圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結（通用19篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 1
20xx年xx月xx日中午地環(huán)學(xué)院志愿者大隊(以獲得國家獎學(xué)金的同學(xué)為主)，由學(xué)院資助工作負責人輔導員高欣老師協(xié)調安排在圖書(shū)館進(jìn)行了本學(xué)年的第二次義務(wù)勞動(dòng)，此次活動(dòng)大家踴躍參加、積極勞動(dòng)、效果顯著(zhù)，受到了圖書(shū)館工作人員的一致好評。
這次義務(wù)勞動(dòng)以班級為單位，同學(xué)們自帶勞動(dòng)工具在各負責人的組織下一進(jìn)入圖書(shū)館就井井有序地按劃分區域主動(dòng)積極的投入到火熱的勞動(dòng)中去，主要清理了圖書(shū)館2、3、4樓的桌面、書(shū)架、窗戶(hù)、玻璃、走廊以及裝修后地面和墻壁的殘留物，沒(méi)遺漏任何角角落落，把很多沒(méi)有打掃過(guò)的`死角都認真的進(jìn)行了徹底的清掃。勞動(dòng)過(guò)程中大家不怕苦、不怕臟、
不怕累，協(xié)作互助，各項任務(wù)都認真細致地去完成，兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)成效顯著(zhù)，桌面、玻璃一塵不染，圖書(shū)館面貌煥然一新。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館工作人員的檢查驗收，認為同學(xué)們出色完成了任務(wù)，熱情表?yè)P了勞動(dòng)認真積極的地環(huán)學(xué)院志愿者
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 2
圖書(shū)館志愿者可能很多人不太熟悉，雖然現在各個(gè)城市都建立起了大大小小的圖書(shū)館，很多高校的圖書(shū)館更是藏書(shū)驚人，但是圖書(shū)館的管理工作可能還是沿用以前的辦法。隨著(zhù)志愿服務(wù)的興起，對于很多志愿者來(lái)說(shuō)，他們愿意進(jìn)入到圖書(shū)館當中進(jìn)行志愿活動(dòng)，幫助圖書(shū)館處理各種事物，讓知識得到傳承和發(fā)揚，這也是圖書(shū)館志愿者的崇高的價(jià)值觀(guān)的表現。
一般來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館志愿者對文化事業(yè)都具有志愿精神，有愛(ài)心，甘心情愿為圖書(shū)館的發(fā)展和精神文明建設奉獻才智和時(shí)間。另外，圖書(shū)館志愿者也喜歡讀書(shū)，不管他們從事的什么職業(yè)，他們自身具備從事圖書(shū)館志愿服務(wù)的資源，包括時(shí)間、物質(zhì)條件、圖書(shū)館服務(wù)技巧等等方面。當然和其他志愿者服務(wù)一樣，圖書(shū)館志愿者所服務(wù)的內容是基于圖書(shū)館的基本業(yè)務(wù)和延伸服務(wù)展開(kāi)的，他們以自身的不求回報的勞動(dòng)來(lái)幫助圖書(shū)館更好的進(jìn)行運作。
去過(guò)圖書(shū)館的人都應該明白里面浩如煙海的資料，要分門(mén)別類(lèi)的管理好這些圖書(shū)并不是容易的事情。圖書(shū)館的工作看似輕松，其實(shí)很有規律，由于圖書(shū)館還有文化宣傳的作用，因此作為一名圖書(shū)館志愿者也應當具備相應的文化素質(zhì)和靈活應變的能力。很多來(lái)閱讀或者借書(shū)的讀者或者學(xué)生會(huì )有一些疑問(wèn)，這些關(guān)于知識方面的解釋是必須的。日常書(shū)籍的保管，保養以及防止出現遺失都是很細致的工作，需要圖書(shū)館志愿者精心的呵護。
應該注意到，在招募圖書(shū)館志愿者的時(shí)候，應該把志愿者能夠參與的服務(wù)內容進(jìn)行合理規劃，讓其根據自身條件和興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇。通過(guò)合理的招募程序將優(yōu)秀的志愿者引入到圖書(shū)館當中，為后續培訓和實(shí)際工作打下基礎。由于圖書(shū)館志愿者來(lái)自各行各業(yè)，有不同的知識背景、不同的.社會(huì )工作經(jīng)驗�？梢越Y合每個(gè)人的個(gè)性安排工作，做到因人而異，在合理安排志愿者參加服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，結合圖書(shū)館的情況，創(chuàng )造性的開(kāi)辟新的服務(wù)專(zhuān)題，形成特色，既充分利用了志愿者本身資源，又使志愿者在以滿(mǎn)腔熱情無(wú)私奉獻的同時(shí)，收獲了知識和能力。同時(shí)也可以吸引讀者，讓志愿者的服務(wù)給讀者以滿(mǎn)意的感受，使得圖書(shū)館的各項工作可以有條不紊的開(kāi)展。
圖書(shū)館雖然安靜，但是對于圖書(shū)館志愿者應該有嚴格的規章制度進(jìn)行約束。圖書(shū)館的志愿服務(wù)工作是自愿的，沒(méi)有人強迫，但必須做到志愿者工作有強烈的責任心，嚴格按照制度辦事，讓自身的活動(dòng)處于合理的范圍之內。每一個(gè)圖書(shū)館志愿者需要在到館之時(shí)就明確自己的權利和義務(wù)，并以滿(mǎn)腔熱情和認真態(tài)度按規章活動(dòng)。在開(kāi)展志愿服務(wù)的過(guò)程中，組織者一定要強調制度的引導和規范作用，讓志愿者在圖書(shū)館的工作更加的高效。
目前，國內圖書(shū)館志愿者還處于發(fā)展階段，很多模式尚在探索當中�？梢越Y合學(xué)生假期或者社會(huì )人員的空閑時(shí)間開(kāi)展圖書(shū)館志愿服務(wù)，吸引更多的人參與到圖書(shū)館的運作當中去，為整個(gè)社會(huì )的文化建設做出一份努力。并且一定要學(xué)習其他國家和地區成熟的圖書(shū)館志愿服務(wù)經(jīng)驗，將圖書(shū)館志愿者服務(wù)納入良性與持續發(fā)展的軌道，為這一事業(yè)的發(fā)展出謀劃策。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 3
這是我人生中第一次做志愿者的經(jīng)歷，我終身難忘！
上個(gè)學(xué)期以來(lái)，唯一能夠讓我堅持去圖書(shū)館做志愿活動(dòng)的動(dòng)力，就是——幫助別人，則是快樂(lè )的。
圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是協(xié)助管理員擺放書(shū)籍，整理書(shū)籍的相關(guān)工作。將每一類(lèi)書(shū)籍的書(shū)目序號分類(lèi)并擺放整齊就構成了工作的全部?jì)热�。每當我去圖書(shū)館做志愿者時(shí)，雖然感覺(jué)這種志愿活動(dòng)比較枯燥、單調，但是志愿者每天都忙得不亦樂(lè )乎。
因為圖書(shū)館里每天都有很多人跑來(lái)看書(shū)，所以每一層書(shū)架的書(shū)籍都非常亂，工作量大，需要花不少時(shí)間來(lái)擺放整齊。不過(guò)我身為一名志愿者，就要有一種不求回報的精神。每次完成任務(wù)后我的感覺(jué)都很好，看著(zhù)自己整理過(guò)的`書(shū)架就很有成就感。因為別人能準確地找到自己想要的書(shū)籍，我心里也挺高興的。去圖書(shū)館做志愿不僅能幫助圖書(shū)館的老師們，而且還鍛煉了自己認真做事情的能力，這樣一舉兩得的事情，又何樂(lè )而不為呢?
