素質(zhì)自我評價(jià)
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的素質(zhì)自我評價(jià)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇1
本人品德兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。在過(guò)去的三年學(xué)習生活中，我嚴格要求自己，努力探索適合自己的學(xué)習方法，培養了分析和解決問(wèn)題的能力，取得了優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
除了學(xué)術(shù)方面的表現，我還注重培養自己的儀表和禮儀修養。我相信外在的形象和舉止禮貌是對自己和他人的一種尊重，所以我努力保持大方得體的儀表，并且時(shí)刻注意自己的言行舉止。我喜歡感受生活中的美，具有一定的審美能力，喜歡欣賞藝術(shù)作品和美景。
在情緒和行為管理方面，我能夠合理調控自己的情緒，避免情緒對我的學(xué)習和生活產(chǎn)生負面影響。我也能夠約束自己的行為，遵守社會(huì )公德和道德規范。我注重保持健康的生活方式，具備科學(xué)的保健意識和方法，以保持身心的健康。
在人際交往方面，我尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，理解他人的處境。我愿意傾聽(tīng)并與他人分享彼此的.心聲和感受，以建立更多的知心朋友。我相信通過(guò)與不同的人交往，我可以學(xué)到更多的東西，并且拓寬自己的視野。
綜上所述，我在品德、學(xué)術(shù)、儀表、情緒管理和人際交往等方面都有一定的優(yōu)勢和能力。我相信這些優(yōu)點(diǎn)將使我在未來(lái)的學(xué)習和工作中取得更好的成績(jì)，并且為他人和社會(huì )做出積極的貢獻。我期待著(zhù)能夠在未來(lái)的學(xué)習和工作中繼續發(fā)展自己的優(yōu)勢，并不斷完善自己。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇2
初中的兩年，對于我來(lái)說(shuō)一個(gè)轉折點(diǎn)，初中的我學(xué)習成果中游，不寵愛(ài)各種課外活動(dòng)，在老師眼里也只是一個(gè)“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學(xué)，這份喜悅讓我徹底的變更了，兩年的初中生活，我不斷的挑戰自我，充溢自我，為以后實(shí)現自己的'人生價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我始終都信任一句名言“付出不肯定得到回報，而不付出就肯定沒(méi)有回報”，在這句名言的激勵下，我對學(xué)問(wèn)的渴求度始終很高，對學(xué)習一絲不茍，因此在成果上得到了老師的首肯，兩個(gè)學(xué)年下來(lái)，每年都獲得兩等獎學(xué)金。主課學(xué)問(wèn)并不能滿(mǎn)意我的需求，課外活動(dòng)期間，我參與了計算機應用小組，在其中學(xué)習到了許多的計算機應用和硬件學(xué)問(wèn)。
在班集體中，我特殊擅長(cháng)美工排版及網(wǎng)頁(yè)的制作，在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內網(wǎng)以及班級的電子黑板報。兩年的初中生活，我主動(dòng)參與各種校內活動(dòng)，在20__年至20__年校內文娛競賽以及歌舞競賽時(shí)獲得一等獎。本人具有主動(dòng)向上的生活立場(chǎng)和廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，具有很強的組織、宣揚實(shí)力。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信透過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我狀況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題潛力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的，提高自我的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助教師做好各勵他。我善于與他人交流合作，每當我有歡樂(lè )的.事，我都會(huì )與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐本事，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但能夠認識一些朋友，還能夠開(kāi)拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一齊，善于與他人協(xié)同作戰，社會(huì )實(shí)踐本事強，對新事物理解本事快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
學(xué)習之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，爵士樂(lè )。喜歡相聲，曾參加過(guò)學(xué)校藝術(shù)節。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇4
入學(xué)以來(lái)，我一直遵守學(xué)校的規章制度，思想道德素質(zhì)好，集體榮譽(yù)感強，責任心強。在學(xué)習上，我注意探索適合自己情況的學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度端正，目的`明確，上課專(zhuān)心做筆記，注意理解掌握，積極思考，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)改正。生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，一定會(huì )使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇5
1.看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強繼續努力吧!你的明天會(huì )更美好!
2.你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習上，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習。這樣你會(huì )進(jìn)步更快的。
3.懂事，聽(tīng)話(huà)時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀律專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習的話(huà)，你會(huì )更棒的!看你的了，努力啊!
4.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)，積極為班級做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)!
