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職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià)范文（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們最不陌生的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。那要怎么寫(xiě)好自我評價(jià)呢？以下是小編精心整理的職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 1
多年大型項目建筑施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗，負責工程技術(shù)、進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工規范及驗收規范；熟悉項目運作全程，掌握各工程技術(shù)要求。能有效組織、領(lǐng)導、協(xié)調總包和各分包單位各項工作，嚴格履行合同要求，完成即定的質(zhì)量、進(jìn)度、成本目標。愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則具有較強的團隊協(xié)調管理能力。持有建筑專(zhuān)業(yè)初級職稱(chēng)并取得全國二級級建造師資格證。熟練使用autocad、office系列辦公軟件。
本人知識面豐富，自我調節能力極佳，身體健康，能長(cháng)期保持良好的工作狀態(tài)。性格淡泊，生長(cháng)于軍人家庭，有極強的自律能力，具備團隊合作意識。工作態(tài)度認真負責，履行崗位職責力求完美。先后任職于中建一局，中建—大成公司等單位，長(cháng)期從事施工總包方現場(chǎng)管理工作，熟悉總包方，發(fā)包方及監理方的項目管理流程，對施工組織，施工工藝，溝通協(xié)調等方面深有心得。于XX年第一批考取了全國注冊二級建造師，努力成為一名出色的`項目經(jīng)理（生產(chǎn)經(jīng)理），體現自己的人生價(jià)值。
一直在蘇州華歐園藝建筑工程有限公司項目部任技術(shù)工作。主要是參與招投標，編寫(xiě)方案及交底，繪制現場(chǎng)施工圖，辦洽商，與監理、甲方打交道，作竣工圖等工作。11年4月至今在一電子廠(chǎng)房建設中任現場(chǎng)土建工程師（甲方現場(chǎng)代表）。
本人已參加工作近十二年，長(cháng)年在建筑領(lǐng)域工作，從最初的維修、筑漏到監管高級裝潢、高層建筑、市政道路、橋梁等等可謂經(jīng)歷廣泛，擔任過(guò)基建科科員、施工員、項目副經(jīng)理、項目主管、項目總監等職務(wù)。從基層到管理層承受了繁重地工作壓力。
本人深知只有掌握過(guò)硬地專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好地溝通能力和團隊合作精神，才能有效地開(kāi)展工作。同時(shí)本人也利用業(yè)余時(shí)間積極完善自己，也順利通過(guò)了二級建造師（房建、市政、水利）地考試。本人渴望在新的環(huán)境中有更大地發(fā)展空間。
也已在蘇州華歐園藝建筑工程有限公司工作近十二年，長(cháng)期擔任工程項目的技術(shù)總工和項目經(jīng)理，其中曾經(jīng)擔任過(guò)2多萬(wàn)平方米工程的項目總工，和1多萬(wàn)平方米工程的項目經(jīng)理，具有豐富的施工實(shí)踐經(jīng)驗。為人工作熱情主動(dòng)，具有很好的人際交往能力。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 2
本人忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的.教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的課堂變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 3
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標就是教好書(shū)，培養出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。
近十年來(lái)，我連續擔任語(yǔ)文教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃，根據剛入學(xué)的.學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 4
我熱衷于教育事業(yè)，兩年來(lái)，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的.工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開(kāi)。
教學(xué)中認真備課，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法；與此同時(shí)，我也努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習情況。
在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對教學(xué)工作作出總結，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 5
我忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的'工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。
精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。
培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 6
初級職稱(chēng)的自我評價(jià)和努力方向：
在工作上，細致入微，認真負責，具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。
能夠與人充分合作，充分聽(tīng)取他人的`意見(jiàn)和建議，并能對察力強，上進(jìn)心強而且為人隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見(jiàn)，在學(xué)習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
初級職稱(chēng)，是指：
指研究實(shí)習員，助教，助理工程師，技術(shù)員，助理農藝師，農業(yè)技術(shù)員，醫（藥，護，技）師，醫（藥，護，技）士，助理實(shí)驗師，實(shí)驗員，助理統計師，統計員，助理經(jīng)濟師，助理會(huì )計師，會(huì )計員，助理編輯，見(jiàn)習編輯，助理翻譯，助理記者，助理館員，管理員。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 7
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在院領(lǐng)導領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
總之，在過(guò)去的一年里，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的'工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫院的發(fā)展做出更大的貢獻。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 8
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來(lái)，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)實(shí)力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們老師的`工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富學(xué)問(wèn)面，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)打算有組織、有步驟地綻開(kāi)。
教學(xué)中謹慎備課，依據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法；與此同時(shí)，我也努力增加自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事溝通，虛心向其他老師請教。有針對性地布置作業(yè)本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來(lái)，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)實(shí)力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富學(xué)問(wèn)面，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)打算有組織、有步驟地綻開(kāi)。
教學(xué)中謹慎備課，依據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法；與此同時(shí)，我也努力增加自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事溝通，虛心向其他老師請教。有針對性地布
置作業(yè)，駕馭學(xué)生的學(xué)習狀況。深化學(xué)生，親切交談，營(yíng)造一個(gè)深厚的學(xué)習氣氛。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對教學(xué)工作作出鑒定，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 9
我叫xx，到xx單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了，在過(guò)去的工作三個(gè)月里，有成功，有失敗，有歡樂(lè )，也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我評定。