在每次工作結束后我都會(huì )待在圖書(shū)館內津津有味(jīn jīn yǒu wèi)地看書(shū)，漸漸地，我就喜歡上圖書(shū)館志愿活動(dòng)了。這個(gè)學(xué)期的志愿院工作讓我感到擺放書(shū)籍并不是想象中的那么輕松，更需要的事堅持與耐心。
在做志愿者的時(shí)候，我雖然會(huì )失去時(shí)間和精力，但這樣的勞動(dòng)成果能給予別人幫助，同時(shí)也能讓我得到一種快樂(lè )——我認為這是值得的。
做一名志愿者，就是要有一種為他人付出而不求回報的精神，用豁達的心胸去包容整個(gè)世界！有愛(ài)是善，用心將愛(ài)播種，將愛(ài)傳遞。我堅信，愛(ài)與奉獻會(huì )溫暖整個(gè)世界！這是我第一次做志愿者最大的收獲。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 4
圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著(zhù)不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護者”，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影。
當第一次全體大會(huì )在20xx年10月23號在四樓讀者培訓室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著(zhù)熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái)。10月30號的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強強切磋。讓大家更是對彼此的了解更進(jìn)一步。11月6號這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀(guān)了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書(shū)的流程。詳細的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用。充滿(mǎn)好奇的眼神是對這些知識的渴望，講解后的眼神里充滿(mǎn)了驚奇。在這時(shí)間的流逝中，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離�；罩菸幕┪镳^的參觀(guān)和圖書(shū)館知識講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識寶庫的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘。
志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對圖書(shū)進(jìn)行整理，對同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對閱覽室的進(jìn)一步了解以及對排書(shū)號的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。
下學(xué)期的活動(dòng)陸續開(kāi)展來(lái)，第一次見(jiàn)面會(huì )布置了半學(xué)期的任務(wù)，下學(xué)期的安排志愿者在閱覽室幫助值班老師一起值班，學(xué)習任務(wù)重的他們沒(méi)有人選擇逃避，把自己不多的.課余時(shí)間奉獻給了圖書(shū)館，大家任重而道遠。在值班的日子中穿插了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三月份集體去公園學(xué)習相關(guān)植物，大家還偶遇上了各種小動(dòng)物，大自然讓大家飽享眼福。更是了解了圖書(shū)館對植物動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍的儲存，現實(shí)動(dòng)植物與書(shū)上的可以有機的聯(lián)系在一起。演講比賽的舉行展現了大家青春的風(fēng)采，第六屆讀書(shū)月啟動(dòng)儀式大家更是積極的參加，在活動(dòng)中積極發(fā)言，這個(gè)儀式的啟動(dòng)點(diǎn)燃大家讀書(shū)的熱情，圖書(shū)接力棒就這樣在你我他中接力下去。紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進(jìn)行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭，比智慧、比臨時(shí)團隊的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶�！皥D書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答，對移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹。時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲，志愿者各項工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對圖書(shū)進(jìn)行管理。
只是做事不問(wèn)報酬是的大家的習慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切！
志愿者隊伍是一支團結的隊伍，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著(zhù)對圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊長(cháng)，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻所來(lái)。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。
志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò)，志愿者隊會(huì )不斷努力，明天會(huì )更輝煌。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 5
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁，匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)，為了順應時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者的無(wú)私奉獻精神，號召更多的人加入這個(gè)團隊，我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行！上個(gè)學(xué)期，每個(gè)星期三晚上的8點(diǎn)到10點(diǎn)，我們在逸夫圖書(shū)館進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這對我們來(lái)說(shuō)是很寶貴的實(shí)踐機會(huì )，我從中體會(huì )到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易，我也學(xué)習到了許多圖書(shū)管理的知識，為我以后步入社會(huì )起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，流程看似很簡(jiǎn)單，我們查找圖書(shū)也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務(wù)：他們每天整理書(shū)架，從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)拉回來(lái)，對書(shū)進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，再送往各自館藏室的對應位置進(jìn)行上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿服務(wù)的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的服務(wù)，圖書(shū)館的工作人員們樂(lè )此不疲地忙碌著(zhù)。
