推普周活動(dòng)總結15篇[優(yōu)選]

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的推普周活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。

推普周活動(dòng)總結1

　　為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據上級文件精神，學(xué)校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果�，F將工作總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序

　　為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案，從而使學(xué)校的“推普周”活動(dòng)做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　二、進(jìn)行積極有效的宣傳，讓校園洋溢濃厚的推普氛圍。

　　為做好推普宣傳工作，營(yíng)造濃厚的氛圍，在教學(xué)樓前出示語(yǔ)言文字為主題橫幅。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)的倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。號召全校師生積極參與到說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的活動(dòng)中來(lái)。

　　三、開(kāi)展形式多樣的推普實(shí)踐活動(dòng)

　　學(xué)校根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)�，F實(shí)條件、優(yōu)勢，在全校師生中廣泛開(kāi)展推普實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、組織全體師生進(jìn)一步認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。

　　2、利用班會(huì )，隊組織了一次以推普為主題的'班隊會(huì )，進(jìn)行推普知識宣傳、經(jīng)典朗誦比賽、規范字比賽。

　　3、為給學(xué)生創(chuàng )造說(shuō)好普通話(huà)的大環(huán)境，學(xué)校在大門(mén)口張貼醒目標語(yǔ)，利用上下學(xué)家長(cháng)接送孩子之際，向家長(cháng)大力宣傳說(shuō)普通話(huà)的意義和作用，鼓勵孩子在家時(shí)也能用普通話(huà)交流。

　　四、推普繼續，行動(dòng)繼續。

　　一系列多姿多彩的活動(dòng)，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，為自己緊張的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，提升了祖國語(yǔ)言文字應用能力，弘揚了中華優(yōu)秀文化傳統，增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。無(wú)論是活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是學(xué)習的一周，這是收獲的一周，這更是進(jìn)步的一周。

　　通過(guò)以上多種形式對“推普周”的宣傳，學(xué)校教師職工及學(xué)生深刻體會(huì )到學(xué)習普通話(huà)的。重要性，有利于全校師生自覺(jué)承擔起弘揚中華優(yōu)秀文化傳統的責任。學(xué)校將以本次“推普周”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化措施，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，構建一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境。在我們的努力下，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每位師生、家長(cháng)的內心深處。

推普周活動(dòng)總結2

　　根據上級文件精神，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)取得了良好的效果。

　　一、積極營(yíng)造宣傳氛圍

　　本屆推普周的活動(dòng)主題是“普通話(huà)誦七十華誕規范字書(shū)愛(ài)國情懷”，我校積極通過(guò)校園宣傳欄、手抄報等各種宣傳渠道，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

　　二、精心策劃開(kāi)展活動(dòng)

　　1、舉行以“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”為主題的升旗儀式。

　　2、各班開(kāi)展一次“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)。

　　此次的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性和重要性，取得了一定的效果。

　　3、各個(gè)中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。

　　4、各中隊利用課余時(shí)間組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，爭當社會(huì )用字小醫生，在廣告牌找錯別字，有不規范的.字及時(shí)向老師指出。

　　5、舉行一次以“普通話(huà)誦七十華誕”為主題的誦讀活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展一次“小手拉大手，全家都說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng)。

　　7、舉辦一期教師普通話(huà)培訓。

　　8、在學(xué)校醒目位置懸掛宣傳橫幅，充分發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作主陣地作用，壯大推普成果。

　　三、小結反饋

　　本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高�！罢f(shuō)好普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。

　　將繼續做好以下幾點(diǎn)：

　　1、在校園內使用普通話(huà)交流。

　　2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。

　　3、努力提高自己的普通話(huà)水平。

　　4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。

　　從而達到帶動(dòng)周邊社會(huì )環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。

推普周活動(dòng)總結3

　　金秋九月，丹桂飄香。在這蘊釀著(zhù)生機、喜悅的季節里，我校根據縣教育局、縣語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周贛榆縣系列活動(dòng)的通知》精神，聯(lián)系我校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。我們的做法是：

　　一、統一認識，認真籌劃。

　　20xx年9月11日～17日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆活動(dòng)主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他�！�。大力推行積極普及普通話(huà)，逐步提高全民說(shuō)普通話(huà)的水平、應用語(yǔ)言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。普通話(huà)具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值，推廣普通話(huà)意義重大。在正確認識縣教育局、縣語(yǔ)委活動(dòng)通知的.基礎上，為積極貫徹通知精神，在認真總結過(guò)去“推普”經(jīng)驗的基礎上，根據本校的實(shí)際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動(dòng)，同時(shí)重視發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話(huà)中的基礎和輻射作用，特制定“推普”活動(dòng)方案。

