圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇1
我曾經(jīng)只是一名普通的讀者，我知道在圖書(shū)館里總有一群忙碌的身影——圖書(shū)館志愿者。
初入XX，記憶最深的便是圖書(shū)館，被它的神圣，莊重所吸引。所以我毅然選擇成為一名圖書(shū)館志愿者。
雖然每周在圖書(shū)館的服務(wù)時(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，但它卻在不知不覺(jué)中影響著(zhù)我�，F在，我會(huì )很自然地放好桌椅，會(huì )竭力幫助每一位讀者，會(huì )送上我最真誠的笑容。作為一名圖書(shū)館志愿者，身上便多了一份責任，而這份責任是我的精神世界變得充實(shí)。
圖書(shū)館志愿者很平凡，我們工作簡(jiǎn)單，環(huán)境也并不優(yōu)越，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有報酬，甚至連件工作制服都沒(méi)有，但我們很快樂(lè )，奉獻的快樂(lè )是無(wú)價(jià)的，同時(shí)也收獲著(zhù)友誼。志愿服務(wù)是一種生活態(tài)度，選著(zhù)做志愿者是一種生活方式。我們相互合作，只希望圖書(shū)館成為同學(xué)們學(xué)習的一方凈土！圖書(shū)館志愿者服務(wù)心得。
愛(ài)，因為在心中
隨著(zhù)北京奧運會(huì )、廣州亞運會(huì )、上海世博會(huì )的順利舉辦，‘志愿者’這一特殊群體也日益浮現在人們眼前。由此我也對志愿者充滿(mǎn)了向往，渴望成為一名志愿者，奉獻自己的那一份愛(ài)心。
進(jìn)入XX后，機會(huì )終于來(lái)了。當聽(tīng)到圖書(shū)館志愿者招募時(shí)。我便欣然報名參加，并最終成為了一名志愿者。初來(lái)時(shí)的興奮漸漸消逝，剩下的更多作為志愿者的是責任。如何在單位時(shí)間內更好的上書(shū)、整架、查架、擺放桌椅，完成任務(wù)，成為我探索的重點(diǎn)。
每一次的上書(shū)都是對自己的挑戰，對上書(shū)技巧、速度的錘煉。每一次的查架都是耐心與毅力的'考驗，重復著(zhù)單調的過(guò)程。每一次與讀者的交流都是心與心的碰撞，真誠與友愛(ài)的展示。時(shí)間證明了我的成長(cháng)，我對志愿工作的熟悉過(guò)程也是我成長(cháng)的過(guò)程，如今的我再也不會(huì )上錯書(shū)，弄錯順序，也變得更有耐心。感謝圖書(shū)館，感謝有你，這里留下了我成長(cháng)的步伐。
一路上有很多的艱辛，但我們共同走過(guò)。想起入館教育期間，每天早上七點(diǎn)，當他人利用難得的周末補覺(jué).玩耍時(shí)，我們早早的守候在圖書(shū)館前接隊，帶隊，講解，一天N次的辛苦；工作后的勞累；他人的誤解。一路上也有許多的感動(dòng)。記得部長(cháng)給我們買(mǎi)水，送柑橘的溫暖；圖書(shū)館老師對我們熱情的幫助；也有同學(xué)贊揚我們圖書(shū)館志愿者時(shí)的自豪；看到整潔的書(shū)架，整齊有序的桌椅時(shí)的滿(mǎn)足。圖書(shū)館志愿者服務(wù)心得。
也記得當志愿工作與學(xué)習生活沖突時(shí)的艱難抉擇，我慶幸自己堅持下來(lái)了，沒(méi)有違背自己的初衷。我想執著(zhù)、堅持與信念以及一顆友愛(ài)的心是我們走下去所必需的品質(zhì)。
我們用自己微薄的力量去感染大家，傳遞溫暖，守護有愛(ài)的原點(diǎn)。我堅信我們的明天更美好。
我們懷揣著(zhù)最初的夢(mèng)想來(lái)到XX，因為有愛(ài)而走到了一起，相聚在圖書(shū)館志愿者這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里；我們共擔風(fēng)雨；我們相互幫助，攜手同行；很幸運自己能成為其中的一員。我想驕傲的對大家說(shuō)；我是圖書(shū)館志愿者，我付出，我快樂(lè )，我自豪。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇2
20xx年x月20日星期日下午2點(diǎn)電子學(xué)院“春雨”青年志愿者協(xié)會(huì )的9名志愿者，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，來(lái)到蘇州圖書(shū)館進(jìn)行志愿活動(dòng)。志愿者們在一樓認真的整理書(shū)籍，大家將書(shū)籍從書(shū)架上取出，抹平卷起的書(shū)頁(yè)角，重新把書(shū)籍一層一層的排列整齊。蹲在地上的同學(xué)們腳都發(fā)麻了，只是起身稍稍放松一下，然后又投入到自己的工作中。感受到小朋友和家長(cháng)投來(lái)的贊許的目光，令我們在辛苦的工作中體會(huì )到無(wú)私奉獻的.快樂(lè )。二樓的志愿者們拿著(zhù)抹布，不怕臟不怕累，認真的將書(shū)架和電腦上的灰塵清理干凈，得到了圖書(shū)館負責人熱烈的贊揚。
另外我們通過(guò)圖書(shū)館工作人員那里了解到：蘇州圖書(shū)館從20xx年起與區政府和街道合作建設圖書(shū)館。至今，已建成32所分館，開(kāi)通館藏數字化資源，并對外開(kāi)放。每到雙休日，都有許多父母帶著(zhù)孩子去圖書(shū)館閱讀圖書(shū)。