圖書(shū)館志愿服務(wù)的主要內容有：為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛生，為各個(gè)館藏室運送書(shū)籍等。在每次服務(wù)前，我們都會(huì )進(jìn)行分組，努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。在服務(wù)過(guò)程中，幫助管理員整理圖書(shū)，對書(shū)進(jìn)行上架，協(xié)助門(mén)口的值班人員檢查帶出圖書(shū)館的`書(shū)籍等。
看著(zhù)美麗、整潔的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏(yíng)的，圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養了同學(xué)們認真細心的品質(zhì)，也增強了同學(xué)們相互協(xié)作的能力；更寶貴的是，通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)加入到圖書(shū)館志愿者服務(wù)的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者，為能見(jiàn)微而知著(zhù)�！辈还苁巧钸�是學(xué)習，我們最先要學(xué)會(huì )的便是靜心。當一個(gè)人沉淀下來(lái)，喜以心觀(guān)微小之物、觀(guān)細小之事，便會(huì )察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè )。這份快樂(lè )不僅讓我的心田得以滋養，同時(shí)也讓我意識到，圖書(shū)館是知識的匯聚之地，是同學(xué)們精神樂(lè )土，我的付出變得更為特別、更有意義！
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 6
這次社會(huì )實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標簽等各種工作。這對我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機會(huì )，我從中體會(huì )到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì )了我許多圖書(shū)管理的知識，為我以后步入社會(huì )起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著(zhù)流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上、整到一定數量的時(shí)候把它們歸到各自館的對應位置就好。但當我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統，這個(gè)系統非常復雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著(zhù)。
我們小組的工作主要是貼標簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的`手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半；貼標簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們在貼的標簽要距書(shū)底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對，貼的要標準等等很多細致的要求。 整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識，同時(shí)自身的素養也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎�？粗�(zhù)美麗的圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 7
去省圖書(shū)館做了一整天的志愿者，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書(shū)的類(lèi)別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相似的'書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì )圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我們在這里并不單單只是整理書(shū)而已，我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛生也不容易，一不小心就會(huì )讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，我們結束了在圖書(shū)館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì )。
不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識，學(xué)會(huì )了如何分類(lèi)圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法涉及的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的工作中，我將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 8
我在20xx年暑假參加了我們計算機學(xué)院組織的廣州圖書(shū)館志愿者活動(dòng)，主要內容是通過(guò)多媒體教學(xué)教我們的老人們一些基本的電腦常識以及基本操作。
我作為其中的一名組長(cháng)，開(kāi)始時(shí)候要聯(lián)系圖書(shū)館、組織組員做好講解課件以及教案，然而一個(gè)好的東西總是要千錘百煉才能成鋼的。那時(shí)候接到任務(wù)說(shuō)去當志愿者做那份教案、ppt的時(shí)候還沒(méi)有考試，但也離考試只有一個(gè)星期了。大家都很忙，忙著(zhù)復習考試，拖了幾天但最后時(shí)間緊張了，我們只能硬著(zhù)頭皮叫我們的組員開(kāi)會(huì )分工合作、收集資料、分工寫(xiě)PPT、做教案、匯總。經(jīng)過(guò)多次的修改、完善，并在聽(tīng)取了圖書(shū)館那邊的反饋意見(jiàn)和綜合整理。
考慮到老人們接觸電腦較少，反應時(shí)間偏長(cháng)、記憶力稍減，所以我們盡量安排那些圖片啊什么為主，輔以文字說(shuō)明、講解，最重要的是練習、實(shí)操動(dòng)手能力的培養。所以我們的配套教案和PPT順序一致，并不止于純粹的流程類(lèi)的教學(xué)流程，稍加學(xué)習、練習步驟，圖文并茂、形象直觀(guān)。更重要的還有我們的教員。在下面一人對幾個(gè)人雖不是手把手但也是逐個(gè)通過(guò)
我們的組員教員志愿者主干為我們學(xué)院組織的學(xué)生，也是學(xué)院幫忙聯(lián)系組織的，而后加上了教育學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)等的人才。大家積、熱情、細心、耐性地跟著(zhù)每一個(gè)自己負責的老師講解、并團結組員間的帶須。
組長(cháng)兼任教員，他們問(wèn)我為何不主講?我說(shuō)：“我已經(jīng)是組長(cháng)了，我有自己的'責任和義務(wù)以及其他工作需要我去完成，其他的更多的機會(huì )應該給多點(diǎn)給大家。另外對于講解來(lái)說(shuō)，我心中已有一桿稱(chēng)了，也想好了怎么去組織和開(kāi)展講解”。因為我想著(zhù)我們的組員除了一個(gè)大三的幾個(gè)大二的更多的是我們的大一的師弟師妹，應該給與他們更多的鍛煉機會(huì )。此后按照我的安排，在中途會(huì )好好的看一看他們講解的效果并加以一些許的意見(jiàn)建議，并督促他們時(shí)間的把握以及講和做的結合！“我們講解的時(shí)候應該要思路清晰，目的明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、注意時(shí)間的安排和把握，該講解的和練習的要自己把握尺度等�！�
