1、充分醞釀氣勢，全家人一起形成積極的氣場(chǎng)，讓孩子充滿(mǎn)自信：經(jīng)常提起成功的事例、受人歡迎的場(chǎng)

景，回想被人信任的時(shí)刻、朋友和老師的肯定、曾經(jīng)承擔的重要責任、克服困難后的自豪等等。

2、參照目標學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，確定重點(diǎn)突出的特點(diǎn)和表達方式，例如：

獲得的獎項排序以高低 or 專(zhuān)業(yè)為準;

詳列某一科的所有獎項簡(jiǎn)列其他以體現興趣 or 每科挑出最高的一兩個(gè)獎項以體現學(xué)業(yè)的全面共進(jìn);

主要經(jīng)歷最好以倒敘的方式，不過(guò)，目的就是體現越來(lái)越成熟、進(jìn)步，反正突出你想突出的經(jīng)歷;

推敲性格、能力的表述用語(yǔ)，選用冷靜的書(shū)面的語(yǔ)言恰當定位孩子的優(yōu)勢和喜好，要“動(dòng)靜”搭配;

做人做事的理念和實(shí)踐舉例要精準瞄準目標專(zhuān)業(yè)等等。

3、仔細過(guò)濾和篩選所有能夠證明孩子優(yōu)勢的材料，充分挖掘孩子自身特點(diǎn)與目標學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的趨同性。為

了突出重點(diǎn)，一定要舍得減縮，切記。

4、反復閱讀重點(diǎn)材料，把分散的材料以特性分類(lèi)，同一特性的材料歸納總結、主輔分配，形成立體全面的

人物能力素養和優(yōu)秀特點(diǎn)表征體系。

5、設置格式：好的布局，能讓文字活靈活現；好的自薦信，必定有一個(gè)簡(jiǎn)捷明快的格式布局，詳略得當，