“送人玫瑰，手有余香”，大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)是助人也是自助。參加志愿者工作既是在幫助他人，服務(wù)社會(huì )，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇3
圖書(shū)館志愿者工作到現在已經(jīng)告一段落，我身為其中的一員也積極參與了許多活動(dòng)。我為能夠在圖書(shū)館工作感到萬(wàn)分的榮幸，身為其中一員的我在這次活動(dòng)中學(xué)懂了許多。也見(jiàn)到了許多的不同不樣的人，我從他們身上也了解到了許多我所沒(méi)經(jīng)過(guò)的事。
在圖書(shū)館工作的這一段日子里，我認識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會(huì )讓我終身受益。在讀書(shū)沙龍活動(dòng)中，讀者們通過(guò)閱讀，深刻的認知了作者內心深處的那一絲悸動(dòng)。參賽成員們發(fā)自?xún)刃牡母邢�，使其完全沉溺于作者的�?mèng)想樂(lè )園之中。此項活動(dòng)使我認識到：重視對工作方式的把握，會(huì )讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動(dòng)的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權。對勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì )更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì )了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì )收獲的樂(lè )趣。同時(shí)我也掌握了如何去撰寫(xiě)新聞稿的的方法及注意事項。
在圖書(shū)館中一次次的實(shí)踐給我帶來(lái)的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無(wú)窮。見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此，生活中亦是如此。學(xué)習中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識，知識沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細節，不放過(guò)一個(gè)細節，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
但是，多次活動(dòng)的背后依然存在著(zhù)各類(lèi)的問(wèn)題。在讀書(shū)沙龍活動(dòng)過(guò)程中，作為秘書(shū)部成員的我，沒(méi)有對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行比較充分的記錄，只是簡(jiǎn)單粗略的進(jìn)行了一絲標志性的描述。之后，我認真的審閱了以往的新聞稿的格式，認真的會(huì )議活動(dòng)中的一些細節，以及參加活動(dòng)的同學(xué)的'突出表現。最終以?xún)?yōu)美的辭藻成功的寫(xiě)出了我的第一份新聞稿。同時(shí)我也發(fā)現在一些日常的工作中，總是感覺(jué)到對一些細微的工作做得并不是很充分，在部長(cháng)下發(fā)的一些工作中，感覺(jué)總是搶不到任務(wù)去做。最終我也得到了大量的收獲，如何做一份簽到表以及對細致工作的合理安排。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加圖書(shū)館的一系列活動(dòng)讓我充分的體會(huì )到了作為一名秘書(shū)部成員身上的重任，深刻的體會(huì )到了志愿者的精神與內涵。也讓我對以后的工作充滿(mǎn)了信心與動(dòng)力。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇4
為建設文明南京，營(yíng)造溫馨、和諧的讀書(shū)環(huán)境，紫東實(shí)驗學(xué)校團委積極響應區團委的號召，2月27日開(kāi)展了以“沉默于書(shū)間，執著(zhù)于奉獻”為主題的志愿者活動(dòng)。
活動(dòng)期間，10名志愿者同學(xué)放棄正常休息時(shí)間，來(lái)到圖書(shū)館。在填完圖書(shū)館的簽到表之后，就馬上投入到圖書(shū)館的各項工作中，如此嫻熟，顯然，這已不是他們第一次來(lái)到這里進(jìn)行志愿者活動(dòng)了。大家各自分配了一下任務(wù)：整理擺放不整齊及散落的書(shū)籍；將一些擺放位置與書(shū)標標簽不符合的書(shū)籍歸回原處；給圖書(shū)歸類(lèi)整理，再整齊有序地放入書(shū)架。聽(tīng)似簡(jiǎn)單的整理工作，但一直做下去卻也有些辛苦，可大家依然堅持著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)偷懶，沒(méi)有一點(diǎn)松懈。
參加活動(dòng)的王同學(xué)表示，能在圖書(shū)館當一名志愿者，成為傳播文明的.使者感到很光榮。他還代表志愿者承諾：將積極參與書(shū)庫的日常管理，發(fā)揚無(wú)私奉獻、互助友愛(ài)、共同進(jìn)步的志愿精神，、為建設文明南京貢獻自己的綿薄之力。