　　二、領(lǐng)導監督，通力協(xié)作。

　　為使此次活動(dòng)各項工作落實(shí)到實(shí)處，活動(dòng)見(jiàn)成效，并借此契機較好推進(jìn)學(xué)校推普工作，我校成立了以韋有嶺校長(cháng)為組長(cháng)，陳志強、顧紹安為副組長(cháng)，各處室主任為組員的推普領(lǐng)導小組。

　　三、組織活動(dòng)，豐富多彩。

　　1．團委利用周一的升旗儀式時(shí)間對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　2．組織師生學(xué)習“國家通用語(yǔ)言文字法”，學(xué)習和了解國家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字及二級簡(jiǎn)字。

　　3．開(kāi)展校內宣傳活動(dòng)，在校園櫥窗內張貼了推普周宣傳畫(huà)，在校門(mén)口和顯眼位置懸掛了橫幅標語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　4．結合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

　　(1)各班出好了一期推普宣傳專(zhuān)欄板報，內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號等，并進(jìn)行了評比。

　　(2)利用學(xué)校廣播對師生推普周活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道。

　　(3)組織學(xué)生開(kāi)展了一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在班內、校內、居民小區內、街頭進(jìn)行了不規范字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并做好記錄。

　　(4)組織了一次以推普為主題的班會(huì )。

　　各班利用班會(huì )時(shí)間，以班級為單位舉行推普主題班會(huì )，效果良好。

　　(5)晨會(huì )課開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)：主題“中華誦·愛(ài)祖國愛(ài)江蘇愛(ài)家鄉”。

　　(6)開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”·規范漢字書(shū)寫(xiě)展示活動(dòng)。

　　5．重視信息報道工作，在校園網(wǎng)和廣播及時(shí)報道活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們的推普工作路還很長(cháng)，但我們堅持而自信地繼續著(zhù)!

推普周活動(dòng)總結4

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)豐收的季節，我們迎來(lái)了第二十屆全國普通話(huà)推廣周，我校為了抓住這一教育契機，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，努力創(chuàng )設氛圍，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，并精心策劃開(kāi)展了以“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)。

　　首先，在學(xué)校門(mén)口電子屏幕顯示第二十屆推普主題橫幅：“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。對學(xué)校全體師生、家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的推普宣傳教育。在校內公共活動(dòng)場(chǎng)所張貼推普標語(yǔ)和宣傳畫(huà)等。

　　我校9月12日舉行推普專(zhuān)題升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：1.堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。4.盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　其次，我校在9月13日利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿(mǎn)了濃厚的推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。激勵全校師生 ：齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，從身邊做起，使普通話(huà)從校園走向校外，人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。另外，我校還在二至四年級進(jìn)行了主題為“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的”寫(xiě)字比賽和手抄報比賽。五六年級進(jìn)行了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

　　再次組織全校師生開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )共同查找不規范用字，不僅增長(cháng)了自己的`意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯的效果。

　　校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境。今后，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，真正將推普活動(dòng)深入到每個(gè)師生的內心深處。

推普周活動(dòng)總結5

　　每年9月的第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，主題是：說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代。我校結合自身實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策和規范標準，傳播中華語(yǔ)言文化。使我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新的臺階。

　　一、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍。

　　1、自9月xx日開(kāi)始，學(xué)校在校園宣傳欄內張貼了第xx屆推普周的宣傳主題和宣傳畫(huà)等，進(jìn)行積極有效的宣傳，在校內電子屏幕上打出懸掛語(yǔ)言文字宣傳標語(yǔ)，擴大推普周的宣傳力度。各班以“推普周”為主題制作黑板報，進(jìn)行評比。

　　2、學(xué)校利用9月xx日周一國旗下講話(huà)時(shí)間，對全體師生進(jìn)行了以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了師生“誦讀經(jīng)典，感悟中華文化”的感情，提高了師生對推廣普通話(huà)的認識。同時(shí)，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動(dòng)方案，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來(lái)。

　　3、號召全校師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，使普及走向深入。

　　二、積極開(kāi)展豐富多彩的競賽活動(dòng)，提高了推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