我們的老人們個(gè)個(gè)都是以一種積極向上的態(tài)度、喜于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、渴望學(xué)習的眼神那樣期待的看著(zhù)我們，開(kāi)始我們不免感到一種壓力�！拔覀儜摪阎R說(shuō)的越簡(jiǎn)單他們領(lǐng)悟的越多越好，他們那渴望知識的眼神，我們什么時(shí)候可以跟得上呢?”老人們七八十歲了也許就是年齡的問(wèn)題、文化差異的問(wèn)題，他們理解和記憶起來(lái)的較慢，我們考慮盡量多的在放下課件講解一個(gè)，給與更多的演示和動(dòng)手實(shí)踐工作，我們也是那樣去做的。相對來(lái)說(shuō)練習也是老人們比較喜歡的一種方式，記得多了他們的信心就起來(lái)了，學(xué)的也會(huì )越來(lái)越快了。
對于老人們的態(tài)度我們是感受很深的一方面，他們渴求知識的精神，也就代表著(zhù)那句老話(huà)“人：活到老學(xué)到老！”另外學(xué)好電腦的好處或許還有就是多一個(gè)和后代交流的話(huà)題以及平臺，可見(jiàn)他們的用心良苦啊。對此相對而言我們有些孩子們就做的不夠好，問(wèn)一下那些啊公、啊婆“家里有沒(méi)有電腦啊?”“有！”“那你的孫子、孫女有沒(méi)有教你們學(xué)電腦啊?”“沒(méi)有，我怕弄壞了他們的東西，他們也沒(méi)有空！”沒(méi)有空?！為何處處都還是為著(zhù)孩子們著(zhù)想呢?他們玩游戲的時(shí)間能否省半個(gè)小時(shí)出來(lái)呢?那樣就可以和長(cháng)輩多接觸多溝通也可以教一下我們的長(cháng)輩呢?！
我們的圖書(shū)館單位方面在此次的實(shí)踐活動(dòng)中間也給與了我們很多的幫助，從開(kāi)始的PPT、教案設計的意見(jiàn)建議和整合、到后面的講師的基本培訓工作，也是盡了不少的力吧。另外在講解過(guò)程中的一些技術(shù)內和外的指導也是做的細致入微。
就這樣一次的社會(huì )實(shí)踐來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們都收獲了很多，不單純是一份實(shí)踐表格、一份履歷的增加，更多的是我們的心態(tài)的成熟和轉變，對知識渴求的一種感悟，對于教和學(xué)的認識的轉變，對老師們教學(xué)的更深入的理解，以及我們的長(cháng)輩們對我們細心體貼的呵護。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 9
很幸運這次能夠有機會(huì )走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機會(huì )使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì )。下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們詳細的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識，這次活動(dòng)我們也體會(huì )到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的.知識，同時(shí)自身的素養也得到了提高�；顒�(dòng)結束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎�？粗�(zhù)安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識，同時(shí)也讓教會(huì )了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì )給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名當代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì )速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習、生活亦是如此。學(xué)習中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會(huì )。每個(gè)人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè )，我也從中體會(huì )生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè )。這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認識到讀書(shū)對于培養我們大學(xué)生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 10
大家好！首先感謝你們一年來(lái)對圖書(shū)館的熱情報務(wù)，感謝你們對圖書(shū)館活動(dòng)的積極、熱情參與，為圖書(shū)館的建設和發(fā)展貢獻了自己的一分光和熱，讓我們感受到你們的熱心、愛(ài)心和奉獻精神。其次我們將對一年來(lái)志愿者的活動(dòng)進(jìn)行總結，并對“優(yōu)秀志愿者”進(jìn)行表彰，對參加志愿者隊的同學(xué)頒發(fā)志愿者服務(wù)證。
這批圖書(shū)館志愿者服務(wù)隊成立于9月底，招募了112個(gè)志愿者，分為微信推送、活動(dòng)策劃、書(shū)庫管理三個(gè)大組，六個(gè)小組，并設小組長(cháng)一人，管理本組成員。同學(xué)們本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，利用休息時(shí)間參與圖書(shū)館的管理、服務(wù)及宣傳工作。在這一年中，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館志愿者們的不懈努力，先后完成了以下工作和活動(dòng)：
(一)志愿者分六個(gè)小組分別管理不同的區域
志愿者隊共分為六個(gè)小組，第一組負責管理一層圖書(shū)漂流區;第二組負責管理四層科技圖書(shū)閱覽區;第三組負責管理五層社科圖書(shū)閱覽區;第四組負責管理五層社科典藏閱覽區;第五組負責管理四層科技圖書(shū)閱覽區，第六組負責管理二層機房、期刊區。大家都能每周至少來(lái)兩個(gè)小時(shí)，整理各自管理區域的圖書(shū)或期刊。通過(guò)大家的幫忙，為圖書(shū)館老師減輕了工作量，我們由衷地感謝你們！
(二)協(xié)助完成“書(shū)小白閱讀成長(cháng)記”微信公眾號的編輯和推送
“書(shū)小白閱讀成長(cháng)記”微信公眾號是圖書(shū)館面向讀者的一個(gè)閱讀推廣公眾號，定期發(fā)布圖書(shū)館信息、新書(shū)推薦、書(shū)評、讀后感、相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)等，同時(shí)每天統計書(shū)小白的積分、作業(yè)提交、書(shū)評等。微信組的同學(xué)們在圖書(shū)館老師和兩位組長(cháng)的帶領(lǐng)下，能較好地積極策劃、編輯文稿，并及時(shí)推送，為我們公眾號的運營(yíng)貢獻了一分力量。
(三)協(xié)助圖書(shū)館完成各項閱讀推廣活動(dòng)
每年圖書(shū)館都要舉辦各種閱讀推廣活動(dòng)，有“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)，“畢業(yè)季”活動(dòng)，“迎新季”活動(dòng)，今年“4.23世界讀書(shū)日”圖書(shū)館推出了六個(gè)系列活動(dòng)，有“墨香工大，詩(shī)繪陽(yáng)春”詩(shī)詞大會(huì )、“小白大挑戰--21天讀書(shū)簽到排位賽”、“圖書(shū)館寶藏之謎”、“創(chuàng )·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設計大賽”、“優(yōu)秀讀者評選”、“外文原版書(shū)展”。
