幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結(匯編15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結1
在一年一度的植樹(shù)節來(lái)臨之際，為使幼兒能夠積極參與社區環(huán)境“對話(huà)”，為進(jìn)一步增強幼兒的綠色環(huán)保意識，倡導積極綠色工作、生活理念，3月12日下午，大二班與大一班在保教處的組織下，開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)，為筱村鎮洋心街的綠化進(jìn)了一份自己微薄的力量。
首先由保教處主任進(jìn)行工作分配，兩班分別對洋心街街道的綠化帶進(jìn)行維護，對周邊的居民發(fā)放環(huán)保宣傳單，倡議大家愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境。之后在各班老師的帶領(lǐng)下，由家長(cháng)帶著(zhù)孩子，一起進(jìn)行活動(dòng)。幼兒和家長(cháng)積極參與，活動(dòng)場(chǎng)面熱火朝天，給周邊的居民留下了良好的印象。
因部分家長(cháng)有事，幼兒沒(méi)有參加此次活動(dòng)，留在教室，由教師講解關(guān)于植樹(shù)節知識的課，使幼兒對植樹(shù)節有了一定的'了解。
春意暖暖，綠意濃濃，大自然在春風(fēng)中彰顯著(zhù)獨有的活力與美麗。本次活動(dòng)，不僅是綠化了幼兒園周邊環(huán)境，更是綠色環(huán)保理念的一種傳承。最近有不少網(wǎng)友呼吁：“1天植樹(shù)不敵365天砍樹(shù)，節約用紙等于天天植樹(shù)�！弊肿种榄^，令人深省�；蛟S一棵樹(shù)的綠色是微小的，一張紙的影響也是微乎其微的，但當越來(lái)越多的樹(shù)木被種植，越來(lái)越多的紙張被節約，綠色環(huán)保理念將隨著(zhù)這一棵棵樹(shù)苗、一張張白紙根植于我們的心中。就請讓我們時(shí)刻謹記吧，別讓植樹(shù)節只有3月12日這一天！
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結2
因為趕上元宵節，所以組織了一些家庭去xx樂(lè )園去包元宵、摘草莓。聽(tīng)見(jiàn)天氣預報說(shuō)有雪降溫，心里也是十分擔心，因為知道天冷就會(huì )很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會(huì )凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒(méi)有風(fēng)，所以還不覺(jué)得不能忍受。
大家都如愿準時(shí)集合出發(fā)，先到泊虎家包元宵，進(jìn)了院子，有心的xx媽媽準備了很多可以活動(dòng)的項目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機(我起的名字)，于是小朋友都開(kāi)始分別玩了起來(lái)，刨玉米機成為小朋友的最?lèi)?ài)，排著(zhù)隊的等著(zhù)玩，大人們也踢起了毽子，別說(shuō)，踢了一會(huì )兒身上就十分暖和。
最后一個(gè)項目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會(huì )員留了一個(gè)棚。這個(gè)棚里紅的雖然不是特別多，但是確實(shí)頭茬的'草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進(jìn)草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來(lái)都像是做了羽化效果的。
感謝各位媽媽的配合，此次活動(dòng)雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長(cháng)和孩子們都玩的很開(kāi)心，期待下一次活動(dòng)吧！
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結3
三月是美麗的季節，三月是充滿(mǎn)希望的季節。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為了讓孩子們積極參與植樹(shù)節活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把 “添一份綠色，多一份美好”作為植樹(shù)節活動(dòng)的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話(huà)、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
此次植樹(shù)節活動(dòng)的有效開(kāi)展具有“忙”、“樂(lè )”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：
一、忙
1、針對zz幼兒園場(chǎng)地有限的現狀，秦園長(cháng)忙著(zhù)與兩位主任探討研究如何搞好植樹(shù)節活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統節日教育的重點(diǎn)工作之一。
2、保教主任忙著(zhù)召集所有教師討論交流，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開(kāi)展適合各年齡段的不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
3、各班教師忙著(zhù)制定本班植樹(shù)節活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有效利用家長(cháng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準備。
4、家長(cháng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂(lè )瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹(shù)節活動(dòng)忙得是不亦樂(lè )乎!