　　1、“迎中秋，弘揚中華優(yōu)秀文化”硬筆書(shū)法大賽

　　在中秋節到來(lái)之際，我校結合了九月“弘揚和培育民族文化”月的`主題及“我們的節日活動(dòng)主題，開(kāi)展了20xx年“迎中秋，弘揚中華優(yōu)秀文化”硬筆書(shū)法大賽。

　　硬筆書(shū)法大賽的書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)生選擇自己喜愛(ài)詩(shī)詞、名篇、經(jīng)典句段或自己創(chuàng )作的童謠、詩(shī)歌等，學(xué)生用30分鐘時(shí)間完成現場(chǎng)書(shū)法寫(xiě)作。最終，我校評選出低年級段、中年級段、高年級段獎項，共13人。

　　本次大賽增強了學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的意識，培養了學(xué)生熱愛(ài)祖國傳統文化，熱愛(ài)語(yǔ)言文字，感受書(shū)法文化的魅力的真摯情感。

　　2、“系好人生第一�？圩�，傳承紅色基因”故事大賽

　　9月xx日，我校開(kāi)展了“系好人生第一�？圩�，傳承紅色基因”故事大賽預賽，在預賽中選拔出了優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。9月xx日上午，故事大賽決賽拉開(kāi)帷幕。小選手們結合情景音樂(lè )、ppt背景圖片、視頻等，將紅色故事講述得繪聲繪色，將一個(gè)個(gè)英雄的形象生動(dòng)地呈現在全校師生面前。通過(guò)此次紅色故事大賽，同學(xué)們把革命先烈的故事牢牢記在心里，深感今天幸福生活的來(lái)之不易，不忘歷史，明白自己身上的責任和使命，繼承和發(fā)揚先輩們的革命精神和崇高風(fēng)范。

　　在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，本次推普周活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�！罢f(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”在師生心里扎下了根，我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(cháng)期、有效的途徑。

推普周活動(dòng)總結6

　　20xx年9月15日至21日，是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，楊廟小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。進(jìn)一步在全校師生之間推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化的宣傳，努力營(yíng)造學(xué)校的推普氛圍，使人人都講普通話(huà)，時(shí)時(shí)都寫(xiě)規范字�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。

　　為了使推普周的活動(dòng)深入開(kāi)展，我校領(lǐng)導共同參與，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。校領(lǐng)導在文件下發(fā)后，在學(xué)校行政會(huì )議上，及時(shí)制定活動(dòng)計劃，規范各項工作，加強活動(dòng)領(lǐng)導。我們討論并通過(guò)了《XX小學(xué)“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”系列活動(dòng)方案》，安排少先隊大隊部專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。其次，在周一國旗下講話(huà)時(shí)，發(fā)出如下倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。

　　二、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，樹(shù)立全員推普的意識。

　　為了使“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我校通過(guò)懸掛橫幅，張貼標語(yǔ)、宣傳畫(huà)，電子屏等形式，營(yíng)造學(xué)校推普氛圍。利用升旗儀式、學(xué)校廣播站、“幼麟”電視臺進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的`良好環(huán)境。利用周一教師會(huì )議時(shí)間，宣讀了推普周活動(dòng)文件內容，全體師生共同學(xué)習，樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。

　　三、集思廣益，師生同力，開(kāi)展好推普主題教育活動(dòng)。

　　1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)，貫徹第XX屆推普周的精神，發(fā)動(dòng)全校師生積極投身推普周活動(dòng)。

　　2、通過(guò)學(xué)校幼麟電視臺，在推普周期間播發(fā)專(zhuān)題節目（文章）和公益廣告，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，全方位開(kāi)展第XX屆推普周宣傳活動(dòng)。

　　3、班班黑板報上有推普內容，有推普標語(yǔ)。讓普通話(huà)的內容與元素滲透到班級文化之中。

　　4、進(jìn)一步深化“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，小記者在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。

　　5、組織以校本課程為主的“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。此項活動(dòng)以普通話(huà)和規范漢字為載體，以誦讀、學(xué)習古代及現當代優(yōu)秀詩(shī)文為主要內容，通過(guò)在全校開(kāi)展中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習和熱愛(ài)。

　　總之，短短一周的時(shí)間里，在全校師生的積極配合、認真參與下，我們有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍。在今后的工作中，我們要加倍努力，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，讓推普活動(dòng)繼續延續，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺階。

