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普師求職簡(jiǎn)歷范文
在簡(jiǎn)歷里如果將此類(lèi)內容全部展現出來(lái)對自己的形象肯定是有所影響的。一般只要列出五六種興趣愛(ài)好即可，超過(guò)十種以上那是絕對不允許的。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 男
年 齡： 52歲 民 族： 漢
工作經(jīng)驗： 10年以上 居 住 地： 浙江臺州 溫嶺市
身 高： CM 戶(hù) 口： 安徽合肥 蜀山區
自 我 評 價(jià)
1、中小學(xué)、民辦高校后勤管理(6年);
2、人力資源(行政、辦公室)4年;
3、民辦學(xué)校招生辦主任(3年)輔導機構校長(cháng)3年，有豐富的招生組織、策劃管理能力。
4、培訓市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、管理(4年)。
5、有較強的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、策劃以及團隊管理能力,公司總經(jīng)理、運營(yíng)總監、市場(chǎng)運營(yíng)總監、高校合作經(jīng)理(6年)。
6、有C1駕照，駕駛技術(shù)熟練
求 職 意 向
希望崗位： 其他類(lèi)-其它相關(guān)職位
尋求職位： 行政/人事/教育/培訓
希望工作地點(diǎn)： 浙江臺州路橋區 浙江臺州溫嶺市
期望工資： /月(可面議) 到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗
工作目標 / 發(fā)展方向
希望能有更好的發(fā)展機會(huì ).
工 作 經(jīng) 歷
▌2011-10--2012-10：安徽天為集團
所屬行業(yè)： 其他(私營(yíng)企業(yè))
擔任崗位： 計算機-開(kāi)發(fā)/應用/軟件設計師
職位名稱(chēng)： 商學(xué)院(籌)副院長(cháng)、集團人力資源總監
職位描述：天為商學(xué)院(籌)副院長(cháng)
天為集團人力資源總監
▌2008-03--2011-10：上�；蹣蚩萍技瘓F公司
所屬行業(yè)： 其他(民營(yíng)企業(yè))
擔任崗位： 計算機-開(kāi)發(fā)/應用/軟件設計師
職位名稱(chēng)： 運營(yíng)總監、副總裁(中小學(xué)個(gè)性化輔導中心總監)
職位描述：2008年3月-2008年11月?lián)紊虾；蹣蚣瘓F安徽分公司 運營(yíng)總監
2008年12月-慧橋上�？偛窟\營(yíng)總監
2009年10月-慧橋集團高級副總裁 分管人力資源部、市場(chǎng)運營(yíng)管理(中小學(xué)課外輔導學(xué)校，一對一輔導，周末個(gè)性化小班，小學(xué)、初中課后作業(yè)托管)
▌2003-10--2008-02：北京智遠國際教育公司
所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所(私營(yíng)企業(yè))
擔任崗位： 計算機-開(kāi)發(fā)/應用/軟件設計師
職位名稱(chēng)： 人力資源總監、培訓部
職位描述：對外漢語(yǔ)教師培訓
▌1995-04--2003-09：安徽萬(wàn)博科教集團
所屬行業(yè)： 其他(合資企業(yè))
擔任崗位： 計算機-開(kāi)發(fā)/應用/軟件設計師
職位名稱(chēng)： 總務(wù)主任、招生辦主任、總經(jīng)理助理
職位描述：先后擔任教師、總務(wù)主任、總經(jīng)理助理、招生辦主任
安徽萬(wàn)博科教集團公司下屬合肥潤安公學(xué)、安徽萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院、萬(wàn)博教育管理投資公司、四川綿陽(yáng)萬(wàn)博公學(xué)、天津萬(wàn)博公學(xué)
1、1995年4月-- 2000年4月 合肥潤安公學(xué)總務(wù)主任
工作地點(diǎn)：合肥
工作職責與業(yè)績(jì)：自認為業(yè)績(jì)優(yōu)秀,在任職期間對后勤總務(wù)工作的經(jīng)驗:供給及時(shí)、保障有力、服務(wù)到位、管理規范。對固定資產(chǎn)管理、學(xué)校物資的采購配備(如，各類(lèi)實(shí)驗室、各類(lèi)教學(xué)設施)有豐富的經(jīng)驗。
離職/換崗原因:調到集團公司下屬萬(wàn)博教育管理投資公司
2、2000年4月-- 2002年10月萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院總務(wù)處處長(cháng)(1年) 萬(wàn)博教育管理投資公司 總經(jīng)理助理兼招生辦主任
