教師獲獎感言（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，以下是小編收集整理的教師獲獎感言（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師獲獎感言1
各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。
今年教師節，我們獲得了市總工會(huì )和學(xué)校的表獎，這是xx給我們的榮譽(yù)，感謝xx的學(xué)生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。面對這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識到這些不足，我們會(huì )把今后的工作做得更好。
我今天的感言有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂(lè )。
我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的故事。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因為教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個(gè)人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的學(xué)生。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當作自己的學(xué)生，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂(lè )，我們的快樂(lè )是平凡人的快樂(lè )。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著(zhù)覺(jué)；講課不甘平淡，總是想著(zhù)怎樣創(chuàng )新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會(huì )。辛苦需要快樂(lè )沖兌。和傳統理念相反，我們提倡快樂(lè )教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè )足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè )。當我看到教師的社會(huì )地位節節上升時(shí)，我們快樂(lè )；當我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我們快樂(lè )；當我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我們快樂(lè )；當我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè )；當我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè )；當我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂(lè )；當我們在外地遇到我們教過(guò)的學(xué)生時(shí)，我們快樂(lè )；當我們講課時(shí)，用了一個(gè)當今大學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂(lè )；當我們獲獎時(shí)，我們非�？鞓�(lè )。
請記�。何覀兤椒�，我們快樂(lè )。
感謝大家！
教師獲獎感言2
一年一度的教師節即將來(lái)臨，然而今年的教師節與往年的截然不同。不僅僅因為女兒上了小學(xué)，對教師節有了新的感悟，還因為上班這么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)雅教師證書(shū)。
昨天上午，匆忙中準備好了會(huì )議需要的材料，中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休情況，當然不忘去看望了教女兒的班主任老師。到了班級，有十多個(gè)學(xué)生坐在座位上，女兒不在。到操場(chǎng)上，滿(mǎn)耳的吵鬧聲，滿(mǎn)眼的學(xué)生，因為多，遠遠的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿(mǎn)滿(mǎn)的運動(dòng)的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上，和一個(gè)穿著(zhù)粉色外衣的女孩不停地說(shuō)著(zhù)什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣子。站了很久，女兒也沒(méi)往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼�？纯磁畠簺](méi)有下來(lái)的意思，我走過(guò)去，把她抱下來(lái)，告訴她不要坐在水泥臺上，拿出包里她愛(ài)吃的糖。女兒看到我，很意外地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？似乎我的探視，她并沒(méi)什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周?chē)男∨笥�，看�?lái)，我的來(lái)與不來(lái)對她沒(méi)什么影響。
想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時(shí)光，可以晚去，可以早走，我若休息，學(xué)生可以不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不同了，早上必須早早地起床，然后背著(zhù)大大的書(shū)包，沐浴著(zhù)九月初升的太陽(yáng)，迎著(zhù)微涼的清風(fēng)去上學(xué)。老師也已不再是看學(xué)生的阿姨，雖然話(huà)語(yǔ)依然親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。學(xué)生和這些老師在一起的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長(cháng)，她們的言行舉止品行，將直接影響學(xué)生的一生。為了學(xué)生，也要和老師保持良好的溝通和感情。以前，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)教師節給老師送禮，一邊送了還一邊背后說(shuō)老師的壞話(huà)，很是反感，覺(jué)得是他們玷污了這個(gè)神圣的節日，可自從學(xué)生入學(xué)，我就想著(zhù)找機會(huì )和老師表達一下敬意，教師節確實(shí)是一個(gè)不錯的機會(huì )。既然是自愿表達的，又何必說(shuō)老師的壞話(huà)呢，其實(shí)，家長(cháng)的心理都是一樣的，目的是想讓老師對自己學(xué)生好一些，特殊照顧一下，然而，班級里那么多學(xué)生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望老師呢，想來(lái)還是希望老師能對自己的學(xué)生多關(guān)照一些。雖然明知道關(guān)鍵在自己學(xué)生的表現，然而當家長(cháng)的，哪有不重視老師的呢�？赐蠋�，看的是感情，和功利無(wú)關(guān)。
