且海拔較高交通不便，眾多原因導致布拖縣成為全國重點(diǎn)貧困縣，同時(shí)也是毒品和艾滋病重災區。而樂(lè )安鄉在布拖縣又屬于海拔較高的鄉鎮之一，貧困家庭比例較高，所以社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團針對性的選擇樂(lè )安鄉作為物資捐贈地點(diǎn)。
當實(shí)踐團成員不顧旅途勞累，到達樂(lè )安鄉中心校時(shí)，得到消息的當地居民已經(jīng)早早等在那里。社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的到來(lái)，受到當地村民的熱烈歡迎。在樂(lè )安鄉鄉長(cháng)阿力鳥(niǎo)日的主持下，由我開(kāi)始，服務(wù)團成員逐個(gè)向當地村民捐贈了書(shū)籍、收音機、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉們雙手接過(guò)實(shí)踐團成員遞給的物資，并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上，樂(lè )安鄉鄉長(cháng)阿力鳥(niǎo)日代表當地居民向實(shí)踐服務(wù)團表示感謝。社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，更是廣大青年學(xué)生義不容辭的責任。
通過(guò)此次物資捐贈，實(shí)踐服務(wù)團與布拖縣團縣委達成初步協(xié)議，將布拖縣作為大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐基地，讓更多的學(xué)生參與到布拖當地的.志愿活動(dòng)，為建設和諧社會(huì )、實(shí)現各民族共同富裕貢獻青年學(xué)生的綿薄之力。
三、體驗田間勞作，關(guān)懷幫扶助弱——服務(wù)團走進(jìn)布拖縣彝族村落
為積極響應國家號召，充分發(fā)揮農業(yè)高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，切實(shí)提升廣大青年學(xué)生服務(wù)社會(huì )、認知社會(huì )的能力，社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的成員于7月24日走進(jìn)布拖縣特木里鎮彝族民主新村開(kāi)展支農實(shí)踐活動(dòng)，并捐贈了部分學(xué)習用品。
特木里鎮民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產(chǎn)，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著(zhù)重于發(fā)展手工藝制品，繁榮民族商貿市場(chǎng)。 由于當地受經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )環(huán)境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務(wù)團成員向當地的兒童捐贈了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學(xué)習用品，并鼓勵兒童們要好好學(xué)習，用知識改變命運。
看到隊員要離開(kāi)，一位彝族老鄉緊緊握著(zhù)隊員的手，動(dòng)情的說(shuō)：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。
實(shí)踐出真知，磨練長(cháng)才干。全體成員充分發(fā)揚了“艱苦奮斗”的農大精神，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì )學(xué)，向群眾學(xué)，磨練了自己的意志，提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
四、宣傳禁毒防艾基本知識，關(guān)注彝族同胞生命健康
上午9點(diǎn)開(kāi)始，縣城駐地的宣傳活動(dòng)在新華書(shū)店門(mén)口展開(kāi)。由于正值趕場(chǎng)的日子，社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團成員還沒(méi)有把物品擺放到位，就被群眾圍了起來(lái)。他們圍著(zhù)觀(guān)看擺放在路邊的宣傳欄和桌上的常見(jiàn)毒品仿真樣品，并不時(shí)發(fā)問(wèn)，由于前來(lái)趕場(chǎng)的大部分是彝族老鄉，隊員基本聽(tīng)不懂彝語(yǔ)，可是這絲毫沒(méi)有減弱隊員的熱情，依舊耐心
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
春節前夕，回首過(guò)去的一年，自己確實(shí)發(fā)生了很大的變化，從一個(gè)初中生變成了一個(gè)高中生，同時(shí)我也度過(guò)了作為共青團員的第一個(gè)年頭。從當初那個(gè)天天捧著(zhù)團章看的小毛孩子，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)胸前佩戴團徽的高中學(xué)子。作為團員，我也有許許多多的感想。