志愿者周到熱誠的服務(wù)得到讀者一致好評。圖書(shū)館志愿者活動(dòng)逐漸成為我校精神文明建設的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，今后這支新生隊伍還將不定期地開(kāi)展活動(dòng)，以自己的行動(dòng)詮釋“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )”的志愿者精神，積極投身建設文明紫東，喜迎青奧的第一線(xiàn)！
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇5
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè )呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項工作了，我一定會(huì )認真地對待。
當天，我們準時(shí)到達圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的'編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書(shū)架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著(zhù)。早上的工作不知不覺(jué)結束了，下午我們還需繼續努力。原本下午還需繼續整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現工作比較難進(jìn)行，因為下午在圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負責進(jìn)行報紙的分類(lèi)放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當義工管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè )乎。因為在自己的工作下，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機會(huì )，或許我也不會(huì )認識到如何當一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì )了解到那么多課外知識。畢竟實(shí)踐才會(huì )了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是表面認識。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動(dòng)去接觸社會(huì )，主動(dòng)參加到社會(huì )舉辦的各項有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì )更加認真地對待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應社會(huì )的發(fā)展需要。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇6
團日活動(dòng)我并不是頭一次參加，但本學(xué)期的團日活動(dòng)—班級全體同學(xué)一起打掃圖書(shū)館卻帶給我一種全新的體驗感受。在我們學(xué)校的圖書(shū)館完成的這一次不一樣的別開(kāi)生面的志愿服務(wù)活動(dòng)，必將使我非常難忘。
打掃圖書(shū)館之前我一直以為圖書(shū)館的工作很清閑，只要往電腦里輸入條形碼就萬(wàn)事大吉。覺(jué)得忙過(guò)這一段也就沒(méi)有事情了。最多再將倒下的書(shū)扶正，將破損的書(shū)皮補好。這當然是去之前的想法，以前光顧圖書(shū)館的時(shí)后看到的這些都是最后的成果了。使圖書(shū)館有條不紊地運行，光靠腦袋想一想，當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍，錯放的書(shū)歸位，新到圖書(shū)貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書(shū)者名單。尤其補書(shū)，需要技術(shù)和足夠的耐心，看似容易的事情對于我們這些不熟悉業(yè)務(wù)的新手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難，費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。
這次打掃圖書(shū)館的團日活動(dòng)經(jīng)歷告訴我，沒(méi)有什么事是想當然的那么簡(jiǎn)單。任何事情都來(lái)之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。