今天，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)雅教師證書(shū)�？粗�(zhù)紅紅的證書(shū)，很是開(kāi)心，這也算是對自己從教這些年來(lái)努力工作的見(jiàn)證吧。自九七年上班以來(lái)，一直努力工作，不僅僅因為熱愛(ài)，更因為責任使然。有時(shí)為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實(shí)也沒(méi)人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽(tīng)了不少風(fēng)涼話(huà)，但也得到了很多鍛煉，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，學(xué)生的出生，成長(cháng)，占用了自己更多的時(shí)間，曾經(jīng)有過(guò)一段不適應，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。學(xué)生小的那段時(shí)間，經(jīng)常地失眠，不知自己除了照顧學(xué)生還能做點(diǎn)什么。好在學(xué)生二周歲就上了幼兒園，上了幼兒園的學(xué)生愛(ài)看書(shū)，這些年，光陰就在和學(xué)生一本一本地看書(shū)中一晃而過(guò)。如今，女兒已經(jīng)上了小學(xué)，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。有了她的集體，有了她自己的生活。每天接她回家，一路上小嘴總是不停地說(shuō)著(zhù)學(xué)校里的新鮮事。而我，也終于熬過(guò)了艱難的歲月，每當夜深人靜無(wú)聲的月光灑進(jìn)清亮的家時(shí)，看著(zhù)睡熟的女兒的臉，看著(zhù)靜默中泛著(zhù)月光的家，心底里就柔軟起來(lái)。我的人生，終于守得云開(kāi)見(jiàn)日出，終于成熟起來(lái)，心不再浮躁，不再計較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會(huì )有一個(gè)怎樣的人生？我的成長(cháng)歷程，或許可以成為女兒的財富，指引她走好每一步。
作為教師，自己或許不是最優(yōu)雅的，但這些年，確實(shí)是認真地做著(zhù)自己能做的每件事�？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美，但是盡了心，不如意的地方，只是因為能力有限。這個(gè)暑假，我依然是沒(méi)有休息。編了兩本書(shū)，說(shuō)是編，其實(shí)就是校對，校對得自己都快背下來(lái)了。雖然不需要太高的水平，但是那份擔驚受怕，真比自己懷胎十月都難熬。其實(shí)就是怕出錯，文字的東西，印出來(lái)就是給大家看的，萬(wàn)一出了一點(diǎn)紕漏，即使別人不說(shuō)，自己也過(guò)意不去。
知道自己需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不論是個(gè)人修養還是待人處事，人生就是一個(gè)逐漸完善的過(guò)程，人生也是一個(gè)傳承的過(guò)程，不僅是為自己，更是為責任，都應該朝著(zhù)自己理想的人生前行。
教師獲獎感言3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是七年級的學(xué)生劉加豪。
我很榮幸地站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，內心無(wú)比的激動(dòng)。我覺(jué)得這次獲獎既是對我近階段學(xué)習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績(jì)。首先，我要感謝我們美麗的學(xué)校，它為我們提供了這么好的學(xué)習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開(kāi)了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書(shū)海。最后，我想能夠取得今日的成績(jì)，與我平時(shí)的表現也是密不可分的。這學(xué)期我學(xué)習上努力刻苦，上課積極回答問(wèn)題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話(huà)“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以后，要更加努力學(xué)習，積極進(jìn)取，力爭上游，不辜負家長(cháng)和老師對我的期望，更不辜負學(xué)校對我的期望。寒假即將來(lái)臨，從現在起我會(huì )在接下來(lái)的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書(shū)，充實(shí)自己的假期生活，以更加飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我堅信每個(gè)人都是天上閃亮的星星，都會(huì )找到適合自己的`位置，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績(jì)是好或差，同學(xué)們請從現在起開(kāi)始努力吧!對于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)的每一天都是珍貴的，未來(lái)是掌握在我們自己手中的，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛(ài)的同學(xué)們就讓我們一起在這個(gè)美麗的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛(ài)的同學(xué)們加油!!