推普周活動(dòng)總結7

　　20xx年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)。本屆推普周主題定為：說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代。今年，也是我縣迎檢國家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作檢查驗收年，為切實(shí)做好本屆推普周宣傳工作，根據贛市語(yǔ)字〔20xx〕5號關(guān)于轉發(fā)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的通知文件精神，結合我區實(shí)際，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。

　　一是成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動(dòng)播放推普周宣傳標語(yǔ)“改革開(kāi)放四十年，說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”“大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，共塑城市文明新形象”“人人愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，話(huà)相通，語(yǔ)相融，樂(lè )奔小康笑融融”，營(yíng)造出良好的推普氛圍。

　　二是各學(xué)校利用9月10日升旗儀式舉行“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”第21屆推普周宣傳發(fā)動(dòng)儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講普通話(huà)，讓普通話(huà)成為校園最美的語(yǔ)言;人人都寫(xiě)規范字，讓規范字成為校園最美的`名片。

　　三是各中小學(xué)校開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字活動(dòng)。以班級為單位召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展朗讀比賽，糾正學(xué)生發(fā)音，提高學(xué)生普通話(huà)水平。結合每天中午20分鐘的練字時(shí)間，各班級開(kāi)展了“寫(xiě)規范字、寫(xiě)正確字”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生對正確字、規范字的認識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規范書(shū)寫(xiě)的熱情。

　　四是各單位出推普周專(zhuān)刊、推送推普周微信、撰寫(xiě)推普周稿件，對宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)報道;舉辦了與本行業(yè)相關(guān)的推普周主題活動(dòng);分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田。

　　五是在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮。各單位精心組織，選手們準備充分，展現了全縣機關(guān)干部普通話(huà)水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎進(jìn)行的選手進(jìn)行表彰。

　　通過(guò)此次推普周宣傳活動(dòng)，增強了全縣人民說(shuō)好普通話(huà)書(shū)寫(xiě)規范字的意識，學(xué)校也將以此為契機，堅持文化傳承，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處寫(xiě)規范字，并將這種影響力推及家庭，努力營(yíng)造良好的規范用語(yǔ)用字氛圍，為我縣語(yǔ)言文字工作打下了堅實(shí)的基礎。

推普周活動(dòng)總結8

　　開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一�！皩�(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )”，以此為主題的第八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)在我們幼兒園也轟轟烈烈地開(kāi)展著(zhù)。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子和保育員都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，大家在濃郁的推普環(huán)境中深刻認識了推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，維護國家統一方面的重要作用，同時(shí)也把本次推普周的活動(dòng)推向了成功。

　　本次我園的推普周活動(dòng)在形式上有所創(chuàng )新，要求各班根據自己班的情況搞出特色，因此今年我園推普活動(dòng)的形式更多，真是百花齊放，收到了較好的效果，現將本次我園推普周活動(dòng)的情況做一簡(jiǎn)單小結：

　　一、 加強宣傳，營(yíng)造推普氛圍，使推普工作深入人心。我們通過(guò)在幼兒園門(mén)口懸掛橫幅，張貼標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、利用宣傳欄、家園欄、“給家長(cháng)的一封信”、“我是小小推普園”等， 宣傳“推普”意義和作用。整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果，使推普工作深入人心。

　　二、積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒逐漸從會(huì )聽(tīng)到會(huì )講再到愛(ài)講。

　　1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。這樣的活動(dòng)取得了較好的成效，大班孩子的說(shuō)話(huà)自信增強了，小年齡的孩子也樂(lè )意模仿。

　　2、班級工作人員為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”。在一日活動(dòng)中，堅持每一環(huán)節都使用普通話(huà)，工作人員間交流也不例外。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話(huà)交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。

　　3、在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N或懸掛大量的圖畫(huà)、圖片等，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望，另一方面為幼兒提供講述的機會(huì )。各班都設置了圖書(shū)角和語(yǔ)言區，不斷增加和豐富圖書(shū)角內圖書(shū)的數量和種類(lèi)，使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè )意講述圖書(shū)的內容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力。此外還在幼兒園內張貼了一些宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的氣氛。