按照學(xué)校圖書(shū)館的慣例，每天都要將學(xué)生瀏覽過(guò)的書(shū)籍按編號入架，而且還要給學(xué)生們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境，所以每天圖書(shū)管理員一大早便得開(kāi)始繁重的衛生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開(kāi)館之時(shí)，在圖書(shū)管理員的分配下，我們各自領(lǐng)取了工具對圖書(shū)館進(jìn)行了徹底的清掃，同學(xué)們個(gè)個(gè)干的都非常的賣(mài)力，男生們手著(zhù)小鏟在認認真真鏟除著(zhù)黏在地上的口香糖，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開(kāi)始認認真真的進(jìn)行大掃除，從平時(shí)的安逸生活到突然打掃圖書(shū)館，難免有些同學(xué)會(huì )有些抱怨，但圖書(shū)館老師的一句話(huà)打消了我埋怨的念頭，她說(shuō)，在平時(shí)那些都是圖書(shū)館的樓層管理員負責清掃，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務(wù)。聽(tīng)了此話(huà)，同學(xué)們干的更起勁了，圖書(shū)分類(lèi)上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的'，但是轉念，比起在烈日下暴曬的服務(wù)活動(dòng)，圖書(shū)館的條件自然是相當不錯了。經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了很大的成果。書(shū)架干凈了，桌椅干凈了，地面也發(fā)亮了，整個(gè)閱覽室呈現一番新的面貌。
這次志愿活動(dòng)的經(jīng)歷同時(shí)也告訴我，懂得滿(mǎn)足比學(xué)會(huì )抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿(mǎn)足的多。以我感覺(jué)做事情認真只能把事情做對，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子，我也不會(huì )去抱怨，我要腳踏實(shí)地的走好每一步。
此次打掃圖書(shū)館志愿活動(dòng)，面對的是沒(méi)有眼睛不會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)，反而讓我體會(huì )到每個(gè)人都應該擁有更多的責任心。當一個(gè)人可以做到對不會(huì )批評自己的事物負責任，他就更能對自己對人民對社會(huì )負責。作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。我一邊感受著(zhù)被幫助的溫暖，一邊體會(huì )著(zhù)幫助別人的快樂(lè )，溫暖與快樂(lè )，感恩與奉獻。
我希望我們以后能夠經(jīng)常做些諸如此類(lèi)的極具教育意義的團日活動(dòng)，圖書(shū)館的志愿服務(wù)活動(dòng)，雖然沒(méi)有多么偉大，但是同學(xué)們都貢獻了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺(jué)讓我們都覺(jué)得很快樂(lè )。志愿者是個(gè)團結的詞匯，團結就是力量，這種力量和信心一起，可以戰勝所有的困難，給與別人關(guān)懷，奉獻自己的力量。志愿服務(wù)是一件持之以恒的事業(yè)，贈人玫瑰，手留余香。多做一些愛(ài)心服務(wù)，志愿服務(wù)，在我們今后的事業(yè)中都會(huì )使我們受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇7
20xx年5月，按照上級“服務(wù)宣傳周”活動(dòng)安排，充分發(fā)揮圖書(shū)館在公益性社會(huì )教育、先進(jìn)文化傳播、構建和諧社會(huì )等方面的作用，圖書(shū)館少兒室主動(dòng)與市特教學(xué)校聯(lián)系，為殘障孩子們送去了自然科學(xué)、童話(huà)閱讀、文學(xué)愛(ài)好等課外讀物65本，上門(mén)為偃師市特教學(xué)校的孩子們放映電影。
在本次活動(dòng)中，特教學(xué)校的孩子們興高采烈的觀(guān)看了影片，爭先恐后的閱讀了各種課外讀物。上門(mén)服務(wù)活動(dòng)體現了對殘疾、智障兒童的關(guān)愛(ài)，讓他們切實(shí)體會(huì )來(lái)自社會(huì )各方面的溫暖，激發(fā)殘障兒童心智更好的培養和發(fā)展。
通過(guò)本次活動(dòng)，深深體會(huì )到那些殘障兒童除了身體上的殘疾外，在精神上與正常人有著(zhù)相同的追求，他們更需要通過(guò)教育和文化來(lái)認知社會(huì )、提高素質(zhì)、發(fā)展潛力，走向較好的人生道路，做為公益性機構的.圖書(shū)館，應當加強對這一群體的服務(wù)。殘障兒童也是社會(huì )平等的成員，他們在學(xué)習和生活中的各種困難，需要各方面的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們在心理上體會(huì )到各方面的溫暖，使他們盡量在以后的人生道路上自立自強，體現社會(huì )的和諧，實(shí)現他們的夢(mèng)想。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇8
它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。大學(xué)四年，我們每個(gè)人都會(huì )受到來(lái)自圖書(shū)館的養分的滋潤，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)子。在這桂花飄香的初秋，在這煥發(fā)朝氣的新學(xué)年，生科學(xué)子提出了一個(gè)問(wèn)題——圖書(shū)館無(wú)私地賜予了我們知識。
