環(huán)保志愿者活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的環(huán)保志愿者活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，環(huán)境教育是貫徹這一基本國策的戰略任務(wù)，是環(huán)境保護的一項重要工作，也是社會(huì )主義精神文明建設、構建和諧社會(huì )的重要組成部分。為了使廣大師生提高環(huán)境保護意識，引導師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師，養成良好的環(huán)保道德意識和行為習慣，并結合我校實(shí)際，積極開(kāi)展了題為“豐登杯 環(huán)保志愿者在行動(dòng)”的環(huán)境教育系列活動(dòng)，以生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊和綜合實(shí)踐活動(dòng)，普及有關(guān)環(huán)境污染、節能減排、節約資源的環(huán)境科學(xué)知識，在增強少先隊員的環(huán)保意識、資源意識和推動(dòng)少先隊員自覺(jué)踐行環(huán)保理念等方面取得了一定成效�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、精心組織，保障活動(dòng)扎實(shí)有效
全面推進(jìn)學(xué)校的環(huán)境教育、增強學(xué)生的環(huán)境意識，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩步提升是創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡囊�，也是我校開(kāi)展環(huán)境教育的目標。此次“豐登杯 環(huán)保志愿者在行動(dòng)”環(huán)境教育系列活動(dòng)受到了全校師生的高度重視。我校精心籌劃，制定了詳盡的活動(dòng)計劃，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)室、少先隊、教導處、總務(wù)處負責，保障活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。各中隊輔導員積極配合，精心組織班隊活動(dòng)，認真落實(shí)各項活動(dòng)要求。校少先隊將此次活動(dòng)的各項競賽評比納入輔導員考核和 “文明班級”評選中，一大批先進(jìn)中隊及個(gè)人受到了學(xué)校的表彰。
二、營(yíng)造氛圍，增強學(xué)生環(huán)保意識
我校充分利用宣傳陣地，積極宣傳保護環(huán)境 、節約資源的環(huán)保知識，努力營(yíng)造環(huán)境教育活動(dòng)的氛圍。
1、發(fā)放倡議，共同關(guān)注
少先隊員是協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的主力軍，加強對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一個(gè)時(shí)代的使命，因此，各中隊在班級中宣讀環(huán)保倡議書(shū)，共同了解污染和浪費給環(huán)境帶來(lái)的危害，倡導少先隊員自覺(jué)行動(dòng)，減少污染厲行節約。同樣，環(huán)境保護應引起整個(gè)社會(huì )的關(guān)注，需要整個(gè)社會(huì )的集體參與，學(xué)校組織翻印了倡議書(shū)，發(fā)放到每一位學(xué)生家長(cháng)手中，并要求家長(cháng)簽收。在反饋的中我們了解到，許多家長(cháng)表示日常生活的垃圾和浪費行為對環(huán)境的危害極大，并積極響應要努力從生活小事做起，自覺(jué)履行保護環(huán)境的神圣職責。
2、布置校園，營(yíng)造氛圍
學(xué)校把活動(dòng)作為切入點(diǎn)，把“珍愛(ài)生命 節約資源 抵制污染 共創(chuàng )綠園”、“減少污染 行動(dòng)起來(lái)”兩條橫幅懸掛在校園內容醒目的地方，擴大宣傳，營(yíng)造氛圍。在校園內布置了舉辦以環(huán)保為主題的黑板報、手抄報的評比和展出，利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、校園電視等校宣傳陣地營(yíng)造濃郁的環(huán)境教育氛圍。各班圍繞主題，精心布置，宣傳環(huán)保知識，讓學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責，逐步養成保護環(huán)境、節約資源的良好習慣。校園宣傳櫥窗里展出的手抄報吸引了全校師生的目光，大家在欣賞制作精美的小報同時(shí)，再一次學(xué)習了有關(guān)環(huán)境保護的知識，提高了認識。
三、突出成效,廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
為了突出成效,我校注重讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中牢固樹(shù)立環(huán)保意識，六月至十一月，我校大張旗鼓地開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，目的是促進(jìn)每一位青少年從小養成良好的行為習慣，讓良好的環(huán)保意識、資源意識和能源意識真正走進(jìn)孩子們的心靈。我們開(kāi)展的主題活動(dòng)主要有：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
活動(dòng)伊始，我校以環(huán)保為主題進(jìn)行國旗下講話(huà)，向全校師生廣泛宣傳環(huán)境教育系列活動(dòng)開(kāi)展的意義和要求。同時(shí)我校還組織了環(huán)保知識講座，
�。ǘ┬袆�(dòng)實(shí)施階段
1、在教師方面
