（精選）中學(xué)生自我評價(jià)
在我們平凡的日常里，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)是自我教育的重要條件。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生自我評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇1
我平時(shí)學(xué)習努力，踏踏實(shí)實(shí)，從不遲到，時(shí)間觀(guān)念較強。積極參加各項文體活動(dòng)，多才多藝，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。思想上積極要求進(jìn)取，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。希望在今后的學(xué)習生活中揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步。
積極完成家庭作業(yè)，熱心幫助同學(xué)，不懂就問(wèn)，虛心求教，同學(xué)之間團結友愛(ài)，熱愛(ài)班級體，配合老師、辦干部工作，認真做好本職工作，決不托泥帶水
上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè).熱愛(ài)集體，關(guān)心集體，團結友愛(ài)，熱心幫助同學(xué).嚴于律己，自覺(jué)遵守紀律.默默無(wú)聞地做好本職工作，從不叫苦叫累.是同學(xué)們的好朋友，老師的好助手!
以上僅供參考，注意寫(xiě)自我評語(yǔ)時(shí)要客觀(guān)，既不能太過(guò)炫耀，也不能過(guò)分謙虛，前面大多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，最后一句提出點(diǎn)一下缺點(diǎn)即可，最后一句一定要讓老師看出你有進(jìn)步的'欲望。
在初三中，我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到得東西，我明白了團結的力量，友愛(ài)的溫情，同時(shí)我還在……有所進(jìn)步，但又在……方面有所不足，我會(huì )不斷讓自己進(jìn)取，爭取做到最好
中學(xué)生自我評價(jià) 篇2
我是一個(gè)熱情、善良、聽(tīng)話(huà)的女孩。我喜歡讀書(shū)、做菜、上網(wǎng)。讀書(shū)讓我們的知識更多；上網(wǎng)讓我們了解外面的世界，給我們很多的消息。我來(lái)中國之前，我什么都不能一個(gè)人干，不能自己解決問(wèn)題，但是來(lái)中國以后呢，我變自立了。中國教我很多東西，讓我明白很多道理，我希望我可以再提高我的生活品質(zhì)，作為很懂事的孩子，繼續努力到最后，做一個(gè)很成功的人。我喜歡給弟弟和妹妹做菜。因為我覺(jué)得給他做菜也可以表達我對他們的關(guān)心。
我在學(xué)校里是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但是我很喜歡幫助別人。我在背課文當中是比較快的.，所以我選了文科。但是這個(gè)也得看我的心情。如果沒(méi)有心情背，那背的過(guò)程也比較慢。我在學(xué)校得過(guò)進(jìn)步獎。我希望每一天都能進(jìn)步，繼續堅持到最后，我會(huì )成功的。
我曾經(jīng)參加過(guò)合唱隊，但從來(lái)都沒(méi)有獨唱過(guò)。從小學(xué)開(kāi)始每一次活動(dòng)，我都會(huì )參加合唱，合唱給我帶來(lái)快樂(lè )的心情，跟朋友們一起唱歌很有意思。初中的時(shí)候參加比賽還那個(gè)二等獎呢。雖然現在高三了，很少參加活動(dòng)，但是下次如果有活動(dòng)，我一定會(huì )積極參加的。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇3
在初中階段的三年時(shí)間里，我成長(cháng)了許多。在學(xué)校里，我尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。積極培養動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。體育的成績(jì)上，經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步，但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里我會(huì )幫助家里人做家務(wù)，勤勞節儉�？偨Y三年來(lái)失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長(cháng)的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在三年的初中學(xué)習生活中，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活，培養了我熱愛(ài)體育，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。 初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的.人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
在學(xué)習上，我努力幫助落后的同學(xué)。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng)，積極參加興趣小組，積極參加勞動(dòng)。 在同學(xué)們的幫助下，我認識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學(xué)習成績(jì)有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛(ài)好。
三年的初中生活不光提高了成績(jì)，而且還樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。 學(xué)習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過(guò)挫折但我從未放棄，雖然遇到過(guò)挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過(guò)失敗，但我依舊在努力。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇4