二、樂(lè )
植樹(shù)節活動(dòng)應該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè )的植樹(shù)節”。因為快樂(lè )就掛在每個(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福!園領(lǐng)導因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出滿(mǎn)意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒?dòng)中的精彩表現而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹(shù)節活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè )在其中。
三、多
1、人數多
雖是開(kāi)學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數眾多。
2、方案多
本次活動(dòng)設計方案由園總方案和切合本班實(shí)際的.不同主題子方案組成�？芍^是方案有總有分，細而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀(guān)周?chē)G色植物的方式進(jìn)行;中班通過(guò)觀(guān)看植樹(shù)節活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過(guò)觀(guān)察圖片了解樹(shù)的種類(lèi)、栽種及繪畫(huà)的方式進(jìn)行。
4、收獲多
孩子們在植樹(shù)節活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì )了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂(lè )，激發(fā)了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感。
總之，本次植樹(shù)節活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結經(jīng)驗，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭把傳統節日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統節日的文化內涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(cháng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結4
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的'相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開(kāi)展我和大樹(shù)一起長(cháng)的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
1、幼兒通過(guò)綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園，家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的。
2、通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義
3、通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)領(lǐng)樹(shù)、我為小樹(shù)澆澆水活動(dòng)培養了幼兒愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。在清新的空氣里彌漫著(zhù)花草的芬芳，花兒笑了，草兒綠了，和煦的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，一切都是那么的生機勃勃。借植樹(shù)節的契機，為了從小培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識，3月11日，我們在幼兒園內開(kāi)展了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們通過(guò)圖片和視頻給孩子講了“風(fēng)沙的危害”，引導幼兒討論如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災害，講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠(chǎng)、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接著(zhù)，我們與孩子們一起到院內分班級進(jìn)行了不同的活動(dòng)。
1。小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下給校園內的花草樹(shù)木澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高。
2。中班在幼兒園種植園地，和老師一起翻盆，把枯死的植物整理出來(lái)，把泥土和在一起。
3。大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下栽種植物，澆水。
最后將栽種好的植物分類(lèi)，擺放在植物角，清理現場(chǎng)。并將孩子們的各種表現用圖文的方式在QQ群，微信群，微家園里向家長(cháng)們展示，深的家長(cháng)的好評。
通過(guò)我們植樹(shù)節的'這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(cháng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結6
又是一年，陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿(mǎn)足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹(shù)節這天，我們組織孩子們開(kāi)展了"護一棵小樹(shù)，綠一方凈土"的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級部在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大班組的孩子們在老師、家長(cháng)的陪同下，來(lái)到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹(shù)苗�；顒�(dòng)中，孩子們嘗試著(zhù)勞動(dòng)的樂(lè )趣，挖坑、培土、澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿(mǎn)期待。
植樹(shù)活動(dòng)結束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)《樹(shù)真好》，將對樹(shù)的美好的贊揚帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示：一定天天來(lái)看小樹(shù)，讓小樹(shù)和自己共同成長(cháng)！