作為一名團員首先就是要承擔起作為一個(gè)團員的責任：努力學(xué)習文化知識，提高對團的認識，遵從團組織的安排……因為無(wú)論如何我都要對得起胸前的團徽。其次，我也因我是一名團員而驕傲。在團組織的領(lǐng)導下，我們進(jìn)行了一次次非常有意義的活動(dòng)——參觀(guān)太陽(yáng)村，為小朋友募捐……在這些活動(dòng)中，我多多少少都學(xué)到了一些為人處世的道理。而在這次給潘怡璠小朋友捐款的活動(dòng)中，我作為一名團員，對團組織的認識也更加深刻了。
20xx年的1月，早上依舊寒冷，而我們則早早的起床，雖然還在假期期間，但我們都穿好校服來(lái)到學(xué)校的門(mén)口。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準備后，我們便開(kāi)始募捐的活動(dòng)。起初使我們班級內部團員的捐款。然后我們便開(kāi)始拿著(zhù)傳單四處籌集善款。
在這過(guò)程中，我們無(wú)數次的碰壁，無(wú)數次的收到別人懷疑的眼光，甚至是指責，開(kāi)始的我曾經(jīng)覺(jué)得這很不值，不僅沒(méi)籌集多少款，還被指責很多次，心里面確實(shí)很不舒服，但是到了后來(lái)，慢慢的'有許多的人都參與到了我們的行動(dòng)中來(lái)，五元、十元、五十元……甚至有人捐出了一百元。有的人得知我們的活動(dòng)后大力支持，甚至回家取錢(qián)，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后徑直離去，并未留名……
活動(dòng)結束后，我們的流動(dòng)捐款箱籌到了七百多元善款，這其中雖有我們的苦勞，但主要的還是社會(huì )上的這些好心人，使他們使我們的募捐箱越來(lái)越沉。使他們用雙手捧起了一個(gè)小生命。這次的活動(dòng)，在教育我們合理理財的同時(shí)也印證了那句話(huà)：眾人拾柴火焰高。
最新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同樣的時(shí)間都是草草的回家，然后在家一待就是兩個(gè)月，偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月九號至十五號，雖然時(shí)間很短，卻有意義。這次我們班自行組織了一次“三下鄉”活動(dòng)，地點(diǎn)是欽州大直鎮，班里有三十個(gè)同學(xué)參加了此次活動(dòng)。曾經(jīng)向朋友提起這事，他們說(shuō)“你們班好強啊”，想想也是，能夠以一班之力成功組織這樣的活動(dòng)，我們班也的確稱(chēng)得上強悍。時(shí)隔一月，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到大直鎮中學(xué)是九號，大清早的便從學(xué)校趕往江南站，到達目的地之時(shí)已是饑腸轆轆，休整之后，卻仍舊神采奕奕，因為周?chē)谖沂切缕娴�。這是我的第一次下鄉，當時(shí)只是覺(jué)得就這樣和大家伙兒過(guò)七天也是不錯的，畢竟這是我從未體驗過(guò)的生活。在去之前，大家就已經(jīng)報好了自己所想去的小組，我選的是支教英語(yǔ)組，也是到這兒才知道，報名的孩子遠遠超出我們的預料，報英語(yǔ)的更是居人數的榜首，大家在權衡之下，將報英語(yǔ)的孩子按年級分為三個(gè)班，我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語(yǔ)一班，只記得聽(tīng)到這一消息時(shí)很是無(wú)奈，原因有二：一、這個(gè)班年級跨度過(guò)大，上課的話(huà)想必不容易；二、我雖然因高考英語(yǔ)成績(jì)較好而分到英語(yǔ)快班，但是自認在教學(xué)方面還不足以擔當。但在這樣的'情況下，還是得硬著(zhù)頭皮去了。
第二天，卻也是苦笑不得，原本人數不多的學(xué)生一下銳減到只有五個(gè)人來(lái)，所謂的“打擊”也莫過(guò)于此了。雖是如此，課卻是必須要上的，只是原本準備的那些小學(xué)的內容卻是用不上了，也只能重新編排課程內容。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來(lái)形容了！而在這“跌跌撞撞”中，我們也算是圓滿(mǎn)的完成任務(wù)了，結果或許是差強人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。那七天，除了上課，沒(méi)課的時(shí)候也會(huì )串去廚房幫幫忙，只是這煮飯做菜一事實(shí)在不是我所能及的，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門(mén)女將》的時(shí)候，楊排風(fēng)以燒火棍而聞名，現在看來(lái)這燒火也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在這種“東串西串”的時(shí)候，時(shí)間是過(guò)得飛快的，很快便到了成果展——“明日之星”P(pán)K大賽的時(shí)候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活兒也在陸續進(jìn)行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們，滿(mǎn)頭大汗的下鄉隊員們，還有那晚的“不醉不歸”。
這次下鄉，整體感覺(jué)還是成功的。帶著(zhù)滿(mǎn)載而歸的心情我從
大直回到了南寧，感覺(jué)也不枉大學(xué)四年，從中體驗到的亦是不言而喻了。
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