九月末至十月初的兩周時(shí)間里，生科青志隊每天都在大一大二年級中招募十幾至幾十名志愿者到包圖進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。大二的同學(xué)對包圖已有長(cháng)達一年的深厚感情，大家報名踴躍。而大一的同學(xué)雖然剛剛入校，對圖書(shū)館還不大熟悉，但是他們每個(gè)人都懷著(zhù)一顆熱情奉獻的心，也積極地投身到志愿服務(wù)的行列。
在包圖的一至五層，你都可以見(jiàn)到生科志愿者的身影。他們或在墨香四溢的書(shū)架之間往來(lái)穿行，或在計算機前搜索架外圖書(shū)應處的確切位置，或在電子閱覽室管理出入的刷卡登記。我們平時(shí)到圖書(shū)館都會(huì )看到工作人員在做這些事情，可能當時(shí)我們會(huì )覺(jué)得這些工作相當地簡(jiǎn)單與輕松，而現在我們終于親身體嘗到其中的辛苦滋味了。
在活動(dòng)的前半段時(shí)間里，同學(xué)們負責給可外借的.每一本圖書(shū)在側面貼上紅色圓形小標簽。圖書(shū)館有些藏書(shū)時(shí)間較久，紙張邊緣有些已有殘破，如果再遇到書(shū)本很薄，那么想在側面貼牢標簽可謂難上加難。圖書(shū)館的書(shū)架很高，所以給上層圖書(shū)加標記更要費一番周折。我們每天的活動(dòng)時(shí)長(cháng)都是兩小時(shí)，記得一天活動(dòng)結束的時(shí)候，有同學(xué)打趣地說(shuō)，他滿(mǎn)眼都只看到小紅點(diǎn)了。
五樓大廳也有志愿者往來(lái)的身影。文圖剛剛遷來(lái)，一些圖書(shū)還都一捆捆尚未拆封，等待上架。在這之前，我們的任務(wù)就是將圖書(shū)按字母分類(lèi)排開(kāi)。寥寥幾筆無(wú)法描述書(shū)籍數量之大，我們所能感受到的只有沁出的汗水和酸酸的臂彎。還有同學(xué)在電子閱覽室工作，負責進(jìn)出的刷卡登記。直到這次我們才了解到，原來(lái)在我們刷卡后，個(gè)人的電子代碼便會(huì )顯示在屏幕上，老師會(huì )把我們將使用的對應編號的計算機激活，連接網(wǎng)絡(luò )，反之亦然。在高峰時(shí)段，工作就會(huì )很忙，稍不留意就會(huì )給同學(xué)的正常使用造成不必要的影響�？梢�(jiàn)，如果沒(méi)有志愿者，工作人員的工作壓力該有多么巨大。
中后期，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習排架。對于我們，排架是一個(gè)陌生的概念。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書(shū)館的管理中，也蘊藏著(zhù)如此豐富的知識。如果我問(wèn)你，書(shū)籍側面下方標簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì )知道那是索書(shū)號。如果我再問(wèn)你那字符串的字母、每一部分數字各代表什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上來(lái)了。閱覽室的老師告訴我們，第一個(gè)字母表示書(shū)籍所屬的科目大類(lèi)，后面的數字依次為細分類(lèi)，再次就是這一門(mén)類(lèi)中的藏書(shū)序號，斜杠后的漢字表示書(shū)籍的版次，等等。這些是給書(shū)籍分類(lèi)所遵循的規則，也是圖書(shū)擺放管理中所依照的次序。志愿者認真學(xué)習了排架的知識，然后便在各自負責的區域內學(xué)以致用，認真檢查每本書(shū)的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學(xué)們在付出勞動(dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門(mén)知識，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書(shū)的總數，方便他們日后的管理。
短短兩周的志愿服務(wù)已經(jīng)結束，圖書(shū)館的各項整理工作也已基本完成。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著(zhù)奉獻的精神，展現出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報圖書(shū)館的同時(shí)，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書(shū)館的魅力——深沉、無(wú)私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著(zhù)異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛(ài)奉獻的情懷。生科人注定是將愛(ài)化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅信，愛(ài)和奉獻會(huì )溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我們會(huì )繼續將愛(ài)播撒，將愛(ài)傳遞。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇9
