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三八教育活動(dòng)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的三八教育活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三八教育活動(dòng)總結1
三月六日下午二二班全體師生，包括八個(gè)家長(cháng)，舉行了一次以感恩為主題的慶祝三八節的活動(dòng)。關(guān)于感恩的教育，需要從小開(kāi)始�，F在的孩子，大多以自我為中心，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母。家長(cháng)們常反映：孩子在家不愿意和他們交流，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣把自己關(guān)在房間里，有的孩子還頂撞家長(cháng)。他們對老師的悉心幫助和教育也顯得很不耐煩，時(shí)有對立情緒產(chǎn)生。所以，要讓現在的孩子學(xué)會(huì )感恩，就一定要讓他們懂得并牢記父母的養育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。
本次通過(guò)各種形式的感恩活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中逐漸領(lǐng)會(huì )什么是感恩？我們應該向誰(shuí)感恩？我們?yōu)槭裁匆卸�？讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、和老師，學(xué)會(huì )尊敬“師”、“長(cháng)”的具體內涵；了解父母和老師為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩、報答老師的教育之恩是自己的職責，學(xué)會(huì )結合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)、尊敬父母和老師做力所能及的事情。嘗試教育學(xué)生要進(jìn)行換位思考，牢記父母的養育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。讓學(xué)生人人關(guān)注，人人參與到感恩的主題系列活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造一個(gè)人人感恩他人的和諧的班集體。
針對低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，本系列活動(dòng)不采用純粹地在課堂上用語(yǔ)言來(lái)反復強調感恩父母、感恩老師重要性的方式，而是通過(guò)讓他們親身參與關(guān)愛(ài)父母、老師等系列活動(dòng)，來(lái)體驗和感悟這種濃厚的恩情。這充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養他們的交往能力、思維能力等。如在“為父母做一份小檔案”的活動(dòng)中，讓他們主動(dòng)與父母交流，去獲取相關(guān)的資料，并且學(xué)生也學(xué)會(huì )了自己歸納和整理這些資料，運用所學(xué)的.美術(shù)知識等，做出了個(gè)性化的精美的小檔案。
開(kāi)展這么一個(gè)有教育意義的主題活動(dòng)，其關(guān)鍵就是要讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)投入到整個(gè)系列活動(dòng)中，做到人人關(guān)注，人人參與。尤其是在每一個(gè)單項完成后的評選過(guò)程中，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行投票選優(yōu)或者舉手表決，老師只是評選過(guò)程中的引導者而不是裁定者，最后的結果由大家來(lái)決定，選出表現最佳的同學(xué)、創(chuàng )意最好的同學(xué)以及進(jìn)步最大的同學(xué)等。做到公平和公正，這也培養學(xué)生正確看待事物、欣賞事物的能力。
三八教育活動(dòng)總結2
初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節，華舍中心幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的三八節主題活動(dòng)，讓小朋友感受親情，感受養育之恩，表達感恩之情。
幼兒園以年級組為單位開(kāi)展了精彩紛呈的三八節主題教育活動(dòng)：鼓勵孩子為媽媽唱一首歌，給媽媽一個(gè)擁抱，說(shuō)一句祝福的話(huà)，表達對媽媽濃濃的愛(ài)和感激之情;引導孩子主動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情;小朋友們還精心設計制作精美的`愛(ài)心賀卡，寫(xiě)上對媽媽的祝福，送上自己最真誠的祝福。
此次活動(dòng)，孩子們用歌聲、用手工表達著(zhù)對媽媽濃濃的愛(ài)，也讓孩子們懂得如何關(guān)心辛苦的媽媽、老師以及身邊每一個(gè)人，培養了孩子尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。
三八教育活動(dòng)總結3
陽(yáng)春三月，我班開(kāi)展了三八婦女節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)以“說(shuō)說(shuō)我的好媽媽、夸夸我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子們說(shuō)說(shuō)、夸夸我的好媽媽?zhuān)尯⒆恿私鈰寢尩墓ぷ�、�?ài)好及艱辛，讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來(lái)感恩媽媽。
我班還把孩子們?yōu)閶寢屩谱鞯氖止ぷ髌穫�，展示在班里的我的手工作品欄上，媽媽們看到了孩子們�?作品，非常的激動(dòng)，都表示感謝幼兒園為孩子家長(cháng)搭建這樣的平臺，這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖�。媽媽們都反饋說(shuō)：回家孩子對媽媽表達了愛(ài)意的話(huà)，“媽媽、我愛(ài)你”、“媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō)：“昨天我幫媽媽拿拖鞋，我幫媽媽倒水.媽媽夸我真棒！
從開(kāi)展的一系列德育教育主題活動(dòng)，我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報
我在家掃地，讓媽媽歇一歇。我還會(huì )洗碗了！
我們的手工作品小傘，讓媽媽進(jìn)教室看看。
在溫馨愜意的情感體驗活動(dòng)后，我們大班組慶“三八”活動(dòng)結束了。從活動(dòng)中孩子們和家長(cháng)們的反應來(lái)看，我們的活動(dòng)整體上進(jìn)行的很順利，特別是在詩(shī)朗誦中幼兒和家長(cháng)的情感都很投入。
具體表現在：
1、前期相關(guān)經(jīng)驗準備：
在活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中，我們通過(guò)談話(huà)“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時(shí)在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗到媽媽的幸勞，表達了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動(dòng)的一個(gè)大亮點(diǎn)。2、班級環(huán)境布置和氛圍創(chuàng )設：
我們還對班級整體環(huán)境進(jìn)行了設置，通過(guò)制作“賀卡”和“康乃馨”，讓幼兒把對媽媽的愛(ài)又一次流露出來(lái)，同時(shí)布置了主題墻，用孩子們制作的愛(ài)心卡加以裝飾，使班級整體環(huán)境更加美觀(guān)、溫馨，為我們接下來(lái)的情感體驗活動(dòng)奠定了基礎。3、親情體驗活動(dòng)：
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)總體上能較好地配合我們的工作。從開(kāi)始的入場(chǎng)到戶(hù)外體驗，她們都能在老師和孩子的引導下完成活動(dòng)。當孩子們表演“媽媽的歌”時(shí)，她們的情感更加的投入。很多孩子都能說(shuō)出自己的心里話(huà)，同時(shí)我們的媽媽們也能在活動(dòng)后講述在本次活動(dòng)中的感受，她們對活動(dòng)的組織和形式很滿(mǎn)意，也感謝了老師的辛勞�；顒�(dòng)反思與建議：
1、對幼兒：在游戲前對路線(xiàn)要熟悉，并教會(huì )幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達，帶著(zhù)媽媽穿越障礙，強化幼兒這方面的能力，保證每個(gè)幼兒都會(huì )說(shuō)。
2、對家長(cháng)：針對個(gè)別不配合家長(cháng)要事先提醒，另有的家長(cháng)在談感受時(shí)說(shuō)不出，可以通過(guò)先請說(shuō)的較好的家長(cháng)帶頭，以此來(lái)帶動(dòng)。同時(shí)在進(jìn)教室以前給予要求和強調。
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