初一的第一個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習和成長(cháng)付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習付出了努力。過(guò)去的半年，學(xué)習中我注意總結、思考，認認真真看書(shū)，及時(shí)的預習，及時(shí)的總結自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團結同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。過(guò)去的半年，我繼續著(zhù)為國做貢獻的思想。努力學(xué)習，積極鍛煉身體，為我即將開(kāi)始的新學(xué)年打好知識基礎，身體基礎可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!�？偨Y這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，主要有以下幾個(gè)方面。
一.學(xué)習態(tài)度比較端正
能夠做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請教。
二.認真做好課前預習和課后復習
上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn);在家做作業(yè)中遇到做錯和不會(huì )做的，讓家長(cháng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯的`題拿出來(lái)復習，直到弄懂弄會(huì )。
三.課外學(xué)習不放松
每天做完作業(yè)，只要有時(shí)間，便會(huì )主動(dòng)看會(huì )兒課外書(shū)，讀幾篇作文或者做幾道數學(xué)題。在這些過(guò)程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。
在學(xué)校期間，我表現良好，遵守紀律，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，成績(jì)良好，為同學(xué)們作出了良好的榜樣，在家里，我按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，但是我也有一些不足，有時(shí)候我會(huì )發(fā)一些小脾氣，做題有時(shí)候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過(guò)我會(huì )努力改正自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的長(cháng)處，盡力把自己變成一個(gè)完美的人，老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇5
透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我真正了解到了我自己。我是個(gè)普普通通的女生，這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)了多次的考試，我的成績(jì)不算很好，而且我也沒(méi)有班級取得什么榮譽(yù)，但是以后我會(huì )刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我所說(shuō)的一切，從此刻開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，用認真的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。
告別了小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。心里很煩，沒(méi)心思聽(tīng)課，成績(jì)下滑。但是以前不愛(ài)和同學(xué)交流的我，此刻和班里同學(xué)的關(guān)系很好，在進(jìn)入中學(xué)的時(shí)期，我還沒(méi)做過(guò)為班級爭光的事情，此刻想起來(lái)真的后悔，我總結了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：1，認真聽(tīng)講，努力把學(xué)習成績(jì)提上去。2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。3、努力搞好與同學(xué)的關(guān)系。上面的過(guò)失，我必須會(huì )努力補好的自開(kāi)學(xué)到此刻有3.4個(gè)月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧。說(shuō)實(shí)話(huà)近期的學(xué)習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒(méi)打好基礎。課下沒(méi)有好好的復習，自己制定了計劃，可總是沒(méi)有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實(shí)引起�；厥鬃蛉粘煽�(jì)也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成績(jì)總是讓薛老師頭疼，班級里，同學(xué)之間雖然打好了基礎，但在學(xué)習上總是進(jìn)步不了.對于這段時(shí)間的我，我感覺(jué)是差勁極了，讓我感覺(jué)我都不認識自己了，拿我的成績(jì)來(lái)說(shuō)吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來(lái)分就別說(shuō)了。紀律上來(lái)說(shuō)，上課說(shuō)話(huà)，違反紀律還不承認。
在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還能夠，我會(huì )努力和同學(xué)相處的更好。我有時(shí)上課說(shuō)話(huà)，不遵守紀律，影響同學(xué)學(xué)習，也影響了自己的學(xué)習，我要改正。我學(xué)習不好，是我上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作引起的后果。我就應改正這些不好的習慣。我沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù)，也沒(méi)有為自己爭得榮譽(yù)。以后我要好好學(xué)習，改正缺點(diǎn)，我會(huì )努力在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。期望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期立刻過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō)。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
