簡(jiǎn)歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡(jiǎn)歷給人的印象如何，因此，還必須對寫(xiě)好的簡(jiǎn)歷進(jìn)行必要的加工，對它進(jìn)行編排打印。簡(jiǎn)歷的版式編排要美觀(guān)大方，讓人閱覽起來(lái)一目了然。

　　音樂(lè )作曲專(zhuān)業(yè)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文

　　基本信息

　　姓名：劉小姐

　　出生年月：1987年6月

　　居住地：杭州

　　電　話(huà)：********

　　E-mail：********

　　求職意向

　　到崗時(shí)間： 一個(gè)月內

　　工作性質(zhì)： 全職

　　希望行業(yè)： 通信/電信運營(yíng)、增值服務(wù)

　　目標地點(diǎn)： 上海

　　期望月薪： 面議/月

　　目標職能： 部門(mén)經(jīng)理/主管

　　工作經(jīng)驗

　　2010 /2—至今：XX網(wǎng)絡(luò )科技有限公司[ 1年5個(gè)月]

　　所屬行業(yè)： 通信/電信運營(yíng)、增值服務(wù)

　　市場(chǎng)部 WAP運營(yíng)經(jīng)理

　　主要負責WAP、全曲鈴聲等業(yè)務(wù)的產(chǎn)品策劃、設計、運營(yíng)工作;業(yè)務(wù)網(wǎng)站的策劃、設計，進(jìn)行日常的網(wǎng)站維護和更新;產(chǎn)品數據分析，以及時(shí)調整營(yíng)銷(xiāo)策略;競爭對手業(yè)務(wù)分析;負責制定產(chǎn)品的短期、長(cháng)期發(fā)展目標、運營(yíng)策略;負責與開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、客服團隊配合，配合進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、推廣、運營(yíng)工作 。

　　2009 /5--2010 /1：XX音樂(lè )制作有限公司 [ 9個(gè)月]

　　所屬行業(yè)：其他行業(yè)

　　音樂(lè )制作 錄音、編曲、后期制作，手機鈴聲制作

　　手機相關(guān)音樂(lè )及游戲音樂(lè )制作，期間曾為XX品牌，XX集團等多個(gè)國內外知名企業(yè)制作鈴聲，制作XX集團(游戲類(lèi)行業(yè))外包游戲音樂(lè )。

　　2008 /7--2009 /4：XX網(wǎng)絡(luò )制作公司 [ 10個(gè)月]

　　所屬行業(yè)：計算機軟件

　　開(kāi)發(fā)部 音樂(lè )音效制作人

　　游戲音樂(lè )制作，游戲音效設計制作，項目協(xié)調錄音，音頻后期制作等。

　　教育經(jīng)歷

　　2004 /9 --2008 /7南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )作曲本科

　　語(yǔ)言能力

　　英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(xiě)(熟練)

　　普通話(huà)(精通)聽(tīng)說(shuō)(精通)，讀寫(xiě)(精通)

　　自我評價(jià)

　　本人資深音樂(lè )人從事互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、數字音樂(lè )、唱片制作行業(yè)多年;了解音樂(lè )用戶(hù)和時(shí)尚用戶(hù)的行為與需求，熟悉產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和上線(xiàn)流程;對于產(chǎn)品的實(shí)施和運營(yíng)有很好的整體規劃能力;有策略性眼光，創(chuàng )新意識強;優(yōu)秀的溝通、組織、協(xié)調能力及團隊合作精神;有極強的執行力和抗壓力;善于通過(guò)數據分析建立用戶(hù)視圖，并圍繞用戶(hù)需求制定運營(yíng)計劃。

　　拓展閱讀：

　　簡(jiǎn)歷寫(xiě)作應該避免的5個(gè)做法

　　一、簡(jiǎn)歷中主次不分

　　很多簡(jiǎn)歷，內容龐雜，形式混亂，貪多求全，恨不得把所有的事情都寫(xiě)上，結果，大雜燴，反倒讓人搞不清楚究竟應聘者究竟想表達什么。不同的經(jīng)歷，展示不同的能力，同一經(jīng)歷，不同的描述，也能展示不同經(jīng)歷。寫(xiě)的混亂，只會(huì )讓人覺(jué)得應聘者思維混亂、主次不分、目標不明。

　　你想成為什么樣的人，就把自己塑造成什么樣的人，不要奢望招聘者當伯樂(lè )。

　　二、重點(diǎn)不突出

　　對于應屆生而言，閱歷少、經(jīng)驗不足，但至少教育 背景會(huì )是一個(gè)亮點(diǎn)。在面試中發(fā)現，有的應聘者只言片語(yǔ)帶過(guò)自己的教育背景，甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫(xiě)在一行，很難發(fā)現是研究生。其實(shí)，企業(yè)對于 應屆生的考察，并不是特別重視社會(huì )經(jīng)驗，關(guān)鍵在考察應屆生的學(xué)習能力、適應能力、溝通能力和嚴謹程度。

　　三、面試重視程度不夠

　　遲到是一種普遍現象。作為受過(guò)高等教育的群體，遲到應該事先電話(huà)告知。對時(shí)間尚且不重視的人，能指望他重視績(jì)效、重視業(yè)績(jì)嗎?