詩(shī)詞大會(huì )是由圖書(shū)館與國學(xué)社主辦、與理學(xué)院、人文經(jīng)法學(xué)院學(xué)生會(huì )協(xié)辦的，有200多人報名，分為初賽和決賽，初賽是筆試，決賽是現場(chǎng)答題。4月23日上午在圖書(shū)館一樓北側咖啡廳舉辦，由人文經(jīng)法學(xué)院張婧文老師主持，由人文經(jīng)法學(xué)院張淑華老師當點(diǎn)評人，決賽設置了“大浪淘沙”、“復活賽”、“個(gè)人積分賽”、“飛花令”、“個(gè)人必答題”、“搶答題”六個(gè)環(huán)節。賽前設置了“古典文化藝術(shù)展示環(huán)節”，有古琴、古箏、琵琶演奏、漢服展示、現場(chǎng)國畫(huà)、書(shū)法展示。比賽過(guò)程緊張激烈，高潮迭起，同學(xué)們文采飛揚，才思泉涌，決出了“工大十大才子才女”，經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰，最后決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并由館長(cháng)給獲獎選手頒發(fā)了精美獎品和證書(shū)。
“小白大挑戰--21天讀書(shū)簽到排位賽”是在“書(shū)小白”微信公眾號上開(kāi)展的一個(gè)線(xiàn)上活動(dòng)，由兩個(gè)人氣老師張婧文老師、張靜老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)隊的同學(xué)，通過(guò)連續21天簽到讀書(shū)，發(fā)書(shū)評、發(fā)閱讀瞬間照片等來(lái)積分，最后有32名同學(xué)總積分超越老師，有57名同學(xué)連續讀書(shū)簽到21天，挑戰成功，并給總積分前8名同學(xué)發(fā)了精美獎品和證書(shū)。
“圖書(shū)館寶藏之謎”是圖書(shū)館與推理研究社共同舉辦的活動(dòng)，同學(xué)們以小組形式參加活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)設置了五個(gè)關(guān)卡，通過(guò)各種有趣的智力、推理、趣味闖關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)們熟悉圖書(shū)館的布局、藏書(shū)，倡導閱讀。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的`緊張角逐，最終8支隊伍分獲一、二、三等獎，并頒發(fā)了精美獎品和證書(shū)。
“創(chuàng )·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設計大賽”是圖書(shū)館與藍海詩(shī)歌社主辦，與航海學(xué)院學(xué)生會(huì )協(xié)會(huì )的活動(dòng)，參賽同學(xué)領(lǐng)回圖書(shū)館的舊書(shū)，自己進(jìn)行各種形式的翻新修補，并設計一枚與圖書(shū)內容風(fēng)格相一致的書(shū)簽，在4月23日當天在圖書(shū)館大廳展示。期間共收到42本翻新書(shū)和制作的書(shū)簽，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)投票、線(xiàn)上投票、專(zhuān)家組的精心評選，最后選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)了獎品和證書(shū)。
活動(dòng)策劃組的同學(xué)們都參與了這些活動(dòng)的策劃、宣傳和實(shí)施，保證了各項活動(dòng)順利圓滿(mǎn)地舉行，擅長(cháng)視頻制作的同學(xué)參與了圖書(shū)館宣傳視頻的制作，大家為圖書(shū)館的活動(dòng)都發(fā)揮了自己的光和熱。
(四)機房值班服務(wù)
由于機房值班老師不夠，我們需要志愿者中午和晚上共兩個(gè)小時(shí)來(lái)機房值班，通知發(fā)出，大家都能積極報名參加，按時(shí)來(lái)值班。有事不能來(lái)的同學(xué)也能提前請假，我們好安排其他人頂替，基本上解除了值班老師的后顧之憂(yōu)。
(五)帶領(lǐng)新生入館參觀(guān)
今年8月底，新生入校了，大批新生和家長(cháng)來(lái)參觀(guān)圖書(shū)館，但圖書(shū)館人手不夠，需要志愿者來(lái)帶領(lǐng)參觀(guān)，通知一發(fā)，有多名志愿者積極來(lái)圖書(shū)館大廳值班，帶領(lǐng)新生及家長(cháng)參觀(guān)，并給他們介紹圖書(shū)館的情況。
以上是這一年來(lái)圖書(shū)館志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結，感謝同學(xué)們的積極參與，為圖書(shū)館的建設和發(fā)展貢獻了自己的一份力量！
根據這一年志愿者的工作表現，我們選出了工作積極熱情、表現突出的志愿者20人，評為“優(yōu)秀志愿者”，他們分別是：王月、謝富佩、郝偉豪、王國棟、李哲、郭翠翠、唐林瑞澤、莫一凡、郝順豐、彭飛揚、朱經(jīng)緯、馬力、秦傲、童霄、潘妍、顧子康、白加加、隋楊、李昊男、高弄玥，請這些同學(xué)上臺領(lǐng)取證書(shū)，大家掌聲表示祝賀！
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 11
這個(gè)暑假，我和我同學(xué)一起做了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)――去慈溪的圖書(shū)館做志愿者。這是我們第一次去圖書(shū)館做志愿者，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識，下面就把我們的活動(dòng)總結和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì )實(shí)踐心得。
首先去圖書(shū)館做志愿者，最先知道的當然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識了，一冊完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權頁(yè)、獻詞、序言或前言、目次、緒論和導論、正文、圖表、附錄、參考文獻、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的ISBN號是國際標準書(shū)號(International Standard Book Number)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是專(zhuān)門(mén)為識別圖書(shū)等文獻而設計的國際編號。ISBN由10位數字組成，分四個(gè)部分：組號(國家、地區、語(yǔ)言的代號)、出版者號、書(shū)序號和檢驗碼，其間用符號“-”隔開(kāi)。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如：ISBN 0-13-318015-8表示美國出版的圖書(shū)。我國在1982年起加入ISBN，1987年1月1日正式實(shí)施，國內正規途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的ISBN號。如今的圖書(shū)館分為：國家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了――整理圖書(shū)�！吨袊鴪D書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典，是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi)，在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎上展開(kāi)為22個(gè)基本大類(lèi)，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標記。圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法，以索書(shū)號為依據，先按分類(lèi)號的大小，由小排到大。若分類(lèi)號相同，再依書(shū)次號的順序，由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側的第二個(gè)書(shū)架，仍是由右至左由上而下。圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二，以便為新書(shū)預留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位Z，別看這是一件小事，這對我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書(shū)的類(lèi)別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì )圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò)，通過(guò)幾天的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我們在這里并不單單只是整理書(shū)而已，我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛生也不容易，一不小心就會(huì )讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃
很快半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)即將結束了，我們即將結束在圖書(shū)館做志愿者的工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì )。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識，學(xué)會(huì )了如何分類(lèi)圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式。
通過(guò)圖書(shū)館社會(huì )實(shí)踐，得出了：雖然現在網(wǎng)上的電子書(shū)、材料等等比現實(shí)中的'書(shū)用著(zhù)方便多了，但是有些東西還是需要拿著(zhù)書(shū)自己去看看的。盡管圖書(shū)館的前景不是很好，但圖書(shū)館員工都做了一些措施，使他們的的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現代社會(huì )中，書(shū)，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì )與人相處，增強團隊精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書(shū)的重要性。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己的所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己在社會(huì )中的位置�，F代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 12
20xx年x月20日星期日下午2點(diǎn)電子學(xué)院“春雨”青年志愿者協(xié)會(huì )的9名志愿者，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，來(lái)到蘇州圖書(shū)館進(jìn)行志愿活動(dòng)。志愿者們在一樓認真的整理書(shū)籍，大家將書(shū)籍從書(shū)架上取出，抹平卷起的書(shū)頁(yè)角，重新把書(shū)籍一層一層的排列整齊。蹲在地上的同學(xué)們腳都發(fā)麻了，只是起身稍稍放松一下，然后又投入到自己的工作中。感受到小朋友和家長(cháng)投來(lái)的贊許的.目光，令我們在辛苦的工作中體會(huì )到無(wú)私奉獻的快樂(lè )。二樓的志愿者們拿著(zhù)抹布，不怕臟不怕累，認真的將書(shū)架和電腦上的灰塵清理干凈，得到了圖書(shū)館負責人熱烈的贊揚。
另外我們通過(guò)圖書(shū)館工作人員那里了解到：蘇州圖書(shū)館從20xx年起與區政府和街道合作建設圖書(shū)館。至今，已建成32所分館，開(kāi)通館藏數字化資源，并對外開(kāi)放。每到雙休日，都有許多父母帶著(zhù)孩子去圖書(shū)館閱讀圖書(shū)。
“送人玫瑰，手有余香”，大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)是助人也是自助。參加志愿者工作既是在幫助他人，服務(wù)社會(huì )，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 13
來(lái)到英才學(xué)院快三個(gè)月了，大學(xué)生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動(dòng)，這讓我倍感充實(shí)。一次偶然的機會(huì )看到了圖書(shū)館招聘青年志愿者啟事，看到招聘啟事上“服務(wù)他人，奉獻愛(ài)心”的崇高宗旨時(shí)，我決定申請加入這支隊伍。
“圖書(shū)館是大學(xué)生的第二課堂”，同時(shí)作為學(xué)院的文獻信息中心，院領(lǐng)導非常重視圖書(shū)館的建設，今天英才學(xué)院的圖書(shū)館在全國同類(lèi)高校中都有較高的影響力和知名度。我們志愿者上崗前圖書(shū)館的老師給予我們很多專(zhuān)業(yè)知識培訓，圖書(shū)分類(lèi)法、圖書(shū)上架、整架、引導讀者正確從書(shū)架上取放書(shū)等等，讓我們獲益匪淺。
在圖書(shū)館工作一段時(shí)間后，隨著(zhù)服務(wù)工作的不斷熟悉，我們志愿者的'積極性也越來(lái)越高，大家在不同的崗位上服務(wù)于讀者的同時(shí)還積極就自己的服務(wù)崗位力所能及的提出一些好的建議。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 14
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識的寶庫，在那里，我們能在知識的書(shū)海里盡情遨游。在我們的大學(xué)生活中，圖書(shū)館宛若是我們的另一個(gè)老師，另一個(gè)教室，我們每個(gè)人或多或少都會(huì )在圖書(shū)館受益良多，圖書(shū)館也絲毫不吝嗇地擁我們入懷。因此在今日，我報名參加了圖書(shū)館整理志愿者活動(dòng)。
這次活動(dòng)一共有17名學(xué)生報名參加。我們上了圖書(shū)館四樓，進(jìn)了理工科閱覽室，看到地上、桌子上都是未整理完的圖書(shū)，我在內心感嘆，這也是項大工程啊。在圖書(shū)館，我們跟圖書(shū)館管理員和兩名學(xué)姐學(xué)習排架。對于我來(lái)說(shuō)，我是第一次參加圖書(shū)館整理活動(dòng)，因此，排架是一個(gè)陌生的概念。我之前也沒(méi)有想到圖書(shū)排架的管理也蘊藏著(zhù)如此豐富的知識。平常經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì )發(fā)現每本書(shū)的封面上都貼有一張編號，也許有人知道這個(gè)編號便是索書(shū)號，但是如果我問(wèn)你，這個(gè)編號里的每個(gè)字母、每個(gè)數字所代表了什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答的`上來(lái)了。閱覽室的管理員告訴我們，我們排架首先要看第一個(gè)字母，根據第一個(gè)字母找到這本書(shū)所屬的類(lèi)別，然后依次的字母按照我們英文字母表的順序找到每本書(shū)所在的位置。編號所帶的數字也要按照阿拉伯數字的順序，從小到大排列，我也是第一次知道，書(shū)本的編號還有小數點(diǎn)呢。我們這些志愿者在學(xué)習了如何正確的排架之后，便開(kāi)始了真正的工作。我們每四人一個(gè)小組推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)書(shū)的小推車(chē)到指定的位置上開(kāi)展工作。我們認真地觀(guān)察每本書(shū)的編號，先把它們按照正確的順序排好，再放到指定的位置，我們還仔細的把原本錯誤的排架又重新排了一遍，別看著(zhù)我們只是圖書(shū)排架，但工作時(shí)間一長(cháng)也是一份需要體力的工作。這時(shí)，我才意識到圖書(shū)管理員阿姨是多么辛苦，要整理這么偌大的圖書(shū)館，不容易啊。