來(lái)到英才學(xué)院快三個(gè)月了，大學(xué)生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動(dòng)，這讓我倍感充實(shí)。一次偶然的機會(huì )看到了圖書(shū)館招聘青年志愿者啟事，看到招聘啟事上“服務(wù)他人，奉獻愛(ài)心”的崇高宗旨時(shí)，我決定申請加入這支隊伍。
“圖書(shū)館是大學(xué)生的第二課堂”，同時(shí)作為學(xué)院的文獻信息中心，院領(lǐng)導非常重視圖書(shū)館的建設，今天英才學(xué)院的圖書(shū)館在全國同類(lèi)高校中都有較高的影響力和知名度。我們志愿者上崗前圖書(shū)館的老師給予我們很多專(zhuān)業(yè)知識培訓，圖書(shū)分類(lèi)法、圖書(shū)上架、整架、引導讀者正確從書(shū)架上取放書(shū)等等，讓我們獲益匪淺。
在圖書(shū)館工作一段時(shí)間后，隨著(zhù)服務(wù)工作的.不斷熟悉，我們志愿者的積極性也越來(lái)越高，大家在不同的崗位上服務(wù)于讀者的同時(shí)還積極就自己的服務(wù)崗位力所能及的提出一些好的建議。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇10
志愿者，一個(gè)沒(méi)有國界的名稱(chēng)，一群不為任何報酬，心甘情愿為社會(huì )播撒文明與愛(ài)的人�！爸尽焙汀霸浮眱蓚�(gè)字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。
為了順應時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無(wú)私的奉獻精神，號召更多的人來(lái)加入這個(gè)團隊中來(lái)，在今年的志愿者日，我們在唐山圖書(shū)館進(jìn)行了一次打掃衛生的活動(dòng)。
我們的到來(lái)受到居委會(huì )工作人員的熱烈歡迎，此次活動(dòng)的主要內容有：為圖書(shū)館新建的電子閱覽室打掃衛生;為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛生；為圖書(shū)館運送書(shū)籍等。分組過(guò)后，每個(gè)小組按層進(jìn)行打掃，在打掃過(guò)程中同學(xué)們服從管理員安排，由于院圖書(shū)館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重：新建的電子閱覽室灰塵滿(mǎn)屋，地面凌亂，同學(xué)門(mén)打水、掃地、擦桌子，干的汗流浹背；圖書(shū)館的桌椅大而沉重，一張足有幾百斤重，可從三樓抬到四樓，上上下下，同學(xué)們毫無(wú)怨言；搬運書(shū)籍更是讓人望而卻步，從主樓八層向圖書(shū)館運送書(shū)籍，由于運輸設備有限，同學(xué)們的工作任務(wù)更是勞累，捆書(shū)、裝書(shū)、運書(shū)、在臺階處還要卸下重新裝運，可是幾個(gè)小時(shí)中，同學(xué)們總是面帶笑容，默默地工作著(zhù)，幾百幾千本圖書(shū)被運送到了目的地。
此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養了同學(xué)們認真細心的品質(zhì)，也增強了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會(huì )到校園管理工作的艱辛，校園主人翁意識得到了大大提高，為我校迎評促建工作奠定了基礎，達到了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的'。
此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們在活動(dòng)中體驗了勞動(dòng)者光榮這句話(huà)深刻的含義，當同學(xué)們看到自己的成績(jì)時(shí)，滿(mǎn)臉的自豪與興奮。
總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)讓同學(xué)們充分的體會(huì )到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會(huì )到了志愿者的精神。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇11
這是我們進(jìn)入高中的第一個(gè)寒假，為了讓我們的第一個(gè)寒假變得有意義些，我們于1月31日、2月3日、2月4日在閔行區圖書(shū)館進(jìn)行了志愿者服務(wù)工作。
圖書(shū)館是一個(gè)安靜的、神奇的地方，是書(shū)籍的棲息處，是思想的交流所，是智慧的'聚集處。這里人很多，但卻沒(méi)有世俗的喧囂，有的只是翻書(shū)的聲音和讀者們對于知識的垂涎聲。作為志愿者的我們，承擔了整理書(shū)籍和管理秩序的義務(wù)。面對著(zhù)眼前一堆雜亂無(wú)章的書(shū)，我們不害怕，仍硬著(zhù)頭皮上。在這里，嘴巴被封上了一層無(wú)形的紗布，微笑取而代之成為這里最好的語(yǔ)言。一看到有讀者大聲說(shuō)話(huà)，我們就會(huì )拍拍他，微笑示意他安靜一點(diǎn)。有時(shí)，沒(méi)什么事可以干，我們就隨便翻翻書(shū)，在工作之余也學(xué)習學(xué)習，培養自己的情操。
