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各類(lèi)英語(yǔ)大賽獲獎感言
英語(yǔ)是一種國際語(yǔ)言，各個(gè)年齡階段各種英語(yǔ)能力的比賽層出不窮。下面是YJBYS小編和大家分享的英語(yǔ)比賽獲獎感言范文，僅供參考。
少兒英語(yǔ)大賽獲獎感言
媽媽為了培養我的興趣愛(ài)好，2歲半便開(kāi)始讓我學(xué)習英語(yǔ)，從此，為我開(kāi)啟了一扇快樂(lè )的英語(yǔ)學(xué)習之門(mén)。在學(xué)習的過(guò)程中，我逐漸對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為了檢驗和提高自己的英語(yǔ)水平，我先后參加了各類(lèi)英語(yǔ)比賽，全國青少年英語(yǔ)技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)深圳賽區金獎，朗誦銀獎，全國總決賽一等獎和二等獎。單詞拼寫(xiě)第一名等。在每一次比賽過(guò)程中，我都收獲了不少知識。
英語(yǔ)是一種國際語(yǔ)言，在世界每個(gè)地區都適用;它也是互聯(lián)網(wǎng)和國際貿易最通用的語(yǔ)言。我在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，也會(huì )發(fā)覺(jué)到一種不同的思考方式令我對世界有更多的接觸空間。在我閱讀英語(yǔ)書(shū)籍時(shí)，我有另外一種愉悅。在我用英語(yǔ)寫(xiě)作文時(shí)，我又有另外的一種自信，而且英語(yǔ)行文中有不同于中文的美感……
我非常熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習，希望自己將來(lái)有一天能成為一個(gè)出色的外交官。這次深圳市青少年報社、深圳市女報雜志社和消費周刊社聯(lián)合舉辦的“首屆深圳市少兒英語(yǔ)大賽”給了我這個(gè)展示的機會(huì )。
參加這一次比賽前，我們學(xué)校組織學(xué)生參加了校園內比賽。經(jīng)過(guò)考試，前十名又進(jìn)行PK，我和曹涵兩人獲得了代表深圳市實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部的參賽資格。其實(shí)，有很多同學(xué)都很優(yōu)秀，卻遺憾的沒(méi)能參加這次比賽，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。劉至理和魏雨童。之前媽媽本想鍛煉一下我。在中心書(shū)城培訓中心給我報了小學(xué)B 組比賽，這樣一來(lái)，我的學(xué)習壓力和心理壓力都要比別的選手大很多。因為大賽采用的是淘汰制，初試。復試。區決賽。半決賽�？倹Q賽，為了沖刺過(guò)關(guān)，每次我都要準備十幾個(gè)演講主題，練習量和學(xué)習比別的選手要大很多，才藝表演也要做到不重復。每天都要認真地練習口語(yǔ)，動(dòng)作和表情。區決賽后組委會(huì )發(fā)現有兩個(gè)黃澤挺，就要求我2選1，說(shuō)我的報名方式有不妥。占用了參賽選手的名額我只能參加一組。所以我放棄了小學(xué)A組，其實(shí)最苦的是，學(xué)年期末考試期間，我的班主任米娜又不許請假，在她看來(lái)學(xué)校外的一切比賽都是不務(wù)正業(yè)的，其實(shí)她是一個(gè)非常認真而又負責任的好老師。這樣，我每天必須完成大量的復習作業(yè)的同時(shí)，又要堅持每天彈鋼琴1小時(shí)，還要準備學(xué)校的4個(gè)畢業(yè)表演節目，(因為我們學(xué)校三年級畢業(yè)后要重新分班)，有鋼琴伴奏，詩(shī)朗誦。合唱還有英語(yǔ)劇。當時(shí)，我真的是很辛苦。媽媽不斷鼓勵我堅持就是勝利。
最后，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一次次激烈的角逐，在8月8日的總決賽中我終于取得了小學(xué)B組第三名的優(yōu)異成績(jì)并獲得了“最佳口語(yǔ)”獎，心里高興極了。終于明白有努力就有收獲的道理。
我覺(jué)得，在這次比賽中，我收獲最大的不是榮譽(yù)，而是在比賽過(guò)程中學(xué)到了英語(yǔ)國家的歷史人文知識、環(huán)保知識、口才與演講等相關(guān)知識，尤其是學(xué)到了歷屆大學(xué)生運動(dòng)會(huì )的相關(guān)知識。通過(guò)這次比賽，我收獲了友誼，和很多比賽選手成為了好朋友，她們都非常優(yōu)秀。通過(guò)這次比賽，不但使我的英語(yǔ)水平有了提高，更重要的是通過(guò)這次比賽使我開(kāi)拓了視野，增加了自信，使我成長(cháng)的羽翼更加豐滿(mǎn)了。
英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲獎感言
這次的比賽讓我受益匪淺也讓我懂得經(jīng)驗就是寶貴的財富。雖然這是一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽，但是它的要求非常高，每位選手除了要具備良好的心理素質(zhì)和應變能力之外，還應具備非常優(yōu)秀的表演能力和廣博的知識面，要了解許多課本和自己專(zhuān)業(yè)知識以外的知識，例如：經(jīng)濟、環(huán)保、科學(xué)與新工業(yè)技術(shù)等方面的知識。我覺(jué)得這次比賽不僅提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平也拓寬了我的知識面，并逐漸養成了了解時(shí)事、社會(huì )和關(guān)注周邊事物的習慣。