這次的活動(dòng)，使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話(huà)"，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的'樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛(ài)護植物的情感，加深了幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)了他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
本次植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子走進(jìn)自然、感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長(cháng)一起植樹(shù)，孩子們會(huì )收獲夏的蔥綠；我們，將會(huì )在孩子的心中收獲蔥蘢。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結7
早春三月，草長(cháng)鶯飛間，園外到處已是一片春意盎然之景，幼兒園里也灑滿(mǎn)了春的氣息。在植樹(shù)節當天，為了增強幼兒愛(ài)護花草植物的意識以及培養幼兒的自主勞動(dòng)技能，給予幼兒親近自然的機會(huì )，增強環(huán)保意識，我園在20xx年3月12日上午組織開(kāi)展了以“播種綠色，收獲希望”為主題的.植樹(shù)節活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們通過(guò)不同形式向孩子們介紹了“植樹(shù)節”的來(lái)歷意義，宣揚了愛(ài)護花草保護環(huán)境的是小朋友應該具備的好品質(zhì)，為即將到來(lái)的植樹(shù)節系列活動(dòng)做好了準備�；顒�(dòng)以班組為單位，分別開(kāi)展了各具特色的種植活動(dòng)，中班“小花匠”們用小水壺“喂飽”了小花小草，大班小朋友親手制作了“護樹(shù)卡”，還為小樹(shù)掛上了小標簽，寫(xiě)上了自己的名字，送上了對小樹(shù)最真心的祝福，希望它們借著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)。
本次活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了，我園孩子在此次活動(dòng)中不僅僅只是澆灌了花花草草，認領(lǐng)了一棵小樹(shù)，而是在春天里播種下了愛(ài)的種子，承擔起了一份責任，在未來(lái)也一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結8
三月的春天，草長(cháng)了起來(lái)，飛了起來(lái)，春天帶著(zhù)綠葉向我們走來(lái)。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區環(huán)境“對話(huà)”，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣和美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)幼兒園和社區的感情，__幼兒園組織大班孩子開(kāi)展“澆小樹(shù)，與小樹(shù)一起成長(cháng)”的活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)，200多名老師、孩子和一些大班系的家長(cháng)浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了。一路上，每個(gè)班都高舉著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木，從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園，大家共同創(chuàng )造”等紅旗，孩子們拿著(zhù)小水桶和小書(shū)包，邁著(zhù)鏗鏘的步子，手拉手互相交談。歡樂(lè )的氣氛影響了周?chē)穆啡�，�?ài)綠護樹(shù)的意識互相傳遞。在桃花山公園，溫暖的春風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝上的綠芽，地上的小草，孩子們的熱情�？�，孩子們耐心地排好隊，手里拿著(zhù)小水桶接水，小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹(shù)坑。忙亂的勞動(dòng)現場(chǎng)非常熱鬧。在園區領(lǐng)導的有序安排下，小樹(shù)嘗到了生命之水，晃動(dòng)著(zhù)姿態(tài)，煥發(fā)著(zhù)青春。然后，孩子們掛上自己做的“綠草如茵，第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛(ài)綠，綠色愛(ài)別人”等小環(huán)保標志，動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)藍天碧水的美好家園。
植樹(shù)節前，老師們制定了詳細的活動(dòng)計劃，與公園領(lǐng)導討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn)，并精心安排了服務(wù)員和旅行路線(xiàn)，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行�；顒�(dòng)結束后，孩子們還會(huì )通過(guò)口頭日記和繪畫(huà)來(lái)表達自己的感受。
隨著(zhù)植樹(shù)節活動(dòng)的'深入開(kāi)展，孩子們可以感受到環(huán)境的美，激發(fā)熱愛(ài)綠色和保護樹(shù)木的情感，增強勞動(dòng)和責任意識，在孩子們稚氣的世界里播種環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添一抹亮色。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結9
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，春天帶著(zhù)綠意向我們走來(lái)，又逢一年植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，**幼兒園組織大班孩子們開(kāi)展“為小樹(shù)澆水，與小樹(shù)共成長(cháng)”的植樹(shù)節愛(ài)綠護樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長(cháng)共二百余人排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍向**公園出發(fā)了。一路上，各班高舉“愛(ài)護樹(shù)木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng )”等標語(yǔ)紅旗，孩子們背著(zhù)小書(shū)包拿著(zhù)小桶，邁著(zhù)鏗鏘的步伐，手牽手互相談?wù)撝?zhù)，歡樂(lè )的氛圍影響到周?chē)?路人，愛(ài)綠護樹(shù)的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情�？�，孩子們手拿小桶耐心排隊接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹(shù)坑，爭先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧，在園領(lǐng)導的有序組織安排下，一棵棵小樹(shù)飽嘗生命之水，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛(ài)綠，綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標志懸掛到樹(shù)枝上，發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，一起營(yíng)造天藍地綠水清的美好家園。
