【通用】學(xué)校消防演練活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校消防演練活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結1
為了提高我校師生的消防安全意識和應急疏散能力，我校于近日成功舉行了一次消防疏散演練活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)模擬火災場(chǎng)景，讓師生們掌握正確的疏散方法，提高自救自護能力。
在演練前，學(xué)校制定了詳細的疏散方案和應急預案，并對全體師生進(jìn)行了消防安全知識的普及教育。演練當天，隨著(zhù)警報聲的響起，師生們迅速按照預案要求，有序地疏散到指定安全區域。在演練過(guò)程中，老師們積極引導學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都能安全撤離。同時(shí)，學(xué)校還邀請了專(zhuān)業(yè)消防人員到場(chǎng)指導，對疏散過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正和講解。
此次消防疏散演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)演練，師生們更加深入地了解了消防安全知識，掌握了正確的疏散方法，提高了應對火災等突發(fā)事件的能力。同時(shí)，活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題和不足，如部分師生在疏散過(guò)程中存在恐慌心理、疏散速度不夠快等。針對這些問(wèn)題，學(xué)校將進(jìn)一步加強消防安全教育，提高師生的`安全意識和應對能力。
展望未來(lái)，我校將繼續加強消防安全教育和應急演練工作，確保師生生命安全。同時(shí)，學(xué)校也將積極與消防部門(mén)合作，共同推動(dòng)校園消防安全工作的發(fā)展，為師生創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生應對突發(fā)自然災害的意識和能力，x月x日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開(kāi)展消防應急演練。演練過(guò)程中，師生冷靜、快速、有序，安全疏散到指定地點(diǎn)，無(wú)意外傷害事故，演練成功�；顒�(dòng)總結如下：
1、領(lǐng)導重視，演練組織到位，演練活動(dòng)組織到位
為確保演練安全有效順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(cháng)為總指揮的領(lǐng)導小組，分別部署演練工作的具體要求。要求全體教師首先高度重視思想，增強安全意識和危機意識，抓住演練機會(huì )，開(kāi)展學(xué)生安全教育，提高應對突發(fā)事件的能力。本次演練注重活動(dòng)本身的安全，確保措施到位，確保演練順利進(jìn)行。
二、精心策劃，演練計劃安全可行
學(xué)校認真制定了周密細致的演練計劃。具體說(shuō)明了演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容和對象，逐一講解了演練的具體操作程序、疏散要求和注意事項，并對各班主任及相關(guān)教師進(jìn)行了具體分工。為確保演練按計劃順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生明確疏散地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生必須服從指揮，服從命令，快速安全有序疏散，不得清理物品，互相擁擠推搡，不得回到教室，大聲喧嘩，開(kāi)玩笑。如果發(fā)現有人摔倒，應立即扶起，幫助其迅速逃離危險。
三、秩序井然，演練效果好
學(xué)校通過(guò)廣播發(fā)出警報，老師指導學(xué)生有序快速疏散到指定位置。演練按計劃進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程快速有序。本次演練不僅是消防疏散演練，更是校園突發(fā)安全事件應急疏散演練。再次落實(shí)我校應對突發(fā)事件的預防措施，提高應對突發(fā)事件的實(shí)際能力，進(jìn)一步增強師生的安全意識，增強師生之間的真實(shí)情況，真正掌握快速逃生、自救、互救的基本方法，實(shí)現預期目標。
四、存在的問(wèn)題
個(gè)別班級不夠重視，應急逃生意識不強，組織紀律不強，認真程度不夠，不嚴格按要求撤離。進(jìn)一步加強教師的講解、示范、學(xué)生的教育和培訓。
為提高全體師生在遇到火災保險時(shí)的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生的應急避險技能和應對突發(fā)事件的.能力，我校于20xx年3月14日上午成功開(kāi)展了應急疏散演練。
演練中，從警報到學(xué)生從教室疏散到校園安全區，整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序：
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長(cháng)為總指揮的應急演練領(lǐng)導小組。溫海英主任全面負責領(lǐng)導本次活動(dòng)，確保安全第一，有序；明確責任，落實(shí)細節演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據演練要求和學(xué)校實(shí)際情況，提前制定了周密、準確、可行的應急疏散演練計劃，召開(kāi)了全體教師會(huì )議，進(jìn)一步落實(shí)細節，確保安全。
3 、3月14日上午，現場(chǎng)逃生演練準備階段開(kāi)始，工作人員到位，班主任到班上進(jìn)行演練前的安全教育，讓學(xué)生了解疏散方向、疏散路線(xiàn)、疏散區域，為快速、有序、安全疏散做準備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，每個(gè)班的學(xué)生都用手帕或袖子捂住口鼻，貓的腰按照指定的路線(xiàn)有序地逃到指定的安全區域。
5、學(xué)生疏散到安全區后，袁炳光校長(cháng)和蔡漢芳老師演示了如何使用滅火器，然后要求兩名學(xué)生操作滅火器。最后，校長(cháng)總結了演練。
消防演練增強了師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生應對火災的能力。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結3