工作地點(diǎn)：合肥、綿陽(yáng)、天津
工作職責與業(yè)績(jì)：參加合肥潤安公學(xué)新校、萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院、四川綿陽(yáng)萬(wàn)博公學(xué)、天津萬(wàn)博公學(xué)的籌建工作。在天津兼任天津萬(wàn)博公學(xué)招生辦主任。首期招生近1000人。
離職/換崗原因:因夫妻兩地分居調回公司總部萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院
3、2002年10月-- 2003年10月安徽萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院總務(wù)長(cháng)
工作職責與業(yè)績(jì)：全面負責萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院后勤工作。
離職/換崗原因:和朋友創(chuàng )辦合肥文通信息科技公司
特別說(shuō)明1996年——2001年期間主要是從事學(xué)校的總務(wù)、后勤管理工作。具體負責的工作有環(huán)衛、餐廳、保安、校產(chǎn)管理、采購、維修等。1996年-2000年合肥潤安公學(xué)總務(wù)部長(cháng)，2001年安徽萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院總務(wù)處長(cháng)。
▌1987-09--1995-04：吉林省舒蘭礦務(wù)局子弟學(xué)校
所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所(國有企業(yè))
擔任崗位： 計算機-開(kāi)發(fā)/應用/軟件設計師
職位名稱(chēng)： 教師
職位描述：教師、后勤主任、校辦廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)
▌2012-11--至今：溫州才子教育、武義晟心教育
所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所(私營(yíng)企業(yè))
擔任崗位： 計算機-開(kāi)發(fā)/應用/軟件設計師
職位名稱(chēng)： 校長(cháng)
職位描述：小學(xué)、初中、高中一對一輔導，小學(xué)、初中課后托管，小學(xué)、初中、高中周末個(gè)性化小班，華僑陽(yáng)光留學(xué)，高中網(wǎng)校
教 育 經(jīng) 歷
1983-09--1987-07 吉林省通化煤炭師范學(xué)校 教育類(lèi)/普師 大專(zhuān)
2012-03--2012-10 合肥八一駕校 教育類(lèi)/駕駛員培訓 中專(zhuān)
拓展閱讀：學(xué)會(huì )給簡(jiǎn)歷注水也是具有實(shí)際意義的
一些求職者會(huì )憤憤不平認為其他求職者給個(gè)人簡(jiǎn)歷注水嚴重影響力招聘者對于求職人群的看法，其實(shí)我們不要去管企業(yè)怎么看待整個(gè)求職人群，不管企業(yè)怎么看那它終究不是要從里面選人嗎?好比求職人群看待企業(yè)一樣，認為企業(yè)多么小氣、陰險等等，那你終究不是要去企業(yè)工作嗎?為此與其抱怨不是多想想實(shí)際性的東西，想想你怎么給企業(yè)注水才能提升其印象度。學(xué)會(huì )注對于求職簡(jiǎn)歷可是有幫助的，想想你的簡(jiǎn)歷閱讀起來(lái)更加吸引人，那對你不是有好處的嗎?
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子就是通過(guò)注水把自己表現地更優(yōu)秀一些，比如你在機械設計方面的水平實(shí)際上只有六十，通過(guò)注水方式把自己顯得具有八十的水平，這樣招聘者看了后對你肯定會(huì )更有興趣一些。我們又沒(méi)有在簡(jiǎn)歷里說(shuō)謊，只是說(shuō)我們的表達方式令人產(chǎn)生一個(gè)偏差性的認識，就是讓招聘者把我們看高一線(xiàn)，所以如果能夠將注水應用地好，那么也可以為簡(jiǎn)歷提供不小的幫助。
我們注水的目的在于表現而不是說(shuō)謊，并且把自己表現地更出色、更誘人，而不善于表現自己的人可能將自己描述地差了幾個(gè)檔次，比如明明有八十分的水平，但是通過(guò)簡(jiǎn)歷只能反映出五十分的水平。為什么在簡(jiǎn)歷里就得一五一十地描述自己?稍微夸大一些又有何妨?招聘者難道不喜歡看到那些更有影響力的內容嗎?平淡的內容在他們眼里可是不值錢(qián)的，所以適當利用注水方式對簡(jiǎn)歷不是有好處的嗎?只要不過(guò)度夸大、不說(shuō)謊就是允許的。
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