全國助殘日活動(dòng)學(xué)�？偨Y
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的全國助殘日活動(dòng)學(xué)�？偨Y，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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今年5月15日是我國第xx次法定“全國助殘日”。今年我�！爸鷼埲铡钡幕顒�(dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)。根據我校關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國助殘日”活動(dòng)的通知精神，結合我校實(shí)際，現就我校開(kāi)展第二十六次“全國助殘日”活動(dòng)情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。
在接到“全國助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導立即召開(kāi)了全體教師會(huì )議，要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習中存在的問(wèn)題、困難等，并及時(shí)上報學(xué)校。經(jīng)過(guò)調查，統計到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì )。
學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì )，學(xué)校蒲校長(cháng)，教務(wù)處領(lǐng)導等出席了會(huì )議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn)，這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì )議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動(dòng)的.宣傳工作。
中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，寫(xiě)通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報道。具體內容有：“全國助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可tihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-5">持續發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。
其主要方法：
一是組織師生在“助殘日”期間走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；
二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結對”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂(yōu)解難，提供家教輔導等切實(shí)有效的服務(wù)；
三、是以班級或小組為單位，通過(guò)組織助殘小分隊，建立助殘小組，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì )、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(cháng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習、生活中幫助殘疾人，著(zhù)重培養少年兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、志在奉獻、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過(guò)程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，同時(shí)又是一次社會(huì )道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀(guān)看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實(shí)片。
學(xué)校組織各班級播放并觀(guān)看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。
從而也學(xué)會(huì )了設身處地的為他人著(zhù)想，能夠富有愛(ài)心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛(ài)護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
全國助殘日活動(dòng)學(xué)�？偨Y2
今年的5月18日是我國法定日“全國助殘日”，我校積極響應，按照要求，組織全體教師、學(xué)生開(kāi)展助殘活動(dòng)。切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應的活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構健全
我校希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、志在奉獻、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學(xué)校領(lǐng)導對本次活動(dòng)給予了高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實(shí)。為了使這次活動(dòng)能夠開(kāi)展的有意義，效果到位，首先給班主任開(kāi)會(huì )，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發(fā)動(dòng)積極分子先行動(dòng)起來(lái)。
二、活動(dòng)內容豐富多彩
根據上級要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、組織一次以“助殘日”為主題的.升旗儀式；
2、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊會(huì )；
3、舉行“助殘”手抄報比賽；
4、出一期“助殘”知識黑板報。
5、活動(dòng)期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事
三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著(zhù)
1、在5月19號我校組織了關(guān)愛(ài)殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、從5月19日——5月23日，我校廣大師生積極參與主題班會(huì )活動(dòng)。每班都如期舉行。班隊會(huì )以通過(guò)介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導到所負責的年級和班級觀(guān)摩。在觀(guān)摩中，領(lǐng)導們都對學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評價(jià)和殷切希望。同時(shí)號召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會(huì )的建設和發(fā)展添磚加瓦。
3、我校還組織了學(xué)生進(jìn)行“關(guān)愛(ài)殘疾人”的手抄報活動(dòng)。讓學(xué)生了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習。
4、要求各班出一期有關(guān)“助殘”知識的黑板報。在黑板報中呼吁大家本著(zhù)為人民服務(wù)的精神，為身有疾患，無(wú)法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛(ài)心。
通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。不僅向學(xué)生大力弘揚了人道主義思想，同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民，為社會(huì )服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。
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