拉丁舞老師簡(jiǎn)歷模板
有的簡(jiǎn)歷呈現出來(lái)的工作經(jīng)驗與應聘崗位差異太大，也是瞬間被DEL的對象。如企業(yè)招聘軟件開(kāi)發(fā)人員，求職簡(jiǎn)歷里卻呈現出做銷(xiāo)售或客戶(hù)開(kāi)發(fā)的工作經(jīng)歷。我曾經(jīng)收到過(guò)同時(shí)應聘三個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷，基本得出這樣的結論：什么都能干的人，可能什么都干不好。因為這樣的簡(jiǎn)歷沒(méi)有突出任何方面的技能或專(zhuān)長(cháng)，自己對自身的發(fā)展不清楚，如無(wú)頭的蒼蠅亂撞，這樣的人企業(yè)不會(huì )感興趣的。
當然，對于剛畢業(yè)的學(xué)生，求職心切，需要企業(yè)幫他們來(lái)定位，希望多獲得一份機會(huì )，可以另當別論，但對于有工作經(jīng)驗的人，出現這種情況是不應該的。
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姓 名： |
yjbys |
性 別： |
女 |
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出生年月： |
*** |
聯(lián)系電話(huà)： |
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學(xué) 歷： |
本科 |
專(zhuān) 業(yè)： |
管理學(xué) |
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工作經(jīng)驗： |
2年 |
民 族： |
漢 |
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畢業(yè)學(xué)校： |
武漢科技大學(xué) |
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住 址： |
*** |
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電子信箱： |
www.ruiwen.com/jianli |
自我簡(jiǎn)介：
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在瑜伽的學(xué)習中，我從中體會(huì )到瑜伽的深刻含義，瑜伽是自?xún)榷�、身心兼修的一種健身方式。我看中的是瑜伽帶給我們實(shí)際生活中的影響，改善我們的日常行為習慣，從而達到愉悅精神改變身體的機能。我希望帶給會(huì )員最純凈的瑜伽課程，感受呼吸與動(dòng)作的完美結合，以自己獨特的個(gè)人魅力，自信的微笑，豐富的經(jīng)驗，柔和的語(yǔ)言帶給學(xué)員們從容和自信，最大可能的幫助學(xué)員發(fā)掘潛能，達到放松心情、愉悅身心、調理身體的目的，教會(huì )學(xué)員如何真正理解瑜伽,而并非追求高難度動(dòng)作和完成技巧為目的。 |
求職意向：
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目標職位： |
工業(yè)·產(chǎn)品設計 | 平面設計 | 創(chuàng )意·策劃·文案 | 采購管理 | 排版設計 |
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目標行業(yè)： |
玩具·工藝品·收藏品·奢侈品 | 家居·室內設計·裝潢 | 媒體·出版·文化傳播 | 娛樂(lè )·運動(dòng)·休閑 | 耐用消費品(服飾·紡織·皮革·家具) |
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期望薪資： |
面議 |
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期望地區： |
浙江省 | 北京 | 上海 | 江蘇省 | 福建省 |
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到崗時(shí)間： |
面議 |
工作經(jīng)歷：
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2010.7-2010.11 |
長(cháng)沙***健身俱樂(lè )部
健身舞蹈教練
職責和業(yè)績(jì)：
健身私人教練，兼任拉丁舞蹈，爵士舞蹈，動(dòng)感單車(chē)課程。 |
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2010.4-2010.6 |
深圳***高爾夫球會(huì )
球童
職責和業(yè)績(jì)：
實(shí)習期間擔任球童工作，主要熟悉高球運作流程，在實(shí)習期間參與公司大型活“會(huì )員杯”，開(kāi)幕儀式策劃，表演，得到領(lǐng)導同事的 認可！ |
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2009.3-2009.9 |
大連***健身
瑜伽教練
拉丁舞蹈老師
職責和業(yè)績(jì)：
工作經(jīng)歷
在近2年的瑜伽工作中，通過(guò)培訓、自學(xué)和實(shí)際瑜伽工作，系統地學(xué)習了瑜伽理論知識。
在長(cháng)期的瑜伽練習中，大幅度的改善了我的身體變化，更多的是心靈的凈化，在授課過(guò)程中，希望把自己的變化和心得更多的分享給大家，抓住每一個(gè)會(huì )員的特點(diǎn)，有質(zhì)量的上好每一節課，使更多人受益于瑜伽。 |
教育培訓：
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2007.9-2011.6 |
上海大學(xué)
專(zhuān)業(yè)描述與主修課程：
學(xué)習管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領(lǐng)域從事項目決策和全過(guò)程管理的復合型高級管理人才。
主要學(xué)習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。
1．掌握工程管理的基本理論和方法；
2．掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識；
3．熟悉土木工程技術(shù)知識；
4．熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；
5．了解國內外工程管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．具有運用計算機輔助解決管理問(wèn)題的能力。
管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、應用統計學(xué)、運籌學(xué)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、計算機應用、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程估價(jià)、合同管理等。 |
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