5.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀律，認真聽(tīng)課，認真按時(shí)完成作業(yè)的話(huà)，你的學(xué)習會(huì )進(jìn)步的。老師想對你說(shuō)，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì )有收獲。
6.你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績(jì)，做到拔尖。
7.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書(shū)，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
8.課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
9.在學(xué)校里，你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì);在家里，認真聽(tīng)奶奶的話(huà)，做個(gè)懂事的孩子。
10.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著(zhù)你的聰穎。學(xué)習上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺(jué)學(xué)習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
11.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的`。希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問(wèn)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
12.你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的女孩子，你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習。希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì)。
13.懂事，聽(tīng)話(huà)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習的話(huà)，你的成績(jì)會(huì )更好的。老師相信你會(huì )努力的。
14.懂事聽(tīng)話(huà)的你，在學(xué)校里認真學(xué)習，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺(jué)學(xué)習，帶頭遵守紀律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續努力，多動(dòng)腦筋思考，爭取取得更好的成績(jì)。
15.你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)拔尖。同時(shí)，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說(shuō),粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績(jì)。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇6
工作能力
工作能力是綜合能力中最重要的一環(huán)，決定能否被雇傭以及薪酬待遇高低，所以面試的時(shí)候一定要重點(diǎn)突出這一點(diǎn)，可以采用數據化（量化）的方法，如在最開(kāi)始的自我介紹中就可以用%之幾來(lái)形容以往的工作效益和成績(jì)。這些數字具體而且明了。
示例：在上一份工作中主要負責新客戶(hù)開(kāi)發(fā)，去年一年中，個(gè)人開(kāi)發(fā)的新客戶(hù)是總數的23%，由此個(gè)人業(yè)績(jì)完成度超過(guò)目標任務(wù)21%，也因此獲得“年度最佳員工”的稱(chēng)號……
溝通表達能力
不管是與上司客戶(hù)，還是同事間的交流，都離不開(kāi)個(gè)人的語(yǔ)言文字表達能力，所以在求職面試時(shí)，與面試官的交談表現，將作為個(gè)人綜合能力評價(jià)的一項依據。
社會(huì )交往能力描述
個(gè)人綜合能力描述時(shí)，也別忘記了對你的社會(huì )交往能力作出評價(jià)，如：我是一個(gè)辦事認真、踏實(shí)，對自己要求高的人。為人隨和，有較好的人際交往能力，并善于抓住客戶(hù)的`需求心理，同時(shí)也是個(gè)細心的人，并樂(lè )于助人，擁有良好的人際關(guān)系你，自我感覺(jué)人緣不錯。
組織能力描述
企業(yè)招聘不僅看重求職專(zhuān)業(yè)能力，組織能力的突出，更能帶動(dòng)一個(gè)團隊的發(fā)展壯大，俗話(huà)說(shuō)“一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難”想要組織好團隊，就需要一定的領(lǐng)導才能，在描述個(gè)人組織能力的時(shí)候，如果是應屆畢業(yè)生不妨回憶下，大學(xué)期間有過(guò)哪些團體活動(dòng)，自己在其中擔當怎樣的角色，組織籌備了哪些工作，如文藝演出，學(xué)園祭等等。
希望求職者能夠遵照以上幾點(diǎn)，有針對性的彌補自身不足，提高個(gè)人綜合能力，加上量化的描述方式，讓招聘方更清楚的認為你就是他們這個(gè)行業(yè)最需要的人才。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇7
本人能夠經(jīng)常反思自我，哪些對哪些做錯，以及如何完善自我的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自我，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。我的`家庭收入狀況還算能夠，能夠擔負得起我的求學(xué)費用，我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，能夠將精力放在充實(shí)自我身上。
興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)的一面；有點(diǎn)內向，有時(shí)有點(diǎn)粗心，自控本事有點(diǎn)弱，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大活躍，比如晚會(huì )等。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，以致一向不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇8
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，個(gè)人思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。我勤學(xué)好問(wèn)，在初中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的`夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。我具有一定的組織才能，初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲
優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任和的特約jz和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富，曾在初xx下學(xué)期學(xué)校舉辦的中獲得第名。
在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初年在校運動(dòng)會(huì )上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )比賽，獲得了團體第xx名，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇9
能力在教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生和形成，并在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)展和完善。教師教學(xué)評價(jià)能力表現為，能夠正確分析、判斷、評價(jià)自身的'教學(xué)行為；
在預設的教學(xué)目標實(shí)施過(guò)程中，能夠從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做出適當的調整，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。教師教學(xué)自我評價(jià)能力，在教學(xué)目標設計、教學(xué)內容安排、課堂教學(xué)實(shí)施、課后教學(xué)行為等教學(xué)過(guò)程中能夠充分體現。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇10
在初中的一年來(lái)，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習上本人一絲不茍，認認真真，愛(ài)好看書(shū)，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂(lè )于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本,本人知道一個(gè)初中生最起碼的'就是要學(xué)習好，所以,本人始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時(shí)間，本人卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在老師的輔導和幫助下，本人的學(xué)習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，本人可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。
紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，本人會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但本人會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛生，本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(cháng)，本人認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好，所以本人會(huì )努力改正，積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻。
展望新學(xué)期，本人會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
素質(zhì)自我評價(jià) 篇11
一、道德與公民
作為一個(gè)公民，我以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是讓我最難忘，讓我最激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。作為一名團員，我思想進(jìn)步，有政治抱負。在團組織的領(lǐng)導下，更好地鍛煉了自己，而且還在業(yè)余黨校中順利結業(yè)。作為一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。
二、學(xué)習與創(chuàng )新
在學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣；能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的'創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：計算機數學(xué)比賽，全國生物競賽，校園辯論賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增和加強。以下是我的個(gè)人綜合素質(zhì)自我評價(jià)：
個(gè)人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
在校期間學(xué)習刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結同學(xué)，有耐心，樂(lè )于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評！為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在思想上我領(lǐng)悟到與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
在生活中，本人樸素節儉、性格開(kāi)朗，嚴以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
社會(huì )實(shí)踐方面。通過(guò)參加寒暑假社會(huì )實(shí)踐工作，我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果，更合理使用父母的血汗錢(qián)。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺(jué)悟更是有了一定的提高。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
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