在這個(gè)學(xué)期我的表現不是很好。期望老師多多原諒。以前的時(shí)候還違反紀律。以前的就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習，不違反紀律。這個(gè)學(xué)期立刻過(guò)去了，即將成為歷史，要從新的一天開(kāi)始，以后我要努力加強我的學(xué)習，學(xué)習不好什么都不用說(shuō)。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣樣學(xué)習的方法，所以學(xué)習沒(méi)有方法是不行的。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。
透過(guò)較長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得一下子長(cháng)大了許多。自初中的這一段時(shí)間我不再像小學(xué)生那么不明白學(xué)習了。中學(xué)的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點(diǎn)不適應。學(xué)習的緊張性讓我有點(diǎn)跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
我在這段時(shí)間里雖然盡自己的努力去學(xué)習了，但是我的學(xué)習成績(jì)依然沒(méi)有進(jìn)展，在學(xué)校里，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家里我一會(huì )絕對不會(huì )再像以前那樣，要把所有的精力都放到學(xué)習上，想方設法讓自己的'學(xué)習成績(jì)提高，為自己的班級爭得榮譽(yù)。
這一學(xué)期，是我的成績(jì)下降的最快的時(shí)期，我十分后悔，也許是我又變了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，不太適應，但是我自己也不太相信這個(gè)理由。因為我的英語(yǔ)以前和此刻相比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。我的體育此刻已經(jīng)很好了，我期望我的體育運動(dòng)就持續此刻的狀態(tài)。我下一步打算在學(xué)習上加把勁，爭取期中考試考個(gè)好成績(jì)。我的好朋友很多，并且關(guān)系個(gè)性好，如姐妹一般。
透過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團結友愛(ài)的班群眾而感到高興自豪。我為有許多樂(lè )于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛(ài)我的班群眾。
過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為群眾爭得榮譽(yù)，但是我會(huì )自覺(jué)遵守并維護群眾紀律，認真完成班群眾交給的各項任務(wù)，努力為群眾添光彩。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人.十全十美的人在現實(shí)生活中是不存在的。但是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(cháng)處，也有短處。我必須會(huì )努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在期中考試中的，我的成績(jì)并不理想，從此刻的這一刻起，我要從零開(kāi)始，吧所有的精力都放在學(xué)習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個(gè)理想的成績(jì)，相信，只要努力了，就必須會(huì )有回報。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇6
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉眼間已是一學(xué)期。這期間，有歡笑，有眼淚，有苦澀，有甜蜜，總被不經(jīng)意地擱置在記憶的某個(gè)角落。
告別了小學(xué)，初入中學(xué)校門(mén)的我或許因生疏而做錯許多事，但總能聽(tīng)取老師，家長(cháng)的意見(jiàn)和規勸，努力彌補不足，從中吸取經(jīng)驗。本人很有責任心，虛心求學(xué)，心地善良，安分守己，生活習慣良好愛(ài)干凈，專(zhuān)業(yè)知識雖然掌握的不好但會(huì )發(fā)揮出自己所有的潛能，并且本人學(xué)習新事物的速度很快。即便是這樣，我在某某方面做的還是有待加強。我在某某方面有較強的優(yōu)勢，并且能夠繼續保持下去。在下一學(xué)期，我希望能夠糾正不好的方面，加強優(yōu)勢并且一直保持下去！
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。我深信：只要我找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會(huì )用年輕的`生命云耕耘，大家不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇7
在校三年期間，本人始終以提升自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
本人努力學(xué)習各門(mén)功課，順利獲得了畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎。在中學(xué)期間本人全面地掌握了科學(xué)基礎理論，同時(shí)注意結合自身興趣特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會(huì )閱歷。
本人為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了本人的交際面，讓本人機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了本人交際能力，也讓本人樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來(lái)的學(xué)校生活，做自本人評價(jià)。本人對自己三年來(lái)獲得的'成績(jì)自豪，同時(shí)本人也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自本人思考的能力，遇到問(wèn)題不會(huì )自本人思考。在以后的學(xué)生和生活中，本人一定會(huì )克服這些缺點(diǎn)。努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇8