近日，我校成功開(kāi)展了一次消防疏散演練活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在提升師生的消防安全意識和自救能力，確保在突發(fā)火災事件中能夠迅速、有序地疏散。
在演練開(kāi)始前，學(xué)校組織了一系列消防安全知識講座，向師生普及火災的危害性、預防措施以及疏散逃生的基本方法。同時(shí)，學(xué)校還制定了詳細的演練方案，明確了疏散路線(xiàn)、安全集合點(diǎn)以及各班級、部門(mén)的'職責分工。
演練當天，隨著(zhù)警報聲的響起，師生們按照既定的疏散路線(xiàn)迅速撤離教學(xué)樓。在疏散過(guò)程中，老師們積極引導學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都能安全到達指定區域。同時(shí)，學(xué)校還啟動(dòng)了應急廣播系統，向師生們傳達疏散指令和注意事項。
演練結束后，學(xué)校對活動(dòng)進(jìn)行了全面總結。一方面，此次演練取得了顯著(zhù)成效，師生們的消防安全意識得到了提高，疏散速度也得到了明顯提升。另一方面，也暴露出了一些問(wèn)題，如部分師生對疏散路線(xiàn)不夠熟悉、部分區域的疏散通道存在堵塞等。針對這些問(wèn)題，學(xué)校提出了改進(jìn)措施，包括加強消防安全知識的日常教育、定期組織疏散演練、優(yōu)化疏散路線(xiàn)和通道等。
通過(guò)此次消防疏散演練活動(dòng)，我校師生深刻認識到了消防安全的重要性，也掌握了更多的自救自護技能。今后，學(xué)校將繼續加強消防安全教育和管理工作，為師生創(chuàng )造一個(gè)更加安全、穩定的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結4
在全國第xx個(gè)“119消防日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力，營(yíng)造良好的`消防安全氛圍，11月8日上午，xx小學(xué)組織開(kāi)展了“11.9”消防疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了工作部署會(huì )，確定每個(gè)班有兩名班主任，每層和每層角落都有指導和指導老師；并向各班下發(fā)了“疏散演練活動(dòng)方案”，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習活動(dòng)方案。上午11時(shí)許，隨著(zhù)一陣刺耳的警報聲響起，各班班主任和任課老師老師迅速組織本班學(xué)生撤離，其他老師也在第一時(shí)間趕到教學(xué)樓各樓層指定崗位。各班學(xué)生在老師的指揮下彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)指定逃生路線(xiàn)，安全、有序、迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。
全校3800多名師生參加了此次疏散演練，僅用時(shí)5分30秒。
隨后，市防火中心陳林教官對此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評，強調全體師生對消防疏散演練應“防范未然、增強意識、提高技能”。學(xué)校德育處主任楊志江對活動(dòng)進(jìn)行了總結，對全體師生在整個(gè)疏散過(guò)程中聽(tīng)從指揮、撤離有序、行動(dòng)迅速給予了肯定，同時(shí)也指出了活動(dòng)中所存在的問(wèn)題，并希望全體師生通過(guò)此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)一步增強消防安全意識，掌握必要的緊急避險知識和正確的自救方法。
學(xué)校安全工作重于泰山，人民小學(xué)始終將開(kāi)展XX疏散演練和消防疏散演練活動(dòng)，作為學(xué)校安全工作的一項重要內容常抓不懈，并將這項工作制度化、常態(tài)化，希望通過(guò)開(kāi)展應急疏散演練活動(dòng)，不斷強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，努力把人民小學(xué)建設成文明校園、和諧校園、平安校園。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強在遇到火險時(shí)、自救能力，20xx年9月4日下午第二節課，成功進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。演練中，從火焰出現到學(xué)生全部從教室撤離到校園區域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。
演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長(cháng)為總指揮的.消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的《消防演練預案》�！秿徫回熑沃啤�
3、8月24日下午，學(xué)校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學(xué)習。并把演練預案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長(cháng)手中，讓各小組長(cháng)明白演練細節，明白自身責任；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
5、9月1日上午，再次組織教師學(xué)習《紅華中心學(xué)校消防安全應急預案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
6、9月4日早上，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線(xiàn)進(jìn)行路線(xiàn)彩排。
7、9月4日下午第二節課，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長(cháng)接到報告后命令啟動(dòng)演練預案并拉響了火警報警聲。隨著(zhù)命令，消防組的成員拿著(zhù)滅火器趕向起火點(diǎn)，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學(xué)生疏散秩序，當班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個(gè)班級撤離到安全區域后向副總指揮報告人數，發(fā)現人數缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營(yíng)救工作。從火焰出現――火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)4分半鐘（其中疏散組搜查營(yíng)救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種）。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。