此次植樹(shù)節活動(dòng)前，老師們制定了詳細的活動(dòng)方案，并與公園負責人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線(xiàn)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行�；顒�(dòng)后，孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫(huà)的形式表達表現活動(dòng)的感受。
此次植樹(shù)節活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛(ài)綠護樹(shù)的情感，增強了勞動(dòng)和責任意識，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結10
又一年，三月的春天，草長(cháng)起來(lái)了，飛起來(lái)了，冬天的寒意還沒(méi)有褪去，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們幼兒園小朋友的熱情。
為了更好地滿(mǎn)足孩子們的積極性，3月12日，一年一度的植樹(shù)節，我們組織孩子們開(kāi)展了“保護一棵小樹(shù)，綠色的一面是凈土”的植樹(shù)節活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調和幫助下，活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大團隊的孩子們，在老師和家長(cháng)的'陪同下，來(lái)到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹(shù)苗�；顒�(dòng)中，孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂(lè )趣，對樣品烘干的熱情很高，充滿(mǎn)期待。
植樹(shù)活動(dòng)結束時(shí)，孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹(shù)真好》，將對樹(shù)木的美好贊美帶入現實(shí)生活。孩子們說(shuō)：每天來(lái)看看小樹(shù)，讓它們和自己一起成長(cháng)吧！
這項活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對話(huà)，積極參與與植樹(shù)節相關(guān)的活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)兒童愛(ài)護植物的情感，加深兒童對常見(jiàn)樹(shù)木的理解，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)兒童愛(ài)護樹(shù)木、熱愛(ài)自然的情感。
這次植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們走進(jìn)大自然，感受大自然，讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹(shù)，夏天孩子會(huì )收獲綠色；我們，將收獲孩子們心中的綠色。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結11
春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。今年的植樹(shù)節我參加了我們學(xué)校組織的植樹(shù)節活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
我們的目的地是淹西園林，來(lái)到哪兒，已是人流如潮。同學(xué)們扛著(zhù)鐵鍬，拿著(zhù)水桶，來(lái)到廣場(chǎng)上，等待植樹(shù)啟動(dòng)儀式的開(kāi)始。突然，同學(xué)們見(jiàn)到幾位外國朋友也來(lái)參加活動(dòng)，大家非常驚喜。在武進(jìn)民防局領(lǐng)導講話(huà)之后，植樹(shù)活動(dòng)就正式拉開(kāi)了帷幕。我們隨著(zhù)人流走出廣場(chǎng)，來(lái)到植樹(shù)區域�？吹揭慌排诺男�(shù)光禿禿的躺在坑里，覺(jué)得難看極了，但我知道，等到來(lái)年春天，這兒將會(huì )是一片新綠。
我、我弟弟和王紅艷一組，我們選了一棵小樹(shù)便開(kāi)始工作起來(lái)。我拿著(zhù)我的“寶貝”鐵鍬，看看即將被埋的小樹(shù)，又看看就將埋樹(shù)的坑，不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工了。于是，我也學(xué)著(zhù)他們那樣，決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬，不使出點(diǎn)力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點(diǎn)，我就讓弟弟把歪倒的小樹(shù)扶正了，我和王紅艷把碎的'泥鏟進(jìn)坑里。
小樹(shù)很好栽，才往坑里放了一點(diǎn)點(diǎn)泥土，樹(shù)就穩穩當當地站在坑里了�？吹轿覀儦獯跤醯臉幼�，在旁邊舉著(zhù)隊旗的劉展博和聞少祥決定來(lái)幫我們，其實(shí)是他們也想動(dòng)動(dòng)手種樹(shù)了�？偹惆芽犹顫M(mǎn)了，聞少祥便拿桶去灌水，小樹(shù)吮吸著(zhù)“乳汁”，像一個(gè)快樂(lè )的孩童……
終于，一排排小樹(shù)像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了，我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹(shù)苗準備的環(huán)保宣傳卡，小心翼翼地掛在了小樹(shù)上，真美啊!看著(zhù)眼前的小樹(shù)苗，我抑制不住內心的喜悅。最后，大家紛紛和自己種的小樹(shù)苗合影留念!
最后，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，在幕布上簽上了我們的名字，然后依依不舍地和小樹(shù)道了“再見(jiàn)”。保護環(huán)境，從小做起;美化環(huán)境，人人有責。多種一棵翠綠的小樹(shù)，就多有一片蔚藍的空。等來(lái)年，我一定要再去看看我種的小樹(shù)!
