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教師獲獎感言

時(shí)間:2021-09-10 09:40:27 獲獎感言 我要投稿

教師獲獎感言(通用7篇)

  在平日的生活或工作學(xué)習中,我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感想和見(jiàn)解,這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言,下面是小編精心整理的教師獲獎感言(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師獲獎感言(通用7篇)

  教師獲獎感言1

各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們:

  大家下午好!

  現在,我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。

  今年教師節,我們獲得了市總工會(huì )和學(xué)校的表獎,這是xx給我們的榮譽(yù),感謝xx的學(xué)生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。面對這一份份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識到這些不足,我們會(huì )把今后的工作做得更好。

  我今天的感言有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè )。

  我們平凡,我們沒(méi)有什么動(dòng)人的故事。我們做的事情,任何一個(gè)教師都能做到。因為教師是一個(gè)平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個(gè)人是否具有最堅強的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的學(xué)生。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當作自己的學(xué)生,盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。

  我們快樂(lè ),我們的快樂(lè )是平凡人的快樂(lè )。教師工作是很辛苦的,工作沒(méi)有8小時(shí)之外,常常是熬紅了眼睛,為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著(zhù)覺(jué);講課不甘平淡,總是想著(zhù)怎樣創(chuàng )新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會(huì )。辛苦需要快樂(lè )沖兌。和傳統理念相反,我們提倡快樂(lè )教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè )足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè )。當我看到教師的社會(huì )地位節節上升時(shí),我們快樂(lè );當我們看到校園越來(lái)越美時(shí),我們快樂(lè );當我們讀到一本好書(shū)時(shí),我們快樂(lè );當我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),我們快樂(lè );當我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂(lè );當我們看到學(xué)生有成就時(shí),我們快樂(lè );當我們在外地遇到我們教過(guò)的學(xué)生時(shí),我們快樂(lè );當我們講課時(shí),用了一個(gè)當今大學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂(lè );當我們獲獎時(shí),我們非?鞓(lè )。

  請記。何覀兤椒,我們快樂(lè )。

  感謝大家!

  教師獲獎感言2

  大家下午好!

  這天我有幸站在那里發(fā)言,感到十分榮幸。身為教師,教書(shū)育人,教出成績(jì)是我們的職責,而我們也只是做了分內的事,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導的表彰和獎勵,此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給了我最大的支持和動(dòng)力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無(wú)私的幫忙,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會(huì )10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們,感謝你們的用心參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。

  成績(jì)已成歷史,如今我們又站在了同一齊跑線(xiàn)。

  借此機會(huì ),我想對同學(xué)們說(shuō):沒(méi)有哪位家長(cháng)不愛(ài)自己的孩子,沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生們。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望,期望你們不負眾望,從我做起,從此刻做起,珍惜時(shí)間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師,為學(xué)校增光添彩。

  作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生們。哪位學(xué)生們有了困難,我都想方設法解決;哪位學(xué)生們思想上有了疙瘩,我都愿意幫忙解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與學(xué)生們推心置腹的交談。

  作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生們的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生們。

  作為教師,我深感使命光榮,職責重大。在新學(xué)年里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生們負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)構成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統,以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導,刻苦鉆研,虛心請教,認真研究教材、教法;認真備課、上課,構成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著(zhù)不拋棄、不放下的原則,關(guān)注每一位學(xué)生們的成長(cháng),嚴導其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生們的卓越成才和終身幸福奠定基礎,為每一位學(xué)生們的騰飛插上翅膀。

  我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給上級領(lǐng)導一個(gè)驚喜,給定州教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,給學(xué)生們一個(gè)未來(lái),我堅信,借助這次表彰大會(huì )的東風(fēng),“職教中心”這艘教育上的大船,必須會(huì )在總舵手李校長(cháng)的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚帆遠航!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。

  教師獲獎感言3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我能代表學(xué)校的獲獎教師在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知這點(diǎn)成績(jì)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助,更離不開(kāi)六年級全體同學(xué)的努力和配合。所以,請先允許我向各位領(lǐng)導、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

  轉眼間我來(lái)到王家溝小學(xué)工作已6年了;厥走^(guò)去的6年,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實(shí),奮斗中有一份快樂(lè )。而今王家溝小學(xué)對于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位,更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現抱負、展現自己才干的人生舞臺。我時(shí)刻清楚自己有責任和義務(wù)教給學(xué)生知識,教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人,在十幾年的從教生涯中,讓我深深領(lǐng)會(huì )到“教師”二字的豐富內涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責任。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到,作為一名普通教師,雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的感人故事的,但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊含奉獻的精神。有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,花園中那辛勤的園丁。的確,這些都沒(méi)有說(shuō)錯。但是,那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人,又怎能深刻地去體會(huì )這些話(huà)的內涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力,把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長(cháng),關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展,以及國家的未來(lái)。因此,我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

  各位領(lǐng)導、各位老師,時(shí)代在前進(jìn),教育在發(fā)展,我們將會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情,努力的工作,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!

