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對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新

時(shí)間:2023-05-30 08:14:58 活動(dòng)總結 我要投稿

對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新,希望對大家有所幫助。

對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新

對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新1

  早上,我們幼兒園舉行了新年快樂(lè )慶;顒(dòng)。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的假期,我們已經(jīng)開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間準備慶;顒(dòng)。為了突出我們公園的特色,讓孩子們大膽表達自己,讓家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步和成長(cháng),12月28日,我們結合各種展覽活動(dòng),表演了許多精彩的節目。

  早上九點(diǎn),我們首先邀請家長(cháng)觀(guān)看ppt和公園里一些孩子活動(dòng)的視頻。ppt主要分析了孩子在五大方面的優(yōu)缺點(diǎn),也簡(jiǎn)單分析了孩子在這門(mén)課上的優(yōu)缺點(diǎn)。接下來(lái)我們班的游戲活動(dòng)、教學(xué)展示、體育活動(dòng)、繪畫(huà)活動(dòng)、孩子的個(gè)人風(fēng)格都做成視頻讓家長(cháng)觀(guān)看,加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作加入兒歌、古詩(shī)詞、英文節奏、歌曲。早上8點(diǎn)左右,我們開(kāi)始給孩子們化妝。10點(diǎn)左右看完視頻,在孩子們的祝福下,我們的春節聯(lián)歡晚會(huì )正式拉開(kāi)帷幕。我們把班里的孩子分成三組。首先,我們表演了兒歌、古詩(shī)、英語(yǔ)節奏等。以及后來(lái)男生帶的舞蹈《打開(kāi)你的夢(mèng)想》和女生帶的舞蹈《左手右手》。我們還邀請家長(cháng)和孩子一起跳了一個(gè)簡(jiǎn)單的親子舞。我們聚會(huì )了一個(gè)多小時(shí)。那天孩子們真的笑了,甜言蜜語(yǔ),讓我們在新的一年里感到幸?鞓(lè )!

  最后,所有的家長(cháng)都參加了我們精心設計的親子游戲,我們的親子活動(dòng)是獨一無(wú)二的。親子游戲不僅讓父母和孩子一起體驗節日的`快樂(lè ),也加深了孩子和家人在互動(dòng)過(guò)程中的感情。在我們的家庭聚會(huì )活動(dòng)中,鼓勵孩子們投入更多的精力去奮斗,從而激發(fā)他們的興趣。這項活動(dòng)的展示讓孩子們充分體驗和感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )?鞓(lè )時(shí)光總是過(guò)得很快;顒(dòng)快結束了,看到父母滿(mǎn)意的笑容,我們很有成就感。在活動(dòng)中,要面向所有的孩子,讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,讓家長(cháng)看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)活力和激情。很多家長(cháng)留言表達的建議,成為了我們以后工作的動(dòng)力和方向。

對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新2

  “生活即教育,時(shí)時(shí)處處有教育”、幼兒從早上入園開(kāi)始,一日環(huán)節包括入園、進(jìn)餐、睡眠、學(xué)習、游戲、戶(hù)外活動(dòng)、盥洗入廁、離園等,在經(jīng)常變化的環(huán)境中,文明禮儀教育跟不上,幼兒很容易受到不健康的影響。

  觀(guān)察我們的一日活動(dòng),大致有:晨間活動(dòng)和晨間談話(huà)之間的間隙;早操活動(dòng)和集體活動(dòng)之間的間隙;集體活動(dòng)和游戲活動(dòng)之間的間隙;睡前活動(dòng)間隙和睡后活動(dòng)間隙;家長(cháng)來(lái)園接幼兒時(shí)間段等等。

  現狀:

  1、一日活動(dòng)主要還是以集體活動(dòng)為主,在沒(méi)有明確任務(wù)的間隙活動(dòng)時(shí),部分好動(dòng)的幼兒趁機活動(dòng)活動(dòng)腿腳,這導致很多意外事故的發(fā)生。

  2、幼兒多數時(shí)間都是在教師的目光注視下度過(guò)的,在間隙活動(dòng)時(shí),教師往往會(huì )做下一個(gè)活動(dòng)的準備工作,自己緊繃的神經(jīng)也會(huì )稍稍松懈,有些時(shí)候、有些孩子往往會(huì )脫離教師的視線(xiàn)。

  3、教師對一日活動(dòng)中的“間隙活動(dòng)”重視不夠,認為這些時(shí)間本身就是很自由的。

  4、作為幼兒,他們大多喜歡這樣的間隙,可以玩自己帶來(lái)的小玩具、和旁邊的朋友聊天、做自己喜歡的事等等。

  反思策略:

  首先,每時(shí)每刻提高警惕。教師作為半日活動(dòng)直接負責人,對于班內的每一位幼兒都負有責任。幼兒的年齡小,都是完全無(wú)行為能力人,因此,從事這樣一份高風(fēng)險的職業(yè)就必須每時(shí)每刻提高警惕,腦子里的安全弦絕對不能放松。在日常的活動(dòng)中,對幼兒的安全教育是必要的,同時(shí)也要引導幼兒掌握一些安全的技能技巧,懂得如何更好地保護自己。

  準備活動(dòng)和游戲活動(dòng)相結合!皽蕚浠顒(dòng)”——其實(shí)很多間隙活動(dòng)都是下一個(gè)活動(dòng)的準備活動(dòng)時(shí)間,因此對準備活動(dòng)內容的確定可以引導幼兒有目的的在間隙活動(dòng)時(shí)間完成,減少了間隙活動(dòng)任務(wù)的不明確性,同時(shí)也能引導幼兒養成良好的準備習慣!坝螒蚧顒(dòng)”——游戲活動(dòng)是孩子們最喜歡的,在很多間隙活動(dòng)中,孩子們都在自由結伴做游戲。教師可以教給幼兒更多感興趣的游戲,讓孩子們在間隙活動(dòng)有事可做,從而有效地杜絕安全事故的發(fā)生,在游戲活動(dòng)中幼兒的各項能力也能得到很好的發(fā)展。