8、演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導針對這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結6
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，切實(shí)增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營(yíng)造穩定和諧的校園安全環(huán)境。近日，西莊鎮下甘谷幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識學(xué)習及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(cháng)統一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì )議”，組織教師學(xué)習《下甘谷幼兒園消防安全緊急預案》，強調安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級主題活動(dòng)，講述火災中的自救方法及避災常識�；顒�(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災原因，火在日常生活、工業(yè)、醫療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。隨著(zhù)急促的警報聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習組長(cháng)孫軍軍立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數后向組長(cháng)匯報情況，消防疏散演習活動(dòng)結束。隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習了干粉滅火器的'正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此次活動(dòng)全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線(xiàn)，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實(shí)基礎。
生命至上，安全先行。為進(jìn)一步增強我園師幼及家長(cháng)消防安全認識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
全園幼兒及教職工在遇到災情時(shí)能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強。希望今天的消防安全活動(dòng)為大家提供明天的生命之源。生命誠可貴，安全價(jià)更高，消防安全警鐘需常鳴。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結7
我校按照區消安委關(guān)于開(kāi)展20xx年“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知，抓住全國第XX個(gè)“119”消防日契機，全面開(kāi)展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的消防安全教育，牢固樹(shù)立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng )造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命的安全，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織
針對消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導小組，確定了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，中層領(lǐng)導和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅強有力的工作領(lǐng)導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實(shí)，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開(kāi)。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習，宣傳教育
我校及時(shí)召開(kāi)教職工消防安全教育專(zhuān)題會(huì )議，切實(shí)加強對“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點(diǎn)，認真組織開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守消防法規，預防消防安全事故的發(fā)生；為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識，養成自覺(jué)遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故，并要求家長(cháng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作；我們也利用橫幅標語(yǔ)、學(xué)校展板、廣播、班會(huì )課進(jìn)行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會(huì )”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會(huì )逃生自救），提高學(xué)生的安全防范能力。
三、形式多樣，內容豐富
我校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即召開(kāi)全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，統一部署活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，我校組織了一系列的活動(dòng)：