就這樣，為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的志愿者服務(wù)就這樣告一段落了。關(guān)于本次活動(dòng)的感想，我并不想說(shuō)太多關(guān)于我們怎樣服務(wù)的內容，因為我們所獲得的遠不止這些。過(guò)去我認為隨著(zhù)電子產(chǎn)品的盛行，書(shū)籍已經(jīng)被人漸漸淡忘，來(lái)圖書(shū)館的人也越來(lái)越少，中華文明陷入了空前絕后的危機。直到來(lái)了圖書(shū)館，我們發(fā)現人們熱愛(ài)讀書(shū)的心并未死去，還有這么多的人愿意來(lái)圖書(shū)館。這里沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，跟沒(méi)有電子產(chǎn)品，有的只是大家愿意讀書(shū)的心。大家就這樣凝聚在一起，營(yíng)造出濃濃的學(xué)習氛圍。
我覺(jué)得我們已經(jīng)愛(ài)上圖書(shū)館了，每個(gè)來(lái)過(guò)圖書(shū)館的人應該都會(huì )愛(ài)上它吧!因為即便是學(xué)校，也找不出這樣一種學(xué)習的感覺(jué)，也跟找不出那種最本真的熱愛(ài)讀書(shū)、渴望讀書(shū)的感覺(jué)。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇12
新學(xué)期至今時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，圖書(shū)館的義工工作出現了一些起伏，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：
一、開(kāi)學(xué)伊始對義工的管理工作重視不夠。我們原以為上學(xué)期義工工作開(kāi)展得比較順利，就想當然地認為可以放松一下，對義工工作的監督和考核疏于形式，導致圖書(shū)館義工特別是保潔崗的義工工作不得力也不到位，大大影響了館容館貌。結果圖書(shū)館在這方面受到了綜合考核小組的嚴重扣分，這讓我們如夢(mèng)初醒。
二、義工派工和用工協(xié)調不力。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候有幾批義工派工出現梗阻，義工派工不齊；而我們在用工方面也與義工辦公室溝通的不夠，像“二室一部”有部分有意長(cháng)期在圖書(shū)館做義工的人員被派到別的部門(mén)做義工，而新進(jìn)的義工在較短的時(shí)間內又不能勝任當前的工作需要，進(jìn)而影響了工作的效率。所以說(shuō)，協(xié)調派工和用工的學(xué)生干部最重要的是要有強烈的工作責任心。
三、崗前培訓和服務(wù)期滿(mǎn)評優(yōu)暨致謝會(huì )議缺失。因為有段時(shí)間負責圖書(shū)館義工派工的同學(xué)工作忙，沒(méi)有很好地選擇和組織好義工同學(xué)參加崗前培訓會(huì )議和服務(wù)期滿(mǎn)后的評優(yōu)暨致謝會(huì )。由于沒(méi)有崗前培訓，義工在陌生的'工作任務(wù)下，即使很勤勞，也是事倍功半，在一些細節的地方力有未逮。沒(méi)有及時(shí)召開(kāi)評優(yōu)暨致謝會(huì )，不總結經(jīng)驗，就不能提高，樹(shù)立標兵，爭先創(chuàng )優(yōu)。
為總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，對義工工作的管理總結如下：
一、要堅持不懈、持之以恒。嚴格落實(shí)崗前培訓，不但要在思想上做通做透，還要在工作指導上，做全做細，讓義工樹(shù)立強烈的責任心和榮譽(yù)感，爭做優(yōu)秀義。
二、要通力配合、前后銜接。加強和義工辦公室及義工組織人員的協(xié)調和溝通，做到準時(shí)派工，按時(shí)用工，及時(shí)考核總結，隨時(shí)出現問(wèn)題能夠及時(shí)得到溝通解決。
三、要有始有終、盡善盡美。凡事預則立，不預則廢，我們認為，不但有必要在義工上崗前召開(kāi)崗前培訓會(huì )議，使其對義工制度和各崗工作的內容和性質(zhì)有了充分的了解，而且在每批義工在服務(wù)期滿(mǎn)后也非常有必要及時(shí)召開(kāi)評優(yōu)暨致謝會(huì )議，做到所有義工特別是優(yōu)秀義工的辛勤勞動(dòng)予以充分的肯定和及時(shí)褒獎。這就使得這項工作得以閉環(huán)。
四、要加強監督、嚴格考核。人總是有弱點(diǎn)的，沒(méi)有外部監督，沒(méi)有日�？己�，有些義工難免表現出懶散和怠工的現象�，F在圖書(shū)館進(jìn)行開(kāi)展首屆精神文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，給廣大讀者創(chuàng )造一個(gè)良好的館容館貌尤為必要，因此，從第13批義工開(kāi)始，圖書(shū)館恢復了專(zhuān)門(mén)負責日常檢查義工工作情況檢查的小組長(cháng)崗位，日常檢查情況與圖書(shū)館工作人員考核相結合，將使得義工的評優(yōu)更為客觀(guān)。
從目前第13批義工的工作表現來(lái)看，所有義工都表現出了前所未有的工作熱情，圖書(shū)館的環(huán)境衛生也從未有這樣好過(guò)。
義工制度作為我們學(xué)院一項堅定不移的特色教育措施，要做好它，需要方方面面的共同努力和配合。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，將義工工作進(jìn)行到底!