依據“綠色學(xué)�！苯ㄔO的總體要求，我校努力實(shí)現環(huán)境教育和學(xué)校的課程實(shí)施相結合，要求各學(xué)科教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，在校本課程中加強環(huán)境教育，組織全校教師學(xué)習《環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》。通過(guò)學(xué)習，讓我們的教師加強了學(xué)習和研討，具備了較強的環(huán)境意識，對環(huán)境教育有了新的理解，能自覺(jué)地參加環(huán)境保護的實(shí)踐活動(dòng)，并逐步將此滲透到自己的教學(xué)中，進(jìn)一步把嶄新的綠色的理念傳輸給學(xué)生。
2、從“綠之韻環(huán)保小隊”入手，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的輻射作用。
我校成立了“綠之韻環(huán)保小隊”評選要求，在各項活動(dòng)中關(guān)注涌現的優(yōu)秀學(xué)生，希望通過(guò)對他們的表彰和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)對班級、對家庭、對社區的輻射作用，引起更多人對環(huán)境教育活動(dòng)的關(guān)注。社會(huì )實(shí)踐中優(yōu)秀調查員的評選、環(huán)保知識競賽的表彰、手抄報黑板報的展出、作文競賽的頒獎、大隊部成員的校園環(huán)境整治活動(dòng)……一批批優(yōu)秀的小隊員用他們的筆和行動(dòng)，引領(lǐng)著(zhù)更多人關(guān)注環(huán)保、關(guān)注節能減排。
3、發(fā)放“減少污染 行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保倡議書(shū)
以學(xué)校少先隊為單位組織，開(kāi)展“減少污染 行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放活動(dòng)�！碍h(huán)保倡議書(shū)”由學(xué)校組織翻印，發(fā)放到每一位學(xué)生家長(cháng)手中，旨在提高大家的環(huán)保節能意識，并為他們提供了一些環(huán)保節能方面的建議與方法。倡議大家從身邊做起，從小事做起，“節氣、節電、減廢、減排”節約有限資源，減少排放，保護地球環(huán)境。
4、開(kāi)展“環(huán)保志愿者在行動(dòng)”黑板報、手抄報、廢物小制作比賽活動(dòng)，提高他們對低碳、節能、減排的關(guān)注度，旨在加強環(huán)保宣傳，提高學(xué)生和老師的環(huán)保意識，在校園內形成良好的環(huán)保氛圍，是解決各種形式污染和浪費的前提。并評選出優(yōu)秀作品并予以公布，通過(guò)比賽及展覽更好地宣傳環(huán)境保護知識，引導學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、節約資源、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責;并逐步養成保護環(huán)境、愛(ài)惜資源的良好習慣。
5、成立“綠之韻”環(huán)保小分隊并進(jìn)行系列活動(dòng)
�、僮哌M(jìn)校園，認識身邊的“綠”
�、谧哌M(jìn)大自然，感受“綠”之樂(lè )
�、蹌�(dòng)手畫(huà)環(huán)保
�、芾诸�(lèi)我能行
�、莸吞嘉夷苄�
�、逌p少污染 我們在行動(dòng)
�、呶覑�(ài)我家 拒絕白色
�、噙M(jìn)行環(huán)保講座
通過(guò)小分隊這系列的活動(dòng)，讓學(xué)生明白環(huán)保生活，對于我們普通公民來(lái)說(shuō)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，它并不需要我們樹(shù)大志、立大業(yè)，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只需要我們的一個(gè)小小舉動(dòng)，而這一切只我們平時(shí)的舉手之勞。
6、以“環(huán)保志愿者在行動(dòng)”為主題開(kāi)展班隊活動(dòng)，要求各班組織隊員認真學(xué)習有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護的知識，了解地球母親所面臨的環(huán)境危機，喚起青少年保護地球的責任感和緊迫感，校少先隊組織觀(guān)摩。
7、開(kāi)展環(huán)保作文競賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調查與學(xué)習,學(xué)生對環(huán)境保護的相關(guān)知識有了一定的了解，對我國的環(huán)境現狀也有了自己的思考與認識，舉辦此次作文競賽，旨在讓學(xué)生用各種體裁抒寫(xiě)自己的認識與體會(huì )，提出建議與意見(jiàn)，深化減少排放、節約資源、保護環(huán)境的意識和小主人翁的責任感。
8、組織學(xué)生對學(xué)校、家庭和周邊環(huán)境進(jìn)行調查研究，就發(fā)現的某一項污染生活環(huán)境的現象或問(wèn)題，如工廠(chǎng)廢氣、廢水的排放，空氣、水質(zhì)的污染等，開(kāi)展社會(huì )調查，分析成因和危害，擬定整改方案，形成調查報告。
�。ㄈ┛偨Y評比階段
1、在各項評比競賽中，我們認真組織，采用師生共評的方式，評選出各項活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，在周一升旗儀式上進(jìn)行表彰，在校宣傳欄內布置優(yōu)秀作品，公布獲獎名單，表?yè)P先進(jìn)。
2、依據各班活動(dòng)開(kāi)展情況，推薦優(yōu)秀的教師和學(xué)生參加“金壇市第七屆環(huán)境保護系列競賽優(yōu)秀輔導員獎” 和“優(yōu)秀環(huán)保教案”等的評選。
總之，在上級領(lǐng)導部門(mén)的具體指導和安排下，我校高度重視，精心組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的不僅生動(dòng)有效，受到了師生的廣泛支持，而且大大促進(jìn)了我校常規管理，創(chuàng )新了綠色教育的形式，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展夯實(shí)了基礎。
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