1、11月4日升旗儀式國旗下講話(huà)主題為《消防安全我知道》，下午第二節班隊課，全校（1-9年級班主任負責）開(kāi)展以“消防安全記心中”為主題的班隊會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護自救的方法，學(xué)會(huì )冷靜地處理各種火災緊急情況；培養隊員關(guān)心社會(huì )的積極性，促使兒童青少年的`健康成長(cháng)。
2、活動(dòng)周期間各班班主任每天中午組織學(xué)生收看消防安全系列教育片，通過(guò)講述不同類(lèi)型的典型案例、“危機中的生命”故事和火場(chǎng)逃生自救知識，突出“生命的價(jià)值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛(ài)生命。
3、營(yíng)造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報、宣傳專(zhuān)欄開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。消防宣傳周期間，利用校門(mén)口的電子滾動(dòng)屏滾動(dòng)播出消防標語(yǔ)“消防進(jìn)校園平安到永遠火災猛如虎防范于未燃”，各班同學(xué)親子制作以消防安全為主題的手抄報，繼續開(kāi)展“小手拉大手”消防宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個(gè)人心中。
4、認真組織校園逃生疏散演練。學(xué)校在消防安全宣傳周中開(kāi)展1次消防疏散逃生演練，在演練活動(dòng)中要先制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)措施，責任到人，爭取演練取得滿(mǎn)意效果，并做好演練活動(dòng)的宣傳、總結活動(dòng)。通過(guò)演練活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高學(xué)校消防安全應急處置能力，進(jìn)一步完善學(xué)校消防應急預案。
5、11月8日組織開(kāi)展了一次消防疏散逃生演練。
6、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各功能室、教室、教師宿舍、食堂等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現隱患及時(shí)上報或整改。
7、學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書(shū)，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。
四、建立機制，鞏固成果
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我校師生學(xué)到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
但是，提高學(xué)生消防安全意識是一項長(cháng)期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實(shí)各項措施，確保學(xué)生安全無(wú)事故，從而維護穩定的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結8
為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技巧。
20xx年xx月xx日上午10點(diǎn)00分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)三分鐘，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
現將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結如下。
一、加強宣傳教育，確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實(shí)把安全教育放在首位，學(xué)校各教室齊抓共管，大力進(jìn)行安全教育，并由教室領(lǐng)導利用早自習時(shí)間，對全校學(xué)生進(jìn)行了火災逃生知識與技能培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實(shí)基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。
為了提高演習的效果，學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下
1.各學(xué)年負責人及各教室領(lǐng)導要高度重視，切實(shí)把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學(xué)生，充分認識此次演習的重要性。
2.班級負責人要從大局出發(fā)，嚴格執行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線(xiàn)，服從學(xué)校的統一指揮。
3.班級負責人要親臨現場(chǎng)指揮，避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。
4.聽(tīng)到警報后，學(xué)生應按照逃生路線(xiàn)快速撤離。
5.撤離過(guò)程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來(lái)，防止踩踏受傷。
8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故，立即向學(xué)校報告，視情節輕重，由學(xué)校拔打急救電話(huà)120。
三、安全演練，成功之處。
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的`高度重視。
2.各崗位負責的教師都能及時(shí)到崗并主動(dòng)投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。
3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范認識，
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結9
“嗚——”一聲急促的警報過(guò)后，只見(jiàn)教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著(zhù)，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進(jìn)行的一次消防疏散大演習。