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結12
為提高生態(tài)環(huán)境保護意識，增進(jìn)親子感情，共建美好家園，獻力綠色雙牌。2月27日上午，xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開(kāi)展了“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。上午9時(shí)，小朋友們在家長(cháng)和老師的陪伴下組成一支百余人的隊伍，一來(lái)到瀧泊鎮樟古寺村的義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)，就個(gè)個(gè)熱情高漲。在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下，小朋友帶上自己精心準備的小工具，挖坑、填土、澆水，一舉一動(dòng)看上去是又認真又專(zhuān)業(yè)，最后還在自己種下的小樹(shù)上掛上了寫(xiě)有自己名字的標牌，期望自己和小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的奮戰，近千余棵紫薇樹(shù)苗(又名百日紅)全部種植完畢，一行行，一排排，整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿(mǎn)泥土，但仍樂(lè )此不疲，喜笑顏開(kāi)。
幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹(shù)，更多的.是從小培養孩子的責任和擔當，要讓全民參與到義務(wù)植樹(shù)的潮流中，弘揚社會(huì )“正能量”。陪伴女兒來(lái)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的劉女士說(shuō)，“本來(lái)今天同事約好一起出去踏青的，我還是推辭了，我要給孩子做好榜樣，陪她一起種樹(shù)，我很滿(mǎn)足，她也很開(kāi)心”。
據幼兒園介紹，這是她們第一次開(kāi)展這樣的親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)之前，就制定了詳細的活動(dòng)方案，在選址、時(shí)間、車(chē)輛、參與人員等方面反復進(jìn)行了研究，還邀請了縣林業(yè)局的技術(shù)人員專(zhuān)門(mén)到學(xué)�，F場(chǎng)講解了植樹(shù)要點(diǎn)和注意事項�；顒�(dòng)的開(kāi)展還得到了雙牌聚農林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社的大力支持。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結13
當春天回到大地，萬(wàn)物復蘇。3月12日，
植樹(shù)節臨近的時(shí)候，為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統節日，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，“小樹(shù)隨我長(cháng)”。
每個(gè)班根據幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)。比如小班小朋友就開(kāi)展過(guò)‘我給小樹(shù)戴花’；中產(chǎn)階級的`孩子開(kāi)展‘我松土澆小樹(shù)’；大班的孩子以家庭為單位開(kāi)展了“種樹(shù)苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對植樹(shù)節的意義、樹(shù)木的作用、孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的感受以及“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識有了更好的了解。
植樹(shù)節每年只有一天，綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。港城鎮中央公園，會(huì )讓每一個(gè)孩子和小樹(shù)交朋友，在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)�！姆N子。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結14
植樹(shù)節是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規定的節日。在這個(gè)節日里，人民踴躍的參與植樹(shù)造林的活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進(jìn)國土綠化，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的`意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(cháng)”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)目標
1.首先引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，逐個(gè)去認識和了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
3.通過(guò)圖片等使孩子們知道植樹(shù)節的來(lái)歷和日期。
4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養幼兒觀(guān)察、了解、記錄花卉的生長(cháng)過(guò)程
二、活動(dòng)主題：
我和大樹(shù)一起長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬熬G色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。
1.將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）
2.在收集過(guò)程中老師發(fā)現好的植物掛上標簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區（大小道左右兩邊均可以）
�。ǘ┏空劊航榻B植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義
�。ㄈ┩嬉煌娈�(huà)一畫(huà)，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)，畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)為主題的圖畫(huà)。
�。ㄋ模┪覟樾�(shù)澆澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解到了更加多的知識，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結15
指導思想：
三月十二日是植樹(shù)節，為了向幼兒進(jìn)行良好的品德教育，教育幼兒熱愛(ài)大自然，關(guān)心樹(shù)木，注重環(huán)境保護，從小培養幼兒對大自然的情感，愛(ài)護花草樹(shù)木，做一個(gè)對社會(huì )有責任的人，為此，我們將舉行植樹(shù)節主題活動(dòng)。
具體要求：
一．時(shí)間：20xx年3月xx日
二．對象：全體幼兒，全體教工
三．內容：
1．班級教師向幼兒講述三月十二日植樹(shù)節的意義，教育幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，做環(huán)保小衛士。
2．各班級組織幼兒為幼兒園的樹(shù)木澆水，大班級的幼兒組織拔雜草。
3．生活老師將幼兒園環(huán)境，塑料袋整理干凈。
4．延伸活動(dòng)：
�。�1）幼兒回家向家長(cháng)講述三月十二日植樹(shù)節的意義；
�。�2）幼兒回家為家里或者社區里的'樹(shù)木澆水；
�。�3）幼兒回家為家里或者社區里綠化帶的紙屑，塑料袋進(jìn)行撿拾。
5.幼兒園發(fā)信息公示倡議：
要求每個(gè)家庭，每個(gè)家長(cháng)，每個(gè)孩子，每個(gè)老師，要熱愛(ài)大自然，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護好我們家園環(huán)境的文明。
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