（精品）幼兒園秋游活動(dòng)總結15篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園秋游活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園秋游活動(dòng)總結1
20xx年x月7日xx新區幼教中心幼兒園中班組開(kāi)展了秋日遠足活動(dòng)，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)快樂(lè )的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)的好不熱鬧！不一會(huì )兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說(shuō)：“好漂亮呀！好多顏色的花呀！”參觀(guān)完花海，老師又帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來(lái)的野餐墊上，拿出了背包里帶來(lái)的.食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠足活動(dòng)讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時(shí)也鍛煉了孩子們的身體，培養了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質(zhì)。相信孩子們在這次的秋日遠足活動(dòng)中一定是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
幼兒園秋游活動(dòng)總結2
10月30日我們全班去了海底世界秋游，活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，現在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長(cháng)、好可愛(ài)的小朋友呀！
因為天氣的'原因，活動(dòng)在去與不去之間徘徊著(zhù)，但周日的天氣沒(méi)有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧！一支快樂(lè )的隊伍出發(fā)了……看到家長(cháng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長(cháng)哦”！十二班的老師很幸�！�。
來(lái)到海底世界門(mén)口，孩子們內心的快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)表達，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著(zhù)這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。
進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著(zhù)擺pose拍照了，臭美中…。。難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵……�？矗�！這就是我們大家臭美的摸樣哦！
幼兒園秋游活動(dòng)總結3
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮跟喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師跟家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。
許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)跟孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的`“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受跟孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性；使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。
幼兒園秋游活動(dòng)總結4
在這個(gè)美好的秋季，我們幼兒園為了增強家長(cháng)與孩子之間的親子感情，豐富孩子的課余生活，開(kāi)展了一次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過(guò)組織與籌備，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在此，本人代表幼兒園向所有參加活動(dòng)的家長(cháng)及孩子表示衷心的感謝！
活動(dòng)時(shí)間為10月15日，天氣良好，風(fēng)和日麗，非常適合戶(hù)外活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)選擇了公園。家長(cháng)們與孩子們在指定地點(diǎn)相聚后，活動(dòng)正式開(kāi)始。幼兒園的教師們?yōu)樗袇⒓踊顒?dòng)的人員做好了準備工作，（準備了水、面包、水果等）早早地等著(zhù)大家的到來(lái)。
在公園里，孩子們開(kāi)心地玩耍，高喊著(zhù)“好玩”。家長(cháng)們也洋溢著(zhù)微笑，享受與孩子一同度過(guò)美好時(shí)光的歡愉。大家一起游覽公園，觀(guān)察各種花卉、樹(shù)木和鳥(niǎo)類(lèi)，感受大自然的奇妙之處。
活動(dòng)的另一項亮點(diǎn)是親子游戲。幼兒園的.老師們?yōu)榛顒?dòng)精心準備了各種有趣的游戲，例如“踢毽子”、“跳繩”、“打飛碟”等等。孩子們和家長(cháng)們分成小組，積極配合，在運動(dòng)的同時(shí)，感受到了家庭的溫暖和親情的力量。在游戲中，孩子們不僅鍛煉了身體，也學(xué)會(huì )了合作、競爭、團結和互助，增強了自身的團隊意識。
整個(gè)活動(dòng)持續了三個(gè)小時(shí)，雖然有些疲勞，但每一位參加者都充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。在活動(dòng)結束時(shí)，幼兒園準備了獎品和小禮物，用以表?yè)P孩子們在活動(dòng)中的表現。幼兒園的老師們也給了每一位家長(cháng)一份小禮物，感謝他們的參與。
在這次親子秋游活動(dòng)中，孩子們和家長(cháng)們共同享受了美好的時(shí)刻，在游戲和互動(dòng)中，增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的親情和溝通，也讓孩子們感受到了生活的快樂(lè )。這次活動(dòng)是一次成功的嘗試，我們相信會(huì )有更多更好的親子活動(dòng)等待著(zhù)我們去完成。
幼兒園秋游活動(dòng)總結5
4月1日我們大班組織了春游活動(dòng)〃考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全〃 園委會(huì )將地點(diǎn)選擇為幼兒園側面的新農村示范點(diǎn)美麗鄉村石牛村。春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節〃帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖〃是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察〃鍛煉了幼兒的體能〃也增強了幼兒意志力〃同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天〃我們將信息告訴了家長(cháng)〃以幫助孩子們?yōu)榇河芜h足活動(dòng)做好準備工作。并組織孩子們分了小組〃分別有四個(gè)小組長(cháng)。