只見(jiàn)同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著(zhù)腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了” ！
緊張的逃生演習剛結束，同學(xué)們一起聆聽(tīng)了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如正確撥打119電話(huà)、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著(zhù)便是滅火演習，只見(jiàn)消防叔叔先拔掉保險銷(xiāo)，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，用力壓下開(kāi)關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習活動(dòng)，告別了純粹的`書(shū)本教育方法，讓同學(xué)們全方位的體驗了火災發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識，并具備自救互救的能力。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結10
為了提高全體師生的消防安全意識，增強在緊急情況下的自救能力和自我保護意識，我校于近日組織了一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。本次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和全體師生的積極參與，取得了圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)籌備
在活動(dòng)籌備階段，我們制定了詳細的消防演練方案，明確了演練的目的、流程和注意事項。同時(shí)，我們對全校師生進(jìn)行了消防知識的培訓，確保每個(gè)人都能掌握基本的消防知識和技能。我們還對學(xué)校的消防設施進(jìn)行了全面的檢查和保養，確保其正常運轉。
二、活動(dòng)實(shí)施
演練開(kāi)始前，各班班主任對演練進(jìn)行了詳細的講解和示范，讓學(xué)生們了解如何正確使用滅火器、如何正確疏散等。隨著(zhù)演練開(kāi)始的指令，各班級按照預先規劃的路線(xiàn)，迅速、有序地疏散到指定的安全區域。整個(gè)疏散過(guò)程中，學(xué)生們表現出了極高的安全意識和自我保護能力，沒(méi)有出現任何混亂。
隨后，消防員對滅火器的使用進(jìn)行了現場(chǎng)演示，并邀請部分學(xué)生參與體驗。通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生們更加深入地了解了滅火器的使用方法和注意事項。同時(shí)，消防員還對學(xué)校的消防設施進(jìn)行了實(shí)地檢查和指導，提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)。
三、活動(dòng)效果
本次消防演練活動(dòng)取得了顯著(zhù)的效果。通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生們更加深入地了解了消防安全知識和技能，增強了自我保護意識。通過(guò)有序的疏散演練，學(xué)生們學(xué)會(huì )了在緊急情況下保持冷靜、迅速應對的方法，提高了自救能力。本次活動(dòng)還提高了全體師生的'消防安全意識，增強了學(xué)校的安全管理水平。
四、改進(jìn)措施
雖然本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，但仍存在一些不足之處。部分學(xué)生對于滅火器的使用還不夠熟練，需要加強實(shí)踐操作的訓練。部分班級在疏散過(guò)程中仍有小部分學(xué)生出現掉隊、慌亂的情況，需要加強疏散演練的組織和指導。針對這些問(wèn)題，我們提出以下改進(jìn)措施：
1、定期開(kāi)展消防安全知識培訓和演練，加強實(shí)踐操作的訓練；
2、加強對班主任的培訓和指導，提高其組織能力和應急處理能力；
3、增加消防設施的投入和維護力度，確保其正常運轉；
4、完善學(xué)校的安全管理制度和應急預案，加強日常巡查和監管力度。
五、總結與展望
本次消防演練活動(dòng)是一次成功的安全教育實(shí)踐，不僅提高了全體師生的消防安全意識和自救能力，也為我校的安全管理工作積累了寶貴的經(jīng)驗。我們將繼續加強學(xué)校的安全管理，為全體師生創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。同時(shí)，我們也希望每一位師生都能夠將消防安全知識內化于心、外化于行，共同維護學(xué)校的安全穩定。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結11
隨著(zhù)一年一度的“xx消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開(kāi)展“清剿火患”的戰役，于xx年xx月x日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節，一個(gè)小小的火星便可以輕而
易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時(shí)也是最
缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。
“你是平安的，我就是快樂(lè )的”，這是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，
本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。
xx月x日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小
小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì )到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì )到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。
下午x點(diǎn)xx分，隨著(zhù)三聲長(cháng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑
到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，
特別在疏散演習時(shí)，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下
樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報警
的哨聲響起到集合完成，全園共用了x分xx秒的時(shí)間。在演習前，我們還在安
全的地方準
備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。
為了確保演習活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)
門(mén)讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打xx報警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。
相信通過(guò)此次“xx消防演習活動(dòng)”，幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì )遇事不慌張不害
怕，而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境。
學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結x
當前正值秋季氣候轉冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災事故高發(fā)期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無(wú)情的`吞噬了，同時(shí)這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災能力，我校于xx月x日上午進(jìn)行了一場(chǎng)緊急疏散演練活動(dòng)。
本次演練前，校領(lǐng)導對本次演練進(jìn)行了反復論證和周密安排，制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導下按照疏散的路線(xiàn)，快速、有序地從教室開(kāi)始撤離。
x分鐘后，我班
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師生便安全撤離到了操場(chǎng)空曠地帶，無(wú)一人受傷、缺席。
通過(guò)本次演練，不僅使我班師生掌握了火災發(fā)生時(shí)應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線(xiàn)，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災工作的進(jìn)程。
通過(guò)演練，也暴露出一些問(wèn)題，具體如下：
x。有的學(xué)生有插隊現象，等不及站到自己的位置就急于插隊。
x。學(xué)生在排隊出教室時(shí)，應先把椅子放到桌子接下來(lái)，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結x
按照《關(guān)于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群安全突發(fā)事件應急預案》的通知的要求，為妥善應對和處置我縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò )及重要信息系統突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，xx年，我辦經(jīng)常不定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急演練。演練小結如下：
一、應急演練的目的明確
網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全應急演練是以防范信息系統風(fēng)險為目的，建立科學(xué)有效、協(xié)調有序的網(wǎng)絡(luò )與信息安全的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制。以落實(shí)和完善應急預案為基礎，全面加強網(wǎng)絡(luò )
與信息系統安全應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統安全的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統安全發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )與信息系統的實(shí)體安全、運行安全和數據安全。
二、嚴格依照方案演練
為了達到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個(gè)可能發(fā)生的場(chǎng)景開(kāi)展演練：一是模擬我縣政務(wù)中心機房電壓過(guò)高間接導致網(wǎng)絡(luò )癱瘓。我辦逐級上報情況后，立即成立指揮部，更換核心交換機，技術(shù)人員進(jìn)行交換機數據導入、故障排除，網(wǎng)絡(luò )恢復正常。二是模擬縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站遭受計算機病毒攻擊，對網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改，發(fā)布法律法規禁止傳播的信息，危及社會(huì )穩定。
三、及時(shí)做好演練小結
演練好之后，我辦每次對應急預案演練活動(dòng)進(jìn)行認真總結，并對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設備需要更新的立即請示相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實(shí)。
四、演練過(guò)程發(fā)現存在的問(wèn)題及解決辦法：
一是實(shí)戰經(jīng)驗不足。有些場(chǎng)景之前沒(méi)有演練過(guò)，只是簡(jiǎn)單的
學(xué)習交流或者通過(guò)書(shū)本、案例等掌握方法，現場(chǎng)經(jīng)驗不足，而這正是演練的目的，以后還要多開(kāi)展此類(lèi)演練，提高應急處理效率，提升應急處理能力。
二是存在信息安全隱患。通過(guò)應急演練，發(fā)現我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )與信
息系統仍然存在應急安全隱患，如部分服務(wù)器系統漏洞未更新，用戶(hù)端ip地址管理混亂，經(jīng)常出現地址沖突等。