  教師獲獎感言4

  各位領(lǐng)導,各位同事,大家好,承蒙各位領(lǐng)導厚愛(ài),榮獲道德模范獎,獲此殊榮,心中除了喜悅,更多的是感動(dòng)。感謝學(xué)校對我的厚愛(ài)與信任,感謝同事們對我的認可。

  在來(lái)到xx學(xué)校的幾年里,我親身感受到學(xué)校在不斷地完善,不斷地壯大,不斷地進(jìn)步。同時(shí),無(wú)論是在工作中還是生活上,都得到了領(lǐng)導和同事們們的關(guān)心,讓我覺(jué)得這里像個(gè)家,溫暖而親切。這也為我努力的工作奠定了基礎。

  “追求突出,無(wú)論何時(shí),爭做最好”,一直是我的座右銘,入職以來(lái),歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習的榜樣,沿著(zhù)這個(gè)目標,我不怕苦,不怕累,積極的做好上級交給我的每一個(gè)任務(wù)。我想一個(gè)優(yōu)秀的員工,最重要的一點(diǎn)就是:要有一顆奉獻的心,敢于行動(dòng),愿意付出,才有收獲。我并沒(méi)有為學(xué)校做出了不起的貢獻,也沒(méi)取得特別值得炫耀的業(yè)績(jì),我只是在我自己的工作崗位上履行著(zhù)自己的職責,盡自己最大努力做好自己的本職工作?偨Y經(jīng)驗。時(shí)刻學(xué)習,從經(jīng)驗中去汲取教訓,向他人學(xué)習自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導的信任與褒獎,我更有理由要求自己做的更好。

  雖然這次被評為道德模范,但我深知,自己做得不夠的地方太多太多,尤其是銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè),有很多的東西,還需要我們共同去摸索,需要我們去發(fā)現。我會(huì )在自己踏實(shí)肯干的基礎上,加快步伐,總結學(xué)習各種工作技巧,做好上級交給我的每一項任務(wù)。

  獲此殊榮,這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力,是學(xué)校給了我發(fā)揮的平臺與良好的施展空間。特別是在得到肯定的同時(shí),讓我有更多的激情和精力放在工作上,更不敢有絲毫的怠慢和松懈,在工作的時(shí)候,始終為責任繃緊一根弦。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我會(huì )繼續細心的積累經(jīng)驗,使工作技能不斷的提高,為以后的更優(yōu)秀的業(yè)績(jì)奠定堅實(shí)的基礎。生于斯,長(cháng)于斯,飲水而思源。企業(yè)給了我一切,我也要為企業(yè)奉獻自己的一切!

  最后,希望我們xx學(xué)校在以xx校長(cháng)為核心的英明領(lǐng)導下,群策群力,把語(yǔ)言化為行動(dòng),讓狼道精神的積極、主動(dòng)、自信,專(zhuān)注、熱忱、目標明確、負責、嚴明紀律、團結協(xié)作得到很好的發(fā)揮,使我們xx學(xué)校更上一層樓。

  教師獲獎感言5

尊敬的校領(lǐng)導、尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先請允許我代表“十佳青年教師”,向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽(yù)。

  “十佳青年教師”的稱(chēng)號,對于我們既是榮譽(yù),也是責任,同時(shí)也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),我們要肩負起這種責任,我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”,使我們體會(huì )到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,上外歷史上出現過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師,我們應該以他們?yōu)閷W(xué)習的榜樣,繼承和發(fā)揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統。

  學(xué)校黨委適應新形勢的需要,提出了著(zhù)力打造三個(gè)核心競爭力,以知識創(chuàng )新和培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標,并且把“格高志遠、學(xué)貫中外”的新校訓提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召,從自身做起,身體力行,堅守校訓。我們一定要珍惜美好時(shí)光,加倍努力工作,時(shí)刻不忘學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻。

  作為上外的青年教師,作為上外這個(gè)大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習、工作,十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助,是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統培養了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(cháng),在許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。

  走上教學(xué)崗位五年來(lái),我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門(mén)精品課程的建設:國家級精品課程《高級英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,我分別擔任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開(kāi)設了一門(mén)全校性的通識課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假,我應美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里,我們走訪(fǎng)了美國的不少著(zhù)名大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習、工作、生活,但他們對母校的情況十分熟悉,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)母校的變化和發(fā)展。他們想方設法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便,其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量!