最后，衷心地祝福各位老師、各位領(lǐng)導身體健康，工作順利，各位同學(xué)萬(wàn)事如意，學(xué)習進(jìn)步，假期愉快!
謝謝大家!
教師獲獎感言4
對于每一位教師來(lái)說(shuō)，中央電視臺“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽都無(wú)疑是一個(gè)鍛煉自己，展示自己和提升自己的絕佳舞臺。
在這里，我首先要感謝的是天津市第二中學(xué)為我提供了這樣一個(gè)與來(lái)自全國各地高手們交流的機會(huì )。
青年教師的培養一直以來(lái)都是我校領(lǐng)導非常重視的一項工作，每個(gè)學(xué)期都會(huì )有若干場(chǎng)專(zhuān)題講座和基本功大賽，旨在提升青年教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
這一次，不管是從天津賽區的初賽、復賽、培訓，還是到后來(lái)全國半決賽，學(xué)校的領(lǐng)導始終都給予了最大的支持和幫助。
同時(shí)還要感謝天津北方教師培訓中心的賽前培訓與訓練，對全國總決賽的精心安排和組織，我才有幸站在光輝的舞臺上挑戰自我，展示風(fēng)采。
此次比賽“自由華彩”環(huán)節的才藝展示可真是讓我大傷腦筋。
我最擅長(cháng)的英文歌曲和手工制作，相信在如云的高手中一定會(huì )相形見(jiàn)絀。
于是，我決定進(jìn)行沙畫(huà)表演，那種用沙子作畫(huà)神奇而又獨特的表現力，一定會(huì )帶給大家耳目一新的視覺(jué)享受。
不過(guò)這只是我業(yè)余的一點(diǎn)愛(ài)好，并沒(méi)有跟隨老師系統的學(xué)習過(guò)沙畫(huà)，而且也缺乏專(zhuān)業(yè)的表演道具，拿到臺上當眾表演怕是要顯得粗糙些。
裹足不前解決不了問(wèn)題，敢想敢做才能成功。
于是，我自制了沙畫(huà)所需的道具，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的沙畫(huà)臺就用實(shí)物投影儀來(lái)代替，沒(méi)有細沙就用篩子過(guò)濾粗沙，大膽的嘗試最終收到了良好的效果，在場(chǎng)的觀(guān)眾和評委們都表現出了極大的興趣。
唯一一點(diǎn)遺憾就是由于比賽規定限制，投影儀沒(méi)有派上用場(chǎng)，沒(méi)能讓每位觀(guān)眾都看得清楚，影響了互動(dòng)和交流。
最后我想說(shuō)，我個(gè)人非常享受整個(gè)拼搏、鍛煉的過(guò)程，團隊中互幫互助的精神深深感染了我，其他教師的出色表現促使我不斷學(xué)習，期待著(zhù)能在今后的賽場(chǎng)上看到更多老師的身影。
教師獲獎感言5
來(lái)到靈石一中，我是幸運的！猶如一株風(fēng)雨飄搖的小草盡享領(lǐng)導、同事暖陽(yáng)般的關(guān)愛(ài)和照顧，在這里茁壯成長(cháng)！
做好自己該做的每一件事，是我工作的準則；以積極的態(tài)度去應對挑戰，是我工作成功的關(guān)鍵；我所獲得的獎項和榮譽(yù)，是領(lǐng)導的厚愛(ài)和同事們承讓的結果。
我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。
身為教師，我是幸福的！在三尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價(jià)值！
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)游！堅信在靈石一中這片沃土上我終會(huì )枝繁葉茂，譜寫(xiě)輝煌！
獲獎感言：
我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到羅外這片沃土。在她的培養、造就下，在領(lǐng)導的信任和同事們的幫助下，我才得以成長(cháng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻給學(xué)校，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！
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