1、努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學(xué)習培訓，不斷充實(shí)自己；2，遵章守紀；3個(gè)月來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務(wù)；3，團結同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重；4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶(hù)投訴的實(shí)踐經(jīng)驗，服務(wù)工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
2、本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。
3、回顧過(guò)去的3個(gè)月，我認真學(xué)習營(yíng)業(yè)的.培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長(cháng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。在以后的工作與生活中，我相信通過(guò)我的努力在以后的工作中我一定會(huì )成長(cháng)為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學(xué)習的對象。為xx單位作出貢獻。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 10
本人林樂(lè )茹，45歲，畢業(yè)于xx大學(xué)，本科學(xué)歷，小教二級，現任心水小學(xué)四年級語(yǔ)文教師兼班主任。
本人從教二十余年來(lái)，雖然沒(méi)有赫赫閃光的各項獎杯獎?wù)�，也沒(méi)有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛(ài)教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學(xué)人生，同時(shí)也成就了我無(wú)怨無(wú)悔的人生理想和追求。
20xx年秋，由于學(xué)校工作需要，我在擔任三年級三個(gè)的與語(yǔ)文老師和班主任工作同時(shí)又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽(tīng)。關(guān)心我的學(xué)生和同事常常說(shuō)：“你多給學(xué)生上上自己吧！這樣才能好好養養嗓子”說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)確實(shí)也有這樣的想法，但是我一想到學(xué)來(lái)自生那樣求知的目光，我就忍不住繼續走上講臺，我只是想讓孩子們的多學(xué)到一些有用的知識。多少年來(lái)，我一直積極努力地用心工作，堅守著(zhù)自己的教育理念，全身心地投入到教育教學(xué)。
在身為少先隊輔導員的時(shí)候我堅持每天升降國旗，制定科學(xué)詳細的工作計劃，組織豐富多彩的`少先隊活動(dòng)，并詳細地做好每一次的活動(dòng)記錄——扎實(shí)的工作作風(fēng)和突出的工作成績(jì)使得我連續八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時(shí)我高度重視班主任工作。
管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì )一人知識要難得多。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 11
師德，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會(huì )主義國家是培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素養、思想素養、業(yè)務(wù)素養。其中在業(yè)務(wù)素養上，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌控現代化的.教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應注入新內涵新：
第一，視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在，要“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”；
第二，不能用過(guò)去的社會(huì )心識形狀來(lái)教育現在的學(xué)生；
第三，在教育進(jìn)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的具體情形而把教學(xué)具體化。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素養，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身渙散，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素養，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生的各種意見(jiàn)，并向老教師不斷學(xué)習，自身不斷的學(xué)習，積極學(xué)習，不斷首創(chuàng )新教法。
教師的言行對學(xué)生的思想、行動(dòng)和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均愛(ài)好仿照，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己第一做到。堅持嚴于律己。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習，在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心，建立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的研究精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嘌芯繕I(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 12
我們認為：讀書(shū)，是凸現地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。
我叫丘志仁，xx中學(xué)勞技課教師，xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入佳木斯師范高等專(zhuān)科學(xué)校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年專(zhuān)科畢業(yè)，同年年初分配到xx區第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔任地理課，并擔任班主任工作。當時(shí)那個(gè)班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的.知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
職稱(chēng)評定個(gè)人自我評價(jià) 13
曾懷著(zhù)對遠方神圣的熱切向往，我毅然挑選了教師行業(yè)。在這半年的努力實(shí)踐中，我漸漸體會(huì )到了“三尺講臺，學(xué)問(wèn)特殊”的道理，發(fā)覺(jué)教育的樂(lè )趣所在，由于我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽(yáng)，每天面對著(zhù)的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。我熱愛(ài)這份工作，更熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。
1）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，重視實(shí)效
積極主動(dòng)地參與學(xué)習，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀(guān)念。學(xué)習與交換，能使我更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，學(xué)習把專(zhuān)家的理念變成課堂的'實(shí)踐。
在推動(dòng)課程改革的進(jìn)程中，學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì )，努力向專(zhuān)家、向優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要迅速完成從一個(gè)新崗教師向合格教師的轉變，多學(xué)習他人體會(huì )，常常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現目標。
2）精讀書(shū)籍，積極反思。
我打算在這三年里盡量多瀏覽語(yǔ)文教育書(shū)籍，認真做好讀書(shū)筆記，不斷積存教育理論；思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)素養不斷提高。
以上就是我在這學(xué)期中的工作情形，期間得到了很多學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助。然而也發(fā)覺(jué)自己存在很多的不足之處，比如教學(xué)處理不夠精練，多數在“教教材”而非“用教材”。而且和學(xué)生家長(cháng)欠缺溝通等等，我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱情的心，期望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)總�(gè)人的豪情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻。
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