本人是一個(gè)有有理想，有自己目標的人。入學(xué)以來(lái)一直遵守學(xué)校的各種規章制度，沒(méi)有違反過(guò)學(xué)校校規，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，經(jīng)常為我們班集體做貢獻。
在學(xué)習上，我有自己的目標，而我的目標是將來(lái)當一名老師，像現在教導我們老師一樣全心全意教好每一位學(xué)生，使每一位同學(xué)出到這個(gè)社會(huì )上都是一個(gè)有貢獻的人。有教無(wú)類(lèi)，這是我認識最深刻的。因為我的同桌之前是一個(gè)認真學(xué)習，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)課，考試成績(jì)也不好的學(xué)生，經(jīng)常拖全班同學(xué)的后腿，但是我們的老師也沒(méi)有放棄他，經(jīng)常給他做思想教育，課后給他補課，經(jīng)過(guò)一年的.時(shí)間我同桌的成績(jì)也慢慢地好起來(lái)了。所以，我很佩服老師的耐心和那種不離不棄的精神，是這種精神打動(dòng)了我，使我以后也想當一名跟老師一樣的人。
而在生活上，自我評價(jià)本人還是一個(gè)比較樂(lè )于助人的學(xué)生，就例如，同桌成績(jì)的進(jìn)步其實(shí)也少不了我的幫助，因為在課堂上，一些他聽(tīng)不懂的問(wèn)題，做作業(yè)的時(shí)候遇到一些難題，他都會(huì )來(lái)請教我，而我會(huì )認真地把我的經(jīng)驗傳授給他，幫助他一起成長(cháng)。老師經(jīng)常都跟我們講，樂(lè )于助人是一種美德，一個(gè)人的進(jìn)步并不是進(jìn)步，一個(gè)班集體團結起來(lái)進(jìn)步了，那才是真正的進(jìn)步，所以我們班的學(xué)習氛圍跟成績(jì)都一直很好，在年級上總是排名在前三名，而我的成績(jì)就在班上排前十名。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇9
審美與表現：
1、：審美與表現:能在生活中及時(shí)的發(fā)現美對美提出自己的適當見(jiàn)解，并透過(guò)務(wù)必形式加以表現。對美術(shù)音樂(lè )等有自己的喜好
2、：我懂得欣賞美，認識美，發(fā)現美，表現美。熱愛(ài)美的事物，也參加各種的戶(hù)外運動(dòng)去欣賞和體驗。
3、F珍愛(ài)生命，不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
4、G勤勞儉樸，孝敬父母，生活上
5、A關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動(dòng)
6、：聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認真
7、B對違反社會(huì )公德和違規違紀違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報告
8、：公民素養：嚴于律己遵守公德愛(ài)護環(huán)境孝敬長(cháng)輩
9、C遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
10、E尊敬老師，正確對待師生間的'不一樣意見(jiàn)，能用恰當的方式與老師交流看法
11、：有健康和審美情趣，不追求和理解低級庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習有興趣，具有創(chuàng )新意識。懂得欣賞和傾聽(tīng)。
12、D愛(ài)護公共設施。不浪費糧食水電不破壞公物
中學(xué)生自我評價(jià) 篇10
回顧高一的生活，揮灑過(guò)無(wú)數的汗水。通過(guò)老師的悉心教導和自己的勤奮努力，我已經(jīng)基本上成長(cháng)為一名合格的高中生。
一、在思想上
我有良好的道德修養。我熱愛(ài)祖國，愛(ài)護公物，尊敬師長(cháng)，舉止文雅，言語(yǔ)文明，團結同學(xué)，善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽(yù)感，能夠盡力為班集體增光，并舉動(dòng)承擔一些班上的事務(wù)。
二、在學(xué)習上
明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
三、在體、美、勞方面
我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的'道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
四、不足的地方
在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇11
本人的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本，所以本人一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了本人見(jiàn)面，本人答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的.歡迎，與許
多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，本人更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在本人的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。本人這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，本人把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，本人一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，本人確實(shí)比以前堅毅了許多，但本人不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是本人今后立身處世的根本，本人應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。 本人個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從本人發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，本人常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)三年的學(xué)校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提升，為將來(lái)的人生之路奠定了基礎。