由于我們是中午去的圖書(shū)館，時(shí)間不是很長(cháng)，但我們也都完成了手頭上的工作。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)仔細認真的態(tài)度，展現了志愿者該有的風(fēng)采。我也感受了圖書(shū)館管理這份工作的辛苦，也認識到了不同的朋友，活動(dòng)的最后看到通過(guò)我們整理下的圖書(shū)有秩序的排列的成果，也感到很開(kāi)心。
志愿者服務(wù)的經(jīng)歷對我的人生觀(guān)念產(chǎn)生了很大的改變。在上大學(xué)之前，我沒(méi)有接觸過(guò)志愿者，也沒(méi)有接觸過(guò)志愿者活動(dòng)，所以并不了解，但上大學(xué)之后，有著(zhù)各種各樣的志愿者活動(dòng)，我也有了志愿者服務(wù)的經(jīng)歷。我認為志愿者不僅僅能盡自己的微薄之力改變這個(gè)社會(huì )，改變他人，最重要的是它改變了我們自己。大多數學(xué)生可能在家是獨生子女，雖然我不是，但多多少少也會(huì )有一些女孩子的嬌氣，而成為一名志愿者，讓我看到了我平常所不能看到的，使我看到了社會(huì )的另一面，那些需要幫助的老人或小孩，一些令人感觸的畫(huà)面，讓我逐漸地改變，我也喜歡上志愿者這個(gè)“身份”。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 15
岳麓山上綠樹(shù)環(huán)繞，每到周末，游人如織。而身為湖南師范樹(shù)達學(xué)院的我們，那里更是我們周末經(jīng)常去散運動(dòng)的地方，這不僅讓我們覺(jué)得我們有義務(wù)去守護她的美麗�？墒强吹皆缆瓷缴辖�(jīng)常有地面垃圾的情況時(shí)，我們班決定開(kāi)展了這項團日活動(dòng)，要為這“山”美容——撿垃圾。
月的xx，天氣已經(jīng)有些微寒�？墒沁@并不能阻擋我們努力奉獻的溫暖。而且天公作美，今天明媚。我們從xx大一條小上山后，就開(kāi)始撿垃圾，并且沿路鼓勵游人注意岳麓山的。
你看那假山錯落有致得高高聳立，汩汩泉水從山上寫(xiě)進(jìn)下面的水池里。碧波蕩漾，水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專(zhuān)心垂釣，茂盛的垂柳遮下一片陰涼，柔軟的柳枝飄舞在空氣中，碧波上。起伏的草坪上散布著(zhù)五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是，這美景之中的瑕疵是無(wú)孔不入的垃圾——星羅棋布的煙頭，成堆的啤酒瓶蓋，無(wú)意中總能看見(jiàn)的塑料紙，袋，廢紙……
為了讓環(huán)境更美，我們顧不得多欣賞風(fēng)景，就投入到轟轟烈烈的撿垃圾行動(dòng)中。一寸草坪一寸草坪地前進(jìn)，一桌一凳的翻看，撿的`撿，掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大，剛看上去那些“不和諧音符”一會(huì )兒功夫就被我們一掃而光。
看著(zhù)變得更美的風(fēng)景，我們腰彎的疼痛和臉上流下的汗水算得了什么?乘涼的人，來(lái)此游玩的人投向我們的贊許的目光和笑臉，就是對我們的最好回報
看著(zhù)們歡快地嬉鬧，游人們愜意地欣賞風(fēng)景。我感到我們做的這件事多么有意義啊!
時(shí)光很快逝去了，活動(dòng)也結束了，然而這次活動(dòng)卻讓我深深到環(huán)衛阿姨工作的辛苦，也增加了我對環(huán)境保護事業(yè)的熱愛(ài)。同時(shí)我們也期望更多的人加入我們保護岳麓山環(huán)境的行列，為我們共同的家園增加一份和諧，一份干凈，一份美好。
當我在切身體驗時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處最平凡而又殊于一般的感受。
“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，我們在獻出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是環(huán)境的美好和他滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的里，我相信自己會(huì )在事業(yè)上做的更好、更出色!我希望所有人能自覺(jué)愛(ài)護我們的環(huán)境，讓景色更美環(huán)境更和諧!
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 16
為建設文明南京，營(yíng)造溫馨、和諧的讀書(shū)環(huán)境，紫東實(shí)驗學(xué)校團委積極響應區團委的號召，2月27日開(kāi)展了以“沉默于書(shū)間，執著(zhù)于奉獻”為主題的志愿者活動(dòng)。
活動(dòng)期間，10名志愿者同學(xué)放棄正常休息時(shí)間，來(lái)到圖書(shū)館。在填完圖書(shū)館的簽到表之后，就馬上投入到圖書(shū)館的各項工作中，如此嫻熟，顯然，這已不是他們第一次來(lái)到這里進(jìn)行志愿者活動(dòng)了。大家各自分配了一下任務(wù)：整理擺放不整齊及散落的書(shū)籍；將一些擺放位置與書(shū)標標簽不符合的書(shū)籍歸回原處；給圖書(shū)歸類(lèi)整理，再整齊有序地放入書(shū)架。聽(tīng)似簡(jiǎn)單的整理工作，但一直做下去卻也有些辛苦，可大家依然堅持著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)偷懶，沒(méi)有一點(diǎn)松懈。
參加活動(dòng)的王同學(xué)表示，能在圖書(shū)館當一名志愿者，成為傳播文明的使者感到很光榮。他還代表志愿者承諾：將積極參與書(shū)庫的.日常管理，發(fā)揚無(wú)私奉獻、互助友愛(ài)、共同進(jìn)步的志愿精神，、為建設文明南京貢獻自己的綿薄之力。
志愿者周到熱誠的服務(wù)得到讀者一致好評。圖書(shū)館志愿者活動(dòng)逐漸成為我校精神文明建設的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，今后這支新生隊伍還將不定期地開(kāi)展活動(dòng)，以自己的行動(dòng)詮釋“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )”的志愿者精神，積極投身建設文明紫東，喜迎青奧的第一線(xiàn)！
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 17
志愿者，一個(gè)沒(méi)有國界的名稱(chēng)，一群不為任何報酬，心甘情愿為社會(huì )播撒文明與愛(ài)的人�！爸尽焙汀霸浮眱蓚�(gè)字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。
為了順應時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無(wú)私的奉獻精神，號召更多的人來(lái)加入這個(gè)團隊中來(lái)，在今年的志愿者日，我們在唐山圖書(shū)館進(jìn)行了一次打掃衛生的活動(dòng)。
我們的到來(lái)受到居委會(huì )工作人員的熱烈歡迎，此次活動(dòng)的主要內容有：為圖書(shū)館新建的電子閱覽室打掃衛生;為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛生；為圖書(shū)館運送書(shū)籍等。分組過(guò)后，每個(gè)小組按層進(jìn)行打掃，在打掃過(guò)程中同學(xué)們服從管理員安排，由于院圖書(shū)館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重：新建的電子閱覽室灰塵滿(mǎn)屋，地面凌亂，同學(xué)門(mén)打水、掃地、擦桌子，干的汗流浹背；圖書(shū)館的桌椅大而沉重，一張足有幾百斤重，可從三樓抬到四樓，上上下下，同學(xué)們毫無(wú)怨言；搬運書(shū)籍更是讓人望而卻步，從主樓八層向圖書(shū)館運送書(shū)籍，由于運輸設備有限，同學(xué)們的工作任務(wù)更是勞累，捆書(shū)、裝書(shū)、運書(shū)、在臺階處還要卸下重新裝運，可是幾個(gè)小時(shí)中，同學(xué)們總是面帶笑容，默默地工作著(zhù)，幾百幾千本圖書(shū)被運送到了目的地。
