小學(xué)數學(xué)教師應聘簡(jiǎn)歷模板
須知簡(jiǎn)歷也要盡可能的彰顯個(gè)人風(fēng)采，一份工作有數十乃至上百個(gè)人共同競爭，面對如此之大的競爭力，相信那些屢遭失敗的人多會(huì )滋生出一種氣餒的心態(tài)。求職者僅需表現出他們那與眾不同的一面，便可達到表現個(gè)人能力的目的，尤其是求職者在擁有其他人沒(méi)有的能力這種狀態(tài)下，對此進(jìn)行表達即可達到非常好的簡(jiǎn)歷創(chuàng )作效果。
無(wú)論怎樣實(shí)施簡(jiǎn)歷制作，我們都可有針對性的進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作，即便在眾多求職者參與的情況下，人們很難表現出優(yōu)秀的個(gè)人能力，但這般創(chuàng )作依舊可以打造出求職者滿(mǎn)意的簡(jiǎn)歷，屆時(shí)求職者便可高枕無(wú)憂(yōu)的依靠簡(jiǎn)歷來(lái)達到就職目的了。
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姓 名： |
yjbys |
性 別： |
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出生年月： |
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聯(lián)系電話(huà)： |
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學(xué) 歷： |
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專(zhuān) 業(yè)： |
數學(xué)教育 |
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工作經(jīng)驗： |
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民 族： |
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畢業(yè)學(xué)校： |
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住 址： |
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電子信箱： |
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自我簡(jiǎn)介：
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本人性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活、做事認真、能吃苦耐勞。自從從事初中數理化家教兼職之后，才發(fā)現我的另外一個(gè)特長(cháng)--初中數學(xué)，同時(shí)對教師職位充滿(mǎn)熱情，雖然我不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但我對初中數學(xué)的全面性的思維是我意外之外的。所以我真誠希望能當一名初中數學(xué)教師，把我這幾年學(xué)的和初中時(shí)的經(jīng)驗傾囊相授，這是我的熱情。我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，富有創(chuàng )造性思維，且獨立完成工作能力強；團隊工作能力強；有極高的工作熱情和強烈的責任心；善于與他人溝通，同他們建立良好關(guān)系，這些東西是我大學(xué)四年生活的經(jīng)歷。在生活中，我能夠尊重師長(cháng)，孝敬父母。平時(shí)積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，收獲健康。但我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足，我要加倍努力，不斷地完善自我。 |
求職意向：
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目標職位： |
中小學(xué)數學(xué)教師 |
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目標行業(yè)： |
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期望薪資： |
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期望地區： |
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到崗時(shí)間： |
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工作經(jīng)歷：
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20xx |
**學(xué)院 數學(xué)教師 |
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職責和業(yè)績(jì)：
主要負責初中的數學(xué)及計算機門(mén)科，對他們進(jìn)去授課講解、修改作業(yè)。最重要的是溝通，所謂溝通就是一座橋梁，只有溝通了才能出師生關(guān)系融洽，最終我還是做到了。不過(guò)通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習生活，我深深體會(huì )到了教師著(zhù)職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格。實(shí)習鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力、提高了對教育工作的認識，在實(shí)踐中體會(huì )了教書(shū)育人的重大責任。通過(guò)實(shí)踐我的教育技能有了階段性的提高，增強了競爭能力。 |
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200x—200x |
公司名稱(chēng) 職務(wù) |
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公司介紹以及工作崗位職責介紹。 |
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200x—200x |
公司名稱(chēng) 職務(wù) |
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公司介紹以及工作崗位職責介紹。 |
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