4月1日上午〃小組長(cháng)拿著(zhù)彩旗〃孩子們興致勃勃的徒步前進(jìn)〃一路上感受著(zhù)春天的氣息〃并在老師的提醒下〃遵守老師的出行要求。來(lái)到新農村示范點(diǎn)美麗鄉村石牛村孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的'草地〃多彩的鮮花〃透著(zhù)清新氣息的綠葉〃清清小池〃墻上的十二生肖動(dòng)物圖片生動(dòng)的樣子〃還有旁邊稻田里農民伯伯在耕田〃深深吸引住了孩子〃孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音〃春天真美〃油菜花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花〃在這里都能找到〃孩子們聞聞、摸摸〃和美景合影〃感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗〃大聲喊著(zhù)同伴〃我們找到春天的秘密了。
隨后〃孩子們來(lái)到鄉村舞臺休息〃和好朋友們一同游戲活動(dòng)： 揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴〃一塊手絹。
春光的沐浴〃身心得到極大的放松。每個(gè)小朋友一小瓶奶〃他們當做真寶樣舍不得喝掉〃孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"〃把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛舨浑S地亂扔垃圾。喝完的奶瓶放進(jìn)盒子里整理干凈 通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野〃增長(cháng)知識〃更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活〃讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧〃增強環(huán)保意識〃同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好.
這次遠足 活動(dòng)很圓滿(mǎn)〃短短2小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐感觸良多
孩子們很開(kāi)心。知道保護環(huán)境〃團結同學(xué)。唯一點(diǎn)缺陷就是場(chǎng)地小了孩子們游戲時(shí)忘乎自我差點(diǎn)摔跤了。同時(shí)也提醒了我〃每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)需要去發(fā)現的。
幼兒園秋游活動(dòng)總結6
踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，今天我們新硯池幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游，家長(cháng)在8點(diǎn)前把寶寶送到園，說(shuō)早上孩子早早就醒了,說(shuō)今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說(shuō):"*老師，我媽媽給我準備了很多的零食,有牛奶,糖果,火腿腸......孩子們真是太可愛(ài)了。
這些孩子們在興奮地吵鬧著(zhù)，你一言我一語(yǔ)，好像有講不完的話(huà)，話(huà)題肯定是圍繞著(zhù)“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一路上，孩子們的歡歌笑語(yǔ)此起彼伏，這歡快的氣氛感染著(zhù)我們每一個(gè)人。
不久，我們的隊伍就井然有序的來(lái)到了九峰公園. 今天來(lái)九峰公園游玩的孩子很多。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先乘坐的是“小火車(chē)”，孩子們有序的上了車(chē)，“嘀嘀嘀”小火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，看著(zhù)孩子們一張張天真的笑臉，此時(shí)我也被這種氛圍感染了！時(shí)間過(guò)得真快，小火車(chē)到站了。孩子們結伴的下了車(chē)，聽(tīng)著(zhù)老師的哨聲，整齊的排好隊伍，帶著(zhù)一群滿(mǎn)臉欣喜的孩子們，我們向著(zhù)下一個(gè)目標——奔馬走去，將一個(gè)個(gè)孩子抱上旋轉木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那群小鬼頭玩得好high，木馬要休息了，寶寶們要下馬了，有沒(méi)有想念你們小書(shū)包里的零食呢？我們快找塊空地一塊分享吧。
最后，我和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的`很起勁，我趕緊拿出照相機抓拍，記錄下孩子們最可愛(ài)的一面，看著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，我想所有的煩惱都會(huì )拋到腦后，正是孩子們這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情感動(dòng)了我。
當我們排隊回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書(shū)包，扔到垃圾桶，正是平時(shí)我們學(xué)習生活中良好的教導，才讓孩子們養成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時(shí)歡樂(lè )地氣氛里……
幼兒園秋游活動(dòng)總結7
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們的及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的'食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。
許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得手的資料，讓他們通過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性；使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的，還給孩子。
幼兒園秋游活動(dòng)總結8
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀(guān)地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂(lè )。20xx年X月XX日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話(huà)樂(lè )園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話(huà)樂(lè )園里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂(lè )躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀(guān)的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著(zhù)幼兒園帶來(lái)的食物，盡情體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣。在活動(dòng)結束前，老師們不失時(shí)機的進(jìn)行著(zhù)環(huán)境保護的教育，你看，我們的孩子認真地在整理著(zhù)他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
快樂(lè )豐富的'秋游活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)親身體驗，培養了幼兒熱愛(ài)大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
幼兒園秋游活動(dòng)總結9
