大一新生自我評價(jià)范文

　　在生活、工作和學(xué)習中，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)是自我診斷、自我調節、自我完善的過(guò)程。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的大一新生自我評價(jià)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大一新生自我評價(jià)范文1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現在這的學(xué)習方式與高中時(shí)有相當大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開(kāi)記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大專(zhuān)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強迫式的完成。大專(zhuān)的學(xué)習要靠的是自覺(jué)和方法，以前那種跟著(zhù)老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習上就更充滿(mǎn)挑戰性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習上雖然并不是很樂(lè )觀(guān)，但在其它方面的知識，我到學(xué)了不少。

　　不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現在我對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習跟生活做一個(gè)自我鑒定。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現在這的學(xué)習方式與高中時(shí)有相當大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開(kāi)記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大專(zhuān)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強迫式的完成。大專(zhuān)的學(xué)習要靠的是自覺(jué)和方法，以前那種跟著(zhù)老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習上就更充滿(mǎn)挑戰性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習上雖然并不是很樂(lè )觀(guān)，但在其它方面的知識，我到學(xué)了不少，比如，計算機方面的網(wǎng)頁(yè)制作FIREWORKS，PHOTOSHOP的圖片處理，還有一些關(guān)于方法的常識，我覺(jué)得，學(xué)習太過(guò)于局限于課本，那么大專(zhuān)就不再是真正意義上的大專(zhuān)了。所以，對于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習情況我還是比較滿(mǎn)意的，但這并不是最終的滿(mǎn)意。

　　一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習上，來(lái)學(xué)習自己喜歡的東西，那或許會(huì )更成功。所以在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )往這個(gè)成功努力的。

　　在這里，除了學(xué)習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛(ài)主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無(wú)關(guān)痛癢的東西。因為我覺(jué)得那很沒(méi)意義，所以，能與我談得來(lái)的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過(guò)到了這兒，一切也就不一樣了，你要是離來(lái)了群體也就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見(jiàn)，好好的融入群體當中，作里面快樂(lè )的一員。

　　但是現在這并不是最主要的，它只是最終的目的。古時(shí)候，古人非常注重修身養性，那是因為他們?yōu)樘岣邆�(gè)人的修養，以達到作人的某種境界。而今在這樣的一個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展、處處又充滿(mǎn)竟爭的社會(huì )里，沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的。所以這里不但要學(xué)習科學(xué)知識，而且，還要學(xué)習作人的一些道理。

　　平常在做一些事的時(shí)候總缺一點(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過(guò)了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。

　　在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與別人交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì )是我接下來(lái)的`一個(gè)挑戰。

　　學(xué)習之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說(shuō)沒(méi)有，不過(guò)有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養一個(gè)學(xué)生的能力或許參加一些組織可能會(huì )達到一定水平，不過(guò)不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來(lái)，培養自己能力的最佳方法是由自己來(lái)組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學(xué)習當中的一個(gè)大計劃，不過(guò)這可能不會(huì )很快獲得實(shí)行。

　　但是現在這并不是最主要的，它只是最終的目的。古時(shí)候，古人非常注重修身養性，那是因為他們?yōu)樘岣邆�(gè)人的修養，以達到作人的某種境界。而今在這樣的一個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展、處處又充滿(mǎn)竟爭的社會(huì )里，沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的。所以這里不但要學(xué)習科學(xué)知識，而且，還要學(xué)習作人的一些道理。

大一新生自我評價(jià)范文2

　　轉眼間，大一的上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，剛踏入大學(xué)的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會(huì )老師所講的：”大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學(xué)期，有很多同學(xué)都在這學(xué)期適應不了大學(xué)的生活�！爆F在看來(lái)，老師的教誨，父母的語(yǔ)重心長(cháng)都是很有道理的，在過(guò)去的這一學(xué)期，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，做為團員的我，對于這段時(shí)間的學(xué)習和生活，我不是個(gè)是失敗者，但也不能說(shuō)是個(gè)成功者。

　　邁入大學(xué)校門(mén)后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個(gè)抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己，克服自己。培養了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學(xué)習和工作做準備，使我終身的都受益。

　　其次，在這段時(shí)間，我做到了坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、處事冷靜，人際關(guān)系良好，我不僅努力提高自己的學(xué)習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng)。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛(ài)生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同”作戰”，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。工作能力較強，在編輯《星火燎原》時(shí)，能夠積極配合部長(cháng)的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。

　　在平時(shí)的工作和對《民族理論》的學(xué)習中，我深深地體會(huì )到，共產(chǎn)主義人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(cháng)期堅持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導實(shí)際上下功夫，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)注意改造自己的主觀(guān)世界這些評價(jià)對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個(gè)大學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習，最主要的任務(wù)和根本目的就是學(xué)習，第一學(xué)期正式上課后，每科老師都對我們將如何學(xué)習做出規劃，幫助我們調整學(xué)習方法。讓我們借鑒學(xué)長(cháng)和同學(xué)門(mén)的長(cháng)處，來(lái)克服自己的短處，使我們很快進(jìn)入大學(xué)的生活中來(lái)，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學(xué)的學(xué)習中如何把握自己，也讓我對大學(xué)的學(xué)習生活有所了解。

　　進(jìn)入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽(tīng)講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業(yè)。但對一個(gè)從高三中突然停歇下的我，在沒(méi)來(lái)到這個(gè)班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時(shí)會(huì )驕傲，來(lái)到這個(gè)班級體后，這個(gè)意識沒(méi)有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時(shí)間，更讓我一下子放松了起來(lái)，讓我一時(shí)沒(méi)有好好的利用時(shí)間，把大量的'時(shí)間都放到了我的愛(ài)好上面和去做一些無(wú)聊的事情，這些時(shí)間甚至遠遠超過(guò)了我學(xué)習的時(shí)間，以至于我一段時(shí)間頭惱都被滿(mǎn)足感和自閑感所沖昏。

　　所以在學(xué)習方面沒(méi)有太用心，只是對專(zhuān)業(yè)課用心學(xué)了點(diǎn)，對其他科都沒(méi)花太多的時(shí)間，雖然沒(méi)掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經(jīng)歷了上學(xué)期的學(xué)習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著(zhù)的變化，在這個(gè)班集體中，其實(shí)我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時(shí)間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點(diǎn)就是太過(guò)于驕傲，并且不會(huì )充分的利用課余時(shí)間和對自己的愛(ài)好太過(guò)與著(zhù)迷以至于望呼所以。

　　這學(xué)期我已經(jīng)完全適應了大學(xué)的生活，能夠列出大學(xué)生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時(shí)間，并對學(xué)習和生活做出規劃，能夠很好的投入到學(xué)習中去，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的反省，我已經(jīng)改掉我的壞習慣，養成學(xué)習和生活上的好習慣。在學(xué)習方面，我一定能把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)扎實(shí)，并努力提高自己的英語(yǔ)水平，把大量的課余時(shí)間都很好的利用上，把學(xué)習和工作方面得到雙贏(yíng)。在學(xué)習之于在把時(shí)間用在發(fā)展自己的最?lèi)?ài)好的事情上面，并努力做到最好。

大一新生自我評價(jià)范文3

　　在思想修養上：本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。

　　在學(xué)習上清楚的知道學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位只有堅決不遲到不早退不曠課，才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，

　　以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。

　　在生活中：本人樸素節儉、性格開(kāi)朗，嚴以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。

　　大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的.東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　作為一名大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。

　　年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。

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