　　書(shū)寫(xiě)混亂。一些應聘者在填表時(shí)，寫(xiě)的字實(shí)在令人不敢恭維。如果書(shū)法不好，可以把行距稍微大一些，至少不會(huì )把上下兩行字插在一起、無(wú)法解讀吧。

　　四、專(zhuān)業(yè)水平太差

　　面試的幾個(gè)中財法學(xué)院本科生，參加過(guò)今年司法考試，也進(jìn)行了長(cháng)達幾個(gè)月的準備，但問(wèn)及相關(guān)法律問(wèn)題，卻答不出個(gè)名堂，如此水，如何從事法律事務(wù)?學(xué)了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他們在公司商業(yè)化化環(huán)境下短期學(xué)習、提升呢?

　　也有應屆生想換行。換行沒(méi)有錯，但能不能對準備從事的方向進(jìn)行學(xué)習呢?一位面試者說(shuō)自己想往人力資源管理方向轉，問(wèn)及是否有所準備，答曰在工作中學(xué)習，把公司當學(xué)校了、當實(shí)驗室，難不成向公司交學(xué)費?

　　有備而來(lái)，不打無(wú)準備之仗!

　　五、瞎編簡(jiǎn)歷

　　同一件事情，從不同角度可以進(jìn)行不同描述，表達不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問(wèn)題是，挖掘不等于編造。倘若是編造，沒(méi)吃過(guò)豬肉，看過(guò)豬走路，也可。但連豬走路都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻編豬走路，豈不是瞎編?

　　深入提問(wèn)幾下，水分立刻就出來(lái)了。

　　一個(gè)法學(xué)院本科生在被問(wèn)及一年前所獨立撰寫(xiě)的商業(yè)計劃書(shū)時(shí)，竟然說(shuō)時(shí)間太久已經(jīng)忘了，荒唐：自己獨立撰寫(xiě)的東西，這么快就忘，此等記憶力能做法律事務(wù)?或者，要么真忘了，那就別寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中，要么寫(xiě)了，就立馬去查閱以下過(guò)往資料，為什么不呢?懶!

　　求職靠的是實(shí)力，不是僥幸，不是純粹的運氣!

　　練好內功，打好基礎，才會(huì )成功!

　　與其反復奔波、飽受打擊，不如靜下心深入剖析自己、挖掘自己、充實(shí)自己先!

　　拓展閱讀：簡(jiǎn)歷寫(xiě)作吸引人的3個(gè)關(guān)鍵

　　大學(xué)畢業(yè)生求職，首先就是要通過(guò)向用人單位呈送求職簡(jiǎn)歷來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己。求職簡(jiǎn)歷是用人單位了解畢業(yè)生有關(guān)情況的重要途徑和方式。因此，求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得是否“抓人”，對畢業(yè)生求職的成功與否起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。那么，怎樣才能將求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更加“抓人”呢?

　　要善于寫(xiě)出那些能表現自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷

　　是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項重要條件和內容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì )給自己的“雙選”或應聘增添一些優(yōu)勢的。

　　有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃�？忌洗髮�(zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，學(xué)習一直都很用功，所以基礎比較扎實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀�，F在我即將畢業(yè)走向社會(huì )，只要能給我一份工作，我一定會(huì )加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區更苦更累的活兒?jiǎn)?”

　　要寫(xiě)出自己對一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度

　　現在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì )不會(huì )干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認識和看法，也可以讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所了解。

　　有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習情況的：“在學(xué)習中，有不少同學(xué)都認為《電工基礎》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認為，正因為它難學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì )就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認認真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jì)也就特別優(yōu)秀……”

　　用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì )覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì )被優(yōu)先考慮。

　　要學(xué)會(huì )進(jìn)行橫向比較

　　俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績(jì)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢，把自己的成績(jì)放在年級或專(zhuān)業(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現出你不同尋常的優(yōu)勢和出類(lèi)拔萃的成績(jì)。如只寫(xiě)“成績(jì)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jì)排在年級或專(zhuān)業(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。