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責任的偉，而我對這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂(yōu)，也有苦累，但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的`書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習中，我們重點(diǎn)放在穩定幼兒情緒、助幼兒養成良好的學(xué)習、
生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都的提高很多，比如原來(lái)部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現在已經(jīng)減少;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長(cháng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的助和領(lǐng)導下，我班幼兒學(xué)會(huì )自我照顧(能夠立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì )正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中，我也能認真投入地學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò)這一次次的自我思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)澈買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習，我相信我會(huì )做到更上一層樓的。
在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè )的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習過(guò)程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動(dòng)手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng )設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動(dòng)。
作為新世紀、新時(shí)期的教師，我認為還要繼續學(xué)習，拓展視野，更新觀(guān)念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉變才能確保教育的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習、探討才行。
在家長(cháng)工作方面，本學(xué)期我利用電話(huà)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長(cháng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。正因為實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(cháng)的認可，還贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生教師”稱(chēng)號。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì )用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!工作總結
幼兒園秋游活動(dòng)總結10
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”最是秋風(fēng)捎音至，漫山楓葉遍地紅，秋天是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節，多姿多彩的秋天更是幼兒親近大自然的好時(shí)節。為了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的.社會(huì )經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天的美好風(fēng)光。10月18日上午，當湖中心幼兒園開(kāi)展了“我和秋天有個(gè)約會(huì )”秋游活動(dòng)，孩子們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地朝著(zhù)新天地走去，全體師生在歡聲笑語(yǔ)中投入到繽紛的秋日畫(huà)卷中。
小手拉小手，大家一起走。一路上，小朋友們在教師的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇軒昂，他們用好奇的眼睛觀(guān)看著(zhù)路邊的美景，呼吸著(zhù)新鮮空氣，沫浴在秋日的陽(yáng)光下，孩子們紅紅的小臉上，難掩的是心中的快樂(lè )與激動(dòng)。老師帶著(zhù)孩子們探尋秋天的秘密，樹(shù)葉像蝴蝶一樣片片飄落;小花狗也“汪汪汪”的蹦蹦跳跳和我們小朋友打著(zhù)招呼;我們小朋友和走過(guò)的爺爺奶奶打著(zhù)招呼。走累了，老師們找了一個(gè)干凈的地方，孩子們圍坐在一起，一起分享自己帶來(lái)的食物，還爭當“文明環(huán)保小游客”，將垃圾全部放進(jìn)垃圾袋，保持了環(huán)境衛生。
看，我們多快樂(lè )啊!快樂(lè )豐富的秋游活動(dòng)不僅豐富了寶寶的知識面，還培養了幼兒之間的情感，真是其樂(lè )無(wú)窮!在他們的臉上，看到的是快樂(lè )、是喜悅、是興奮、是燦爛的笑容。
在快樂(lè )秋游中，孩子們充分地享受著(zhù)大自然帶來(lái)的輕松與愜意，不僅開(kāi)闊了視野，豐富了知識經(jīng)驗，也鍛煉了幼兒的意志，增強了體質(zhì)，增進(jìn)了友情，提高了幼兒對外界的適應能力，更重要的是在孩子們的心中播下了熱愛(ài)大自然的種子，讓孩子們度過(guò)了快樂(lè )而精彩的一天。
幼兒園秋游活動(dòng)總結11
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。20__年10月20日，__幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來(lái)到班級集合，即將踏上期待已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。
出發(fā)前，老師集中所有的孩子和家長(cháng)，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀(guān)看，有序排隊......孩子們記住了老師的話(huà)，拉好爸爸媽媽的手排隊、上車(chē)，自覺(jué)扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)，對動(dòng)物園充滿(mǎn)著(zhù)期待。到達目的.地后，孩子們和家長(cháng)小手牽大手，在導游的介紹和安排下，參觀(guān)了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀(guān)了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友，給白鴿喂食，和火烈鳥(niǎo)合照，與小猩猩互動(dòng)，有趣、和諧、美好。最后，大家坐在大巴車(chē)上來(lái)到了猛獸區，參觀(guān)了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼......隔著(zhù)窗戶(hù)，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情。
一天的旅程結束了，孩子們很開(kāi)心，家長(cháng)們很滿(mǎn)意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，定能給孩子們帶來(lái)別樣的體會(huì )，不僅開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情!