　　三、積極開(kāi)展正式和非正式的語(yǔ)言活動(dòng)、游戲，讓幼兒逐漸學(xué)會(huì )用普通話(huà)表述較完整、較連貫的句子。

　　1、在開(kāi)展正式語(yǔ)言活動(dòng)(如：詩(shī)歌、故事、看圖講述等)的同時(shí)，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲(如：手指游戲、民間游戲等)，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣，又有利于提高講普通話(huà)的能力。

　　2、語(yǔ)言活動(dòng)和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯、講述短句、朗誦兒歌等。如大班進(jìn)行了“小小主持人”、“天氣預報”、“每日新聞” 等活動(dòng)，提高了幼兒講普通話(huà)的'興趣，促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言的表達能力的提高。

　　3、結合班級語(yǔ)言特色，認真開(kāi)展《幼兒自主閱讀》的教學(xué)活動(dòng)。

　　4、小班根據幼兒的年齡特點(diǎn)收羅有教育意義和價(jià)值的普通話(huà)電視節目和錄音帶(如：“快樂(lè )兒歌”、各類(lèi)故事帶等)，引導幼兒觀(guān)看和欣賞。提高幼兒普通話(huà)的水平。

　　5、游戲形式重點(diǎn)糾正難發(fā)的音。教學(xué)是老師和幼兒的雙邊活動(dòng)，為此我們針對以上發(fā)音自編了木偶劇故事和專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言游戲。孩子們通過(guò)觀(guān)看木偶劇，更深刻的感受到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。通過(guò)一些有趣的語(yǔ)言游戲，自然地糾正了發(fā)錯的音。此后的故事、兒歌比賽也取得了很好的效果，比賽準備期，孩子們積極準備，在緊張的比賽中，孩子們各顯神通，重要的是提高了孩子的能力，無(wú)論是自信心還是語(yǔ)言表達能力都得到了不同程度的提高。此外我們也注意個(gè)別輔導。對于普通話(huà)水平較差的幼兒特別關(guān)注，并設法給予幫助。

　　四、充分利用一日生活各環(huán)節，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

　　1、利用晨談和教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒相互間用普通話(huà)進(jìn)行討論、交流。

　　2、在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵幼兒主動(dòng)使用普通話(huà)與人進(jìn)行交談。

　　3、利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話(huà)與人進(jìn)行交往的興趣，并引導幼兒正確運用普通話(huà)。

　　五、開(kāi)展了“普通話(huà)兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“看誰(shuí)說(shuō)得多”，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)。各年齡階段根據自己的情況分別開(kāi)展了“普通話(huà)兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“看誰(shuí)說(shuō)得多”等活動(dòng)，提高幼兒的普通話(huà)水平。

　　六、與家長(cháng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。

　　1、開(kāi)展 “給爸爸、媽媽的一封信”、“爸爸、媽媽和我一起講普通話(huà)”的活動(dòng)，讓家長(cháng)在家鼓勵孩子用普通話(huà)對話(huà)。

　　2、在與家長(cháng)的溝通中，我們一直堅持使用普通話(huà)，家長(cháng)朋友也配合我們的工作，與我們使用普通話(huà)交流。

　　3、評選“普通話(huà)小明星”。在家長(cháng)的反饋工作中，評選了在園內園外都能夠很的使用普通話(huà)的小朋友，當選班級里的“普通話(huà)小明星”。

　　七、幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組對園內用字情況和教師使用普通話(huà)情況進(jìn)行檢查、監督，并提出了整改意見(jiàn)。

　　八、組織青年參加 “我與普通話(huà)”征文比賽，并選送優(yōu)秀論文上報是語(yǔ)委參評。

　　總之，通過(guò)推廣普通話(huà)的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，家長(cháng)滿(mǎn)意了，我們也很開(kāi)心。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作，需要我們在以后的工作中繼續努力，我們會(huì )一如既往的學(xué)習普通話(huà)，一如既往的使用普通話(huà)，一如既往的推廣普通話(huà)。

推普周活動(dòng)總結9

　　為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規范工作，提高師生普通話(huà)水平。近日，達州市宣漢縣圣燈中學(xué)在全國第十九屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　活動(dòng)中，學(xué)校張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關(guān)說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的有關(guān)文件內容;在學(xué)校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話(huà)為主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務(wù)主任做推廣普通話(huà)的'宣傳演講，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)宣布學(xué)校的推普方案;開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)，要求學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識，糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現象;開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，各年級各班利用晨會(huì )或班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生誦讀“經(jīng)典詩(shī)文”;開(kāi)展學(xué)生鋼筆字展示活動(dòng)，在專(zhuān)欄展示優(yōu)秀的作品，評選出“書(shū)法之星”;組織開(kāi)展了以推普為主題的班隊會(huì )，可以自編自演推普節目;開(kāi)展了“爭當社會(huì )用字小醫生”的社會(huì )用字調查活動(dòng)。