其次，這次比賽讓我重新找回自信，在面臨極大的挑戰下，訓練中我有過(guò)膽怯、踟躕和忐忑不安，但是我還是告訴自己：“我一定可以，因為我是最棒的。”老師也不斷鼓勵我，讓我在演講的過(guò)程中要始終面帶微笑，融入自己的激情。因為有了這樣自信，也讓我越戰越勇。最后在比賽中取得第二名的好成績(jì)，對此我也十分高興。如果我還有這樣的機會(huì )，我相信我可以做得更加出色。
比賽的又一收獲是懂得了如何與人相處，我們一起參賽的九名專(zhuān)業(yè)選手，大家都是來(lái)自不同的學(xué)校，學(xué)的都是不同的專(zhuān)業(yè)。在侯考室里，起初大家都十分陌生，表現的也頗為拘謹，但是經(jīng)過(guò)短時(shí)間的相處，我們開(kāi)始熟悉彼此。雖然我們在比賽場(chǎng)上是對手，但是我們互相勉勵，給對方打氣，讓我學(xué)會(huì )了如何與他人進(jìn)行良好的溝通和學(xué)習他人的長(cháng)處。我和他們結下了友誼，成了好朋友。
在長(cháng)達幾個(gè)月的備戰過(guò)程中，我的指導老師，柴亞萍老師、萬(wàn)平老師和楚老師都對我們傾注了大量的心血。柴老師更是準備了許多試題，讓我們熟悉各種類(lèi)型的話(huà)題。作為外教的萬(wàn)老師則對我們進(jìn)行進(jìn)一步悉心指導和科學(xué)的訓練，讓我們注意答題的方法、思路及演講內容的層次。為了能讓我們在演講臺前光鮮靚麗、充滿(mǎn)自信，楚老師也動(dòng)足了腦筋，不求最好，只求更好。讓我的口語(yǔ)技能日趨嫻熟，自信倍增的迎接挑戰。正是有了這一切，我才有了今天的優(yōu)秀成績(jì)，在這里，我要特別感謝這幾位老師。
同時(shí)我也要感謝我院的領(lǐng)導及分院領(lǐng)導給予我們的支持和激勵;感謝我的同學(xué)們對我的友愛(ài)和鼓勵;我更要感謝新疆高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì )給予我和其他選手這樣一個(gè)難得的機會(huì )來(lái)展現自我，真的十分感謝你們!通過(guò)比賽我更懂得 “感謝”的深刻內涵，這也是我比賽中最大的收獲，這段經(jīng)歷和磨練將是我終身難忘!最后我希望新疆農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽能夠越辦越好!同時(shí)希望更多愛(ài)好英語(yǔ)的高職學(xué)生能夠得到這樣鍛煉的機會(huì )。
英語(yǔ)大賽獲獎感言
由于我就讀的小學(xué)當時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎幾乎為零。但現在看來(lái)，零基礎的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因為這免去了老師糾正你之前學(xué)習偏差的工作，就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì )積極抓住每一次表現的機會(huì )，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì )參與。課余時(shí)間老師會(huì )組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì )積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習興趣培養的作用也是十分顯著(zhù)的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jì)徘徊在班級下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jì)。我覺(jué)得這應歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習，重點(diǎn)應該在參與老師安排的各項英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內容。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應該充分利用。
高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著(zhù)出色的表現，但我缺乏內在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。從那起，我開(kāi)始將學(xué)習的重點(diǎn)放到內在的積累上來(lái)。在高二階段，我系統地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識地擴充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅持每天晚上熄燈前聽(tīng)讀cnn新聞聽(tīng)力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說(shuō)更有內容。
高中英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)應該是注重內在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學(xué)習慣、聽(tīng)音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強調的是，積累的過(guò)程是非常漫長(cháng)的，它可能陪伴你一生。
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