  反思在一日活動(dòng)中的各種狀況,我們很多老師做得都是不夠的,大家在看到事物現象的'同時(shí)很少去追究它的本質(zhì)!伴g隙活動(dòng)”的組織引導是我們保教工作中存在的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題,在一日活動(dòng)中,我這個(gè)當老師的常常以挑剔的眼光對待孩子,恨不得孩子們個(gè)個(gè)十全十美,處處都能合乎我的標準。然而那一次孩子們對我的寬容卻讓我深深的感動(dòng),同時(shí)也啟迪我對以往的做法進(jìn)行了深刻的反思。在活動(dòng)中我盡量留給了孩子相當多的時(shí)間去操作,讓他們在這中間去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。沒(méi)有一味的要求孩子用成人的方式去創(chuàng )作,而是用一種包容、理解、接納的態(tài)度來(lái)面對孩子的各種要求。

對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新3

  我校幼兒園為豐富少年兒童課余文化生活,更好地發(fā)展他們的個(gè)性,真正實(shí)現從應試教育向素質(zhì)教育的轉變,為此成立了科技興趣小組,以培養學(xué)生創(chuàng )造能力和動(dòng)手實(shí)驗能力為主要目標,現將本學(xué)期興趣小組工作總結如下:

  一、激發(fā)興趣,籌建小組

  在全校各班廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮,在報名的基礎上通過(guò)選擇,挑選出一些有興趣特長(cháng)的學(xué)生參加各科技興趣小組,同時(shí)添置必需的器材,并制定好活動(dòng)工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的準備。

  二、扎實(shí)工作,豐富內容

  圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開(kāi)展了工作,不斷豐富活動(dòng)內容,改變活動(dòng)形式,引導學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng):

  1、生物觀(guān)察活動(dòng)

  我們帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察了不同植物的'葉,池塘生態(tài)系統等,還組織學(xué)生開(kāi)展了生物標本制作活動(dòng),制作生態(tài)瓶等,通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐,大家對我們周?chē)纳问接辛烁由钊肴娴牧私,對各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注,在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中我們滲透了環(huán)境保護的意義和方法,從而進(jìn)一步培養了了學(xué)生的環(huán)保意識。

  2、模型制作活動(dòng)

  這是深受廣大青少年所喜愛(ài)的一項科技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),孩子們不僅了解了各種工具發(fā)展的歷史、種類(lèi)、用途,了還了解了有關(guān)現代制造方面的知識。在實(shí)踐制作的過(guò)程中,,我們鼓勵孩子們大膽設計,采用多種形式設計。這大大加強了新加入學(xué)生的興趣,發(fā)展了他們的創(chuàng )新意識。

  3、簡(jiǎn)單電路、雙向開(kāi)關(guān)雙控燈制作活動(dòng)

  我們通過(guò)漸進(jìn)的學(xué)習,讓孩子們逐步了解熟悉了電和電路,逐漸掌握了電路工作的原理,并能通過(guò)對原理的靈活運用達到實(shí)際制作運用的目的。從而消除了孩子們開(kāi)始有的陌生和神秘感,慢慢地孩子們覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)限。

  三、注重動(dòng)手能力,培養創(chuàng )造精神。

  在興趣小組活動(dòng)中,我經(jīng)常利用實(shí)驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗,開(kāi)拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng )造。不要以為發(fā)明創(chuàng )造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強,濃厚的興趣得到培養,愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的意識逐漸深入。今后還將開(kāi)動(dòng)腦筋,創(chuàng )新工作,力爭以點(diǎn)帶面,發(fā)散開(kāi)去,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成!

對幼兒園幼兒活動(dòng)總結最新4

  熱氣騰騰的餃子,形狀各異的花饃,一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫(huà)面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。

  上午8點(diǎn)半,伴隨著(zhù)新年快樂(lè )的喜慶音樂(lè ),家長(cháng)和小朋友們滿(mǎn)懷欣喜地開(kāi)始了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項目是做花饃,白白胖胖的面團被搓成格式形狀,紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間,小朋友們在家長(cháng)的指導下紛紛制作自己喜愛(ài)的花饃,有的做“四季發(fā)財”,有的做“五福臨門(mén)”,還有金魚(yú)、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項目是包水餃,小朋友們興奮地忙活著(zhù),有的揉面團,有的搓面劑,還有的搟餃子皮,要說(shuō)包餃子還要請家長(cháng)來(lái)幫忙,在爸爸媽媽的`幫助下,把餡料包進(jìn)面皮,一個(gè)個(gè)餃子呈現在眼前,濃濃的愛(ài)意注入心田。

  接下來(lái),小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節,小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲,中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚(yú)”為主題的親子手工制作,他們用太空泥開(kāi)動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。

  最讓小朋友們期待的環(huán)節終于到來(lái)了,廚師爺爺蒸好了花饃,煮熟了餃子,隨著(zhù)熱氣騰騰花饃和餃子端上桌,歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。吃口你的花饃,嘗嘗我的餃子,活動(dòng)的氣氛達到了高潮。

  通過(guò)這次元旦游園活動(dòng),孩子們不僅在娛樂(lè )游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,而且在元旦這集歡樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn),喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長(cháng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。

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