　　通過(guò)開(kāi)展推普周活動(dòng)，在校園里形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，全校師生明白了說(shuō)普通話(huà)、使用規范字的重要性，從而推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規范工作。

推普周活動(dòng)總結10

　　為了大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，我們深刻領(lǐng)會(huì )十七屆六中全會(huì )精神，切實(shí)增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。學(xué)校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)�，F代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設書(shū)香校園服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

　　結合學(xué)校推廣普通話(huà)的活動(dòng)，我校從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。將學(xué)校開(kāi)展推普周活動(dòng)與提高小學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力的研究課題結合起來(lái)，使普通話(huà)的普及程度進(jìn)一步提高。在一系列的活動(dòng)中，盡可能做到使普通話(huà)由教學(xué)語(yǔ)言向校園語(yǔ)言轉變。提高學(xué)生在課堂內外都用普通話(huà)進(jìn)行交流的自覺(jué)性。具體活動(dòng)情況如下：

　　1、活動(dòng)內容多樣，貼近學(xué)生實(shí)際：以“每周一的國旗下講話(huà)”“九一八演講比賽”“寫(xiě)字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話(huà)交流并互相監督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動(dòng)為契機，讓剛入學(xué)的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解努力學(xué)習和在必要場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，以適應現代社會(huì )的需要的重要性。

　　2、結合課堂教學(xué)，特別是口語(yǔ)交際課的訓練，提高學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。課內外堅持以普通話(huà)與學(xué)生進(jìn)行交流，使之成為一種習慣。

　　3、充分利用班隊會(huì )的平臺，開(kāi)展以推普為主題的活動(dòng)。各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓普通話(huà)活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生心中。

　　4、定期進(jìn)行小結，提高使用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際的積極性。一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。

　　在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結束，還有的`活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是收獲的一個(gè)季節、這是學(xué)習的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。在本次推普工作中，有不少收獲，學(xué)生在課堂上能自覺(jué)用普通話(huà)交流課外也能自覺(jué)地用普通話(huà)與老師交流，但同學(xué)之間課后有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地用方言進(jìn)行交流，所以有必要進(jìn)一步強化意識和加強監督機制，努力使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，繼續提高學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。

　　本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。

推普周活動(dòng)總結11

　　我校根據唐縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì )圍繞 “大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”這一主題，結合我校實(shí)際情況，認真籌劃，精心組織，開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，依法推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作。

　　9月5日，我們組織教師《關(guān)于開(kāi)展第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展。

　　一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　1.我們在校門(mén)口、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。學(xué)校大門(mén)口懸掛橫幅：普通話(huà)——讓社會(huì )更和諧，讓生活更精彩。教學(xué)樓前“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”。教學(xué)樓門(mén)口黑板：推廣普及普通話(huà)，靠你靠我靠大家。我們還利用升旗儀式，進(jìn)行了以“推普”為主題的國旗下演講。從九月份開(kāi)始，學(xué)校廣播站由值周班級進(jìn)行推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的廣播宣傳工作，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，常見(jiàn)易錯字，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

　　在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。

　　2. 各班出了一期以“推普”為主題的黑板報。并且德育處結合學(xué)生會(huì )對各班板報進(jìn)行打分評比，分數計入班級量化評比。

　　二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

　　1. 開(kāi)展“愛(ài)國旗、唱國歌，說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”演講比賽”。

　　2. 繼續組織“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，查找、整改校園內外錯別字。包括標語(yǔ)、書(shū)刊、教師板書(shū)等。到附近商店、街道尋找不規范字。

　　3、舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽 ，共評出5名學(xué)生組成團隊參加進(jìn)修學(xué)校舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　　4、每班組織了各具特色的“推普”主題班會(huì )。

　　5.開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。

　　(1)進(jìn)行普通話(huà)校本培訓。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)培訓，語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進(jìn)行校內培訓指導，使教師的普通話(huà)水平日益提高。

　　(2)全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的.開(kāi)展。

　　(3)開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)。提倡回家也講普通話(huà)，以帶動(dòng)家庭、社區成員講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。