中學(xué)生自我評價(jià) 篇12
通過(guò)對新課標的學(xué)習，我受到的啟示很大。新課改是一項綜合性改革，在語(yǔ)文學(xué)科中實(shí)施新課標，進(jìn)行課改，不論是思想觀(guān)念，還是具體操作層面上都在發(fā)生著(zhù)巨大的轉變。與過(guò)去的教學(xué)大綱相比，新課標致力于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，在強調培養語(yǔ)文能力的同時(shí)，更注重語(yǔ)文課的人文性，注重語(yǔ)文學(xué)科的文化內涵。作為初中語(yǔ)文教師我覺(jué)得須實(shí)現以下幾個(gè)方面的轉變：
1、樹(shù)立新型的教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)
教學(xué)是師生合作、探究的過(guò)程，自主、合作、探究是教學(xué)的根本方法。教學(xué)中，應重視語(yǔ)感、發(fā)展語(yǔ)感，讓學(xué)生有話(huà)說(shuō)、放心說(shuō)、開(kāi)心地說(shuō)、有時(shí)間說(shuō)，應以討論性的語(yǔ)言激勵學(xué)生去說(shuō)，而不是加以限制，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地回答問(wèn)題；應關(guān)注師生互動(dòng)，尤其是學(xué)生的動(dòng)，不是一二個(gè)或淺層次的回答，而是大多數學(xué)生的深層次的思維的動(dòng)，并應鼓勵學(xué)生大膽地討論，對于答案，求同的時(shí)候，更要求異，不可強求統一標準；應養成學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣；應經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)科的三維目標。
2、樹(shù)立全面的學(xué)生觀(guān)
學(xué)生是發(fā)展中的人，是獨特的人，是語(yǔ)文學(xué)習的主體，教師必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，不能只關(guān)心“優(yōu)等生”，冷落“后進(jìn)生”，而是要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，充分相信每一個(gè)學(xué)生�！昂筮M(jìn)生”身上也有特長(cháng)，問(wèn)題是老師能不能發(fā)現這些學(xué)生的特長(cháng)，并指導他們發(fā)揮特長(cháng)，逐步成才�？傊�，學(xué)生是有情感的、有潛能的、有個(gè)性的、獨立發(fā)展的人，而不是被管的、不懂事的、任意擺布的人。老師是學(xué)生的伙伴，師生是平等的，老師應最大限度地理解、寬容、善待學(xué)生。
3、樹(shù)立現代的教師觀(guān)
要搞好素質(zhì)教育，教師要樹(shù)立現代的教師觀(guān)。首先更要重視改善師生關(guān)系。因為教師的`勞動(dòng)最終是要通過(guò)學(xué)生體現出來(lái)，而作為教學(xué)過(guò)程的主體——學(xué)生，如果與教師有一定的隔閡，或者配合的不好，其主動(dòng)性不能得到充分發(fā)揮，那么他學(xué)習的效果一定不會(huì )太好。因此樹(shù)立現代教師觀(guān)，建立民主平等的、和諧的師生關(guān)系，是教師的職責，是任何一名教師取得良好教育效果的前提和保證。民主和諧，是師生關(guān)系健康發(fā)展的前提條件。我們在教學(xué)中要充分發(fā)揚民主作風(fēng)，要經(jīng)常征求學(xué)生的意見(jiàn)；一些班團活動(dòng)、文體活動(dòng)，要讓學(xué)生自己設計組織，多給他們一些展示自己價(jià)值的機會(huì )，使學(xué)生享受成功的喜悅；課堂上要鼓勵學(xué)生大膽提問(wèn)，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，培養學(xué)生的自主參與意識。同時(shí)，我們要注意在教學(xué)中注意師生之間的平等合作關(guān)系，他要求我們在教學(xué)中不必把自己的觀(guān)點(diǎn)強加給學(xué)生。在教育教學(xué)中，教師只有擯棄過(guò)時(shí)的師生觀(guān)，樹(shù)立新型的師生觀(guān)，才能為學(xué)生的健康發(fā)展提供更加廣闊的發(fā)展空間。
4、樹(shù)立科學(xué)的評價(jià)觀(guān)
新課程標準指出語(yǔ)文課程評價(jià)的根本目的是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，改善教師教學(xué)。語(yǔ)文課程評價(jià)應準確反映學(xué)生的學(xué)習水平和學(xué)習狀況，全面落實(shí)語(yǔ)文課程目標。應充分發(fā)揮語(yǔ)文課程評價(jià)的多重功能，恰當運用多種評價(jià)方式，注重評價(jià)主體的多元與互動(dòng)，突出語(yǔ)文課程評價(jià)的整體性和綜合性。正確的評價(jià)觀(guān)需要把形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合。評價(jià)立足于教師對學(xué)生的尊重上。新課標對教師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)嶄新的課題，需要教師與學(xué)生共同完成，學(xué)習中存在的問(wèn)題，不能只責怪學(xué)生。教學(xué)活動(dòng)中，對學(xué)生的學(xué)習行為、熱情、存在問(wèn)題、學(xué)習效果，教師都要做出有效的評價(jià)，予以認可、鼓勵、給予希望，激勵奮進(jìn)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。同時(shí)，評價(jià)主體要由單一化向多元化發(fā)展，要改變教師包辦評價(jià)的狀況，增加學(xué)生自評、互評以及學(xué)生對教師的評價(jià)。對于學(xué)習效果，教師應以激勵其更加努力為出發(fā)點(diǎn)。
我深知，實(shí)施新課程標準任重道遠。我將一如既往地更新觀(guān)念，創(chuàng )新思想，總結經(jīng)驗，開(kāi)拓進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量而不懈努力。
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