  在美期間,為了母校的榮譽(yù),為了報答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,贏(yíng)得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國文學(xué)課,我的講題是“十八、十九世紀美國文學(xué)中的中國人形象”,講課取得了極好的效果。

  研討班結束后,美方對本人作出了很高的評價(jià),美國教授說(shuō)本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對美國教授說(shuō),因為我來(lái)自上外,來(lái)自中國英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前,我的學(xué)生對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):老師,你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是:所有的上外人都是值得驕傲的!

  最后,在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節日來(lái)臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。

  謝謝大家!

  教師獲獎感言6

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  這天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在那里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知咱們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得,以及咱們在工作中所取得的一切成績(jì),都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開(kāi)的,因此,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我堅信:包括咱們在座各位老師在內的所有教師都能在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教師的個(gè)性關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。(校園環(huán)保標語(yǔ))

  新的學(xué)期,咱們心中充盈著(zhù)豐收的喜悅,正因在過(guò)去的日子里咱們以前有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅持,坐在那里便是成功,“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就會(huì )點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。

  新的學(xué)期,在咱們每個(gè)人的.面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么,咱們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?老師們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,轉眼間,我已走過(guò)了6年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…,但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(cháng)為了一個(gè)有職責心的教師。

  是孩子們清純的眼眸給了咱們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了咱們力量,是同事們的微笑給了咱們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了咱們信心。讓咱們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育性命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引咱們的,莫過(guò)于在咱們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的性命歷程中,咱們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,咱們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!咱們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有咱們崇高的誓言與約定!咱們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自我的力量。

  咱們還就應把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的發(fā)奮,仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅僅是發(fā)奮與結果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯,你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信:你們必須會(huì )擁有屬于自我的成功,那一天必須不會(huì )太遠!正因你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,此刻的,將來(lái)的,所有的教師都就應享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導,老師們永遠充滿(mǎn)活力!多謝大家!

  教師獲獎感言7

  首先感謝各位老師各位領(lǐng)導給我機會(huì ),其實(shí)我的工作跟好多老師一樣,今天我今天能站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上,我很感動(dòng),說(shuō)明我的付出有了回報,得到了老師和學(xué)生的認可。我很欣慰。我沒(méi)有多少經(jīng)驗可談,有的是我的感觸和心動(dòng)的地方。想跟各位同仁談?wù)。我從事數學(xué)教學(xué)工作18年來(lái)。中間有到多的實(shí)力鼓舞著(zhù)我,現舉例如下:

  一:老師我們愛(ài)你。剛走上講臺,我的課很吃力。經(jīng)常是一個(gè)問(wèn)題很頭疼,但學(xué)生們聽(tīng)的頭頭是道,但我很盡心,學(xué)生們也很配合,我記得考試結束以后,我看看成績(jì),考的還很好,甚至比以前的老師成績(jì)還要好,我很納悶,我心里竊喜,然后喊來(lái)幾個(gè)學(xué)生問(wèn)情況,想了解我成功的地方,學(xué)生們來(lái)了,給我回答我很意外,他們沒(méi)有評論我的教學(xué)方法,因為他們也不會(huì )評論,但他們很認真的對我說(shuō),老師你年輕有激情,講課很用心,很愛(ài)我們,我們也很愛(ài)你,所以我們喜歡你上課,我很感動(dòng),也很幸福,心里明白,愛(ài)心是學(xué)生們們包容了我,也愛(ài)上了我。

  二:一個(gè)不放過(guò)。我教的班級有三十多名學(xué)生,也很好管理的,學(xué)生都聽(tīng)我的話(huà),但也有成績(jì)比較差的,我感覺(jué)他們平時(shí)都很聰明的,一定能學(xué)會(huì )數學(xué),就讓他們每天見(jiàn)堅持做兩道自己喜歡的簡(jiǎn)單題目,不要求多,平時(shí)的小考試也出簡(jiǎn)單的類(lèi)型,能會(huì )救可以的,時(shí)間長(cháng)了,他們的責任心有了,求知欲有了整體成績(jì)才能好了起來(lái),我的理念是,一個(gè)都不放過(guò)。

  三:用自己的方法教孩子。我聽(tīng)過(guò)好老師的課,都講的很好,但其實(shí)有很少的學(xué)生能聽(tīng)懂的,我就少講,大家一聽(tīng)也許這都知道,但真正做到少講很難。我就上課直接講公式和定理,大道理不講的,主要是練習很多,真多主要的東西,整節課學(xué)生都在做題練習,學(xué)生很有成功感,有的時(shí)候就不用我說(shuō)的,真正放手。學(xué)生很開(kāi)心我也很高興,所以我感覺(jué)學(xué)生的啟發(fā)創(chuàng )造力很受感染。

  以上是我的感受,我的真情實(shí)感,我愛(ài)學(xué)生,我喜歡教師這個(gè)行業(yè)。謝謝大家!

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