此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養了同學(xué)們認真細心的品質(zhì)，也增強了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會(huì )到校園管理工作的艱辛，校園主人翁意識得到了大大提高，為我校迎評促建工作奠定了基礎，達到了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。
此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們在活動(dòng)中體驗了勞動(dòng)者光榮這句話(huà)深刻的'含義，當同學(xué)們看到自己的成績(jì)時(shí)，滿(mǎn)臉的自豪與興奮。
總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)讓同學(xué)們充分的體會(huì )到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會(huì )到了志愿者的精神。
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 18
為了繁榮校園文化生活，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，也為了滿(mǎn)足社會(huì )對人才的需要，培養有文化素養，有實(shí)踐技能，有社會(huì )責任感的大學(xué)生。校學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)科技部特在圖書(shū)館設立一個(gè)志愿者服務(wù)平臺，于是開(kāi)展了“圖書(shū)館志愿者”活動(dòng)，并且在11月5日成功結束了該活動(dòng)。
本活動(dòng)是有校學(xué)生會(huì )下發(fā)給我們學(xué)習實(shí)踐部負責的，是在部長(cháng)的細心指導下由我和我的兩個(gè)同事共同完成的。接到通知后我們立即展開(kāi)了工作。
首先，由我和我的同事共同向同學(xué)們宣傳“圖書(shū)館志愿者”活動(dòng)，介紹活動(dòng)內容，讓同學(xué)們先做了解，看誰(shuí)有醫院參加并記下他們的名字和聯(lián)系方式，確定參加人數。然后，我將部長(cháng)發(fā)給我的志愿者申請表按照確定的.人數并多一點(diǎn)的打印出來(lái)，以備還有人參加。在不長(cháng)的指導下，我又將申請表的填法一一告訴了參加者，并讓他們附帶一份自薦書(shū)。并在11月6日將申請表及自薦書(shū)交與校學(xué)生會(huì )辦公室。這就是此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。
為了提高工作效率，此次活動(dòng)的工作采用了分工合作的原則，我主要負責的是對“圖書(shū)館志愿者”活動(dòng)的介紹與申請表的填寫(xiě)方法。雖然工作有些繁瑣，但是因為有同事的配合，在工作時(shí)沒(méi)有遇到什么大的問(wèn)題。只是在介紹時(shí)要考驗我的語(yǔ)言組織能力和表達能力，要對一些細節問(wèn)題和注意事項給予說(shuō)明。
通過(guò)此次活動(dòng)能夠使得同學(xué)們加深對圖書(shū)館的了解與認識，鍛煉和提升自己的各方面能力和素質(zhì)，同時(shí)為圖書(shū)館工作注入了新的力量。但是在活動(dòng)中也出現了一些不足之處，有一些同學(xué)認為參加志愿者活動(dòng)很麻煩，要寫(xiě)自薦書(shū)還要面試，也許這就是在介紹和解說(shuō)時(shí)做個(gè)不到位的吧。對于這些不足之處我們會(huì )努力改正，爭取下次不再出現類(lèi)似情況。
回想整個(gè)活動(dòng)，我感到繁忙而充實(shí)，豐富而精彩，學(xué)到了不少東西，認識了不少同學(xué)，也結識了不少朋友！也希望在以后的學(xué)習、工作和生活中不斷進(jìn)步，努力把工作做得更好！在這次活動(dòng)中我感到無(wú)論是為人處事還是工作安排都是我有了很大的提高！最后，熱烈慶祝征集“圖書(shū)館志愿者”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
圖書(shū)館志愿者活動(dòng)總結 19
首先，活動(dòng)前準備階段，根據的安排和要求，工作部提前一周制定了文體活動(dòng)，對活動(dòng)的各個(gè)確定工作。
其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。
賽后，文體活動(dòng)的組織為此次獲獎和參加的人員，發(fā)放了獎品和禮物，們表現出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步工作提供了動(dòng)力。
同時(shí)我們還應看到此次文體活動(dòng)的不足之處：
1.室外活動(dòng)，現場(chǎng)組織混亂無(wú)序。
2.場(chǎng)地沒(méi)有規劃好。如4x100m接力賽，場(chǎng)地的起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)有劃好，下一棒接力的位置也沒(méi)有定好。造成現場(chǎng)混亂。
3.組織人員與各部門(mén)的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開(kāi)始了，個(gè)別參賽選手還沒(méi)到位。
4.籃球、乒乓球、羽毛球，這類(lèi)的球類(lèi)比賽，是團體比賽和大型比賽項目，半天或一天之內很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒(méi)有正式的比賽規則，很難做到公平，公正。
針對以上幾個(gè)不足之處，提出幾點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)。
(1)田徑運動(dòng)項目，工作人員應提前到運動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好準備工作。
�。�2）比賽裁判應該認真學(xué)習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
�。�3）各部門(mén)確定一名活動(dòng)負責人與活動(dòng)組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有需請假或缺席，應及時(shí)告知活動(dòng)組織者。避免參賽選手無(wú)故缺席比賽，給活動(dòng)組織造成麻煩。
�。�4）籃球、乒乓球、羽毛球這類(lèi)的`比賽，如有條件可以組織專(zhuān)門(mén)的比賽，會(huì )顯得更正規些。如無(wú)條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會(huì )使比賽場(chǎng)面更歡樂(lè )、團結。
最后，這次文體活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的，重要的是我們在中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過(guò)了這次文體活動(dòng)，我感覺(jué)公司的凝聚力更強大了，集體榮譽(yù)感也更強烈了。這對整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財富。我相信，今后的活動(dòng)會(huì )越辦越好，公司的明天也一定會(huì )更好！
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