　　三、開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。

　　1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規范化用字作為一項重要指標，發(fā)現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

　　2、教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。

　　3、上好寫(xiě)字課。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量，養成良好的寫(xiě)字習慣，要求每位老師上好每周一節的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范化有機聯(lián)系起來(lái)。

　　4、開(kāi)展“社會(huì )不規范用字情況調查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織七八年級學(xué)生開(kāi)展“社會(huì )不規范用字”調查活動(dòng)。各小組自查班級、學(xué)校的用字規范化情況，然后走出校園，走向社會(huì )，開(kāi)展調查活動(dòng)。并鼓勵學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規范用字，個(gè)人統計有關(guān)數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。

　　5、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，增強語(yǔ)言文字訓練的趣味性。

　　總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。

推普周活動(dòng)總結12

　　金秋送爽，九月的第三周，我校精心策劃并認真開(kāi)展了以“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)。

　　升旗儀式上，校級領(lǐng)導做了專(zhuān)題講話(huà)，大力宣傳推廣普通話(huà)和規范字的重要意義。

　　校長(cháng)和書(shū)記親自為新一屆的推普員掛牌，希望他們以身作則，做好推廣普通話(huà)的工作。推普員代表韓思宇同學(xué)宣讀了倡議書(shū)，號召隊員們從自身做起進(jìn)行推普宣傳。

　　校園內處處洋溢著(zhù)推普的氣息。推普橫幅醒目地懸掛在教學(xué)樓的走廊上，推普海報張貼在宣傳櫥窗中,校園的'電子大屏幕上每天滾動(dòng)播出各種推普知識。

　　本次推普活動(dòng)還以我校第五屆讀書(shū)節“經(jīng)典共讀，尚美育人” 的主題為契機，分年級開(kāi)展學(xué)寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)歌、品讀經(jīng)典詩(shī)文、吟誦經(jīng)典篇目等活動(dòng)。隊活動(dòng)課上，隊員們在老師的指導下學(xué)習推普知識、法律法規；學(xué)校對推普員進(jìn)行開(kāi)會(huì )培訓，并對校園環(huán)境中的用字，各班黑板報、學(xué)習園地、拼音角等用字進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字可以及時(shí)糾正。搭建了良好的學(xué)習語(yǔ)言文字平臺、營(yíng)造了濃郁的推廣普通話(huà)氛圍。

　　校園外，“啄木鳥(niǎo)”在行動(dòng)。四年級的假日小隊隊員們走上街頭，在疏影路沿途的商店、房產(chǎn)中心尋找錯別字和不規范字，并向商家送上了修改意見(jiàn)書(shū)，受到了大家的歡迎。

　　本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動(dòng)使全校師生對推廣普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字有了更深刻的認識，為構建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

推普周活動(dòng)總結13

　　20xx年9月13日至19日為“第12屆全國推廣普通話(huà)宣傳周”，為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使“使用普通話(huà)、用好普通話(huà)”的氛圍越來(lái)越濃，我校緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”的主題，結合實(shí)際情況，對本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實(shí)施。推普周期間，學(xué)校開(kāi)展了相應的活動(dòng)：

　　1．周一的升旗儀式，作了題為“普通話(huà)，我們的共同語(yǔ)言”的國旗下講話(huà)，使師生明白講普通話(huà)的意義和重要性。

　　2．利用學(xué)校的櫥窗、墻報、標語(yǔ)等陣地，創(chuàng )設良好的普通話(huà)氛圍。

　　3．各班利用班會(huì )深入開(kāi)展推廣普通話(huà)的工作。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們紛紛表示，作為第三中學(xué)的一份子，一定會(huì )從我做起，從現在做起，使用普通話(huà)，宣傳普通話(huà)，使校園的文化氛圍更加濃厚。

　　4、星期一全校開(kāi)展以班級為單位的“使用規范字”的書(shū)法比賽，學(xué)生參與的熱情高漲！

　　5．星期二下午全校組織開(kāi)展以班級為單位的`“慶國慶，迎中秋”演講比賽活動(dòng)。

　　6、與新華書(shū)店聯(lián)手舉行了“品味書(shū)香，快樂(lè )閱讀”的經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。

　　7．出了一期以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”為主題的黑板報

　　8、走上街頭，深入開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生查找、整改公共場(chǎng)所的不規范用字、用語(yǔ)，讓全社會(huì )都洋溢著(zhù)和諧的語(yǔ)言文字環(huán)境。