小組成員及時(shí)對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行記錄，事后進(jìn)行了分析整改。
我辦將根據每次演練經(jīng)驗，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障措施和技術(shù)應急預案的完整性，以維護綜合業(yè)務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )及設備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件的危害，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結x
為切實(shí)加強幼兒園安全教育工作，進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，xx月x日下午，長(cháng)風(fēng)中心幼兒園全體師生在楊世龍園長(cháng)的組織下，進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富了全體教師的防火防震知識，增強了各位的消防法制觀(guān)念和消防安全意識，更重要的是提高了各位的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動(dòng)在新河派出所
李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿(mǎn)成功。長(cháng)風(fēng)中心學(xué)校鐘尤寧副校長(cháng)、鮑春生副校長(cháng)、金德鋼主任觀(guān)摩了整個(gè)演練過(guò)程，對這次成功演練予以肯定。
演練結束，召開(kāi)了總結會(huì )，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學(xué)校領(lǐng)導也對我園安保工作提出希望。
學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結x篇全文結束。
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學(xué)校消防演練活動(dòng)總結12
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進(jìn)一步培養廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進(jìn)行了火災安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時(shí)間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現場(chǎng)上了一節生動(dòng)的`消防課，消防官兵現場(chǎng)向學(xué)生講解火災逃生的法寶，向學(xué)生發(fā)放預防火災書(shū)籍，并現場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災如何逃生，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結13
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，普及消防安全知識，掌握火災中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，X月10日XX市第一小學(xué)在校園內開(kāi)展消防演練活動(dòng)，全校2700多名師生共同參與，XX家之安防火宣傳中心，李教官，張教官協(xié)同完成此次消防安全演練。
首先，學(xué)校安全辦制定了切實(shí)可行的消防逃生演練活動(dòng)方案，并對此項活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，明確了疏散演練步驟、疏散路線(xiàn)及老師的職責等具體要求，各班主任還給同學(xué)們強調消防逃生注意事項，確保演練有實(shí)效。
上午9點(diǎn)55分，隨著(zhù)警報聲響起，演練正式拉開(kāi)序幕，各崗位教師迅速到位，同學(xué)們在老師的組織下快速、有序跑出教室，按照既定的疏散路線(xiàn)有序穿過(guò)樓梯走廊，到操場(chǎng)空曠地帶集合。
此次演練用時(shí)4分06秒，XX家之安防火宣傳中心李教官對此次消防演練活動(dòng)給與了高度評價(jià)。李教官再次強調了消防應急的主要步驟，提醒同學(xué)們遇到火災時(shí)不要驚慌，冷靜應對，有序撤離火災現場(chǎng)。
隨后李教官滅火器的使用方法并進(jìn)行了演示，在李教官的演示下，學(xué)生認真學(xué)習，隨后，在李教官的指導下，學(xué)生代表和周淑敏副校長(cháng)紛紛進(jìn)行了滅火實(shí)操演練。
安全辦李浮云主任對本次消防演練活動(dòng)進(jìn)行指導調控并進(jìn)行了自救卷盤(pán)消防水管的`使用演示。
校長(cháng)于獻會(huì )同志對本次疏散演練作總結講話(huà)，他重點(diǎn)強調了平日開(kāi)展宣傳教育和應急演練的重要性，教育學(xué)生要不斷增強自防自救本領(lǐng)，牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想。
通過(guò)此次消防安全演練活動(dòng)，為全體師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救能力，更讓大家意識到安全無(wú)小事，防范于未然的觀(guān)念。
最后，衷心感謝XX家之安防火宣傳中心，李教官，張教官參加此次的XX市第一小學(xué)消防演練活動(dòng)！
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結14
根據編寫(xiě)的“消防應急安全演練方案”內容要求，校領(lǐng)導班子就此展開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，就“消防應急安全演練方案”實(shí)施作了具體安排和要求。為切實(shí)加強**學(xué)校的日常安全工作，提高全員消防安全素質(zhì)，安全防范與自救能力，4月25日學(xué)校舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動(dòng)。演練前，校領(lǐng)導班子結合**學(xué)校的實(shí)際情況，認真細致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了責任要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