幼兒園秋游活動(dòng)總結12
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的`變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。
許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。
幼兒園秋游活動(dòng)總結13
落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月17日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。
上午，小中班的孩子來(lái)到了位于xx新區xx的xx海洋水族館，它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)、龜類(lèi)等，有的很小，很絢麗;有的很大，長(cháng)得奇形怪狀;孩子們通過(guò)近距離的'觀(guān)看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見(jiàn)可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì )忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。
而在浦東，位于世紀大道的科技館內大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著(zhù)各種互動(dòng)——看機器人表演，做各類(lèi)實(shí)驗，體驗各種快樂(lè )。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(cháng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著(zhù)“自然、人、科技”的永恒話(huà)題。
下午，小中班的孩子來(lái)到了位于xx旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(cháng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區、生態(tài)觸摸區、水域觸摸區、熱帶雨林區、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀(guān)看到了各種各樣的昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗。
一天的時(shí)間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達，而且還增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的情感與交流。
幼兒園秋游活動(dòng)總結14
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的'植物標本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過(guò)河拆橋等)�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。
許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子.
幼兒園秋游活動(dòng)總結15
20xx年xx月xx日我們月亮三班29位孩子和家長(cháng)，總共是42位人員，我們集體從小區北門(mén)集合出發(fā)，首先表?yè)P我班家長(cháng)準時(shí)集合，8：00準時(shí)出發(fā)，到達目的地是8：33，一路暢通，17車(chē)輛車(chē)緊跟隊伍，沒(méi)有落后的車(chē)輛，并且車(chē)程只花了20多分鐘，家長(cháng)和孩子很開(kāi)心的在綠源山水集合。
剛開(kāi)始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車(chē)，然后集體照相，和事先安排好的導游進(jìn)行商量接下來(lái)的活動(dòng)，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：
優(yōu)：
1、前期定奪――我們經(jīng)過(guò)一周的商討、開(kāi)會(huì )、細節研討，最后商定好時(shí)間、安全注意事項、活動(dòng)詳細流程，我們保證每位家長(cháng)人手一份安全注意事項和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數，家長(cháng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。
2、心中有數――我們坐觀(guān)光車(chē)每到達一個(gè)目的地，都會(huì )先提要求，讓家長(cháng)和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利，幼兒和家長(cháng)都很聽(tīng)從老師提的要求，做的很好
3、累中快樂(lè )――家長(cháng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著(zhù)興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長(cháng)們都是大包小包的提著(zhù)，都說(shuō)這里的東西不錯，來(lái)這個(gè)地方挺好的，家長(cháng)們可是摘了很多不錯的菜哦，提著(zhù)還是很辛苦的。
4、收獲喜悅――最后活動(dòng)結束后，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖，還有幼兒園準備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開(kāi)心，家長(cháng)們收獲的.是孩子在綠源山水的快樂(lè )
缺：
收尾工作――最后我們結束的時(shí)候，沒(méi)有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車(chē)回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)
本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順利，從孩子的著(zhù)裝（園服）統一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長(cháng)們配合的特別特別好，對老師的安排沒(méi)有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂(lè )有收獲。
感謝這次家長(cháng)們配合班級老師，車(chē)輛的安排，感謝文文媽媽和樂(lè )樂(lè )媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車(chē)輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長(cháng)們！謝謝！
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