　　9、組織開(kāi)展以“中華情 贊家鄉”為主題的師生創(chuàng )作活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)師生對中華民族優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習和熱愛(ài)。

　　通過(guò)以上一系列的活動(dòng)，我校向大家宣傳了普通話(huà)在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現在生活中因為方言鬧出的笑話(huà)或者誤會(huì )給人們帶來(lái)的諸多不便，從而使大家更為重視普通話(huà)。同學(xué)們都希望用自己的行動(dòng)讓更多人了解“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。

　　總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。

推普周活動(dòng)總結14

　　我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普通話(huà)對于祖國的統一、民族團結、社會(huì )的進(jìn)步具有特別重要的意義。20xx年9月14日至9月20日是全國第十一屆推廣普通話(huà)宣傳周，在我校領(lǐng)導的大力倡導和積極發(fā)動(dòng)下，我們大二班結合該周主題活動(dòng)《中國娃》，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)說(shuō)普通話(huà)的濃濃氛圍。

　　1、利用晨間談話(huà)，向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規范字”的重要意義，鼓勵幼兒從我做起，在與同伴和老師的交往中，學(xué)用普通話(huà)，規范自己的口頭用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，發(fā)揮榜樣示范作用，以班里的小朋友萌萌為榜樣，把她經(jīng)常在家教奶奶說(shuō)普通話(huà)，有錯及時(shí)糾正的行為向班級孩子宣傳。讓全體孩子帶動(dòng)家長(cháng)一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)，養成良好的語(yǔ)言習慣。

　　2、結合主題《中國娃》，布置主題環(huán)境“我國發(fā)現最早的文字——甲骨文”、“我認識的漢字”、“我的名字”等，讓孩子們了解中國文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史，同時(shí)激發(fā)幼兒對常見(jiàn)漢字的認讀興趣，鼓勵同伴間相互的`學(xué)習、交流，促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設置圖書(shū)角和語(yǔ)言區，使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè )意講述圖書(shū)的內容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力。

　　3、（三）開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，讓班里的孩子去教結對的小班弟弟妹妹說(shuō)普通話(huà)，并進(jìn)行豐富多彩的詩(shī)歌朗誦、講故事等活動(dòng)，規范幼兒的咬字發(fā)音，說(shuō)一口流利的普通話(huà)。

　　4、（四）做為班級管理者要以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的典范。教師要堅持在一日的教育教學(xué)活動(dòng)的使用普通話(huà)，做到文明用語(yǔ)。

　　5、利用游戲活動(dòng)時(shí)間，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲，開(kāi)展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)，提高幼兒的普通話(huà)水平。激發(fā)幼兒說(shuō)普通話(huà)的興趣，提高幼兒講普通話(huà)的能力。

　　大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(cháng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(cháng)，我們將一直保持著(zhù)這份推普熱情，讓普及普通話(huà)的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎。

推普周活動(dòng)總結15

　　我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓，把語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程�，F將我校第十八屆推普周活動(dòng)工作情況總結如下：

　　1、制定具體的活動(dòng)方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長(cháng)親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內進(jìn)行宣傳。

　　在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話(huà)”，由初三（3）班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的倡議，重點(diǎn)強調了講普通話(huà)和寫(xiě)規范字的意義。學(xué)校德育處也對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“如何寫(xiě)好規范漢字”的培訓。

　　2、開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)

　　1）出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”為主題的黑板報。

　　2）利用雙休日開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。

　　3）開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)推普”活動(dòng)。

　　4）開(kāi)展“師生誦經(jīng)典普及普通話(huà)”活動(dòng)，規范師生語(yǔ)言文字。

　　5）組織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典師生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽”。

　　3、效果及意義

　　1）通過(guò)積極宣傳，教師上課、課間與老師或學(xué)生交流能夠有意識地講普通話(huà)，教師做出表率，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的.活動(dòng)的開(kāi)展。

　　2）以具體有效的活動(dòng)，增強師生、周邊社會(huì )人員規范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明，名稱(chēng)牌、標語(yǔ)牌、指示牌等規范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范，教師板書(shū)用字相當規范。同時(shí)，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規范用字的現象。

　　總之，推普活動(dòng)是一項持續長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全體師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，積極工作。

　　此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要性，從而培養了師生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統文化的感情，使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。

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