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標兵自我評價(jià)范文(精選5篇)
在平平淡淡的日常中,我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià),自我評價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價(jià)。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢?下面是小編精心整理的標兵自我評價(jià)范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
標兵自我評價(jià)1
進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我嚴格要求自己,刻苦勤奮,團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人,積極上進(jìn),曾多次擔任班長(cháng),能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,出色地完成老師交給的各項任務(wù)。在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展,學(xué)習成績(jì)在班級始終名列前茅。自入學(xué)以來(lái)年年被評為校三好學(xué)生。下面從以下幾個(gè)方面介紹:
一、德育標兵、示范全班
在兩年的學(xué)習生活中,養成了良好的道德品質(zhì)。熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,團結同學(xué),始終不忘自己是一名少先隊員,在班集體中時(shí)時(shí)起著(zhù)先鋒表率作用。
二、老師的得力助手
我是老師得力的小助手。因為有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給他的任務(wù),我都會(huì )積極努力地去做,出色地完成任務(wù),因此得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認可。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規定或有做錯的地方,能敢于上前指正。班里同學(xué)遇到困難時(shí)我總是會(huì )給予無(wú)私的幫助,在老師眼里,不僅僅是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的好干部,還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級組織的.任何活動(dòng)都會(huì )積極參加,都會(huì )給活動(dòng)增色不少。
三、同學(xué)們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手,還是同學(xué)們的好榜樣。兩年來(lái),作為班干部,我處處以身作則,上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。平時(shí)課前認真預習,課后認真復習的好習慣,勤奮刻苦,認真踏實(shí),掌握了一套行之有效的、適合自己的學(xué)習方法,我學(xué)習效率高,因此學(xué)習成績(jì)始終保持名列前茅,多次獲得學(xué)!皟(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。此外,我還積極參加各種比賽,取得了一系列的成績(jì)。20xx-20xx年在校國慶文藝匯演中以一首英文歌曲獲得一致好評。20xx年參加第五屆中小學(xué)鋼筆書(shū)法作品初中組一等獎,同年參加“金太陽(yáng)杯”第七屆中國少年兒童繪畫(huà)書(shū)法大賽,獲得銀獎。20xx年參加“香樟杯”作文比賽三等獎,20xx-20xx連續兩年獲“校三好生”,20xx年獲“校優(yōu)秀班干部”.在成績(jì)面前,我從不驕傲,因為知道必須不斷努力,才能追求更高的目標。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中,本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績(jì)。
標兵自我評價(jià)2
上學(xué)期,我十分榮幸的被評為了“文藝標兵”。在這一學(xué)年中我積極參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng),這其中有汗水也有歡笑,有付出更有收獲,對我而言是一段美妙而又難忘的經(jīng)歷,值得珍惜。
記得在上一學(xué)期的十二月份,學(xué)校一年一度的元旦匯演又要來(lái)臨了。由于學(xué)校和老師的支持,讓我有幸在元旦匯演的盛會(huì )上表演節目。對于這次的表現機會(huì )我十分珍惜,投入了百分之百的精力來(lái)完成學(xué)校交給我的任務(wù)。因為這項活動(dòng)的日期已臨近考試,所以我必須做到學(xué)習與活動(dòng)兩不誤,在這種情況下,我還是堅信自己一定可以在完成任務(wù)的同時(shí)不耽誤學(xué)習。每天早出晚歸的生活雖然有點(diǎn)累,但當我想起我的決心后,立刻振作精神繼續為學(xué)校的活動(dòng)而奮斗而努力!事實(shí)證明每一天的努力總算沒(méi)有白費,最終我的`表現得到認可,換來(lái)了同學(xué)們的掌聲,那時(shí)那刻我特高興。也許老師正在培養我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生吧,又得益于老師的信任與關(guān)懷。?同時(shí),身為班級負責人的我,對于班級的文藝工作同樣十分尊重與投入,經(jīng)常組織策劃班級的文藝活動(dòng)。
這一學(xué)期,在老師和同學(xué)的鼓勵與幫組下,使我成為了一名文藝標兵。同時(shí)也通過(guò)在其中的幾件事,讓我深刻感悟:一份耕耘,一份收獲;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。今后,追求上進(jìn)的我會(huì )加倍努力!坝F千里目,更上一層樓!”