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇13
暑假期間，為了給小朋友們提供一個(gè)社會(huì )實(shí)踐平臺，引導青少年了解圖書(shū)館、喜歡圖書(shū)、喜歡閱讀，營(yíng)造悅讀修身的社會(huì )氛圍，河南省圖書(shū)館少兒閱讀中心舉辦了“小小志愿者”體驗活動(dòng)。本次參與活動(dòng)的25名小朋友他們干勁十足，對當好小志愿者表現出了濃厚的興趣，在崗位培訓時(shí)，積極提問(wèn)，認真聽(tīng)講；工作時(shí)，小朋友們認真細致，互相幫助，他們熟練指導小伙伴使用自助借還機、整理書(shū)架、引導到館讀者講文明守秩序，與管理員一起營(yíng)造良好的借閱環(huán)境，在實(shí)踐活動(dòng)中，“小小志愿者”的'工作表現得到管理員和小讀者的一致好評。
本次參與活動(dòng)的小志愿者齊玥說(shuō)：“她非常喜歡做小志愿者，她希望小伙伴們不要在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，正確將圖書(shū)放回書(shū)架，號召“小書(shū)蟲(chóng)”們共同愛(ài)護書(shū)的家園，不亂扔垃圾，保持圖書(shū)館里環(huán)境衛生�！�
通過(guò)“小小志愿者”活動(dòng)，小志愿者們進(jìn)一步了解了圖書(shū)館的各項功能，為利用好圖書(shū)館豐富的資源打下了基礎�；顒�(dòng)達到了讓孩子們自己管理圖書(shū)館，幫助小讀者在圖書(shū)館快樂(lè )閱讀的目標。該活動(dòng)已在我館持續開(kāi)展多年，成為圖書(shū)館暑期的品牌活動(dòng)之一，受到家長(cháng)和孩子們的熱烈追捧。
圖書(shū)館志愿者的活動(dòng)總結 篇14
這個(gè)暑假，我和我同學(xué)一起做了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——去慈溪的圖書(shū)館做志愿者。這是我們第一次去圖書(shū)館做志愿者，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識，下面就把我們的活動(dòng)總結和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì )實(shí)踐心得。
首先去圖書(shū)館做志愿者，最先知道的當然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識了，一冊完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權頁(yè)、獻詞、序言或前言、目次、緒論和導論、正文、圖表、附錄、參考文獻、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的ISBN號是國際標準書(shū)號(International Standard Book Number)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是專(zhuān)門(mén)為識別圖書(shū)等文獻而設計的國際編號。ISBN由10位數字組成，分四個(gè)部分：組號(國家、地區、語(yǔ)言的代號)、出版者號、書(shū)序號和檢驗碼，其間用符號“-”隔開(kāi)。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如：ISBN 0-13-318015-8表示美國出版的圖書(shū)。我國在1982年起加入ISBN，1987年1月1日正式實(shí)施，國內正規途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的ISBN號。如今的圖書(shū)館分為：國家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)�！吨袊鴪D書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典，是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi)，在五個(gè)基本部類(lèi)的.基礎上展開(kāi)為22個(gè)基本大類(lèi)，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標記。圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法，以索書(shū)號為依據，先按分類(lèi)號的大小，由小排到大。若分類(lèi)號相同，再依書(shū)次號的順序，由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側的第二個(gè)書(shū)架，仍是由右至左由上而下。圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二，以便為新書(shū)預留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書(shū)的類(lèi)別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì )圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò)，通過(guò)幾天的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我們在這里并不單單只是整理書(shū)而已，我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛生也不容易，一不小心就會(huì )讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃
很快半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)即將結束了，我們即將結束在圖書(shū)館做志愿者的工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì )。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識，學(xué)會(huì )了如何分類(lèi)圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式。
通過(guò)圖書(shū)館社會(huì )實(shí)踐，得出了：雖然現在網(wǎng)上的電子書(shū)、材料等等比現實(shí)中的書(shū)用著(zhù)方便多了，但是有些東西還是需要拿著(zhù)書(shū)自己去看看的。盡管圖書(shū)館的前景不是很好，但圖書(shū)館員工都做了一些措施，使他們的的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現代社會(huì )中，書(shū)，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì )與人相處，增強團隊精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書(shū)的重要性。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己的所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己在社會(huì )中的位置�，F代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧!
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