4月25日上午，由校分管安全主任為學(xué)員進(jìn)行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。為學(xué)員講解與演示，大大提高了缺乏的消防安全必備知識，起到良好的效果。之后又進(jìn)行了消防安全知識考試，及格率達到了100%。
4月25日下午14時(shí)，消防演練正式開(kāi)始，按照預先方案的演練流程，學(xué)員樓一樓食堂門(mén)口發(fā)現火災時(shí)，二樓值班教官接到信息后立即向校安全分管主任匯報，安全主任立即用電話(huà)向校長(cháng)做詳細匯報，校長(cháng)安排緊急啟動(dòng)消防安全應急預案，并通知教官隊大隊長(cháng)郭繼鋒，組織學(xué)員樓所有人員全部撤離到學(xué)校廣場(chǎng)集合。數名學(xué)員手拿毛巾在教官疏導下，一邊呼救一邊跑向指定的.安全通道。滅火小組立即啟動(dòng)預案，快速拿起就近的手提滅火器，迅速到位將火撲滅，學(xué)校各崗位員工在消防領(lǐng)導小組有序指導下，開(kāi)始自救逃生。從接到通知到預案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過(guò)程僅僅用了不到十分鐘。全體人員安全抵達學(xué)校廣場(chǎng)，演習圓滿(mǎn)結束。
之后教官又給學(xué)員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學(xué)員演習怎么利用消防梯逃生，給學(xué)員普及了更多的逃生方法與實(shí)踐。
通過(guò)這次消防演練，進(jìn)一步強化了**學(xué)校學(xué)員的安全意識、檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)，學(xué)校對安全的重視程度，真正地遇到火災時(shí)如何保護學(xué)員的人身安全是第一位的，對今后高校應急工作奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校消防演練活動(dòng)總結15
按照《關(guān)于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群安全突發(fā)事件應急預案》的通知的要求，為妥善應對和處置我縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò )及重要信息系統突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，20xx年，我辦經(jīng)常不定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急演練。演練小結如下：
一、應急演練的目的明確
網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全應急演練是以防范信息系統風(fēng)險為目的，建立科學(xué)有效、協(xié)調有序的網(wǎng)絡(luò )與信息安全的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制。以落實(shí)和完善應急預案為基礎，全面加強網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統安全的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統安全發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )與信息系統的實(shí)體安全、運行安全和數據安全。
二、嚴格依照方案演練
為了達到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個(gè)可能發(fā)生的場(chǎng)景開(kāi)展演練：一是模擬我縣政務(wù)中心機房電壓過(guò)高間接導致網(wǎng)絡(luò )癱瘓。我辦逐級上報情況后，立即成立指揮部，更換核心交換機，技術(shù)人員進(jìn)行交換機數據導入、故障排除，網(wǎng)絡(luò )恢復正常。二是模擬縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站遭受計算機病毒攻擊，對網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改，發(fā)布法律法規禁止傳播的信息，危及社會(huì )穩定。
三、及時(shí)做好演練小結
演練好之后，我辦每次對應急預案演練活動(dòng)進(jìn)行認真總結，并對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設備需要更新的立即請示相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的'立即著(zhù)手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實(shí)。
四、演練過(guò)程發(fā)現存在的問(wèn)題及解決辦法：
一是實(shí)戰經(jīng)驗不足。有些場(chǎng)景之前沒(méi)有演練過(guò)，只是簡(jiǎn)單的學(xué)習交流或者通過(guò)書(shū)本、案例等掌握方法，現場(chǎng)經(jīng)驗不足，而這正是演練的目的，以后還要多開(kāi)展此類(lèi)演練，提高應急處理效率，提升應急處理能力。
二是存在信息安全隱患。通過(guò)應急演練，發(fā)現我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )與信息系統仍然存在應急安全隱患，如部分服務(wù)器系統漏洞未更新，用戶(hù)端ip地址管理混亂，經(jīng)常出現地址沖突等。小組成員及時(shí)對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行記錄，事后進(jìn)行了分析整改。
我辦將根據每次演練經(jīng)驗，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障措施和技術(shù)應急預案的完整性，以維護綜合業(yè)務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )及設備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件的危害，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
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