標兵自我評價(jià)3
我是個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上,充滿(mǎn)活力的女孩兒。作為班長(cháng)的我積極進(jìn)取,能夠帶動(dòng)大家學(xué)習,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,是老師的得力小助手,同學(xué)眼中的好榜樣。
在班級中擔任班長(cháng)及語(yǔ)文課代表的職務(wù),做事認真負責,是同學(xué)們眼中的好榜樣,是老師的.得力小助手。曾獲得過(guò)平行班排名第5名的好成績(jì),多次獲得“優(yōu)秀團員”,“優(yōu)秀小先生”,“優(yōu)秀小標兵”,“道德之星”,“文明禮儀標兵”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”,“北京市十佳少年候選人”等班級、校級及區級榮譽(yù)稱(chēng)號。并在“20xx年朝陽(yáng)區中小學(xué)生科技節計算機作品征集競賽”中獲高中組多媒體作品三等獎。
標兵自我評價(jià)4
今天我一個(gè)人在家里!媽媽對我獨自在家很不放心,但是有沒(méi)辦法帶我出門(mén),所以媽媽出門(mén)前對我再三叮囑,一定要注意安全。我就把媽媽的話(huà)分成三大類(lèi)吧!
第一大類(lèi):電器安全類(lèi)。我把它分成兩小類(lèi),第一小類(lèi);插頭、插牌。因為插頭插到插牌上時(shí),會(huì )有電流,所以一定要小心!第二小類(lèi):電視、電腦,不可以看太久。
第二大類(lèi):食品安全類(lèi)。主要是不可以亂吃東西,比如:爛掉的橙子,隔夜的水都不可以吃、喝。
第三大類(lèi):不可以給陌生人開(kāi)門(mén)類(lèi),只有爸爸媽媽說(shuō)的人或交待有送快遞的人才可以開(kāi)門(mén)。比如:一個(gè)人說(shuō)他是爸爸的朋友來(lái)玩的.,可是,爸爸沒(méi)有說(shuō)有客人來(lái),就不能開(kāi)門(mén)。再說(shuō):一個(gè)人說(shuō)他是來(lái)送快遞的,可是爸爸媽媽沒(méi)有交待說(shuō)有快遞就不可以開(kāi)門(mén)簽收。
媽媽說(shuō)了很多,我都一一記下了。其實(shí)在學(xué)校里老師也經(jīng)常對我們進(jìn)行這方面的安全教育,所以即使媽媽不強調,我也知道如何保護自己。所以要在這里把這些自我防范意識的知識告訴更多獨自在家的孩子們,一定要學(xué)會(huì )保護好自己。
標兵自我評價(jià)5
閆鵬翔是一名思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習勤奮刻苦,努力鉆研,工作認真細致,腳踏實(shí)地,樂(lè )于助人的好學(xué)生。課堂上認真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。特別是在文明禮儀方面,表現更為突出。做到待人接物禮儀規范,養成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的文明好習慣,是同學(xué)的好榜樣。
文明從我做起,從點(diǎn)滴的小事做起。作為大隊委他每天都要在校門(mén)口檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況,每次都能做到主動(dòng)和老師打招呼問(wèn)好,并耐心提醒同學(xué)們將紅領(lǐng)巾佩戴規范。大膽糾正同學(xué)們中的`不文明行為。平時(shí)他更是以身作則,不隨地吐痰,不隨便扔紙屑,積極為同學(xué)服務(wù),主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué),并為老師做一些為所能及的事。無(wú)論是在學(xué)校還是在運動(dòng)場(chǎng),及社區活動(dòng)中心,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑都給人帶來(lái)春天般的溫暖。并能做到愛(ài)護花草樹(shù)木和公共設施。在家里,主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù),幫助奶奶清洗小件衣物。在他的帶動(dòng)下,周?chē)疤幪幨俏拿,人人知禮儀”。
良好的文明禮儀也促使他身心健康向上,增強了自信能力,他的努力也得到了同學(xué)和老師的認可,被評為區級三好學(xué)生,市級文明學(xué)生。相信在他的努力之下,一定會(huì )成為祖國的棟梁之材。
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